口香糖遇到洋芋片竟然不見了?
只要有鹽巴和冰塊就能自製冰沙?
檸檬可以用來發電、早餐吃的麥片竟然可以吸磁?
世界上還真的有無字天書?
生活處處是科學,用遊戲進入有趣的科學世界!
邊玩邊學最好玩!
★最專業的科學遊戲專家Penny老師 + 兒童語言開發師佩岑老師 將大家以為生硬的科學,化作孩子與家長溝通的橋樑,啟發孩子觀察力、創造力;手腦並用的好能力!
當孩子生活中充斥越來越多3C產品時,許多爸媽都知道不能讓孩子過度依賴3C,但是當下班下課後,全家人相處的時間到來,父母除了3C產品之外,還可以變出什麼遊戲或方式,既能陪伴孩子、有趣又能寓教於樂呢?
不需要多花錢、又能輕鬆完成,就從家裡有的材料開始吧!
不管是廚房裡的調味料、吃不完的食物、器具、資源回收的物品……,都能發揮與平時不一樣的功能,化身為神奇的實驗遊戲!
★【為什麼孩子需要這本書】 1.幼兒&中小學生適用,讓科學觀念循序漸進: 書中收錄3~10歲的孩子都可以進行的安全實驗遊戲,根據孩子每個階段的認知功能、手腳發育狀態,細心為讀者標示出每項遊戲的適用年齡!讓每個階段的孩子都能接觸合適的科學! 2.擁有專業及豐富經驗的作者群: 本書結合了科學專業、語言開發、兩位不同領域老師的專長。 Penny老師在科學結合遊戲的領域累積多年實務經驗,除了帶領孩子動手操作科學遊戲之外,再加上佩岑老師的專長,將大家以為的生硬科學,化作孩子與家長溝通的橋梁,提供親師在生活中與孩子進行良好互動的參考方向。 ★【為什麼父母需要這本書】 1.從「生活觀察」、「五感體驗」、「獨立思考」三大面向,提供親子互動的方式: 藉由科學遊戲的分類方式,提供親子遊戲時(或孩子自我嘗試時),可以有更明確和簡單的挑選方法。 透過每小單元一開始的引導故事,將家庭中可能會遇到的生活狀況列舉出來,比方:孩子對特定食物的喜惡、環境的資源回收、孩子對負面情緒的處理……等等,都是可以結合遊戲開頭、逐步的引導,幫助父母了解孩子,以及幫助孩子更加了解自己的手段。讓遊戲除了遊玩功能,也能成為不失娛樂學習效果的最佳媒介。 2.讓爸媽知道如何在家裡進行科學遊戲、當孩子提出問題時如何應對: 每一單元都會有主題性引導;每一項遊戲也都有步驟指引、器材準備、遊戲中的物理或化學原理說明,以及每一個遊戲中最重要卻也容易被忽視的安全/注意事項。 遊戲可以啟發孩子的觀察、認知、動作控制、引導情緒與創意思考;在每一單元最後,並會有給父母的親子互動加油站,提供大人在面對孩子的教養問題時的思考解答。 本書特色 1.從最貼近家庭、親子間的生活故事引導孩子 隨著書中主角甜甜一家人間發生的日常大小事,引導孩子從生活情境跟著主角一起解決問題,進入科學遊戲的世界。
像是孩子不喜歡吃的蔬菜水果怎麼辦、過期還沒吃完的食物該如何解決、夏天想吃冰冬天想吃熱的要求、如何參與家事等,從親子間最常遇到的生活狀況,延伸出豐富的視覺、味覺、嗅覺、觸覺和聽覺等五感遊戲和科學理論!
啟發孩子觀察力、創造力、手腦並用的好能力!
2.由初階到進階,89個實驗遊戲 ,plus+科學原理小教室 @味覺遊戲:將鮮奶 + 優酪乳,放進常溫電鍋中,就可以做出好吃的優格!
★科學小教室:攝氏50度是「優酪乳菌種」的最佳發酵溫度,而電鍋在保溫狀態下大約就是50度,是可以用牛奶來培養菌種的絕佳環境。
@視覺遊戲:把水煮蛋放在比蛋小的玻璃瓶口上,蛋竟可以穿過瓶口進到瓶子中!
★科學小教室:在瓶中放進點燃的少許報紙,由於燃燒過程會消耗氧氣,造成瓶中的氣體減少;此時瓶外的氣壓大於瓶內,所以會將瓶口的水煮蛋往瓶內推擠,造成玻璃瓶吸蛋的神奇現象喔!
@觸覺遊戲:小蘇打 + 檸檬酸 + 水,放進夾鏈袋,超涼冷氣隨身帶著走!
★科學小教室:當小蘇打(碳酸氫鈉),碰到酸性物質時會產生二氧化碳,造成夾鏈袋膨脹,這個反應過程會吸收大量的熱,造成溫度降低,所以人體觸摸時會到清涼,就能自製「冷冷包」!
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鄭永銘 前建國中學物理老師/跟著鄭大師玩科學部落客
張旭鎧(阿鎧老師) 兒童職能治療
蔡馥好 臺北榮總復健部臨床心理師
陳宜男 兒童職能治療師
吳宜燁All for Kids兒童職能治療師
孩子與母親在廚房中學習,可以讓孩子養成生活管理、耐心操作、仔細觀察的重要能力!──吳宜燁 All for Kids兒童職能治療師 愛因斯坦說:「科學不過是日常生活的提煉。」每日舉目所見的理所當然,都蘊含不可思議的創造果實。廚房,這個神秘又熟悉的地方,也能成為親子共享科學知識的歡樂角落,誠摯推薦給每位相信體驗的爸媽。──蔡馥好 臺北榮總復健部臨床心理師