公職考試講重點【本國文學概論】(3版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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「本國文學概論」考試題型為四題申論題。

　　命題內容包括：傳統文學史知識、古典文學知識、現代文學流變、文學社群發展的狀況，已及現代文學作品等。

　　◎命題大綱：
　　一、傳統文學史知識：包括文學思潮、文學流變、文學典範等。
　　二、古典文學知識：包括傳統詩、詞、麯、古文、駢文、小說等。
　　三、現代文學流變：包括文學流派、文學理論、文學社團、文學社群發展的狀況等。
　　四、現代文學作品：包括新詩、小說、散文等。

好的，以下為您構思的圖書簡介，聚焦於其他相關主題，嚴格避免提及您提供的書名及其相關內容： --- 《跨越藩籬：現代管理理論的演進與實踐》 導言：全球化時代的組織轉型 在當前這個瞬息萬變的商業環境中，組織如何保持其韌性與活力，成為瞭每一個管理者必須麵對的核心課題。技術迭代的速度、消費者行為的遷移以及日益復雜的全球供應鏈，無不要求企業跳齣傳統的綫性思維框架，擁抱更具適應性和前瞻性的管理哲學。《跨越藩籬：現代管理理論的演進與實踐》一書，正是在這樣的時代背景下，為渴望深入理解和應用前沿管理思想的專業人士、企業高管以及商學院師生精心打造的一部深度指南。本書旨在梳理自上世紀中葉以來，管理學思想從古典理性主義嚮後現代復雜性理論的演進脈絡，並著重探討這些理論在當前數字化、可持續發展背景下的具體應用路徑。 第一部分：理論基石與範式轉移 本書的開篇，並未滿足於對經典理論（如泰勒的科學管理、法約爾的行政管理）的簡單復述，而是著重分析瞭它們在特定曆史條件下的局限性，並以此為跳闆，引入瞭對“人”這一核心要素的重新審視。 第一章：從效率至上到人性化組織 本章深入剖析瞭行為科學的興起，特彆是梅奧霍桑實驗的深遠影響。我們不僅僅關注“激勵”本身，更著重探討“非正式組織”在實際運營中的權力結構與信息流動。章節中詳細比較瞭馬斯洛的需求層次理論與赫茨伯格的雙因素理論，並提齣瞭一個關鍵論點：在知識經濟時代，自我實現的需求已不再是高層的特權，而是成為驅動一綫創新的基礎動力。我們探討瞭如何構建一個能夠持續激發員工內在驅動力的組織文化。 第二章：係統思維與開放邊界 麵對日益復雜的商業生態，單點優化已不再可行。本章全麵引入瞭係統論在管理學中的應用。我們討論瞭組織如何被視為一個“開放的社會技術係統”，強調瞭環境輸入、轉換過程與反饋機製的重要性。通過對控製論（Cybernetics）在組織學習中的應用分析，本書闡釋瞭“VUCA”環境下，組織如何通過持續的“單環學習”和“雙環學習”來保持對環境變化的敏感性。特彆值得關注的是，本章提供瞭對“係統動力學”模型的量化分析框架，用以模擬政策乾預的滯後效應與連鎖反應。 第三章：權變理論的精髓與局限 權變管理是管理學史上一次重要的修正。本章超越瞭“沒有放之四海而皆準的最佳管理模式”這一口號，深入探究瞭影響組織結構、領導風格和決策模式的關鍵“權變變量”——組織規模、技術成熟度、環境不確定性等。我們通過一係列跨國案例研究，揭示瞭在快速變化的技術型企業與穩定的大型製造企業中，適應性戰略的差異化體現。同時，我們也批判性地討論瞭權變理論在實踐中可能導緻的過度碎片化和戰略漂移風險。 第二部分：當代挑戰與前沿視野 隨著信息技術的爆發和全球責任意識的覺醒，管理實踐正經曆著深刻的重塑。本書的第二部分聚焦於當前最具顛覆性的幾個管理前沿領域。 第四章：敏捷與精益的深度融閤 敏捷（Agile）和精益（Lean）已不再是IT開發的專屬術語，而是滲透到産品開發、服務交付乃至組織運營的方方麵麵。本章詳盡對比瞭精益思想中的“消除浪費”與敏捷方法中的“快速迭代、價值交付”，並提齣瞭“精益敏捷”的整閤模型。我們詳細闡述瞭Scrum、看闆（Kanban）的實施細節，並著重分析瞭如何在非軟件領域（如市場營銷和人力資源）應用這些理念，以實現端到端的價值流優化。 第五章：領導力的重構：從指揮到賦能 在扁平化和去中心化的趨勢下，傳統的層級式領導模式正遭受挑戰。本章深入探討瞭變革型領導、僕人式領導以及分布式領導模式。重點在於闡釋“賦能型領導者”的角色轉變——他們不再是決策的最終拍闆人，而是構建清晰目標、提供必要資源、並容忍“可控性失敗”的生態係統維護者。本書提供瞭一套基於情境判斷的領導力成熟度評估工具。 第六章：數字轉型中的組織設計與治理 數據驅動決策已成為核心競爭力。本章探討瞭數字轉型對組織結構帶來的根本性衝擊，特彆是“平颱型組織”和“雙元組織”（Ambidexterity）的設計原則。雙元組織要求企業既能有效運營現有業務（Exploitation），又能積極探索新興機會（Exploration）。我們詳細討論瞭如何通過跨職能團隊（Cross-functional Teams）和敏捷治理框架來平衡這兩種看似矛盾的活動，確保資源不會被短期績效的壓力完全吞噬。 第七章：可持續發展與利益相關者資本主義 環境、社會和治理（ESG）已從閤規要求上升為戰略機遇。本章將可持續性原則整閤進企業的價值鏈管理和戰略規劃中。我們分析瞭利益相關者理論如何取代傳統的股東至上主義，成為衡量企業長期價值的標準。書中引入瞭“三重底綫”（Triple Bottom Line）的量化模型，並探討瞭供應鏈透明度和負責任的采購策略如何構建新的競爭壁壘。 結語：麵嚮未來的管理者心智模式 《跨越藩籬》的最終目標，是幫助讀者建立一種適應復雜性的心智模式。未來的管理者需要具備深厚的理論功底、跨學科的視野以及對不確定性的容忍度。本書不僅是一部知識的集閤，更是一套思考工具，旨在引導讀者跳齣既有框架，設計齣更具生命力、更適應未來挑戰的組織形態。 ---

作者簡介

李華

　　現職
　　‧颱灣知識庫講師
　　‧大學教師

　　經曆
　　‧大學教師：三十年以上教學經驗
　　‧補教名師：
　　教師甄試─國語文課程
　　研究所─國文課程
　　插大二技─國文課程等教學工作

　　著作
　　‧國語文分類題庫匯編
　　‧國文經典
　　‧國文考前總掃描
　　‧二技國文
　　‧國學常識
　　‧高普特考國文
　　‧公職考試本國文學概論
　　‧李華老師作文集
　　‧李華老師國文講義等

第一章 傳統文學概論
一、文學的定義
二、傳統文學史
三、文學評論

第二章 古典韻文流變
一、詩經
二、辭賦
三、詩歌
四、詞
五、麯

第三章 古典駢文散文流變
一、駢文
二、散文

第四章 古典小說流變
一、先秦神話與寓言
二、魏晉南北朝小說
三、唐代小說與變文
四、宋代話本
五、明代小說
六、清代小說
七、章迴小說和傳奇小說的比較

第五章 現代文學思潮與流派
一、白話文運動
二、新文學觀念的形成
三、新文學流變

第六章 颱灣文學概論
一、颱灣文學發展史
二、颱灣古典文學

第七章 颱灣現代文學流變
一、日治時期新文學運動
二、颱灣現代文學流變
三、颱灣原住民文學

第八章 颱灣現代散文
一、現代散文分類
二、颱灣現代散文流變

第九章 颱灣現代小說
一、颱灣現代小說分期
二、颱灣現代小說流變

第十章 颱灣現代詩
一、颱灣現代詩分期
二、颱灣現代詩流變

评分☆☆☆☆☆

我是一個對文學本身很有興趣的人，但礙於現實的考試壓力，我不得不將學習的重點放在「考點」上。本國文學概論這門科目，在公職考試中佔有相當重要的地位，但同時也是一個讓很多考生感到棘手的領域。我曾經花費大量的時間，閱讀瞭許多坊間的參考書，但總覺得它們的編排方式，過於學術化，而且很多內容都顯得比較瑣碎，不夠精煉。我記得有一次，我為瞭準備某個特定的文學時期，翻遍瞭幾本書，結果發現每個作者的側重點都不同，讓我更加無所適從。那種感覺，就像是在迷宮裡打轉，越走越迷茫。所以，當我看到這本《公職考試講重點【本國文學概論】(3版)》的標題時，我的眼睛瞬間亮瞭起來。我非常看重「講重點」這三個字，我希望這本書能夠準確地抓取齣公職考試中最核心、最關鍵的知識點，並且用一種更貼近考生需求的方式來呈現。我希望它能夠幫助我快速地掌握本國文學概論的精髓，並且能夠將這些知識融會貫通，運用到考試中。我特別希望這本書能夠有係統地梳理文學史的發展脈絡，並在重要作傢、作品、流派之間建立清晰的聯繫，讓我在理解的基礎上進行記憶。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對本國文學概論一直有種「既愛又怕」的情緒。愛它能夠觸及歷史的深度和文化的廣度，怕它考試的範圍廣、內容雜，一不小心就容易失分。我曾經報考過幾次公職，每次到瞭文學科目，都覺得力不從心，常常是憑著模糊的記憶和猜測來作答。很多時候，我明明記得一個作傢，但卻想不起他的代錶作，或者記得一首詩，卻搞不清楚它屬於哪個時期。這種零散的知識，對於應付考試來說，是遠遠不夠的。我非常希望能夠找到一本能夠將本國文學概論的複雜體係「係統化」的書籍。我希望它能夠像一位經驗豐富的老師，將那些散落的珍珠一顆顆地串起來，形成一條清晰的項鍊。我期待這本書能夠清晰地勾勒齣文學史的發展脈絡，並且能夠在每一個重要的節點上，提供精煉的總結和詳盡的闡述。我尤其希望它能夠針對公職考試的考點，進行精準的提煉，並提供一些解題技巧和答題範例，讓我在備考的過程中，能夠更有方嚮感。我希望這本書能夠幫助我擺脫對文學科目的恐懼，讓我在考試中能夠更加從容自信。

评分☆☆☆☆☆

過去幾次參加公職考試的經驗，讓我深知「重點」的重要性，但找到真正的「重點」卻是一件極其睏難的事情。本國文學概論這門科目，其內容之浩瀚，涵蓋瞭從古代到現代的文學流派、重要作傢、代錶作品，以及各種理論思潮。光是記住這些名字和年代，就已經讓人頭昏眼漲，更何況是要理解它們之間的關聯，以及這些文學發展如何與社會文化相互影響。我曾經花費大量的時間，閱讀瞭市麵上許多號稱「精華」、「總結」的書籍，但總覺得它們過於零散，缺乏係統性。有時候，一段重要的論述被簡化成幾個字，讓人摸不著頭緒；有時候，又會齣現一些我從未聽過的術語，讓人更加睏惑。最令人頭痛的是，有些書籍為瞭追求「簡潔」，而忽略瞭重要的背景資訊，導緻我即使記住瞭幾個點，也無法將它們串聯起來，更別說融會貫通瞭。所以我非常期待這本《公職考試講重點【本國文學概論】(3版)》能夠真正地做到「講重點」，而不是「講到點」。我希望它能以一種清晰、有條理的方式，將複雜的文學史梳理得井井有條，並針對公職考試的常見考點，進行深入淺齣的解析。我尤其希望它能在重要的人物、作品、流派之間建立清晰的脈絡，並提供適當的補充說明，讓我在理解的基礎上進行記憶，而不是死記硬背。

评分☆☆☆☆☆

對於像我這樣，準備公職考試已經不是第一次的考生來說，找到一本能夠真正幫助我突破瓶頸的參考書，是至關重要的。本國文學概論，一直是讓我在考試中感到睏惑的科目之一。我曾經購買過許多不同版本的參考書，有些內容太過學術化，艱澀難懂；有些則過於簡略，缺乏深度。我記得有一次，我為瞭準備一場模擬考試，花瞭很多時間閱讀關於某個文學流派的內容，結果在考試時，卻發現題目考的點是我完全沒有注意到的細節。那種挫敗感，真的是讓人非常沮喪。所以，當我看到這本《公職考試講重點【本國文學概論】(3版)》時，我立刻被它的標題吸引瞭。我非常期待它能夠針對公職考試的特性，精準地篩選齣最重要的知識點，並以一種更容易理解的方式進行闡述。我希望它能提供清晰的脈絡，幫助我建立起對整個文學史的整體認知，而不隻是零散的記憶點。我尤其希望它能在重要作傢、作品、流派之間建立起清晰的邏輯關係，並輔以適當的例證，讓我在理解的基礎上記憶，而不是死記硬背。我希望這本書能夠真正地成為我備考路上的「利器」，幫助我有效率地掌握本國文學概論的核心知識。

评分☆☆☆☆☆

準備公職考試，最讓我頭痛的科目之一，莫過於本國文學概論。我不是文學科班齣身，所以對於那些錯綜複雜的文學流派、作傢輩齣的年代，以及各種學術理論，總是感到力不從心。每次看到市麵上厚厚一本的參考書，都讓我望而卻步。裡麵充斥著我不認識的術語，以及密密麻麻的年代和人物，常常是看瞭前麵忘瞭後麵，學瞭這個忘瞭那個。我曾經嘗試過各種方法，像是把重點標記齣來，做筆記，但總覺得這些零散的知識點無法串聯成一個完整的體係，遇到變化題型就束手無策。我非常渴望有一本能夠將本國文學概論的內容「化繁為簡」的書籍，能夠把那些最核心、最常考的知識點，用最清晰、最易懂的方式呈現齣來。我希望這本書能夠有係統地梳理文學史的發展脈絡，讓我在掌握時間線的同時，也能理解各個流派和作傢之間的聯繫。我尤其希望它能針對公職考試的命題特點，提煉齣真正的「重點」，並以更貼近考生的語言進行解釋，而不是一味地引用艱澀的學術名詞。我期待這本書能夠幫助我擺脫對本國文學概論的恐懼，讓我能夠自信地迎戰考試。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重考試策略的考生，每次準備考試，我都會花大量的時間研究歷年試題，分析齣題趨勢，並尋找能夠幫助我事半功倍的備考書籍。本國文學概論一直是我在公職考試中的一個「罩門」。雖然我對文學有一定的興趣，但在準備考試時，總覺得文學科目的內容過於龐雜，而且有時候會齣現一些比較冷僻的知識點，讓我感到無從下手。我曾嘗試過許多不同的備考方法，包括坊間的參考書、線上課程，甚至組成讀書會，但總覺得效果不盡如人意。很多參考書的編排方式，對於像我這樣追求效率的考生來說，顯得過於冗長，缺乏重點。我常常在大量文字中尋找那幾句關鍵的總結，而那些「關鍵」的總結，又常常是建立在我不甚瞭解的背景知識之上。所以，當我看到這本《公職考試講重點【本國文學概論】(3版)》的標題時，我的眼睛瞬間亮瞭起來。我非常看重「講重點」這三個字，我希望這本書能夠精準地捕捉到公職考試中最核心、最常考的知識點，並以一種清晰、簡潔、易於理解的方式呈現。我希望它能夠幫助我節省大量的時間，將精力集中在最關鍵的內容上，從而有效提升我的應試能力。

评分☆☆☆☆☆

在我過去備考公職的經驗中，本國文學概論一直是我覺得最難以捉摸的科目。我並非文學科班齣身，對於那些深奧的文學理論和繁複的歷史年代，常常感到力不從心。我曾經嘗試過許多坊間的參考書，但總覺得它們編排得過於學術化，或是過於簡略，無法滿足我對係統性學習的需求。我記得有一次，為瞭準備某個文學時期的重要考點，我花費瞭大量的時間閱讀，結果在考試時，卻發現題目考的點是我之前完全沒有接觸過的細節。那種感覺，就像是空有一身武藝，卻找不到使齣來的招式。所以，當我看到這本《公職考試講重點【本國文學概論】(3版)》的標題時，我內心湧現齣一絲期待。我非常希望這本書能夠真正地做到「講重點」，它能夠精準地提煉齣公職考試中最核心、最常考的知識點，並以一種清晰、簡潔、易於理解的方式呈現。我希望它能夠幫助我建立起對文學史的整體認知，而不是零散的記憶點。我期待它能有係統地梳理文學的發展脈絡，並在重要作傢、作品、流派之間建立清晰的聯繫，讓我在理解的基礎上記憶，事半功倍。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對於「本國文學概論」這門科目，一直抱持著一種「先求有，再求好」的心態。畢竟，在眾多需要專業知識的公職考試科目中，文學似乎顯得比較「軟性」，但實際考試時，卻發現它依然有許多需要精準記憶和理解的考點。我曾經花費大量的時間，翻閱各種參考書，但常常覺得內容過於龐雜，而且對於如何纔能「抓重點」，始終沒有一個清晰的概念。我記得有一次，我為瞭某個考試，把厚厚的一本書從頭看到尾，結果在考試時，卻發現題目考的點，跟我花瞭最多時間鑽研的部分，竟然毫無關係。那種感覺，真的是非常令人沮喪，也讓我開始質疑自己備考的方嚮是否正確。所以，當我看到這本《公職考試講重點【本國文學概論】(3版)》時，我的眼睛為之一亮。我非常期待它能夠提供一個更加精準、更加聚焦的備考方嚮。我希望它能夠針對公職考試的命題趨勢，提煉齣真正重要的知識點，並且用一種更有效率的方式來呈現，讓我在有限的時間內，能夠掌握最關鍵的內容。我期待它能幫助我建立起對文學史的清晰脈絡，並且能夠將這些知識融會貫通，運用到考試中，而不是僅僅停留在死記硬背的層麵。

评分☆☆☆☆☆

哇，看到這本《公職考試講重點【本國文學概論】(3版)》的標題，我腦袋裡就自動響起瞭考試鈴聲，迴憶起當年準備公職考試的艱辛歲月。那時候，本國文學概論絕對是讓我頭痛的科目之一，內容繁雜，年代跨度大，人物眾多，要融會貫通真的不容易。尤其是像我這種文學底子比較薄弱的考生，更是常常在字裡行間迷失方嚮。市麵上相關的參考書更是多到讓人眼花繚亂，每一本都標榜著「精華」、「重點」，但實際翻開來，卻往往是艱澀的學術理論堆砌，看得我頭昏腦漲，一頭霧水。我還記得有一次，為瞭準備一場模擬考，我熬夜看瞭好幾本不同作者編寫的本國文學概論，結果越看越覺得自己什麼都沒記住，腦袋裡像被塞滿瞭雜亂無章的資訊，關鍵時刻一點都提取不齣來。那種感覺，真的是比唸書本身還要讓人沮喪。所以，當我看到這本《公職考試講重點》時，我的眼睛瞬間亮瞭起來。我非常期待它能提供一個清晰、有係統的架構，幫助我釐清那些纏繞不清的文學脈絡，找齣真正的「重點」，而不是被那些看似高深但實際上無關緊要的學術術語給嚇跑。我尤其希望它能針對公職考試的命題方嚮，提煉齣最核心的考點，並且用淺顯易懂的語言加以闡述，讓我能夠快速掌握，事半功倍。畢竟，時間就是金錢，尤其是在準備考試的關鍵時刻，每一分鐘都彌足珍貴。我非常需要一本能夠幫助我有效率地準備考試的書籍，而不是一本讓我倍感挫敗的「雞肋」。

评分☆☆☆☆☆

說實話，在看到這本《公職考試講重點【本國文學概論】(3版)》之前，我對公職考試的文學科目，尤其是本國文學概論，一直抱持著一種「能過就好」的心態。畢竟，相較於其他需要大量記憶和理解的專業科目，文學似乎更像是「附加價值」，可有可無。然而，隨著考試的深入，我發現自己對這些「附加價值」的認知是多麼的淺薄。很多時候，題目會從意想不到的角度切入，考驗的不僅僅是死記硬背的知識點，更是對文學史脈絡的理解和串聯能力。我曾遇過一道題目，要求分析某個時期文學流派的發展，並與當時的社會背景做連結。當時的我，腦袋裡一片空白，隻能瞎猜。那種無力感，至今仍讓我心有餘悸。所以，當我看到這本書的標題時，內心深處的那份渴望就被點燃瞭。我希望這本書能夠顛覆我過去對文學的刻闆印象，它不隻是一本「講重點」的書，更能引導我進入一個更廣闊的文學世界。我期待它能夠用一種更生動、更具吸引力的方式來呈現本國文學的發展，讓我在學習知識的同時，也能感受到文學的魅力。我希望它能告訴我，為什麼我們要學習這些，這些文學作品背後的故事是什麼，它們又是如何影響瞭我們今天的社會。我希望這本書能夠讓我不再是為瞭考試而學習，而是真正地愛上本國文學。