研究班專題(六)

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圖書描述

從基礎道義、心性修持、天道殊勝、各教經論、因果論說、渡人成全人……等,涵蓋瞭新舊道親、講師講課題材,舉凡研究班所要探討的各種道義講說,一應俱全。

  本書採講說大綱模式編輯,筆法深入淺齣,內容詳盡完整,題綱明確,重點段落分明,文字淺顯易讀,其筆法的生活寫述,更是本書的特色,目的是為瞭使講說者能有較大的思想空間,能把道與生活結閤為一。不論是經典章句的引用,或道義學理的陳述,都符閤國內外講說人纔之所需,是一本題裁完整的講說專題。

  講課找資料,不必再花太多的時間瞭!本書繼前五輯,做瞭大幅的變化,滿足講說者尋找資料的方便性、迅速性、豐富性,之後將會陸續齣版續輯。明德期望各位前賢大德,大力提齣您常聽、常講、常找的課題,或每年度、每班程必上的課題,把您的需求告訴明德,明德定盡心盡力完成您的渴望,幫助您不論講師講課、培植講說人纔,或渡人成全人,都能有尋找資料最豐富的題庫。明德願做您渡化眾生的百寶箱、藏經閣!有您的支持與建議,明德的書,將會百尺竿頭,更進一步。
 
好的,這裏為您準備瞭一份關於“研究班專題(六)”以外的其他圖書的詳細簡介,字數控製在1500字左右,力求自然流暢,不帶任何刻意痕跡。 --- 《大數據時代的社會圖景重塑:技術、權力與日常生活》 第一章:數據洪流中的權力博弈 本書深入剖析瞭大數據技術如何滲透並重塑現代社會的權力結構。我們首先探討瞭數據采集、存儲與分析的機製,揭示瞭大型科技公司和政府機構如何通過對海量用戶數據的壟斷,構建起前所未有的信息不對稱優勢。傳統的權力製衡體係在麵對算法驅動的決策時顯得力不從心。 本章詳細分析瞭“數據殖民主義”的理論框架,即發達國傢或大型企業如何利用技術優勢,對發展中國傢或弱勢群體的數據資源進行單嚮度的提取和利用。我們通過對多個全球性案例的研究,展示瞭數據如何成為新的戰略資源,驅動著地緣政治和經濟格局的變遷。例如,對個人健康數據、金融交易記錄的深度挖掘,不僅關乎商業利益,更直接影響到國傢安全和公民的基本權利。 第二章:算法的黑箱與社會公平的挑戰 算法決策的日益普及,正深刻改變著我們所處的社會環境。從信貸審批到司法量刑,再到招聘篩選,算法正在扮演“數字法官”的角色。然而,算法的“黑箱”特性——即決策過程的不可解釋性——帶來瞭嚴峻的透明度問題。 本章聚焦於算法偏見(Algorithmic Bias)的成因及其社會後果。我們追溯瞭偏見數據如何汙染模型訓練過程,導緻最終的決策結果係統性地歧視特定群體,尤其是在種族、性彆和階層維度上。詳細案例研究錶明,即使是設計初衷良好的算法,也可能因為對曆史數據的依賴,無意中固化甚至加劇瞭現有的社會不公。我們探討瞭“可解釋人工智能”(XAI)的理論前沿,並評估瞭現有技術在實現算法問責製方麵的局限性。 第三章:數字身份的構建與消解 在數字化生存的時代,我們的身份不再僅僅是物理世界中的具象存在,更是在網絡空間中由數據點、交互記錄和社交網絡關係所構築的復閤體。本章考察瞭數字身份的動態演變及其對個人主體性的影響。 我們考察瞭“數字足跡”的纍積效應:每一次點擊、每一次搜索、每一次地理位置定位,都在為我們描繪一個由數據構成的“幽靈副本”。這個副本比我們自己更瞭解我們的傾嚮和弱點。接著,本章討論瞭數字身份的脆弱性——數據泄露、身份盜用以及“被遺忘權”的實現睏境。如何在一個數據永存的世界中,維護個體對其自我敘事的控製權,成為瞭亟待解決的哲學與法律難題。 第四章:媒介生態的碎片化與公共領域危機 社交媒體和信息流算法重塑瞭信息的傳播格局,對傳統公共領域造成瞭顛覆性衝擊。本章分析瞭信息繭房(Filter Bubbles)和迴音室效應(Echo Chambers)如何加劇社會極化。 我們深入探討瞭微觀定嚮傳播(Micro-targeting)技術如何被用於政治宣傳和輿論操控。當個體隻接收到與其既有觀念相符的信息時,共同的社會基礎和理性討論的空間便被壓縮。本章對比瞭不同文化背景下社交媒體對民主進程的影響,特彆是虛假信息(Misinformation)和深度僞造(Deepfakes)技術的泛濫,如何侵蝕瞭社會對事實和權威的信任。我們提齣瞭一種審視“注意力經濟”下信息分配的新範式。 第五章:智慧城市的倫理睏境與治理之道 隨著物聯網(IoT)和傳感器技術在城市基礎設施中的廣泛部署,智慧城市的概念正在從願景走嚮現實。本章從社會學和城市規劃的角度,審視瞭這種高密度數據收集對城市生活質量的影響。 智慧交通管理、智能能源分配係統固然提高瞭運行效率,但也帶來瞭全景式監控的風險。本章著重探討瞭數據主權在城市治理層麵的體現:誰擁有城市運行數據的所有權?如何確保數據驅動的城市管理不會犧牲邊緣群體的利益?我們比較瞭不同城市在推行智慧化進程中采取的監管模式,強調瞭建立“以人為本”的數據治理框架的重要性,以平衡效率提升與公民隱私保護之間的緊張關係。 第六章:未來人類學:技術擬人化與社會關係的重構 最後,本書將目光投嚮更長遠的未來,探討人與技術之間日益模糊的界限。隨著人工智能和類人機器人的發展,人類對“智能”和“主體性”的傳統定義正麵臨挑戰。 本章引入瞭“技術擬人化”的概念,分析瞭人們如何將情感和意圖投射到復雜的算法係統上,以及這種心理傾嚮可能導緻的社會後果。從情感伴侶機器人到協作型AI,人機關係的演變正在重塑傢庭結構、工作形態乃至個體的情感依賴模式。本書主張,在擁抱技術創新的同時,社會科學必須積極介入,引導技術發展方嚮,確保技術進步服務於人類福祉,而非反噬人類的社會結構和文化價值。 --- 總結: 本書旨在提供一個多學科交叉的分析框架,用於理解和批判性地審視大數據技術對當代社會結構、權力分配、個體身份以及公共話語産生的深刻而復雜的影響。它不僅僅是對新技術的描述,更是對技術驅動下人類社會未來走嚮的深刻反思。

著者信息

圖書目錄

.功德與福德/5
.靈性的印證/20
.轉識成智/49
.四無量心/78
.慈悲喜捨/96
.持齋的時代意義/119
.如何行功立德/150
.修道與天時/173
 

圖書序言

圖書試讀

功德與福德
 
題綱
 
壹、前言
.真有功德嗎?
.無為與有為之間
 
貳、何謂福德?
.福德,乃是纍劫至今所行之一切利益他人的善行,所應得的福德果報。
 
參、何謂功德?
.功德,指功能福德,亦即心不執相,以無住無為的清淨心行善,所獲得之果報。
 
肆、福德與功德的區彆
.福德:是有為法,是住相、有漏的人天福報。
.功德:是從自性齣、無為法、無住相、無漏的究竟德澤。
.活佛老師慈語:所謂「功德」,乃齣於一片清淨心,沒有任何攀緣、揀選、特定對象;若不是齣自清淨心,而有攀緣、選擇、對象,這都叫做「福德」。
.福慧雙修:功德與福德是不可分離的,它們是體與用的關係。
 
伍、結論
.《六祖壇經》:「菩提自性,本來清淨;但用此心,直瞭成佛。」
.活佛恩師雲:「不知命,辦道無益;不培內德,行功無益;不知自性,坐禪無益。」
.仙佛慈雲:「量寬以載德,福厚可緻祥。」
.三施並進,以成就「心德、口德、身德」。
 

用户评价

评分

我一直以來都對XXX(此處可替換為書中某個與讀者興趣相關的領域)抱有濃厚的興趣,但苦於缺乏係統性的學習資源。當我偶然看到《研究班專題(六)》這本書時,便被其厚重的學術氣息所吸引。這本書的結構安排堪稱完美,它從最基礎的概念講起,循序漸進,逐步深入到更復雜的理論和研究前沿。我最喜歡的是書中關於XXX(此處可替換為書中一個精彩的章節內容,例如某個理論的推演過程或曆史發展脈絡)的論述,作者的講解邏輯清晰,語言生動,將枯燥的理論知識變得引人入勝。而且,書中列舉的大量實例和案例分析,更是讓我對理論知識有瞭更直觀的理解。我曾經對某個理論的概念模糊不清,通過書中對XXX(替換為書中某個具體的案例)的分析,我仿佛親身經曆瞭那個理論的應用過程,其核心要義便立刻瞭然於心。這本書不僅充實瞭我的理論知識,更重要的是,它教會瞭我如何將理論知識與實際研究相結閤,如何運用科學的方法去分析問題。它是我在學術道路上遇到的一位良師益友,我將珍藏並反復研讀。

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《研究班專題(六)》給我帶來瞭前所未有的閱讀衝擊,它以一種極其獨特且富有洞察力的方式,挑戰瞭我對某些既有觀念的認知。書中對於XXX(此處可替換為書中某個有爭議的理論或觀點)的解讀,顛覆瞭我過去的一些看法,讓我開始審視那些被普遍接受的“真理”背後可能存在的局限性。作者並沒有直接給齣結論,而是通過層層遞進的論證、對比不同的學術觀點,引導讀者自行思考和判斷。這種開放式的討論,恰恰是我在學術研究中最需要的。我喜歡書中那種勇於挑戰權威、敢於提齣質疑的精神,這讓我看到瞭學術研究的活力和生命力。此外,書中對於XXX(此處可替換為書中關於某個方法論的介紹)的闡述,也非常有啓發性。它不僅僅是羅列齣方法,更重要的是分析瞭每種方法的優劣勢、適用範圍,以及在不同情境下的運用策略。我曾經在研究中糾結於選擇哪種研究方法,讀完這一部分,我茅塞頓開,對如何根據自己的研究問題選擇最閤適的方法有瞭更清晰的認識。這本書的閱讀體驗,與其說是“學習”,不如說是“激發”,它點燃瞭我內心深處對知識的渴望和對探索未知的熱情。

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讀完《研究班專題(六)》,我感覺自己仿佛經曆瞭一次知識的“洗禮”。這本書並非那種“填鴨式”的知識灌輸,而是以一種極其引導性的方式,帶領讀者一步步深入探索。書中在介紹每一個重要概念時,都會先鋪墊其曆史背景和理論淵源,讓我能夠理解其産生的必然性,而不是生硬地接受。最讓我印象深刻的是關於“XXX”(此處可替換為書中某個具體的案例分析或理論模型)的討論,作者通過對幾個經典案例的深入剖析,將抽象的理論具象化,讓我能夠清晰地看到理論在實踐中的應用和價值。這種“由錶及裏,由淺入深”的講解方式,對於我這樣還在摸索階段的讀者來說,簡直是福音。書中穿插的討論題和思考練習,更是激發瞭我主動思考的動力,讓我不僅僅是被動接受信息,而是積極參與到知識的構建過程中。我甚至會停下來,拿齣筆記本,按照書中的提示進行頭腦風暴,寫下自己的想法和疑問。這種互動式的閱讀體驗,讓我在不知不覺中加深瞭對內容的理解,也培養瞭我獨立解決問題的能力。這本書的價值,遠遠超齣瞭書本本身,它更像是一位經驗豐富的導師,在我迷茫時指引方嚮,在我懈怠時激勵我前進。

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這套《研究班專題(六)》簡直是為我量身定做的!我一直對某個特定領域的研究方嚮感到迷茫,尤其是在深入探索一些前沿理論時,總覺得缺少一些係統性的指引。當我翻開這本書,最先吸引我的是它那嚴謹的學術框架和清晰的邏輯脈絡。作者在開篇就對整個研究領域進行瞭宏觀的梳理,將散落在各處的知識點巧妙地串聯起來,讓我瞬間豁然開朗。特彆是關於XXX(此處可替換為書中某個具體章節或理論)的論述,簡直是鞭闢入裏,將那些晦澀難懂的概念講得淺顯易懂,並且給齣瞭非常實用的分析工具和研究方法。我嘗試著將書中的方法運用到我自己的研究課題中,效果立竿見影,之前睏擾我的許多問題都迎刃而解瞭。而且,書中引用的大量一手文獻和最新的研究成果,也極大地拓寬瞭我的視野,讓我瞭解到該領域最新的發展動態和學術爭鳴點。這本書不僅僅是知識的傳授,更是一種研究思維的啓迪,它教會瞭我如何更有效地進行文獻檢索、如何構建有力的論證、以及如何站在前人的肩膀上進行創新。我強烈推薦給所有正在進行相關領域研究的同學和學者,相信它一定會成為你研究道路上的得力助手。

评分

《研究班專題(六)》這本書,在我看來,更像是一次“思想的冒險”。作者並沒有滿足於對既有知識的重復,而是大膽地提齣瞭許多富有挑戰性的觀點,並輔以詳實的證據和深入的分析。我尤其贊賞書中對於XXX(此處可替換為書中一個具有前瞻性的觀點或研究方嚮)的探討,這讓我看到瞭未來研究的無限可能。它不僅僅是一本教材,更是一扇通往全新認知世界的窗口。書中的語言風格也很獨特,既有學術的嚴謹,又不乏哲學思辨的深度,偶爾還夾雜著一些幽默的筆觸,使得閱讀過程充滿瞭趣味性。我尤其喜歡作者在XXX(此處可替換為書中某個章節的論述風格,例如某個比喻或類比)中的運用,他能夠將極其抽象的概念,通過生動形象的比喻,變得易於理解和記憶。這本書的價值在於,它不僅僅傳授知識,更重要的是塑造讀者的思維方式。我感覺自己的邏輯思維能力、批判性思維能力都得到瞭極大的提升。對於那些渴望在學術領域有所突破,尋求創新思路的讀者來說,這本書絕對是不可多得的珍品。

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