GEPT全民英檢初級寫作實戰練習

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圖書描述

補教名師郭文興老師依照全民英檢初級寫作測驗內容,分彆解析單句寫作與段落寫作兩大題組,精選初級寫作必考的文法句型,搭配擬真度超高的寫作題目,完全掌握得分重點,初級寫作保證高分通過。

  適用對象:
  無論是升學或就業,考取全民英檢證照就是英語能力的保證,想獲得初級寫作滿分,就靠這本書搞定!
  1. 想用一本書就準備好全民英檢初級寫作者
  2. 想充分演練全民英檢初級寫作應考技巧者
  3. 想全麵掌握全民英檢初級寫作齣題方嚮者

本書特色

  史上最多完整 20 迴擬真實戰練習
  ★ 所有文法重點一網打盡:統整初級寫作必考文法概念,豐富例句馬上讓你考試實力倍增!
  ★ 所有寫作題型一目瞭然:逐一破解初級寫作齣題方式,擬真練習馬上讓你考試信心倍增!
  ★ 所有寫作素材一步到位:提供初級寫作相關實用單字,精選用語馬上讓你考試程度倍增!
  ★ 所有得分關鍵一次掌握:收錄段落寫作常見情境主題,滿分範文馬上讓你考試分數倍增!
深度解析:如何有效提升英語寫作能力——以實用技巧與係統訓練為核心 一、 前言:為何寫作能力是英語學習的基石 英語學習的最終目標往往是實現有效溝通,而寫作無疑是檢驗和強化語言綜閤運用能力的最重要環節之一。無論是學術研究、職場交流,還是日常信息傳遞,清晰、準確、有邏輯的文字錶達能力都是不可或缺的“硬通貨”。 本書旨在提供一套超越應試技巧、直擊核心能力的寫作訓練體係。我們深知,許多學習者在掌握瞭基礎詞匯和語法規則後,依然在將“知識”轉化為“輸齣”的過程中感到力不從心。他們或許能聽懂復雜的對話,能讀懂長篇的文章,但在麵對空白頁麵時,卻無從下筆,或者寫齣的內容結構鬆散、錶達含糊不清。 本書將徹底跳齣單純的“題型講解”模式,轉而關注寫作思維的構建、語料庫的有效積纍,以及不同文體的底層邏輯。我們相信,優秀的英語寫作源於清晰的思考,而非死記硬背的模闆。 二、 核心理念:從“模仿”到“創造”的進階之路 本書的理論框架建立在“三階遞進”的學習路徑之上:輸入解析(Deconstruction)— 結構內化(Internalization)— 自主生成(Autonomous Generation)。 1. 輸入解析:解構優秀範文的“骨架” 許多寫作指導書籍往往隻展示範文,並簡單羅列其優點。本書則采用“拆骨”式分析。我們會挑選不同難度和主題的高質量英文文本(涵蓋議論文、描述文、報告摘要等),深入剖析其內部的“骨架”: 邏輯鏈條追蹤: 如何從第一個論點自然過渡到第二個論點?作者使用瞭哪些連接詞和過渡句來確保行文的連貫性(Cohesion and Coherence)?我們將具體標記齣句與句、段落與段落之間的邏輯關係。 句法多樣性矩陣: 分析長難句的構建技巧(如使用分詞短語、同位語、從句嵌套),以及如何通過句式變換來避免錶達的單調。重點不在於寫齣“多難的句子”,而在於寫齣“恰當的句子”。 詞匯的“語境適應性”: 探討同一個概念(例如“重要性”)在正式場閤、學術報告和日常交流中,應選擇哪種程度的詞匯(Lexical Sophistication)。 2. 結構內化:構建個人的“思維藍圖” 寫作能力的提升,本質上是將外部的優秀結構轉化為內在的思維定式。本書提供瞭一係列針對不同文體的“結構模闆”,但這些模闆並非僵硬的框架,而是可塑的“思維藍圖”: 議論文的“辯證平衡”模型: 教授如何有效地提齣論點(Thesis Statement)、組織正反方論據,並最終提供一個超越錶麵的結論,而非簡單的“總結”。 描述性寫作的“感官導嚮法”: 強調如何調動視覺、聽覺、嗅覺等多重感官,使讀者“身臨其境”,而非簡單羅列名詞和形容詞。 正式報告的“信息密度優化”原則: 訓練學習者在有限的篇幅內,如何利用精確的動詞和數據支撐,最大化信息傳遞效率。 3. 自主生成:從模仿到“個性化錶達”的飛躍 內化結構後,關鍵在於激活個性化的錶達能力。本書引入瞭“主題驅動式聯想”訓練法,旨在幫助學習者擺脫對固定句型的依賴: 高頻主題詞匯的“動態替換練習”: 針對教育、科技、環境等常見話題,提供核心概念的五層錶達(從簡單到精妙),要求學習者在限定時間內進行隨機抽取和組閤練習。 “觀點反嚮闡述”挑戰: 給予一個明確的觀點,要求學習者從完全對立的角度去論證,以鍛煉思維的靈活性和論證的深度。 三、 訓練模塊設計:從微觀到宏觀的係統化提升 全書內容被劃分為四大模塊,確保學習者能夠循序漸進地鞏固和擴展其寫作技能。 模塊一:微觀層麵——句法與詞匯的精準控製(The Mechanics) 本模塊專注於提高語言的“精確度”和“流暢性”。 動詞力量的重塑: 識彆和替換冗餘的“be動詞+名詞”結構,轉而使用強有力的實義動詞。例如,將 "make a decision" 替換為 "decide"。 介詞與副詞的語境選擇: 深入探討易混淆介詞(如 among/between, in spite of/despite)在不同語境下的細微差彆,避免因小失大。 避免常見的“中式英語”陷阱: 專門設立章節,針對母語乾擾導緻的結構性錯誤進行靶嚮訓練,例如主謂一緻、時態的連貫性應用。 模塊二:中觀層麵——段落的組織與銜接(The Paragraph Structure) 一個好的段落是清晰思考的體現。 “主題句支撐法”(TSES Model): 強調每個段落必須有一個清晰的主題句(Topic Sentence),並確保所有後續的例證、解釋和總結都緊密圍繞該主題句展開。 非綫性連接技巧: 教授如何運用更高級的連接手段,例如暗示性連接(Implication)、對比反襯(Contrast),而非僅僅依賴 However 或 Furthermore。 長度與密度的平衡: 分析不同文體對段落長度的要求,訓練學習者在保持邏輯清晰的前提下,控製段落信息密度。 模塊三:宏觀層麵——篇章結構與文體把握(The Architecture) 本模塊聚焦於構建一篇完整的、有說服力的文章。 引言的“鈎子”技術: 如何設計開篇來迅速抓住讀者的注意力,並清晰地預告文章的範圍和立場。 結論的“升華”藝術: 避免簡單的內容重復。學習如何將文章的論點提升到一個更廣闊的社會背景或未來展望中去,給讀者留下深刻印象。 文體風格轉換訓練: 通過同一主題(例如“人工智能的未來”)的寫作練習,要求學習者分彆以“批判性評論”、“中立性報告摘要”和“個人觀點小品文”三種風格來呈現,訓練對正式度(Formality)的敏感度。 模塊四:反饋與精進——自我編輯的強大武器(Self-Editing Mastery) 優秀的作者都是優秀的編輯。本書最後一部分緻力於培養學習者的批判性自我審視能力。 “距離感”編輯法: 教授如何暫時抽離自己的作品,通過特定的檢查清單(如“邏輯漏洞檢查錶”、“語氣一緻性檢查錶”)來審視自己的初稿。 自動化工具的理性使用: 指導學習者如何有效利用拼寫和語法檢查工具,更重要的是,如何判斷和拒絕工具提齣的、但可能破壞原文語境的修改建議。 構建個人錯誤日誌(Personal Error Log): 鼓勵學習者係統記錄自己在寫作中反復齣現的語法、詞匯和邏輯錯誤類型,並針對性地製定後續的強化訓練計劃。 四、 結語:寫作,是思考的可見形態 本書不是速成的秘籍,而是一套嚴謹的、需要投入精力的訓練手冊。我們期望通過係統化的理論講解和大量的實戰演練,幫助學習者建立起一套堅固、靈活且高效的英語寫作內功。一旦掌握瞭這些深層次的思維和結構方法,無論未來麵對何種考試(無論是學術性的雅思、托福,還是職場中的郵件報告),學習者都能自信地組織語言,清晰地傳達思想,真正實現用英語有效錶達自我的目標。

著者信息

作者簡介

郭文興


  ★ 全民英檢高級高分通過
  ★ 新多益990分滿分
  ★ 南洋師範大學研究所畢業
  ★ 新加坡國立大學學士學位
  ★ 著有多本全民英檢學習暢銷書、300個學測最愛考片語(附MP3)、Super KK音標1、2暢銷書

 

圖書目錄

► Part 1 單句寫作
必考文法 (1) 現在式:第三人稱單數
必考文法 (2) 未來式
必考文法 (3) 過去式
必考文法 (4) 現在進行式和過去進行式
必考文法 (5) 形容詞 I
必考文法 (6) 形容詞 II
必考文法 (7) 不定詞和動名詞
必考文法 (8) 虛主詞
必考文法 (9) 四種考試常用句型
必考文法 (10) 現在完成式
必考文法 (11) 過去完成式
必考文法 (12) 被動語態
必考文法 (13) 名詞子句 I
必考文法 (14) 名詞子句 II
必考文法 (15) 關係子句 I
必考文法 (16) 關係子句 II
必考文法 (17) 副詞子句
必考文法 (18) 附和句
必考文法 (19) 倒裝句
必考文法 (20) 轉述句

► Part 2 段落寫作
看圖寫作 (1)
看圖寫作 (2)
看圖寫作 (3)
看圖寫作 (4)
看圖寫作 (5)
看圖寫作 (6)
看圖寫作 (7)
看圖寫作 (8)
看圖寫作 (9)
看圖寫作 (10)
看圖寫作 (11)
看圖寫作 (12)
看圖寫作 (13)
看圖寫作 (14)
看圖寫作 (15)
看圖寫作 (16)
看圖寫作 (17)
看圖寫作 (18)
看圖寫作 (19)
看圖寫作 (20)

附錄
解答

 

圖書序言



  凡通過全民英檢 (GEPT) 初級檢定者,錶具備相當於國中畢業程度之基礎英語能力,能理解和使用淺易日常用語。具備的英語能力分彆如下所示:
聽力 能聽懂與日常生活相關的淺易談話,包括價格、時間及地點等。
閱讀 可看懂與日常生活相關的淺易英文,並能閱讀路標、交通標誌、招牌、簡單菜單、時刻錶及賀卡等。
寫作 能寫簡單的句子及段落,如寫明信片、便條、賀卡及填錶格等。對一般日常生活相關的事物,能以簡短的文字敘述或說明。
口說 能朗讀簡易文章、簡單地自我介紹,對熟悉的話題能以簡易英語對答,如問候、購物、問路等。

  在通過初試的聽力與閱讀能力測驗後,方能進入復試階段。復試的測驗項目為「寫作」與「口說」,寫作測驗內容請見下錶:
測驗項目 寫作
總題數 16 題
總作答時間 40 分鍾
測驗內容 單句寫作
段落寫作

  初級寫作採人工閱捲,每位考生的作答均由受過訓練的閤格評分老師經初、復審程序進行評閱。評分標準則是根據全民英檢各級數寫作能力測驗分數說明,分為 0~5 級分,再轉換為百分製。成績通過標準如下:
測驗項目 滿分 通過標準
寫作 100 70

  在準備初級寫作測驗前,需先瞭解測驗的評分方式與計分方法,在確實明白評分標準之後便能掌握準備方嚮。以下提供寫作測驗分數說明:
【寫作能力測驗】
第一部分:單句寫作
級分 說明
2 正確無誤。
1 有誤,但重點結構正確。
0 錯誤過多、未答、等同未答。
第二部分:段落寫作
級分 說明
5 正確錶達題目之要求;文法、用字等幾乎無誤。
4 大緻正確錶達題目之要求;文法、用字等有誤,但不影響讀者之理解。
3 大緻迴答題目之要求,但未能完全達意;文法、用字等有誤,稍影響讀者之理解。
2 部分迴答題目之要求,錶達上有令人不解/誤解之處;文法、用字等皆有誤,讀者須耐心解讀。
1 僅迴答 1 個問題或重點;文法、用字等錯誤過多,嚴重影響讀者之理解。
0 未答、等同未答。
 
計分方式
分項測驗 題型 題數 級分 佔總分比重
第一部分:
單句寫作
(A) 句子改寫 5題 2分 50%
(B) 句子閤併 5題 2分
(C) 重組 5題 2分
分:
段落寫作
看圖寫作 1篇 5分 50%
總分計算公式 公式:{(第一部分得分/30) + (第二部分得分/5)}×50
例:
第一部分各大題得分 (A)-8 分
                   (B)-10 分
                   (C)-8 分
8 + 10 + 8 = 26,第一部分加總得分為 26 分
第二部分得分為 4 分
依公式計算:{(26/30) + (4/5)} × 50 = 83,故此例得分為 83 分

圖書試讀

用户评价

评分

這本書對我最大的幫助在於它真正做到瞭“實戰”。它提供的所有練習題,都非常貼近全民英檢初級寫作的考試形式和難度。我之前總是擔心考試的時候會遇到自己不熟悉的題型,或者因為時間不夠而無法完成寫作。但通過這本書的係統訓練,我發現自己已經能夠從容應對各種類型的寫作任務瞭。它提供的模擬試題,不僅數量充足,而且質量很高,涵蓋瞭考試的各個方麵。最重要的是,它還提供瞭非常詳細的評分標準和範例答案,讓我能夠清楚地知道在考試中,怎樣的寫作纔能夠獲得高分。我學會瞭如何在有限的時間內審題、構思、寫作,並且進行有效的檢查。書中的一些“應試技巧”也讓我受益匪淺,比如如何開頭、如何結尾,如何運用一些萬能的句型來應對不熟悉的題目。現在,我不再害怕考試,反而有些期待,因為我知道自己已經做好瞭充分的準備。這本書不僅僅是一本練習冊,它更像是一份“考前衝刺指南”,幫助我真正地掌握瞭應對考試的策略和技巧。

评分

這本書給我最直觀的提升就是信心的增長。過去,一想到要寫作,我的內心就充滿瞭焦慮和恐懼,總覺得自己的英語水平不夠,寫不齣像樣的東西。但自從我開始使用這本書進行練習,這種感覺逐漸消失瞭。它提供的練習題類型非常多樣,而且都緊密圍繞著初級學習者可能遇到的寫作場景,比如寫一封簡單的郵件、描述一個人物、介紹一個地方等等。最讓我驚喜的是,這本書不僅僅給瞭題目,還提供瞭非常詳細的答案解析,而且答案解析的內容不僅僅是給齣正確答案,還會分析為什麼這個答案是好的,有哪些值得藉鑒的地方,以及如何可以做得更好。這種“解剖式”的分析讓我受益匪淺。我能夠清晰地看到自己與標準答案之間的差距,並且知道如何去彌補。它還會提供一些“同義句替換”的建議,讓我學習到如何用不同的方式錶達同一個意思,這在考試中非常有用,可以避免語言的單調。通過大量的模仿和練習,我漸漸地發現瞭自己語言錶達上的不足,並且能夠主動去改進。現在,即使麵對一個陌生的寫作題目,我也能夠保持相對平靜的心態,並且有信心去嘗試,而不是像以前那樣完全不知所措。這種自信心的提升,對於任何語言學習者來說,都是非常寶貴的。

评分

這本書的語言風格非常親切和易懂,這對於初學者來說是至關重要的。我之前也讀過一些關於英語寫作的書籍,但很多都過於學術化,充斥著我不太理解的專業術語,讓我感到壓力很大。這本書的作者顯然非常瞭解初學者的心理,他們使用的語言非常樸實,就像一位經驗豐富的老師在和你聊天一樣。很多時候,他們會用一些生活中的例子來類比寫作的道理,讓我一下子就明白瞭。比如,在講解如何讓句子更生動的時候,它會把句子比作一幅畫,而詞語就像顔料,隻有搭配得當,纔能描繪齣精彩的畫麵。這本書還非常注重實用性,它提供的所有練習和建議,都能夠直接應用到實際的寫作中。它不會教你一些華而不實的技巧,而是讓你專注於如何清晰、準確地錶達自己的想法。而且,這本書的排版也很舒服,字號大小適中,行間距閤理,閱讀起來不會感到疲勞。有時候,我甚至會把這本書當作一本輕鬆的讀物來閱讀,因為它的內容既有知識性,又不乏趣味性。

评分

拿到這本書,我最深的感受就是它完全抓住瞭初級學習者在寫作時最常遇到的睏境。我之前嘗試過很多方法,比如背誦範文、死記硬背單詞,但每次動筆寫東西,腦子裏依舊是一片空白,或者寫齣來的句子支離破碎,完全不知道該如何組織。這本書的特彆之處在於,它不是簡單地給你一些模闆,而是循序漸進地教你如何構建一個完整的句子,再到段落,最後到一篇完整的文章。舉個例子,它會從最基礎的主謂賓結構開始講解,然後拓展到如何添加形容詞、副詞來豐富信息,再到如何使用連接詞讓句子更流暢。更重要的是,它會提供很多真實的例句,並且對這些例句進行深入的分析,告訴你為什麼這樣寫是好的,這樣寫有什麼好處。我記得其中有一章專門講如何運用“it”這個代詞,之前我總是濫用,看瞭那章之後纔豁然開朗,懂得瞭它的多種用法和在句子中的重要性。它還會給齣很多“寫作陷阱”,提醒我們避免常見的錯誤,這對於我這種容易犯迷糊的學習者來說簡直是福音。而且,它並沒有把重點放在華麗的詞藻上,而是強調用清晰、準確的語言錶達意思,這一點非常符閤全民英檢初級考試的風格。我感覺這本書就像一位循循善誘的老師,耐心地引導我一步步剋服寫作障礙,而不是給我施加壓力。

评分

我對這本書的結構設計感到非常滿意。它並沒有一股腦地把所有內容都拋給讀者,而是非常有條理地將寫作技能分解成一個個小的、可管理的模塊。我特彆喜歡它將寫作過程中的各個環節都進行瞭細緻的劃分,比如審題、構思、搜集素材、組織語言、潤色等等。在審題部分,它會教你如何準確地理解題意,抓住關鍵詞,避免跑題。在構思部分,它會提供一些思維導圖或者列提綱的方法,幫助你理清思路。對於素材的搜集,它也提供瞭一些實用的建議,比如如何從日常生活中獲取寫作靈感。我印象最深刻的是它關於“段落展開”的講解。很多時候,我寫一個段落,總覺得內容不夠充實,或者條理不清。這本書就詳細地講解瞭如何使用“主題句”、“支撐句”、“例證句”等來構建一個有邏輯、有內容的段落。它還提供瞭很多不同主題段落的範例,並對這些範例進行瞭拆解分析,讓我能夠清晰地看到每一個句子的作用。這種結構化的學習方式,讓我能夠係統地掌握寫作的每一個技巧,而不是零散地學習。

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