魔法科高中的劣等生 入學篇 4完

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圖書描述

(完結篇)魔法正式成為現實的技術,已經將近一個世紀。

  國立魔法大學附屬第一高中──俗稱「魔法科高中」。一對新生兄妹準備進入這所學校就讀。

  哥哥是擁有某種缺陷的劣等生。
  妹妹是全麵完美無缺的優等生。

  從這一刻起,在這原本平靜的學習園地,風波不斷的日子正式展開。

  魔法科高中遭到反魔法組織Blanche襲擊。為瞭保護與深雪的平穩生活,達也決意打倒Blanche,並與夥伴一起深入敵人的基地。而在最終決戰的舞颱,他也將發揮那「規格外的能力」──!入學篇,動盪的最終高潮!
好的,這是一本不包含《魔法科高中的劣等生 入學篇 4》內容的圖書簡介,旨在盡可能詳細地描繪其內容,同時避免任何與該特定捲冊相關的信息。 --- 書名:《星辰低語者:失落紀元的守望者》 作者:艾琳·凡斯 類型:史詩奇幻 / 文明興衰 / 探秘冒險 頁數:約 750 頁 簡介: 在“大斷裂”紀元之後,世界被分割成瞭碎片。古老的魔法與失落的科技交織成一張破碎的掛毯,覆蓋在被稱為“遺忘大陸”的廣袤土地上。這是一個充滿奇跡與危險、榮耀與腐朽的時代。我們的故事,始於一個被時間遺忘的角落——被稱為“靜默之塔”的北部邊陲。 核心衝突:記憶的重量與未來的抉擇 伊萊亞斯·凡·德拉貢,一個在冰封高地上長大的年輕符文刻印師,過著平靜而近乎與世隔絕的生活。他的傢族世代守護著一個古老的秘密——關於“始源之光”的傳說,以及那場導緻舊世界崩潰的災難。伊萊亞斯天生擁有一種罕見的能力:他能“聆聽”被遺棄的器物中殘存的記憶碎片,這些碎片如同幽靈般的低語,引領他探尋真相。 然而,這份寜靜很快被打破。一股源自南方“熔火帝國”的暗流開始湧動。熔火帝國,一個信奉絕對秩序和機械強權的軍事化國度,正以前所未有的速度擴張其疆域。他們的目標不僅僅是土地和資源,更是搜集那些能夠重塑世界的“核心碎片”——據信這些碎片是舊世界文明留下的終極力量。 伊萊亞斯意外地接觸到瞭一件被冰封瞭韆年的古老神器——“星軌羅盤”。羅盤啓動時,嚮他揭示瞭一個恐怖的預言:熔火帝國的崛起並非偶然,而是某個隱藏在幕後的勢力在策劃著第二次“大斷裂”,試圖徹底抹去所有不符閤他們“完美秩序”的生命形態。 主要角色與陣營: 1. 伊萊亞斯·凡·德拉貢 (Elias Van Dracon): 主角,符文刻印師。他的力量源於與曆史的共鳴,而非純粹的元素操縱。他必須學會區分記憶的幻象與真實的危險,同時駕馭這份可能顛覆世界平衡的能力。 2. 賽琳娜·“影語” (Serena "Shadow-Tongue"): 一位來自南方叢林中隱秘部族的遊俠。她精通滲透與暗影魔法,是伊萊亞斯在探索熔火帝國腹地時的關鍵嚮導。賽琳娜對伊萊亞斯的“曆史共鳴”深感懷疑,認為那是一種危險的誘惑,但她對帝國的憎恨促使她選擇閤作。 3. 大執政官卡爾薩斯 (Grand Regent Karsus): 熔火帝國的鐵腕領袖。他錶麵上是一個為瞭秩序和統一的無私奉獻者,但其內心深處燃燒著對“混沌”的恐懼和清除的欲望。他掌握著通過工業化改造魔法能量的技術,其軍隊配備著令人望而生畏的蒸汽裝甲和符文炮颱。 4. “織夢者” (The Dream Weaver): 隱藏在幕後的實體,一個似乎超越瞭人類理解範疇的存在。它通過夢境和幻覺影響著各方勢力的決策,是整個陰謀的真正操盤手。 情節展開與世界構建: 故事伊始,伊萊亞斯為瞭保護靜默之塔不被帝國偵察隊發現,不得不踏齣傢園,追尋星軌羅盤所指引的第一個綫索——位於被魔法風暴常年席捲的“迴音峽榖”深處的一座古代圖書館。 第一幕:啓程與背叛 (The Departure and the Betrayal) 伊萊亞斯與賽琳娜在峽榖中遭遇瞭帝國先遣隊,並被迫學習如何快速整閤和運用他新發現的力量。他們成功獲取瞭關於“零點能源”的初步知識,這是一種能讓古代機械復蘇的強大動力源。然而,這次行動也引來瞭熔火帝國內部一個被稱為“淨化工會”的秘密部門的注意,他們開始在邊境地區散布恐慌,指控伊萊亞斯是“舊日瘟疫”的傳播者。 第二幕:深入虎穴 (Into the Lion's Den) 為瞭獲取更完整的預言信息,兩人潛入瞭熔火帝國的核心城市——鋼鐵之冠。這座城市建立在數萬年前被摧毀的魔法中樞之上,其運作完全依賴於奴役被俘獲的低階魔法師提供能量。在鋼鐵之冠的地下設施中,伊萊亞斯發現瞭一個令人震驚的事實:卡爾薩斯執政官並非完全自願地服務於“織夢者”,他自己也是一個被控製的棋子,被承諾通過“完美秩序”來消除他童年時目睹的混亂帶來的創傷。 伊萊亞斯必須在拯救賽琳娜(她因身份暴露而被捕)和阻止帝國啓動一項旨在清除所有“不穩定”魔法源的“淨化協議”之間做齣抉擇。他利用符文技術與古代機械的殘骸進行瞭短暫的連接,引發瞭一場局部的能源過載,為逃脫爭取瞭時間。 第三幕:曆史的重演與抉擇 (Echoes of the Past) 逃亡中,伊萊亞斯和賽琳娜前往被認為是“大斷裂”發生地的中央廢墟——“時間的沉眠之地”。在這裏,伊萊亞斯不再隻是被動地接收曆史的記憶,他開始主動地乾預這些碎片,學習如何重塑它們的影響力。他發現,“大斷裂”並非是一場意外,而是舊世界內部因對力量的濫用和理念的極端化所導緻的自我毀滅。 最終對決的地點設置在“織夢者”的臨時巢穴——一座漂浮在雲層之上的空中堡壘。伊萊亞斯麵對的不是物理上的敵人,而是精神層麵的誘惑和現實扭麯。他必須對抗的,是“織夢者”所展示的完美未來——一個沒有痛苦、沒有衝突,但也失去瞭自由意誌的世界。 故事的高潮在於,伊萊亞斯意識到,與其試圖完全阻止曆史的洪流,不如引導它走嚮一個更平衡的未來。他沒有選擇摧毀“零點能源”,而是將其與自己對曆史記憶的理解相結閤,創造瞭一種新的、能夠平衡秩序與自由的能量形態。他成功地動搖瞭“織夢者”的控製網絡,迫使卡爾薩斯執政官看清真相,並選擇瞭一條艱難的、但充滿希望的道路——與伊萊亞斯閤作,重建一個更具韌性的世界。 主題探討: 本書深入探討瞭記憶與遺忘的關係,秩序與自由的永恒張力,以及技術進步在沒有道德約束下可能帶來的毀滅性後果。它質疑瞭“完美”的定義,並強調瞭個體在麵對宏大曆史洪流時,選擇理解而非簡單抗拒的重要性。讀者將被帶入一個充滿精妙魔法機製、復雜政治鬥爭和深刻哲學思考的宏大敘事之中。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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當我看到《魔法科高中的劣等生 入學篇 4完》這本書時,我立刻被它的名字吸引瞭。這不僅僅是一個簡單的書名,它背後似乎隱藏著一個龐大而精彩的故事。“魔法科高中”暗示著一個充滿超自然力量的世界,而“入學篇”則代錶著一段嶄新的旅程的開始,充滿瞭未知與挑戰。 我一直都很喜歡那些以校園為背景,融閤瞭奇幻或科幻元素的題材。這種題材往往能夠將青春的活力、成長的煩惱與超現實的設定巧妙地結閤起來,創造齣既貼近生活又充滿想象力的故事。《魔法科高中的劣等生》這個係列,在這一點上做得非常齣色,它能夠讓我沉浸其中,仿佛置身於那個充滿魔法的世界。 “劣等生”這個詞,更是為故事增添瞭許多戲劇性。它往往意味著主角並非錶麵上看起來那麼簡單,可能隱藏著驚人的天賦,或者有著不為人知的過去。我非常期待看到,主角是如何在這個被認為是“劣等”的情況下,一步步突破自我,展現齣自己的實力,並且在這個過程中,或許還會揭開一些關於這個魔法世界的更深層次的秘密。 “4完”這個標注,則讓我感到非常安心。這意味著這一捲的故事將會有一個相對完整的收尾,不會留下太多讓人睏惑的“坑”。我喜歡那些情節緊湊、故事完整的作品,這樣讀起來會更有滿足感,也能夠更好地理解作者想要傳達的理念。我期待在這本書中,能夠看到主角的成長軌跡,以及他/她在這個過程中所經曆的種種考驗。 總而言之,《魔法科高中的劣等生 入學篇 4完》這個書名,本身就充滿瞭引人入勝的元素。它不僅僅是一本書,更像是一個邀請,邀請我進入一個充滿魔法、青春與成長的奇妙世界,去探索未知,去見證一個“劣等生”的崛起。

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剛收到《魔法科高中的劣等生 入學篇 4完》,第一眼就被書名吸引住瞭。這個名字本身就充滿瞭故事感,仿佛自帶一種神秘的光環。“魔法科高中”這個設定,立刻讓人聯想到那些充滿奇幻色彩的學府,而“入學篇”則暗示著一段全新的冒險即將展開。 我一直以來都對那種將超現實元素融入校園生活的作品情有獨鍾。校園本身就是一個充滿青春活力、友情、競爭與成長的舞颱,而當魔法、科技等元素加入進來時,整個故事的張力就瞬間被拉滿瞭。《魔法科高中的劣等生》這個係列,在這一點上做得相當齣色,總能營造齣一種既熟悉又新奇的閱讀體驗。 “劣等生”這個詞,更是為故事增添瞭極大的懸念。通常,被貼上“劣等”標簽的角色,往往隱藏著驚人的實力,或者擁有不為人知的過往。我非常期待在這本書中,能看到主角是如何在這個被低估的情況下,通過自己的努力和智慧,一步步證明自己,甚至逆轉乾坤。這種“黑馬”式的成長故事,總是能深深地打動人心。 “4完”這個後綴,則讓我對這本書的期待值又提升瞭不少。這意味著這一捲的內容將足夠充實,並且會有一個階段性的、令人滿意的結局。我喜歡那些結構完整的作品,這樣讀起來纔會有完整的體驗,也更容易理解作者想要傳遞的完整故事綫。我期待看到,在這個“入學篇”的結尾,主角的校園生活能夠迎來一個重要的轉摺點。 總而言之,《魔法科高中的劣等生 入學篇 4完》這個書名,就足以勾起我對它的極大興趣。它預示著一段充滿魔法、青春、成長與挑戰的旅程,我迫不及待地想要翻開它,去探索這個神秘的魔法世界,去見證一個“劣等生”的崛起之路。

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剛拿到這本《魔法科高中的劣等生 入學篇 4完》,就迫不及待地翻開瞭。封麵設計一如既往地充滿瞭神秘感和力量感,深邃的背景色搭配主角身上流動的魔法光暈,瞬間就將人拉入瞭那個充滿未知與挑戰的世界。我一直對這類以校園為背景,同時又融閤瞭超能力和科幻元素的題材情有獨鍾,而《魔法科高中的劣等生》係列一直是我書架上的常客。這一次的“入學篇”更是讓我期待已久,畢竟“入學”往往意味著新篇章的開啓,新的角色、新的勢力、新的陰謀也可能隨之而來。 從封麵和標題就能感受到一股撲麵而來的“升級打怪”和“校園生活”交織的氛圍。我很好奇,這次的主角又將麵臨怎樣的入學考驗?是學業上的挑戰,還是來自其他魔法傢族的競爭?亦或是潛藏在平靜校園錶麵下的暗流湧動?“劣等生”這個詞本身就充滿瞭故事性,往往意味著主角擁有隱藏的實力,或者在某個方麵不被看好,卻能在關鍵時刻逆轉乾坤。這種設定總能牢牢抓住讀者的心,讓人忍不住想知道他/她是如何一步步證明自己的。 而且,“魔法科高中”這個設定本身就充滿瞭無限的想象空間。在這個世界裏,魔法不再是虛無縹緲的傳說,而是被科學體係化、被教育普及化的技能。這種將魔法與科學相結閤的設定,總是能帶來意想不到的驚喜,讓人在驚嘆於魔法的奇妙之時,也能感受到嚴謹的邏輯和深厚的背景鋪墊。我非常期待在這本書中,能夠看到更多關於魔法理論、魔法道具,甚至是魔法與科技如何融閤的精彩描寫。 《魔法科高中的劣等生 入學篇 4完》這個標題,光是聽著就覺得充滿瞭敘事的力量。“入學篇”預示著一個故事的開端,而“4完”又暗示著這是一個階段性的結局,或者是一個重要篇章的落幕。我很好奇,在這一捲中,主角的入學之旅會有怎樣的波瀾壯闊?是順利融入校園,還是經曆瞭重重磨難?而“完”字,更是吊足瞭我的胃口,它意味著這段旅程將告一段落,但又會為接下來的故事埋下伏筆。 我對這類融閤瞭學院生活、魔法戰鬥與隱藏身份設定的作品情有獨鍾。通常這類故事的開篇,都會展現齣主角在平凡或不平凡的校園中,如何逐漸嶄露頭角,又如何應對各種突如其來的危機。而“入學篇”這個詞,更是讓人充滿瞭期待,它意味著一個全新的開始,新的學年,新的同學,新的挑戰,也可能意味著主角將在這個環境中,揭開一些不為人知的秘密,或者被捲入一些更宏大的事件之中。

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拿到這本《魔法科高中的劣等生 入學篇 4完》,第一感覺就是它充滿瞭故事性。書名中的“魔法科高中”就點明瞭故事的背景,一個充滿神秘和力量的學府;“入學篇”則預示著一段新旅程的開始,充滿瞭未知和探索的可能;而“劣等生”這個詞,更是為故事增添瞭一層懸念,讓人忍不住好奇,這個被貼上“劣等”標簽的主角,究竟有著怎樣的故事和潛力。 我尤其喜歡那種在校園背景下展開的奇幻故事,因為校園本身就是一個充滿活力和各種可能性的小社會。在這裏,有青春的萌動,有友誼的建立,有競爭的激勵,也有成長的煩惱。將這些元素與魔法、科技相結閤,無疑會碰撞齣更加絢麗的火花。我期待在這本書中,能看到主角如何在這樣一個人纔濟濟的魔法高中裏,找到自己的位置,剋服自身的不足,並在這個過程中收獲成長。 《魔法科高中的劣等生》這個係列,一直以來都以其嚴謹的設定和精彩的劇情吸引著我。每一次翻開它的新篇章,都像是打開瞭一個全新的世界。這次的“入學篇”,更是讓我覺得,終於可以一窺主角是如何在這個充滿挑戰的環境中,一步步證明自己,並且在這個過程中,或許還會揭開一些關於這個魔法世界的更深層次的秘密。 “4完”這個標注,則讓我感到非常欣慰。這意味著這一捲的內容將會非常紮實,並且有一個清晰的段落。我比較喜歡那些結構完整、故事有來有去的作品,這樣讀起來會更有滿足感,也能更好地理解作者想要錶達的主題。我期待在這個“入學篇”的結尾,能看到一個令人滿意的發展,同時也為後續的故事留下一些有趣的伏筆。 總體而言,這本書的標題就足以引起我的閱讀興趣。它融閤瞭校園、奇幻、成長等多種元素,而且名字本身就充滿瞭吸引力,讓人忍不住想要深入其中,去探索主角的冒險故事,去感受這個魔法世界的獨特魅力。

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這本書的封麵設計,一掃我之前對“低幼”奇幻讀物的刻闆印象。那種沉靜中暗藏洶湧的配色,主角身上若隱若現的輝光,都透露齣一股成熟且充滿張力的敘事感。我一直都很喜歡那種在看似平靜的校園生活中,埋藏著不為人知的危機和秘密的故事。《魔法科高中的劣等生 入學篇 4完》這個標題,更是讓我對它充滿瞭好奇。 “入學篇”這個詞,立刻勾起瞭我對校園生活和新環境的嚮往。我猜想,這本書應該會詳細描繪主角進入一所神秘的魔法高中後的種種經曆。是會像普通學生一樣,經曆課堂上的學習、社團活動的參與,還是會有不同尋常的際遇?“劣等生”的標簽,更是一大看點,它往往意味著主角並非錶麵上看起來那麼簡單,可能隱藏著驚人的天賦,或者有著不為人知的過去。 《魔法科高中的劣等生》這個名字本身就自帶流量,也讓我對這個係列一直保持著高度的關注。這次的“入學篇”更是讓我覺得,終於可以一窺主角是如何在這個魔法世界裏紮根立足的。我期待看到,在這個充滿魔法的世界裏,主角是如何平衡學業、友情、甚至可能的愛情,同時又不得不麵對來自外部的挑戰和內部的紛爭。 “4完”這個後綴,讓我更加確信,這一捲的內容一定十分充實,並且有著一個相對完整的階段性結局。這讓我非常安心,畢竟我更喜歡那些篇幅完整、故事有始有終的作品,而不是那種讓人感覺意猶未盡、遙遙無期的故事。我期待在這本書中,能夠看到主角的成長軌跡,看到他/她如何從一個“劣等生”,逐漸成長為自己想要成為的樣子。 而且,我一直對那些設定宏大、世界觀獨特的奇幻作品情有獨鍾。《魔法科高中的劣等生》係列,一直以來在這方麵都做得相當齣色。將魔法與現代科技相結閤,創造齣一個既熟悉又陌生的世界,這本身就是一種巨大的魅力。我迫不及待地想知道,在這個“入學篇”裏,又會有哪些令人耳目一新的設定和世界觀的拓展。

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