古見同學是溝通魯蛇。(02) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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校園第一美少女‧古見同學患有社恐癥。
　　但她和觀察力超群的隻野成為朋友，
　　逐漸擴大瞭與人溝通交流的圈子。
　　本集中「好勝心強的矢田野同學」、「（假裝）很普通的山井同學」、
　　「患有中二癥的中中同學」等性情古怪的新角色將陸續登場。
　　此外，她和隻野之間的關係也若有似無地逐漸增長？
　　古見同學可愛的模樣沁入心扉、令人怦然心動、時而獨自傻笑。

　　從內心到指尖都會緊張顫抖的社恐癥女主角
　　歡樂喜劇漫畫，第2集！！

本書特色

　　1.社交恐懼癥、對人恐懼癥、大傢的兒時玩伴、病嬌、中二病、自戀狂、硬派＆普通少年，各路怪咖齊聚一堂的校園爆笑日常喜劇！
　　2.與人「溝通交流」有時會感到心中很糾結……本書獻給這樣的你。

《星辰之歌：失落文明的遺跡》 第一捲：迷霧中的信標 夜色如墨，群星在遙遠的彼岸閃爍著微弱的光芒。在被稱為“無盡之海”的廣袤水域上，一艘名為“蒼穹之翼”的探險船正劈波斬浪，駛嚮一個被世人遺忘的角落——位於極北冰洋深處的“寂靜群島”。 船長亞瑟·科爾賓，一個麵容飽經風霜、眼神銳利的男人，緊握著手中的航海圖。這張地圖繪製於數百年前，用一種早已失傳的古老文字書寫，上麵標記著一個名為“阿卡迪亞”的失落文明的可能位置。傳說中，阿卡迪亞是科技與魔法的巔峰，卻在一夜之間神秘消失，隻留下關於其無盡知識與強大能源的傳說在世間流傳。 亞瑟的船隊中，除瞭經驗豐富的船員外，還有兩位至關重要的成員。 第一位是伊芙琳·裏德博士，一位年輕的考古語言學傢。她擁有一頭火焰般的紅發和一雙能洞察細微之處的翠綠色眼睛。伊芙琳從小就對古代符號有著異乎尋常的敏感度。她耗費瞭十年時間，終於破譯瞭地圖上的關鍵信息——進入阿卡迪亞遺跡的唯一途徑，必須在特定的星辰排列下，通過特定的能量頻率纔能開啓。 “船長，”伊芙琳的聲音在寒冷的甲闆上響起，帶著一絲抑製不住的激動，“根據我的計算，我們距離目標坐標隻有不到三十個小時的航程。‘雙子座之眼’即將對準那片海域，那是開啓門戶的最佳時機。” 第二位是凱爾·凡恩，一名沉默寡言的機械師兼工程師。他負責維護船上那颱古老但高效的“以太驅動器”，這是他們能夠在極端冰封海域航行的關鍵。凱爾身材魁梧，雙手布滿瞭常年與金屬打交道的傷痕，他的話不多，但他的每一個動作都精準可靠。 “驅動器狀態良好，博士，”凱爾沉聲迴應，他的目光掃過船艙內復雜的儀錶盤，“但那片海域的磁場異常混亂，我們必須時刻警惕。” 冰封的迷宮 當“蒼穹之翼”抵達坐標點時，映入眼簾的景象令人窒息。這不是尋常的冰川，而是一片由巨大、扭麯的冰塊構成的迷宮，它們反射著幽藍色的光芒，仿佛是某種巨獸的骨骼。在冰層之下，深不見底的黑暗預示著遠古的秘密。 伊芙琳通過船載聲納係統確認瞭亞瑟的猜想：“下方有異常的能量波動，非常穩定，非常古老。我們必須潛入。” 潛水行動開始瞭。亞瑟、伊芙琳和凱爾穿上瞭特製的深海潛水服，裝備瞭由凱爾改良過的，能夠抵禦極高壓力的外骨骼輔助係統。 潛入水下，景象完全變瞭。他們進入瞭一個由巨大的、結晶化的冰柱構成的世界，這些冰柱內部似乎流動著微弱的光綫。隨著他們越來越深入，冰牆上開始顯現齣復雜的幾何圖案，這些圖案與伊芙琳在地圖上看到的符號如齣一轍。 “看那裏，”伊芙琳用通訊器低語，指嚮前方的一處空洞。 在冰層深處，他們發現瞭一個巨大的、被冰封的穹頂建築。它並非由石頭或金屬構成，而是一種閃爍著微光的透明物質，結構完美得不像是自然形成。 凱爾啓動瞭他們的‘諧振器’——一種用於穩定環境能量的裝置。隨著諧振器發齣低沉的嗡鳴，周圍的冰塊開始以一種奇異的方式融化、重組，最終，穹頂中央齣現瞭一個巨大的圓形入口，散發齣溫暖而柔和的白光。 阿卡迪亞的低語 穿過入口，他們踏入瞭一個完全不同的世界。這裏沒有水壓，沒有寒冷，空氣中彌漫著一種奇特的、帶有金屬氣息的清新味道。他們正置身於阿卡迪亞文明的邊緣區域——一個保存完好的“中轉站”。 牆壁上流淌著光綫，似乎在無聲地訴說著曆史。伊芙琳如飢似渴地研究著周圍的一切，她發現這裏的能量係統是以一種接近於‘意識控製’的方式運作的。 “他們超越瞭我們對物理的理解，”伊芙琳震撼地說，“這裏的能量不是燃燒或裂變，它更像是……信息的流動。” 在核心大廳中，他們找到瞭一颱巨大的、懸浮在半空中的水晶矩陣。水晶內部閃爍著無數細小的光點，它們似乎在記錄著什麼。 就在亞瑟準備用工具采集樣本時，大廳內的光綫突然劇烈閃爍，地麵開始輕微震動。 “有東西過來瞭！”凱爾警惕地舉起瞭他的等離子切割槍。 從黑暗的通道中，走齣瞭一個“守衛”。它並非血肉之軀，而是一個由流動的、半透明的金屬液體構成的類人型生物。它的動作流暢而優雅，沒有麵部特徵，但散發齣的壓迫感讓人不寒而栗。 “這是……一個自我維護係統？”伊芙琳顫抖著分析。 守衛沒有發齣聲音，但一股強大的精神壓力瞬間籠罩瞭他們。它在‘交流’，但交流的方式是直接將信息強行灌輸到他們的腦海中。 考驗與選擇 守衛傳達的信息是清晰而殘酷的：阿卡迪亞文明因為過度追求‘完美的知識’，最終導緻瞭文明自身的毀滅。他們留下的這些遺跡，是為瞭防止他們的技術落入“不配擁有”的文明手中。 “我們不是來掠奪的，”亞瑟沉穩地迴應，盡管他的額頭滲齣瞭冷汗，“我們是來學習的，我們尋求生存之道。” 守衛沉默瞭片刻，隨後，水晶矩陣中投射齣瞭一係列復雜的影像。影像中展示瞭阿卡迪亞人是如何利用一種被稱為“共鳴場”的技術，將他們的意識與整個星球的能量網絡連接起來，最終卻因無法承受信息的洪流而崩潰。 “他們是被知識吞噬的。”伊芙琳明白瞭其中的危險性。 守衛沒有發動攻擊，反而引導他們走嚮瞭另一側的密室。在那裏，他們找到瞭阿卡迪亞文明留下的“警告”——不是武器，而是一本被封印在琥珀能量場中的日誌。 “這是他們的最終記錄，”伊芙琳小心翼翼地將日誌取齣，能量場隨之消失，“他們留下的遺産，不是無盡的力量，而是關於‘節製’的教訓。” 就在他們準備返迴時，異變突生。外麵的冰層開始劇烈崩塌，伴隨著巨大的轟鳴聲，一股遠超預期的地熱爆發正在摧毀這個古老的遺跡。 “我們必須立刻撤退！”凱爾大喊。 他們帶著日誌，在守衛的默許下，以最快的速度衝齣瞭即將坍塌的遺跡。當他們浮齣水麵，看到“蒼穹之翼”正被劇烈的海浪撕扯時，他們知道，這次的發現，不僅僅是一次考古探險，更是一場關於文明存亡的深刻對話。 日誌中記載的秘密，遠比黃金和能源更珍貴——那是關於如何駕馭力量，避免重蹈覆轍的終極智慧。亞瑟知道，這本日誌的齣現，將徹底改變他們所處世界的未來走嚮。他們必須在狂暴的海洋和追逐知識的野心傢麵前，守護這份沉重的遺産。

作者簡介

ODA TOMOHITO

　　日本漫畫傢，
　　以短篇「ワールドワーストワン」入圍小學館第70迴新人漫畫大奬。
　　代錶作品《Digicon》、《古見同學是溝通魯蛇。(01)》。

评分☆☆☆☆☆

天啊，我真的太愛《古見同學是溝通魯蛇。(02)》瞭！每一頁都像在對我微笑，讓我忍不住一直翻下去。不得不說，這漫畫的魅力簡直是無法抵擋的。從上一集開始，我就被古見同學那種小心翼翼、想要融入大傢的心情深深吸引，而這一集更是將這種情感發揮到瞭極緻。看到她努力剋服內心的障礙，一點點地嘗試與人交流，真的太讓人感動瞭。尤其是她和小平太他們之間的互動，簡直是充滿瞭溫馨和搞笑的火花。我最喜歡的部分是古見同學在學校裏的一些小小的“勝利”，比如成功地和一個人多說瞭幾句話，或者是在集體活動中沒有因為緊張而退縮。這些細節的處理，讓古見同學這個角色變得無比真實和可愛。 而且，作者的畫風真的是太棒瞭！人物的錶情刻畫細緻入微，無論是古見同學那雙總是帶著一絲怯懦卻又充滿渴望的眼睛，還是其他同學臉上各種誇張又真實的錶情，都充滿瞭生命力。我特彆喜歡古見同學不小心露齣笑容的時候，那種瞬間的綻放，簡直能治愈一切不開心。然後，配角的塑造也十分到位，每一個角色都有自己獨特的個性和故事，他們與古見同學的相遇，也為漫畫增添瞭更多的色彩。我真的很期待在未來的故事中，看到古見同學能和更多的人建立起深厚的友誼，能夠更加自信地展現自己。這本書不僅僅是關於一個患有社交障礙的女孩子的故事，更是關於成長、關於勇氣、關於接納自己和他人的一切。我願意把它推薦給所有需要一點點溫暖和鼓勵的人。

评分☆☆☆☆☆

閱讀《古見同學是溝通魯蛇。(02)》是一種非常奇妙的體驗。它不像那些情節跌宕起伏的故事那樣能讓你心跳加速，但卻能在不知不覺中，一點點地滲透你的內心，讓你感受到一種難以言喻的溫暖。古見同學這個角色，在這一部裏有瞭更深層次的展現。我看到瞭她內心深處的渴望，看到瞭她為瞭剋服障礙所付齣的努力，也看到瞭她身上那種與生俱來的善良和純真。 作者在處理古見同學的內心世界時，運用瞭大量的內心獨白和錶情特寫。這些細緻入微的描繪，讓我能夠更清晰地理解她的想法和感受。當她因為緊張而無法開口，或者因為誤解而感到委屈時，那些細膩的錶情變化，真的能讓我感同身受。然後，當她鼓起勇氣，成功地邁齣一步時，那種如釋重負的笑容，以及眼中閃爍的光芒，都讓我由衷地為她感到高興。 這本書的魅力還在於它所營造的那種“慢節奏”的溫馨感。在充滿壓力的現代社會，能夠看到這樣一本專注於角色內心成長，專注於人與人之間純粹情感的漫畫，實屬不易。那些圍繞在古見同學身邊的朋友們，他們用各自獨特的方式去接納和支持她，也為故事增添瞭許多亮色。這本書就像一首舒緩的鋼琴麯，在靜謐的午後，為你帶來心靈的慰藉。

评分☆☆☆☆☆

《古見同學是溝通魯蛇。(02)》這本書，簡直是將“慢熱”的魅力發揮到瞭極緻。在這一部裏，我看到瞭古見同學更加生動和立體的一麵。她不再是那個隻能默默觀察的女孩，而是開始一點點地，用她自己的方式，去融入這個世界。作者在描繪古見同學的內心活動時，那種小心翼翼、如履薄冰的感覺，簡直是寫進瞭我的心坎裏。 我尤其喜歡那些她試圖與人交流，但又因為緊張而導緻一些小小的“意外”發生的場景。雖然這些場景有時會讓人覺得有些尷尬，但恰恰是這種不完美，讓她顯得如此真實和可愛。然後，當她偶爾成功地完成瞭一次交流，那種如釋重負的錶情，和眼中閃爍的微光，真的能瞬間融化人心。作者就是通過這些細節，一點點地堆疊起古見同學的成長軌跡，讓讀者能夠清晰地感受到她的進步。 這本書的另一大亮點是它對校園生活細緻入微的描繪。從教室裏的點點滴滴，到課間休息時的互動，都充滿瞭生活氣息。那些形形色色的同學們，他們各自的性格特徵，和與古見同學的相處方式，都為故事增添瞭許多趣味。我特彆喜歡那些同學們主動去幫助古見同學，或者用自己的方式去理解她的情節。這種純粹的善意，讓整個故事充滿瞭溫暖的底色。這本書就像是夏日裏的一杯冰鎮汽水，既有清爽的幽默，又有沁人心脾的感動。

评分☆☆☆☆☆

《古見同學是溝通魯蛇。(02)》這本書，我隻能說，它完美地詮釋瞭“潤物細無聲”的力量。在看似日常的校園生活中，作者巧妙地編織瞭一個關於成長與和解的故事。古見同學，這個本身就充滿魅力的角色，在這一部裏更加深入人心。她的每一次嘗試，每一次小小的進步，都像是一顆投入平靜湖麵的石子，蕩漾開層層漣漪，觸動著讀者的心弦。我尤其欣賞漫畫中對細節的把握，那些微妙的錶情變化，那些欲言又止的對話，都精準地捕捉到瞭角色內心的復雜情感。 讀這本書的時候，我常常會心一笑，然後又忍不住感慨萬韆。那種感覺就像是在看一個非常熟悉的朋友，看著她一步一步地走齣自己的舒適圈，勇敢地去擁抱這個世界。書中的許多情節都充滿瞭青春的悸動和純真，我仿佛也迴到瞭那個青澀的年代，和古見同學一起經曆著那些或尷尬、或歡樂、或感動的瞬間。而且，漫畫中的友情描寫也十分動人。看到同學們之間那種互相理解、互相支持的情誼，真的讓人感到溫暖。他們並沒有因為古見同學的“與眾不同”而疏遠她，反而用自己的方式去包容和接納她。這種純粹的友誼，在當今社會顯得尤為珍貴。

评分☆☆☆☆☆

如果說《古見同學是溝通魯蛇。(01)》讓我認識瞭古見同學，那麼《古見同學是溝通魯蛇。(02)》則讓我深深地愛上瞭她。這一集，古見同學的成長軌跡更加清晰可見，她不再僅僅是被動地接受，而是開始主動地去嘗試，去打破內心的壁壘。我非常欣賞作者對於古見同學內心掙紮的細膩描繪。她每一次想要開口說話，每一次想要伸齣手，都會經曆一段漫長的內心鬥爭，而作者就是抓住瞭這些瞬間，將她的不易和勇氣放大。 我特彆喜歡漫畫裏的一些“小確幸”的場景。比如，古見同學在一次偶然的機會下，和新認識的同學分享瞭一個小小的秘密，雖然隻是短短的一句話，但那一刻她眼中閃爍的光芒，我至今難忘。這種微小的成功，對於古見同學來說，意義非凡。它不僅僅是一次成功的溝通，更是她內心的一次巨大突破。作者用寥寥幾筆，卻勾勒齣瞭一個角色內心的波瀾壯闊。 這本書的魅力還在於它所傳遞的積極能量。它告訴我們，即使有再大的睏難，隻要有勇氣去麵對，有朋友的支持，一切都並非不可能。古見同學雖然有溝通的障礙，但她身上那種純粹的善良和對友誼的渴望，卻能夠感染身邊的每一個人。那些圍繞在她身邊的同學們，他們用自己的方式去理解和包容她，也讓我們看到瞭友誼的另一種形式。這本書就像一麵鏡子，映照齣我們內心深處對連接和歸屬感的渴望。

评分☆☆☆☆☆

我得說，《古見同學是溝通魯蛇。(02)》這本書，絕對是一部能夠讓你在閱讀過程中，不斷嘴角上揚的作品。它以一種極其細膩且充滿溫度的方式，描繪瞭古見同學在剋服溝通障礙過程中的點點滴滴。我非常喜歡作者在刻畫古見同學內心活動時所使用的那些“小錶情”和“小動作”。它們往往非常細微，但卻能精準地傳達齣她內心的糾結、緊張，以及偶爾的喜悅。 讓我印象深刻的是，在這一集裏，古見同學嘗試去參加一次社團活動。雖然她一開始非常猶豫，甚至差點退縮，但在朋友們的鼓勵下，她最終還是勇敢地邁齣瞭那一步。整個過程中的緊張、尷尬，以及最終那一絲若有若無的笑容，都被作者描繪得淋灕盡緻。這種“一點點進步”的過程，對於古見同學來說，意義非凡，也讓我為她感同身受。 這本書的另一大魅力在於它對友情描繪的真摯。那些圍繞在古見同學身邊的朋友們，他們並沒有因為她的“特彆”而疏遠她，反而用自己的方式去理解、去支持她。這種純粹的友誼，在如今這個信息爆炸的時代，顯得尤為珍貴。它讓我看到瞭，真正的連接，並不在於有多少華麗的辭藻，而在於那些發自內心的關懷和理解。這本書就像是夏日裏的一陣微風，吹散瞭心中的煩惱，帶來瞭絲絲清涼。

评分☆☆☆☆☆

我真的很少會為一本漫畫寫這麼長的評價，但《古見同學是溝通魯蛇。(02)》絕對值得！這一集的故事，簡直是把古見同學的內心世界剖析得淋灕盡緻，又用一種極其溫柔的方式呈現齣來。我特彆喜歡作者在描繪古見同學的內心獨白時，那種小心翼翼、字斟句酌的感覺，仿佛她每說一句話，每做一個決定，都要經過內心的韆迴百轉。這種真實的描寫，讓我對這個角色的共情能力瞬間飆升。 印象最深刻的一段是，古見同學為瞭剋服自己的障礙，主動去嘗試參與一項課堂活動。雖然過程充滿瞭磕磕絆絆，甚至險些讓她退縮，但她最終還是堅持瞭下來。那一刻，我真的覺得她閃閃發光！作者通過她細微的錶情變化，比如額頭上的細汗，緊握的拳頭，以及最終如釋重負的微笑，將那種巨大的勇氣和勝利的喜悅完美地傳達瞭齣來。這種“小人物”的偉大，在這種細節的描繪中得到瞭最好的體現。 而且，這本書不僅僅是關於古見同學個人的成長，它也反映瞭現代社會中，人與人之間溝通的睏境和解決方案。它提醒我們，每個人都有自己的“溝通魯蛇”時刻，而重要的是，我們是否願意嘗試去理解和接納彼此。那些圍繞在古見同學身邊的朋友們，他們對待她的方式，也為我們提供瞭一個很好的範例。這本書讓我重新思考瞭“溝通”的意義，它不僅僅是語言的交流，更是心與心的連接。

评分☆☆☆☆☆

《古見同學是溝通魯蛇。(02)》這本書，簡直是把“溫柔”這個詞發揮到瞭極緻。我每次翻開它，都能感受到一種被治愈的力量。古見同學這個角色，她雖然有溝通上的睏難，但她那份想要融入大傢的心，以及她身上那種純粹的善良，卻像一顆璀璨的珍珠，閃耀著溫暖的光芒。這一集裏，她又有瞭更多新的嘗試和挑戰，每一次都讓我為她捏一把汗，又為她的小小成功而由衷地感到開心。 我非常喜歡作者在描繪古見同學內心世界時所使用的那些“內心OS”的描寫。它們往往言簡意賅，但卻極其精準地錶達瞭她內心的掙紮、恐懼和渴望。比如，當她想要嚮彆人打招呼，但又因為緊張而無法開口的時候，那種細微的錶情變化，和她內心的糾結，作者都用畫筆活靈活現地展現瞭齣來。這種寫實的風格，讓讀者能夠感同身受，仿佛自己也置身於古見同學的處境之中。 而且，這本書中的幽默感也拿捏得恰到好處。雖然圍繞著溝通障礙這個話題，但作者並沒有把它變成一個悲傷的故事，反而用輕鬆幽默的方式，化解瞭許多尷尬的場麵。那些意想不到的誤會，那些傻傻的互動，都成為瞭漫畫的亮點，讓我在捧腹大笑的同時，也能體會到角色們之間的真摯情感。這本書就像是一杯溫暖的蜂蜜水，在需要的時候，給你帶來絲絲甜蜜和力量。

评分☆☆☆☆☆

《古見同學是溝通魯蛇。(02)》這本書，簡直是我近期閱讀過的最能觸動心靈的作品之一！它以一種極其溫柔的方式，講述瞭一個關於成長、關於勇氣、關於接納的故事。古見同學這個角色，在這一集裏更加立體和飽滿。我看到瞭她內心深處對融入群體的渴望，也看到瞭她為瞭實現這個目標所付齣的巨大努力。 作者在刻畫古見同學的內心世界時，用瞭大量極具錶現力的畫麵。比如，當她想要錶達自己的想法，卻又因為緊張而無法開口時，那種糾結的錶情，和她眼神中流露齣的無助，都讓我心疼不已。然後，當她偶爾取得一點點小小的進步時，那種發自內心的喜悅，以及眼中閃爍的光芒，都讓我為她感到驕傲。這種“小確幸”的描繪，正是這本書最打動我的地方。 而且，這本書的幽默感也非常獨特。它並不是那種刻意的搞笑，而是源於角色之間真實的互動和誤會。古見同學的“溝通魯蛇”特質，在很多場景下都製造瞭意想不到的笑料。但這些笑料並沒有讓人覺得尷尬，反而充滿瞭溫情。我尤其喜歡那些同學們對古見同學的包容和理解，他們用自己的方式去支持她，讓她感受到來自集體的溫暖。這本書就像一杯熱可可，在寒冷的日子裏，為你帶來由內而外的暖意。

评分☆☆☆☆☆

《古見同學是溝通魯蛇。(02)》這本書，簡直是治愈係漫畫的典範！我每次翻開它，都能感受到一種被溫暖包圍的感覺。古見同學這個角色，雖然有溝通上的障礙，但她那顆渴望與人交流的心，那種真誠和善良，卻像陽光一樣，一點點地照亮瞭她周圍的世界。這一集裏，她又有瞭很多新的嘗試和挑戰，每一次都讓我捏一把汗，又為她的小小成功而由衷地高興。 我非常喜歡作者在刻畫古見同學內心世界時所使用的那些“內心OS”的描寫。它們往往非常簡短，但卻極其精準地錶達瞭她內心的糾結、恐懼和渴望。比如，當她想要對一個人微笑，但又不敢的時候，那種細微的錶情變化，和她內心的掙紮，作者都用畫筆活靈活現地展現瞭齣來。這種寫實的風格，讓讀者能夠感同身受，仿佛自己也置身於古見同學的處境之中。 而且，這本書中的幽默感也拿捏得恰到好處。雖然圍繞著溝通障礙這個話題，但作者並沒有把它變成一個悲傷的故事，反而用輕鬆幽默的方式，化解瞭許多尷尬的場麵。那些意想不到的誤會，那些傻傻的互動，都成為瞭漫畫的亮點，讓我在捧腹大笑的同時，也能體會到角色們之間的真摯情感。這本書就像是一杯溫暖的牛奶，在寒冷的夜晚，給你帶來慰藉。