我可以學會守規矩！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 行為規範
• 習慣養成
• 兒童教育
• 禮儀
• 自律
• 規則意識
• 品格培養
• 成長指南
• 親子教育
• 好習慣

　　小威不喜歡爸爸媽媽跟他說什麼事可以做、不可以做！就像小鳥可以自由自在飛翔、貓咪不用到瞭晚上就要睡覺……，他想要看電視看到眼睛痠、在超市裏可以盡情拿自己喜歡的東西！要如何讓他瞭解到世界上的所有事物都有規則，就算是小貓也必須在牠的貓砂盆大小便，燕子春天築巢鞦天離巢避暑。其實所有的規則都是讓每件事物運轉的更好更流暢，都是自然而然養成的……

　　《I CAN DO IT》係列套書是孩子在尋求人、事、物的使用權中，與父母之間思想與對話溝通的橋樑，不僅僅是圖畫書或故事書，更是父母導引手冊。

　　本書作者為義大利著名兒童心理學傢，在書中揣摩孩子內心的喊話「我要盡情地享受！買想要的東西、一直躺在沙發上……」讓父母瞭解孩子的想法，成為一起陪伴孩子實現生活目標的盟友。

　　★插畫故事中英雙語，讓孩子能夠在簡單的故事中自然養成英文會話

　　★隻要掃書本封底的QR code就可以讓孩子聆聽中英文故事、也可以學習正統的中英文發音喔

　　★一套陪伴孩子們成長的小禮物，讓爸爸媽媽理解孩子們擁有錶達的權利和感受的力量

　　★繪本唯一！內附寫給父母的引導手冊、實戰教導，讓父母對抗孩子們的情緒遊刃有餘

　　《I CAN DO IT我做到瞭!》係列套書為義大利曆史悠久規模最大的齣版社DeA，籌備三年請到義大利兒童心理治療權威ALBERTO PELLAI及著名教育心理學傢BARBARA TAMBORINI、新銳插畫傢ELISA PAGALLI共同著作，是一套兼顧著孩子們的情緒管理及日常生活習慣養成的成長套書。

　　《I CAN DO IT我做到瞭!》係列套書共有六個主題:
　　▲「我做到瞭，我是一個好哥哥」
　　▲「我做到瞭，我不當小霸王」
　　▲「我做到瞭，我可以把飯吃光光」
　　▲「我做到瞭，我可以自己睡覺」
　　▲「我做到瞭，我可以勇敢去上學」
　　▲「我做到瞭，我可以學會守規矩」

　　每本書的前半部都包含一個故事，簡單浪漫的圖畫、幸福的色調，藉由繪本的故事，不隻讓孩子們感受到如何控製情緒及學習良好的生活習慣，更可以讓孩子學習到美感；後半部則是給爸爸媽媽們的實戰建議、適當引導孩子的詞句和情境，讓父母和孩子成為共同麵對成長挑戰的「盟友關係」。

　　《I CAN DO IT我做到瞭!》係列套書可以幫助孩子們慢慢學會控製自己，將喜怒哀樂整理在他們的情緒小背包裏。

　　在幼兒期，孩子們的需求無法獲得滿足時，就會以「我不要！」或是生氣的方式呈現，傢長可以藉由書籍的引導，協助孩子設立適當的目標，並鼓勵孩子、協助他們擴大「可以做到」的範圍。例如：練習自己吃飯、想放棄時能繼續堅持、和弟弟妹妹「分享」父母的愛......，這些對孩子來說都是讓他們鍛練「控製情緒肌肉」的挑戰，如果妥善地完成這些挑戰，將會使我們的孩子變得更堅強並擁有強大的安全感。

　　《I CAN DO IT我做到瞭!》係列套書也是給父母的「陪伴成長套書」，陪伴孩子一起學習，學會將無法達成的需求，慢慢地轉化為感到滿足的想法，就像是體驗抵達終點綫的美好，這時就會産生「我做到瞭！我可以做到！」，而這將會成為幼兒期發展自信心的基石，更是讓陪伴孩子成長的父母成為最強的盟友啊!

　　尺寸: 21.8 x 23.8 (cm)大小適中最方便幼兒閱讀
　　書本封麵為霧麵質感，送禮自用都非常美麗

　　＊適讀年齡：2-10歲以上

追尋星辰的低語：一部關於宇宙奧秘與人類探索的史詩 這是一部關於我們所處星空深處的宏大敘事，它將帶領讀者進行一次穿越時空的星際漫遊，探索宇宙誕生之初的混沌，追溯恒星燃盡後的寂滅，並深入探究生命在宇宙尺度上的微小與偉大。本書絕非僅僅是對天文現象的羅列，而是一場深刻的哲學思辨與尖端科學的完美融閤。 第一部：創世之初的迴響 第一章：虛空中的奇點 宇宙的起點，那不可思議的奇點，如何孕育齣我們所見的一切？本書從最前沿的理論物理學齣發，細緻描繪瞭大爆炸的最初一秒——普朗剋時間。我們不僅會迴顧經典的大爆炸模型，更會引入弦理論、圈量子引力等嘗試解釋奇點內部物理學的嘗試。作者以生動的筆觸，將抽象的數學概念轉化為讀者可感知的畫麵：能量的狂暴翻騰、基本力的分離，以及物質雛形的形成。這一章旨在重建那個“無中生有”的瞬間，探究時間與空間的真正起源。 第二章：暴脹與微小漣漪 大爆炸後的暴脹時期，宇宙如何在極短時間內完成瞭難以置信的擴張？本書深入解析瞭暴脹理論，闡明瞭它如何解決瞭視界問題和平坦性問題。更引人入勝的是，我們將探討暴脹過程中遺留下來的量子漲落——那些微小的密度不均勻性。這些不均勻性，如同宇宙的“胚胎標記”，正是後來星係和星係團誕生的種子。讀者將瞭解到，我們今天的宇宙結構，竟然可以追溯到量子尺度的隨機波動。 第三章：光明的黎明與黑暗時代的終結 在早期的宇宙中，物質與光子緊密耦閤，宇宙是一團不透明的等離子體“迷霧”。本書詳述瞭復閤時期（Recombination），當宇宙冷卻到足以讓電子與原子核結閤形成中性原子時，光子得以自由穿行。這一刻，宇宙留下瞭最古老的“胎記”——宇宙微波背景輻射（CMB）。我們將詳細解讀普朗剋衛星和WMAP等探測器提供的CMB圖像，解讀其中溫度的細微變化，如何揭示瞭宇宙的年齡、幾何形狀以及物質的精確構成。緊接著，我們會進入“黑暗時代”，一個恒星尚未點燃的漫長階段，為下一階段的星光閃耀做鋪墊。 第二部：星辰的生與死 第四章：第一代恒星的誕生與“再電離” 宇宙黑暗時代結束後，引力將氣體聚集起來，點燃瞭第一代恒星——波塞鼕之星。這些恒星體型龐大、壽命短暫，燃燒著宇宙中最原始的氫和氦。本書將重點闡述這些巨星如何通過核聚變，首次將更重的元素（碳、氧、鐵等）鍛造齣來，並以超新星爆發的形式將它們播撒到宇宙空間。這種“播撒”行為，直接導緻瞭宇宙的“再電離”，結束瞭黑暗時代，為後續復雜天體的形成創造瞭物質基礎。 第五章：星係的形成與演化之舞 星係並非孤立的存在，它們在引力的主導下，進行著宏大的碰撞、吞並與閤並。本章從暗物質的主導作用入手，解釋瞭暗物質暈如何成為星係形成的“骨架”。隨後，我們將觀察螺鏇星係、橢圓星係、不規則星係的生命周期，以及星係團和超星係團這一宇宙網狀結構的形成。通過對錢德拉X射綫天文颱和哈勃望遠鏡數據的解讀，讀者將親眼目睹數十億年間星係形態的巨大變遷，以及星係中心超大質量黑洞的推波助瀾作用。 第六章：恒星的終極命運：白矮星、中子星與黑洞 恒星的死亡是宇宙中最壯觀的化學工廠運作。本書將細緻區分不同質量恒星的終結方式。對於太陽質量以下的恒星，我們將探討紅巨星階段、行星狀星雲的絢爛，以及最終留下的白矮星的緩慢冷卻。對於大質量恒星，則聚焦於壯麗的II型超新星爆發，以及留下的緻密遺骸——中子星。我們會深入中子星的內部結構，探討脈衝星的驚人周期性，以及它們如何成為檢驗極端物理學的天然實驗室。最後，我們將凝視黑洞，從事件視界到信息悖論，探究這些引力深淵的本質。 第三部：生命的追問與未知的疆域 第七章：行星的搖籃與宜居帶的哲學 宇宙中充滿瞭數十億顆恒星，每一顆都可能擁有行星。本章將全麵介紹係外行星的發現曆程，從掩星法到淩日法，再到對係外行星大氣層的光譜分析。重點將放在“宜居帶”的定義，以及影響生命誕生的關鍵因素——不僅僅是液態水，還有磁場、闆塊構造和穩定的恒星活動。我們討論瞭超級地球、熱木星等奇特天體的存在，拓寬瞭對“行星”這一概念的理解。 第八章：生命的化學起源與宇宙生物學 在確認瞭大量類地行星的存在後，下一個問題是：生命是如何從無機物中産生的？本書不會給齣確切答案，而是係統梳理瞭關於生命起源的幾種主要假說，包括深海熱泉理論、Panspermia（胚種論）以及復雜有機分子在星際塵埃雲中的形成過程。隨後，我們將展望“宇宙生物學”（Astrobiology），探討尋找地外生命的策略，從火星上的微生物痕跡到係外行星大氣中可能存在的生命信號（如氧氣或甲烷）。 第九章：暗能量與宇宙的最終命運 當我們以為對宇宙的瞭解已近尾聲時，觀測卻揭示瞭一個令人不安的事實：宇宙正在加速膨脹。本章專門剖析暗能量的性質，這是驅動這種加速的神秘力量。我們將迴顧1998年超新星觀測的革命性發現，並討論暗能量的可能形態——是宇宙學常數，還是不斷變化的場？最終，本書將以對宇宙終極命運的推測收尾：是永恒的膨脹導緻的“大凍結”（Heat Death），還是時空本身的撕裂（Big Rip）？這些宏大的推測，將帶領讀者再次迴到開篇的虛無，完成一次完整的宇宙循環之旅。 結語：人類在無限中的位置 在迴顧瞭從奇點到宇宙末日的漫長曆程後，本書旨在引導讀者反思人類在浩瀚宇宙中的位置。我們是偶然的産物，還是必然的演化？對星空的探索，本質上是對我們自身起源和未來走嚮的終極追問。這本書不僅是科學的記錄，更是對人類求知欲和探索精神的頌歌。

评分☆☆☆☆☆

天哪，這本書簡直是傢長們的救星！我傢那個小淘氣，簡直是上天派來考驗我的，每天都上演一齣齣“搗蛋記”。我試過各種方法，曉之以理，動之以情，甚至也曾“威逼利誘”，結果嘛……收效甚微。就在我快要放棄的時候，偶然發現瞭《我可以學會守規矩！》。說實話，一開始我也沒抱太大希望，畢竟“規則”這兩個字，在我兒子那裏，簡直比“吃青菜”還難接受。但是，這本書的描述真的打動瞭我。它沒有那種嚴厲的說教，反而用一種非常溫和、有趣的方式來闡述“規矩”的重要性，以及如何讓孩子心甘情願地接受和遵守。我尤其喜歡它提到的“引導式教育”，不再是強行灌輸，而是通過遊戲、故事，讓孩子在潛移默化中理解。我已經迫不及待地想把它帶迴傢，開始我的“規矩改造計劃”瞭！希望這次真的能找到一把鑰匙，打開我兒子的“守規矩”之門。

评分☆☆☆☆☆

我是一名教育工作者，每天都在接觸各種各樣的孩子，也與許多傢長交流過育兒的睏惑。我深知，“守規矩”這件事，看似簡單，實則不易。孩子的天性是自由探索，而規則的建立，往往需要傢長的耐心和智慧。《我可以學會守規矩！》這個書名，讓我眼前一亮。它傳遞齣一種力量，一種可能性，讓我覺得，即使孩子現在有些“不受管教”，也並非無藥可救。我非常好奇這本書會從哪些角度切入，是側重於行為管理，還是心理輔導？它會提供一些理論支持，還是更多地分享成功案例？我希望能從中學習到一些更深層次的教育理念，幫助我更好地指導傢長，也讓孩子們在成長的道路上，找到屬於自己的方嚮，學會尊重規則，也學會尊重自己。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的成長是一個循序漸進的過程，而“規則意識”的培養，正是這個過程中至關重要的一環。但如何讓孩子在享受自由的同時，又能明白界限在哪裏？《我可以學會守規矩！》這個書名本身就給瞭我一種積極的暗示。它傳遞的不是“你必須守規矩”，而是“你可以學會守規矩”，這種措辭上的微妙變化，讓我感受到瞭作者的智慧和對孩子成長的尊重。我猜想，這本書可能會深入探討孩子行為背後的心理動機，比如為什麼他們會選擇不守規矩，是不是在尋求關注，還是在探索邊界？然後，再提供一套係統性的方法，幫助傢長從根源上解決問題，而不是頭痛醫頭，腳痛醫腳。我希望能從這本書中學習到，如何與孩子建立更良好的親子關係，讓“守規矩”成為一種自然而然的行為，而不是一種負擔。

评分☆☆☆☆☆

作為一名資深“陪讀傢長”，我經曆過無數個關於孩子不守規矩的夜晚。每次當我想找一本能夠真正解決問題的書時，總是會看到那些空泛的理論，或者不切實際的方法。直到我翻開瞭《我可以學會守規矩！》。這本書最吸引我的地方在於它的“實操性”。它不像有些書那樣，隻是羅列一堆概念，而是提供瞭許多具體可行的步驟和技巧，甚至還有不同年齡段孩子的適用建議。我特彆好奇它會如何去解析孩子為什麼會不守規矩，是天性使然，還是環境影響？它會提供一些傢庭內部溝通的模闆嗎？我設想，這本書也許會提供一些傢長可以和孩子一起完成的小任務，通過這些任務，讓孩子在快樂中體會到遵守規則的好處。我甚至可以想象，讀完這本書，我會有更多的信心和底氣去應對孩子各種“挑戰底綫”的行為，不再是那個束手無策的傢長。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在思考，如何在現代社會中，培養齣既有創造力又不失社會公德的孩子。尤其是在信息爆炸的時代，規則似乎變得越來越模糊，而孩子們的行為也愈發多樣化。《我可以學會守規矩！》這個書名，聽起來就有一種“現代感”。它可能不是一本簡單講述“紅燈停，綠燈行”的書，而是會結閤當下的社會環境，去解析現代社會對規則的要求，以及如何讓孩子理解並適應這些規則。我期待這本書能提供一些關於“自我約束”和“責任感”的培養方法，讓孩子明白，守規矩不僅僅是為瞭不犯錯，更是為瞭自己和他人的福祉。也許，它會講到如何處理社交媒體上的信息，如何尊重他人的隱私，這些都是現在孩子必須麵對的問題。