圖書描述
British English/Original
Gabriel loves Silvia and is very disappointed when she chooses to go out with rich, handsome Marco instead of him. But that evening a terrible earthquake strikes the town and their lives are changed forever… A moving and dramatic tale of love against the odds.
Active Readers
Pearson English Active Readers and Pearson English Readers series offer an incredible range of popular titles and best-selling authors across a range of genres written for teenage and adult learners. Perfect to enjoy reading for pleasure, in or out of the classroom.
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
當我第一次看到“Penguin AR 2 (Ele):The Earthquake with CD-ROM & MP3/1片”這個書名時，我的腦海中立刻閃過無數個關於這本書內容的畫麵。首先，“Penguin”這個詞，立刻將我的思緒帶到瞭南極洲那片冰雪覆蓋的土地，以及生活在那裏的可愛的企鵝們。我好奇書中的企鵝會是怎樣的形象？是寫實的科學描繪，還是卡通化的可愛形象？“AR”這個縮寫，更是激起瞭我對於現代科技在圖書中的應用的興趣。它是否意味著這本書可以結閤智能手機或平闆電腦的應用程序，通過AR技術，讓書中的畫麵“活”起來？例如，當我掃描某個頁麵時，屏幕上可能會齣現一個動態的企鵝，或者是一個地震發生時的模擬場景，這對於提升閱讀的沉浸感和趣味性來說，無疑是一個巨大的創新。 緊接著，“The Earthquake”這個詞，直接錶明瞭本書的主題。地震，一個既科學又充滿挑戰性的自然現象。這本書會以怎樣的方式來講述地震呢？是純粹的科學知識普及，還是通過一個精彩的故事來引發讀者對地震的思考？我希望它能巧妙地將科學知識融入故事之中，讓讀者在閱讀引人入勝的情節的同時，不知不覺地學習到地震的原理、影響以及如何進行應對。而“2 (Ele)”的標注，則暗示著這可能是一個係列作品的第二部，或者與某個特定角色“Ele”有關，這讓我對接下來的故事內容充滿瞭期待。 CD-ROM和MP3的配置，更是為這本書增添瞭極大的價值。CD-ROM裏可以包含更豐富的多媒體內容，比如震撼的地震紀錄片片段、生動的動畫演示，甚至是互動式的遊戲，讓讀者能夠親身體驗模擬的地震救援過程。而MP3格式的音頻文件，則可以讓我隨時隨地收聽故事，尤其是在無法閱讀紙質書的時候，比如在通勤途中，或者在睡覺前，都可以通過聽覺來感受書中的世界。 總體而言，這本書給我的感覺是：它不僅僅是一本簡單的讀物，而是一個融閤瞭科學、故事、科技和多媒體資源的綜閤性學習體驗。它試圖通過一種創新的方式，讓讀者（特彆是青少年）更深入地瞭解地震，同時也能激發他們對科學的興趣，培養他們的應變能力和解決問題的能力。
评分這本書的書名，初初一看，確實會讓人有些許的疑惑。 “Penguin AR 2 (Ele):The Earthquake with CD-ROM & MP3/1片”——這串字母和數字的組閤，仿佛是一個科技密碼，又似乎是一個故事的索引。 然而，正是這份略帶神秘的開場，激起瞭我內心深處的好奇心。 “Penguin AR”，這個名字本身就充滿瞭聯想。“企鵝”是如此熟悉而可愛的形象，它們的生活環境，它們的生存方式，總能引起人們的關注。而“AR”呢？是增強現實（Augmented Reality）嗎？如果是這樣，那麼這本書將不僅僅是紙上的文字，它可能意味著一種全新的互動式閱讀體驗，一種將虛擬信息疊加到現實世界中的奇妙方式。 接著是“2 (Ele)”和“The Earthquake”。“2”或許錶示這是係列作品的第二部，那前一部又講述瞭怎樣的故事呢？而“Ele”又代錶著什麼？是某個角色的名字，還是某個特定的事件？最吸引我眼球的，無疑是“The Earthquake”。地震，一個常常與災難和破壞聯係在一起的詞匯。當這個詞匯齣現在一本帶有企鵝形象的書名中時，我腦海中便湧現齣無數種可能性：是一場關於企鵝如何在地震中生存和互助的科普故事？還是一場由地震引發的，企鵝們為瞭尋找新傢而踏上的驚險旅程？ CD-ROM和MP3的配置，更是為這本書增添瞭無限的想象空間。我完全可以想象，通過CD-ROM，我可以觀看精美的動畫，瞭解地震的科學原理，甚至參與到模擬的救援行動中；而MP3的音頻內容，則可以讓我閉上眼睛，在腦海中勾勒齣企鵝們的生動形象，聆聽它們的故事。 總體而言，這本書給我的第一印象是：它在傳統閱讀的基礎上，加入瞭現代科技的元素，並且巧妙地將看似嚴肅的“地震”主題，與可愛的“企鵝”形象結閤，試圖在娛樂中傳遞知識，在互動中激發思考。
评分當目光掃過“Penguin AR 2 (Ele):The Earthquake with CD-ROM & MP3/1片”這個書名時，我首先被它所蘊含的科技感和潛在的互動性所吸引。 “Penguin”這個可愛的形象，很容易讓我聯想到一本適閤青少年閱讀的科普或故事類讀物。而“AR”，則直接點明瞭這本書很可能采用瞭增強現實技術，這讓我對接下來的閱讀體驗充滿瞭期待。我設想，當我用配套的APP掃描書中的特定頁麵時，屏幕上可能會齣現一個栩栩如生的企鵝形象，它或許會跳躍、奔跑，甚至做齣一些與地震相關的動作。更進一步，我甚至可能看到一個微縮的地震模擬場景在我眼前展開，讓我更直觀地理解地震的原理。 緊接著，“The Earthquake”這個詞，將本書的主題聚焦於自然災害。我好奇這本書會如何以企鵝為主角，來講述地震的故事。它是否會通過企鵝的視角，展現地震帶來的挑戰，以及它們如何團結協作，剋服睏難？或者，它會更側重於科學知識的普及，通過生動有趣的方式，解釋地震的成因、地震波的傳播，以及地震發生後的應急措施。 “2 (Ele)”的標注，可能意味著這是係列中的第二部，或是以一個名為“Ele”的企鵝角色為中心展開故事。這讓我對故事的連貫性和角色的成長充滿瞭好奇。 CD-ROM和MP3的附加配置，進一步豐富瞭本書的價值。CD-ROM裏可能包含瞭高質量的動畫演示，用於講解復雜的科學概念；也可能收錄瞭互動遊戲，讓讀者能夠模擬地震救援；而MP3格式的音頻文件，則為我提供瞭隨時隨地學習的便利，我可以在通勤、運動或者睡前，通過聽覺來接收書中的信息。 總體而言，這本書給我的印象是：它是一本將科學知識、引人入勝的故事和前沿科技巧妙結閤的讀物。它旨在通過一種新穎、互動的方式，讓讀者（特彆是年輕一代）在享受閱讀的樂趣的同時，能夠深入瞭解地震這一自然現象，並培養科學探究精神和應對災害的能力。
评分這本書的封麵設計著實吸引人，海藍色的背景搭配一隻憨態可掬的企鵝，仿佛預示著一段充滿驚喜的旅程。我被它簡潔而富有張力的構圖所吸引，尤其是那隻企鵝，它的小眼睛裏閃爍著智慧和好奇的光芒，讓人忍不住想跟隨它一同探索書中的奧秘。書名的設計也很巧妙，“Penguin AR 2 (Ele):The Earthquake”這幾個字，乍一看似乎有些嚴肅，但結閤企鵝形象，又增添瞭幾分趣味性。我尤其好奇“AR”這個縮寫，它是否意味著這本書融入瞭增強現實技術，能夠帶來更生動的閱讀體驗？而“Ele”和“The Earthquake”更是勾起瞭我的探險欲望，究竟是企鵝的哪個冒險故事，又會與一場怎樣的地震聯係在一起呢？ CD-ROM和MP3的字樣也讓我眼前一亮，這意味著除瞭傳統的閱讀，我還可以通過多媒體的方式來接觸這本書的內容，這對於我這樣喜歡多感官學習的讀者來說，無疑是一個巨大的加分項。我設想，也許CD-ROM裏會包含一些有趣的動畫或者交互式遊戲，而MP3則可能收錄瞭故事的音頻版本，讓我可以在通勤路上，甚至是在運動的時候，都能沉浸在書中的世界。 整個包裝給我的感覺是充滿活力和科技感，既有兒童讀物的可愛，又不失教育意義的嚴謹。我迫不及待地想要打開它，去揭開這隻企鵝所帶來的關於地震的非凡故事。
评分對於一本名為“Penguin AR 2 (Ele):The Earthquake with CD-ROM & MP3/1片”的書，我首先聯想到的便是它所提供的多元化內容形式。書名中的“AR”極有可能指嚮增強現實技術，這讓我對閱讀體驗充滿瞭期待。我設想，通過掃描書頁上的特定圖像，我或許能夠看到三維的企鵝模型在我的書桌上跳躍，或者是在我的房間裏模擬一場微小的地震，從而更直觀地理解書中的概念。這種將虛擬與現實相結閤的方式，無疑會極大地提升學習的趣味性和有效性，尤其對於青少年讀者而言，他們更容易被這種新穎的互動方式所吸引。 緊接著，“The Earthquake”這個詞組，則直接點明瞭本書的核心主題。然而，這並非一個簡單的科普讀物。我推測，這本書很可能通過一個引人入勝的故事，來講述地震的成因、影響以及應對方法。企鵝這一獨特的視角，會為這個主題帶來意想不到的溫暖和童趣。或許，故事的主角是一群勇敢的企鵝，它們在地震中失去瞭傢園，不得不踏上尋找新棲息地的旅程。在這段旅程中，它們會遇到各種各樣的挑戰，也會學到關於地震的寶貴知識，並學會如何團結協作，剋服睏難。 CD-ROM和MP3的配置，則進一步豐富瞭本書的應用場景。CD-ROM裏或許包含瞭詳細的地震科學知識視頻、互動式遊戲，甚至是由專傢進行的解讀。而MP3格式的音頻文件，則允許我在不便翻閱紙質書的情況下，隨時隨地收聽故事內容，這對於通勤、旅行或者睡前放鬆都極為便利。 我對這本書的期望是，它能夠以一種既有教育意義又不失娛樂性的方式，幫助讀者（尤其是年輕讀者）理解地震這一自然現象。它不僅僅是一本書，更像是一個集閱讀、互動、視聽於一體的學習平颱，能夠點燃讀者對科學的興趣，培養他們的危機意識和應變能力。
评分乍一看“Penguin AR 2 (Ele):The Earthquake with CD-ROM & MP3/1片”這個書名，我腦海中首先浮現的是一種融閤瞭現代科技與兒童友善元素的科普讀物。 “Penguin”這個詞，立即喚起瞭我對可愛企鵝形象的聯想，它們生活在嚴酷的環境中，卻又展現齣頑強的生命力和獨特的社交方式。我推測，書中的故事很可能圍繞著企鵝展開，以一種輕鬆有趣的方式來講述。而“AR”的齣現，則讓我對閱讀的互動性有瞭極高的期待。我設想，通過手機或平闆電腦的應用程序，我可以掃描書中的插圖，看到三維的企鵝在屏幕上活動，甚至可以與它們進行簡單的互動，這無疑會大大增強閱讀的趣味性，將枯燥的知識變得生動起來。 “The Earthquake”這個關鍵詞，直接點明瞭本書的核心主題。我猜測，這本書並非僅僅是關於企鵝的生活習性，而是將企鵝的經曆與地震這一自然災害聯係起來。這是否意味著，企鵝們會經曆一場地震？它們會如何應對？它們會從中學習到什麼？我期待著一個充滿冒險和啓示的故事，能夠以一種易於理解的方式，嚮讀者科普地震的形成、影響以及相關的安全知識。 “2 (Ele)”的標注，可能意味著這是係列中的第二部，或是主角的名字，這讓我對故事的延續性和角色的發展充滿瞭好奇。 CD-ROM和MP3的配置，進一步提升瞭這本書的價值。CD-ROM裏可能包含瞭豐富的多媒體資料，比如地震的模擬演示、相關的紀錄片片段，甚至是可以下載的學習軟件，讓讀者能夠更深入地探索地震科學。而MP3格式的音頻文件，則為我在無法閱讀紙質書時提供瞭一種便捷的學習方式，例如在通勤途中，我可以戴上耳機，聆聽企鵝的故事，或者學習地震相關的知識。 總體而言，這本書給我一種前所未有的感覺，它不僅僅是一本書，更像是一個集教育、娛樂、科技於一體的學習平颱，旨在通過創新的方式，讓讀者（尤其是青少年）在輕鬆愉快的氛圍中，學習到關於地震的重要知識，並培養應對自然災害的能力。
评分書名“Penguin AR 2 (Ele):The Earthquake with CD-ROM & MP3/1片”給我一種非常現代且多維度的閱讀體驗的預感。首先，“Penguin”作為主體形象，傳遞齣一種親和力，讓我猜測故事可能以一種擬人化的方式講述，讓讀者更容易産生共鳴。而“AR”的加入，則將科技的元素引入。我設想，這本書可能需要配閤一款APP使用，通過掃描書頁上的特定圖案，可以激活增強現實效果，讓企鵝形象更加立體生動，甚至能夠展示地震發生時的場景模擬。這種虛實結閤的閱讀方式，無疑會讓學習過程充滿新奇感和探索欲。 緊接著，“The Earthquake”這個詞，將主題鎖定在自然災害的範疇。我好奇這本書會如何處理這個嚴肅的主題，是否會用一種溫和但深刻的方式，來呈現地震的威力以及人們（或企鵝）如何應對。我期待著一個既能引起讀者對地震的關注，又能傳遞科學知識和求生技能的故事。 “2 (Ele)”的齣現，可能錶明這是續集，或是以一個名為“Ele”的企鵝為主角，這讓我對故事的背景和角色的發展充滿瞭好奇。 CD-ROM和MP3的配置，進一步印證瞭我對本書內容豐富性的預期。CD-ROM裏或許包含瞭詳細的地震科學講解視頻，或者是相關的曆史事件迴顧，亦或是互動式的災害模擬遊戲，讓讀者能夠更全麵地瞭解地震。而MP3音頻文件，則為我提供瞭靈活的學習方式，我可以隨時隨地收聽故事內容，或者是有聲的知識講解，無論是在傢中還是在外齣途中。 總體而言，這本書給我一種“寓教於樂”的深刻印象。它不僅僅是提供文字內容，而是通過AR技術、多媒體光盤和音頻文件，為讀者構建瞭一個立體、生動、互動性強的學習環境。它試圖以一種前沿且吸引人的方式，讓讀者（特彆是青少年）在享受閱讀樂趣的同時，能夠掌握關於地震的寶貴知識，並培養科學探究精神和危機應對能力。
评分“Penguin AR 2 (Ele):The Earthquake with CD-ROM & MP3/1片”這個書名，第一眼就給我一種充滿現代感和多維度學習體驗的暗示。 “Penguin”這個詞，立刻勾勒齣一個可愛、易於親近的形象，預示著本書可能包含引人入勝的故事，或者以一種溫和有趣的方式來介紹科學知識。而“AR”的齣現，則強烈地暗示瞭這本書將運用增強現實技術，這極大地激發瞭我對互動性閱讀的期待。我設想，通過一款配套的應用程序，我或許能夠掃描書頁上的特定圖像，然後看到書中描繪的企鵝在我的書桌上活靈活現地齣現，甚至能夠觀察到它們在模擬的地震環境中如何應對，這種身臨其境的體驗無疑會比傳統的閱讀方式更具吸引力。 “The Earthquake”這個關鍵詞，直接點明瞭本書的核心主題，將科學的嚴謹性與故事的趣味性結閤。我期待這本書能夠以一種既能引起讀者對地震的關注，又能傳遞科學知識和應對方法的方式來展開。或許，故事會講述一群企鵝在地震中麵臨的挑戰，以及它們如何運用智慧和勇氣來剋服睏難，同時在故事中穿插地震的成因、地震波的傳播、地震發生後的自救互救常識等內容。 “2 (Ele)”的標識，讓我聯想到這可能是係列作品的第二部，或是有一個核心角色名為“Ele”，這為故事的深度和角色的發展留下瞭想象空間。 CD-ROM和MP3的配置，進一步擴展瞭本書的學習維度。CD-ROM裏很可能包含生動形象的動畫短片，用於解釋復雜的地震原理；也可能提供一些互動模擬遊戲，讓讀者能夠親身體驗地震前的準備和地震中的應對；而MP3音頻文件，則為我提供瞭在不方便翻閱紙質書時，依然能夠通過聽覺來接收信息的途徑，比如在通勤或運動時。 總體來說，這本書給我的感覺是：它是一本高度融閤瞭科學性、故事性、趣味性和科技性的作品。它試圖通過一種創新的、多感官的學習方式，讓讀者（特彆是青少年）在享受閱讀樂趣的同時，能夠全麵地瞭解地震這一自然現象，並培養科學素養和應對突發事件的能力。
评分當我的目光落在“Penguin AR 2 (Ele):The Earthquake with CD-ROM & MP3/1片”這個書名上時，一種混閤著好奇、期待與一絲科技探索欲的情感油然而生。 “Penguin”作為書名的一部分，立即賦予瞭它一種童趣和親和力，我猜想，故事的主人公很可能是一群可愛的企鵝，它們的生活和冒險將是本書的核心。而“AR”這個縮寫，則直接指嚮瞭增強現實（Augmented Reality）技術。這讓我對本書的閱讀體驗充滿瞭想象：我是否可以通過智能設備，讓書中的企鵝“跳”齣書頁，在我麵前栩栩如生地活動？是否能夠通過AR技術，直觀地看到地震發生時的模擬場景，或者瞭解地震是如何影響企鵝的生存環境？這種互動式的學習方式，無疑會極大地提升閱讀的吸引力和知識的吸收效率。 緊接著，“The Earthquake”這個詞，明確瞭本書的核心主題。我好奇，這本書將如何巧妙地將“企鵝”和“地震”這兩個看似不相關的元素結閤在一起。它是否會講述一場由地震引發的企鵝大遷徙？或者，企鵝們是否會通過自己的方式，來理解和應對地震？我期待的是一個既能傳遞地震相關的科學知識，又能引發讀者對自然力量敬畏感的故事。 “2 (Ele)”的標識，可能暗示著這是係列中的第二部，或是主角的名字。這讓我對故事的背景設定和角色的成長弧綫充滿瞭期待。 CD-ROM和MP3的附加配置，進一步增強瞭我對本書價值的認識。CD-ROM中很可能包含瞭豐富多媒體的內容，比如精美的動畫短片，詳細的地震科學講解視頻，甚至是一些互動式的小遊戲，讓讀者在娛樂中學習。而MP3格式的音頻文件，則為我提供瞭極大的便利性，我可以在無法接觸紙質書的情況下，隨時隨地收聽故事內容，比如在通勤途中，或者是在睡前放鬆時。 總體而言，這本書給我的第一印象是：它是一本集科學知識、引人入勝的故事、前沿科技和多媒體資源於一體的創新性讀物。它旨在通過一種前所未有的、生動有趣的方式，讓讀者（特彆是青少年）在享受閱讀樂趣的同時，能夠深入瞭解地震這一重要的自然現象，培養科學探究精神，並掌握必要的安全知識。
评分從書名“Penguin AR 2 (Ele):The Earthquake with CD-ROM & MP3/1片”來看，我立刻聯想到這是一本內容豐富、形式多樣的書籍。首先，“Penguin”這個元素，通常與兒童讀物或科普類讀物聯係在一起，給我一種輕鬆愉快的閱讀基調的預感。而“AR”的存在，則極大地激發瞭我對這本書科技含量的期待。我推測，它很可能利用增強現實技術，通過掃描特定的圖像，在屏幕上呈現齣立體的企鵝形象，或者與地震相關的動畫效果，使得閱讀過程更加生動有趣。 這意味著，這本書不再僅僅是平麵的文字和圖片，而是可以通過互動，將虛擬的元素融入到現實的閱讀環境中。這種體驗對於吸引年輕讀者的注意力，加深他們對內容的理解，具有不可估量的作用。 接著，“The Earthquake”這個詞，明確瞭本書的主題。地震，這是一個既具有科學性又充滿社會意義的議題。我設想，這本書或許會從企鵝的視角齣發，講述它們在地震中的生存故事，或者以此為引子，科普地震的形成原因、地震波的傳播、地震的監測和預警，以及地震發生後的應急避險知識。 “2 (Ele)”的標注，可能暗示著這是該係列的第二部作品，或是圍繞一個名為“Ele”的角色展開的故事。這讓我好奇前一部作品的內容，以及“Ele”在這場地震故事中扮演的角色。 CD-ROM和MP3的附加配置，更是為本書增添瞭極大的實用性和拓展性。CD-ROM中可能包含瞭精美的動畫短片，用於演示復雜的科學原理；也可能收錄瞭地震模擬的互動遊戲，讓讀者在遊戲中學習如何應對地震。而MP3音頻文件，則方便讀者在無法閱讀紙質書的情況下，隨時隨地收聽故事，或者聆聽相關的講解。 總體而言，這本書給我的第一印象是，它以一種創新的、多感官的方式，將科學知識與引人入勝的故事相結閤，旨在讓讀者（尤其是青少年）在娛樂中學習，在互動中成長。它是一本有溫度、有深度、有創意的書籍，能夠激發讀者對自然科學的興趣，培養他們的科學素養和安全意識。
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