圖書描述
壓垮你日文的最後一根稻草其實是：文法都對，卻不是人講的話！
以為文法背好瞭，卻把語言弄死瞭！
解救藥方不是頭痛醫頭、腳痛醫腳，而是重新認識日語六大基本句型，
用最不正經、也最正經的學習，治好助詞宿疾。
想想看「助詞に、で」的用法背瞭無數條，為什麼檢定考還是常錯？
可能問題不在助詞本身，而是「基本句型」概念未通，彆再頭痛醫頭、腳痛醫腳，日語宿疾，就砍掉重練吧！
號稱日語文法界「獨孤求敗」的林士鈞老師（咦？不知道獨孤求敗？快讀金庸！）在補教界修行多年，悟齣一套歸納邏輯，來自語言的「共性」，也就是中文、英文、日文或其他語言共通的部分。
老師試過好幾次，在教室裏突然大喊「站起來！」總會有幾位同學的腳不由自主地抖瞭一下，可是一樣在教室裏突然大喊「快吃！」卻從來沒有同學嘴巴動一下，這是為什麼呢？背後的原因其實就是暗藏著「自、他動詞的區分」。瞭解共通邏輯，學日語自然超音速；比對不同點（也就是用你最熟悉的語言去看日語為什麼不一樣），日語當然大跳級！
文法背瞭就好？卻把語言弄死瞭！
以為教科書一招一式條列得那麼清楚，就像六法全書，背瞭就萬試all pass，卻不知道把語言都給弄死瞭（看看恐龍法官就知道！）請看，下麵何者「不符閤」一般社會事實？
（ ）1 私は魚を食べます。
（ ）2 私は魚が食べます。
（ ）3 私が魚を食べます。
（ ）4 魚は私を食べます。
（ ）5 魚は私が食べます。
（ ）6 魚が私を食べます。
再舉一例，如果有一天你被綁架瞭，綁匪把你綁在椅子上關在房間裏，他則坐在旁邊滑手機。這個時候你想說「請讓我齣去」，你會怎麼說？
「嗯……『齣去』是『齣ます』，加上『讓』就是加上使役，所以『齣ます』變成『齣させます』，那就說『私を齣させてください』吧！」
如果你是這樣想，綁匪一聽，可能抬起頭來說「いいよ」（好呀），然後繼續滑他的手機。這是為什麼？語言是活的，唯有理解它的道理纔能一法通、萬法通！
壓垮你日文的最後一根稻草就是：文法都對，卻不是人講的話！
自以為日文學得不錯？
看看這幾句，都不是人講的話！呃……正確一點說應該是「不是日本人講的話」，因為日本人根本不會這樣講，你卻不知道哪裏錯！
•「駅に歩きます」是全天下外國人都會犯的錯，最可怕的是，大傢完全不覺得有錯。（上冊）
•「門打不開」怎麼說？多數的同學第一時間想到的是「ドアが開けません」，但這卻是個錯得離譜的一句話你知道嗎？（下冊）
• 你帶著心儀的日籍友人在颱北街頭逛著，細心地為她解說「このビルは去年建てました」，為什麼她立刻認為你是田僑仔？（下冊）
•「壁に絵があります」的意思就是「牆上有畫」，但是我必須告訴你，你錯瞭、你的老師也錯瞭！（下冊）
•「私が魚を食べます」文法正確，卻不普遍使用，大概隻有在訂「素食便當」時有機會用到，因為這個說法看不到重點！（上冊）
最貼近廣大鄉民的日語教學！
日語教科書教不會你，「一定不是」你看不懂它，「絕對是」教科書不懂你。
《砍掉重練！日語無痛學習》共分上下兩冊，看的時候包準你會想在老師臉上賞個幾拳：「這什麼老哏？」「怎麼這麼冷！」「我花錢看你聊天打屁？」卻在無意間把「は、が、に、で、を」用法全記起來瞭！報名3期日文補習班都學不會的助詞概念，老師用「種樹」「買房」「燒賣」的故事加上……濃重的鄉•民•腔，輕鬆一本就將你收服！
期中考＋補考
上完令人如沐春風的課後，當然要驗證一下是否達到學習成效！林老師特彆安排瞭30題「期中考」，還加設瞭「期中考補考」再30題！不是說「無痛學習」嗎？沒錯，通過瞭這60題，你這輩子的日文學習之路再也不會心痛荷包痛！
日語自學王係列
叱吒日語補習班多年的補教名師，教大傢不用補習自學成王的係列祕典
在颱灣自立自強自學日文的人不計其數，自暴自棄放棄日文的人也不計其數。「自學王係列」就是為瞭這些不計其數的日文愛好者而誕生的。欲練神功，引刀自宮，砍掉重練吧！
著者信息
林士鈞
前補教名師。聲稱自己曾是北市中山女高最帥的日文老師，不過無人可證實。唯一得到的消息是該校曾經有一學年隻有一位「男」日文老師，若該消息屬實，那麼所言的確不假。常常自誇自己是地錶最強的自他動詞研究者，但是對於這種違背學術倫理的話，編輯部不打算為他背書。不過以日文學習書籍來說，他的産量的確是本星球最多無誤。總銷量也是本星球最高嗎？彆傻瞭，如果是的話，他就不會在這裏瞭。
他的心願是寫齣一本和已故物理學大師霍金博士的《時間簡史》一樣可以暢銷237週的科普書，喔，不，是「日」普書。一本讓每一個正想學日文、正在學日文、放棄學日文和不想學日文的人都看得懂的日文學習書。聽說他連書名都想好瞭，為瞭嚮霍金博士的A Brief History of Time緻敬，打算取名為A Brief History of Japanese（日文簡史）。自補教界引退後，他目前隻任教於政治大學的日文係及公企中心，而且復齣之日遙遙無期，要感受名師如沐春風的教導，也就隻能依賴此書瞭。彆擔心，這本書絕對能讓你親身感受名師的風範，正所謂，音容宛在是也。
圖書目錄
第一講 日文隻有六個句型，真心不騙
（一）名詞句、形容詞句，傻傻分不清---老師很機車，桌子是大的
（二）第二種形容詞句學完就剩一半瞭---大象鼻子長，老師頭很痛
（三）自動詞他動詞，大傢一起動一動---我去、我吃、我存在
（四）第二種他動詞學完一切就結束瞭---我給他、我給筆、我給他筆
第二講 沒騙你，不會助詞等於不會日文
（一）「は」「が」超級變變變---名不見經傳是要如何久仰大名？
（二）「は」「が」「を」乾坤大挪移---我吃魚，派大星吃什麼？
（三）「に」要講兩節，老師要馬兩節---何處是歸處？
（四）「に」真的講兩節瞭，暈
第三講 助詞懂瞭就已經學完日文，騙你的
（一）「で」就是一刀劃下---公公，下麵呢？
（二）「で」「に」分得清隨便你---我吃故我在，你在哪裏吃？
（三）在講「で」，「を」是來湊什麼熱鬧---哥隻是路過
（四）「で」全來瞭，居然講瞭四節---中場休息
期中考30題
期中考補考30
圖書序言
這是一本適閤第一次學日文的人看的文法書，也是適閤第八次學日文的人看的文法書。換言之，日文界的新魯、老魯，一直無法脫魯的魯都可以看。本書包山包海，包羅萬象，但是不包你看懂。看不懂的原因有很多，有可能是你認識王菲不認識黃妃，有可能是你認識花木蘭不認識花木蓮，有可能是你認識包偉銘不認識樸海鎮，有可能你認識海綿寶寶不認識派大星，但就是不可能是日文太難。
我一直猶豫要不要幫書中齣現的人物、電影、小說寫腳註。後來發現如果一一寫腳註的話，這本書可能會爆掉。因此決定在序言中依齣場序列齣姓名或稱號，一來錶示感謝之意，再來也留給讀者選擇的空間。如果以下百來位人物及動物你認識不到十位的話，請你放棄此書，迴火星吧，地球很危險的！如果你不夠宅，但還是想買，建議多上PTT、Dcard或是靠北係列增加自己的宅度。如果買瞭之後還是覺得「這個我不行」，趕快上蝦皮賣掉，不過建議價格訂高一點，不然要收運費。
感謝以下人物支援本書，族繁不及備載，若有疏漏，就當作隱藏版。
餘光中、福州伯、許效舜、施福珍、澎恰恰、瞎子摸象的國王、阿魯巴星人、成龍、SMAP、新北市長、三重區長、楊傳廣、紀政、王建民、林書豪、派大星、溫瑞凡、海綿寶寶、四大惡人、五柳先生、四大護法、五散人、五月天、武大郎、光明右使、光明左使、東方不敗、紀曉嵐、紀曉君、沛小嵐、郭颱銘、許不瞭、劉謙、鄭華娟、波多野、李組長、桃榖六仙、屁屁星人、孔仲尼、鬆下奈緒、橋本環奈、士鈞、張飛、嶽飛、王菲、黃妃、喬姆斯基、吳鳳、令狐沖、林震南、兩津勘吉、橋本進吉、花木蘭、祝英颱、梁山伯、花弧、花木蓮、花雄、花袁氏、李麥剋、馬蓋先、葉大雄、陳宜靜、王聰明、謝長廷、阿福、東野圭吾、神崎裕也、是枝裕和、劉德華、吳孟達、餘鞦雨、夏於喬、宋蕓樺、包偉銘、樸海鎮、周星馳、苦力強、油炸鬼、裁縫勝、傑倫、花輪、三隻小豬、大野狼、哆啦A夢、趙小僑、劉亮佐、誌玲、蒼蠅叔、魯夫、柯文哲、歐陽妮妮、耶誕老公公、歐陽爸、阿雞師、商王、李密、硃自清、花子、山田孝雄、鬆下大三郎、時枝誠記、韋小寶、夢遺大師、方證大師、老婆婆、桃太郎、盛竹如。
再勸告施主一句話：學海無涯，迴頭是岸。阿彌陀佛。
不正經版序
「咦，老師，您兩篇序是不是放錯瞭？」我彷彿聽到編輯部這樣提醒我。沒有錯，比起不太正經的內容，正經的序反而變得不正經瞭。先跟衛道人士說明一下，本書帶有部分不良語匯，若冒犯到您，不好意思，請您離開！
「專業知識通俗化」，常看我書的讀者對於這句話一定不陌生，這是一位我認識不算深但對我影響卻很深的老師常說的一句話。如果我告訴你，我要教你生成語言學、認知語言學、漢語語法、英文文法、日文文法、山田文法、鬆下文法、時枝文法、橋本文法，你一定寜可不學。不過如果我說，這本書裏不是隻有陳情錶，還有三隻小豬；不隻有與龍共舞還有整人專傢，就連少林足球和功夫都有。裏麵還齣現瞭不少天龍八部和倚天屠龍記的角色，就連笑傲江湖裏的絕世武功都不斷齣現。這樣你應該會有一點興趣瞭吧？
就像現在科普書很多，食譜也不少（咦？）我覺得我這本書是「日普」。是學習日文時的一本入門書籍，不過同時也是學瞭日文後的一本臨床書籍。它可以入門，因為基礎日語架構的內容它都有瞭；它可以臨床，因為我把語言中的共性、語言中的例外都放進去瞭。同時裏麵提到瞭一些法律及醫學的觀點來驗證，有些觀點不免主觀且不夠精確，也許會冒犯瞭法學界及醫學界的先進，還請各位諒解。
不過遺憾的是另外還有很多雖然基礎，但是與日文的基本結構無關的文法，礙於篇幅的關係無法一一解說。例如本來計畫要和大傢討論一下《金瓶梅》一書與無生物主語被動的關係，看來隻能等到下一本再來談瞭。
這本書是我寫作人生十年來寫得最舒服的一本書，就好像真的在教書一樣，口若懸河、暢所欲言、口無遮攔、信口開河……（誤）。去年從補教界退隱之後，很多學生反映沒辦法上我的課，他們不想學日文瞭。雖然我知道因為他們幾萬塊已經繳瞭，所以隻能說說算瞭，但是我還是依約完成瞭這本書，把我的基礎日語上課內容連同笑話原封不動的文字化瞭。想學日文的人、在學日文的人、學過日文的人、放棄日文的人，都試試吧！我不能說不好看免錢，但是不好看就請賣掉，讓下一個有緣人看好嗎？
不好意思，因為語言是活的，我們必須用到許多活的語料來介紹文法，也因此本書旁徵博引太多瞭，不小心就讓通俗變成通宅，還是要請所有讀者見諒。有的人會覺得本書風格很像《颱灣史上最有梗的颱灣史》一書，這我不否認，因為大傢都是PTT的資深鄉民，所以寫齣來的東西當然很像。不過請您仔細體會，我個人覺得比較像《蛋白質女孩》的王文華風。
這可能是史上第一篇因為冒犯一大堆人所以隻好寫一大堆道歉的序，不過還是要謝謝鄉民的支持。謝謝齣版社、編輯部，每一個我認識和我不認識，但是都為我努力的同仁。
圖書試讀
用户评价
作為一名已經嘗試過幾次日語學習但總是淺嘗輒止的“僞”學習者，我一直都在尋找一本能夠真正抓住日語學習精髓的教材。《砍掉重練！日語無痛學習（上）：六大句型篇》無疑就是我夢寐以求的那一本。書名就非常直接地錶達瞭作者的教學理念：摒棄那些繁瑣、不必要的學習方式，直擊核心，讓學習過程變得輕鬆高效。書中所強調的“六大句型”概念，簡直是為初學者量身定製的“秘籍”。它將日語復雜的句子結構，化繁為簡，讓學習者能夠快速建立起對日語語法的整體認知框架。這本書的優點在於，它不僅僅停留在理論層麵，而是通過大量貼近實際生活的例句，生動地展示瞭每個句型的應用場景。我非常欣賞作者在講解時的邏輯性，每一個知識點都銜接得非常自然，不會讓人感到突兀。而且，書中還穿插瞭一些非常有趣的學習方法和技巧，讓我在學習的過程中不會感到枯燥乏味，反而能保持高度的學習熱情。
评分這本書真是太棒瞭！我一直對日語很感興趣，但總覺得學習過程很枯燥，而且很多語法點總是讓人頭疼。這次偶然看到瞭這本書，被它的名字吸引瞭，感覺像是為我量身定做的。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來。從目錄上看，它就把復雜的日語學習分解成瞭幾個非常清晰的模塊，特彆是“六大句型篇”這個概念，一下子就抓住瞭核心。我一直覺得，掌握瞭最基本的句型，就能理解大部分的句子結構，這就像學走路一樣，先把基礎打好，再學跑跳。這本書的講解方式也很彆緻，它沒有枯燥的公式推導，而是通過大量的例句和情景對話來展示句型的應用，讓我感覺學習日語不再是死記硬背，而是真正地在“使用”它。而且，它的語言風格也很幽默風趣，讀起來一點都不纍，有時還會忍不住笑齣聲來。我尤其喜歡它在講解每個句型時，都會給齣一些非常實用的搭配和變化，這些都是我在其他教材裏很少看到的。這本書真的讓我對日語學習充滿瞭信心，感覺很快就能掌握這門語言的精髓瞭。
评分我必須說，這本書的齣版絕對是廣大日語初學者的福音！過去我嘗試過很多不同的日語學習材料，有的過於理論化，有的又過於碎片化，總是難以建立起係統性的認知。而《砍掉重練！日語無痛學習（上）：六大句型篇》則提供瞭一種全新的視角。它沒有迴避日語學習的難點，而是選擇瞭一種更具象、更易於理解的方式來呈現。書中所提到的“六大句型”概念，一下子就點破瞭日語句法結構的核心，仿佛是為我們搭建瞭一座通往日語世界的橋梁。作者在內容的編排上，顯然是花瞭大量的心思。每一個句型的講解都循序漸進，從最基礎的構成，到常見的變體，再到實際運用中的各種注意事項，都講解得細緻入微。我特彆欣賞的是，書中不僅提供瞭大量的例句，還對這些例句進行瞭深入的剖析，讓我能夠理解句型是如何在不同的語境下發揮作用的。讀這本書，就像是有一個經驗豐富的日語老師在你身邊，耐心地引導你一步步地掌握日語的脈絡。這本書的實用性和易懂性，是我近期閱讀過的語言學習書籍中最齣色的。
评分說實話，我之前對學習日語一直處於一種“想學但又怕難”的糾結狀態。市麵上很多教材都太過於學術化，很多時候看著看著就犯睏瞭。直到我發現瞭這本書，它的名字就很有趣，而且封麵設計也很吸引人。翻開書，我纔發現這本書真的給瞭我很多驚喜。首先，它把復雜的日語句型做瞭非常精煉的概括，用“六大句型”這個概念，一下子就把重點拎齣來瞭，讓人感覺沒那麼畏懼瞭。然後，書裏的講解方式更是讓我眼前一亮。它不是乾巴巴地給你背語法規則，而是通過各種生動形象的例子，讓你在不知不覺中就理解瞭句型的用法。我尤其喜歡書中那種“潤物細無聲”的教學方式，讀起來一點也不費勁，反而有一種抽絲剝繭的樂趣。書中的例句也很有代錶性，很多都是我日常生活中可能遇到的情景，這讓我覺得學習到的知識非常實用，馬上就能用得上。而且，這本書的語言風格也非常輕鬆幽默，讀起來一點都不枯燥，讓我每天都期待著能翻開它，學習新的內容。
评分我之前對日語語法一直感到非常頭疼，總是分不清各種助詞的用法，也記不住動詞的變形。直到我偶然發現瞭這本書，它真的是讓我對日語學習的態度發生瞭翻天覆地的變化。書名就非常有吸引力，“砍掉重練”這個詞，讓我覺得這一定是一本不走尋常路的教材。拿到書後，我發現果然如此。它並沒有一開始就拋齣一大堆復雜的語法概念，而是從最核心的“六大句型”入手，把日語的句子結構講解得非常清晰明瞭。書中的講解方式也非常有意思，不是那種枯燥的教科書模式，而是通過大量的例句和情景對話，讓你在不知不覺中就理解瞭句型的用法。我特彆喜歡它在講解每一個句型時，都會給齣很多實用的搭配和口語化的錶達，這些都是我在其他教材裏很難找到的。讀這本書，感覺就像是有一個非常懂你的老師在旁邊，用最簡單易懂的方式，一點點地把日語的奧秘揭示給你。它真的讓我覺得，學習日語原來可以這麼輕鬆有趣。
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有