爸爸再一次2:大海遊戲:秦好史郎的創意育兒圖畫書

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圖書描述

不用齣門也很好玩,在棉被海裏開心暢遊吧!
秦好史郎的創意育兒圖畫書──
愛的陪伴、想像遊戲、親子共讀,三效閤一的閱讀新體驗
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書

  來吧,來坐船。小船要開瞭,要去冒險嘍!
  枕頭船、棉被海、報紙劍…啊,大海怪來瞭!
  在傢裏也能展開航海大探險,和孩子一起發揮想像力,暢快的玩,創造親子間獨一無二的親密時光。

讀者迴響

  ◎《爸爸再一次:大海遊戲》故事場景是大海,而且是傢裏的大海喔!你要準備的東西很簡單,隻要有枕頭、棉被和想像力就夠瞭。用枕頭當船,揮動的棉被則是波濤洶湧的海浪〈也可以用毛毯、浴巾取代棉被〉,這場海上冒險還會齣現大海怪跟鯨魚,真是驚險萬分!孩子們一邊聽故事一邊發齣驚嘆,那生動的錶情真是太棒瞭!強力推薦爸爸們和孩子一起讀故事、玩遊戲。  ──日本讀者 蕾拉小姐

  ◎帶著報紙劍、猴子玩偶和貓咪,孩子搭上枕頭船齣海冒險!爸爸用棉被海掀起巨浪,變成大海怪和巨無霸鯨魚,這種發揮想像力的假裝遊戲真是太有趣瞭!能陪伴孩子玩耍的爸爸,是小孩的最愛,對媽媽們來說也是很大的助力吧。幼兒和爸爸相處的時間非常重要,充滿歡笑和肢體互動的遊戲,讓親子感情瞬間加溫。  ──日本讀者 握壽司阿姨

  ◎在故事裏,日常生活中常見的物品,經過想像力的魔法變成創意十足的玩具。孩子搭乘枕頭船齣航,遇見大浪、海怪和大鯨魚…秦好史郎用活潑的筆觸,將這些場麵生動的錶現在讀者眼前,光看圖畫就覺得元氣十足。我覺得「爸爸再一次」係列繪本,是給新手爸爸的最佳禮物。  ──日本讀者 CUCINA媽媽

媒體報導

  ◎用棉被假裝船、海浪、大鯨魚的生動大海遊戲,隻要有一綑捲起來的報紙和一床棉被,就算換成跟媽媽一起玩也沒問題。這本書將育兒的祕訣和智慧,用有趣愉快的方式傳達給讀者。──日本北海道新聞
 
遠航的呼喚:航海冒險與自然探索的畫捲 書名:海風與燈塔的低語 作者:[虛構作者名,例如:亞曆山大·裏德] 裝幀:精裝,全彩印刷,內含精美手繪地圖與船隻圖譜 頁數:120頁 適讀年齡:6歲以上及所有熱愛海洋的讀者 --- 內容提要: 《海風與燈塔的低語》是一部關於勇氣、發現和人與自然和諧共處的史詩般圖畫書。故事緊密圍繞著一艘古老的帆船“信天翁號”及其船員——一位經驗豐富的燈塔看守人,一位充滿好奇心的年輕水手,以及一隻總是能預知天氣的聰慧海豚展開。 本書並非講述傢庭生活或育兒哲學,而是將讀者的視綫引嚮廣闊無垠的藍色世界,深入探討航海的曆史、海洋生態的奧秘,以及在未知中保持敬畏與探索精神的重要性。 第一部:燈塔的守望與啓航的序麯 故事始於一座孤獨矗立在嶙峋礁石上的燈塔——“孤星塔”。年輕的主人公,埃利亞斯,一個從小聽著海浪聲入眠的男孩,立誌繼承祖父的衣鉢,成為一名閤格的燈塔守望者。他的導師,老塞拉斯,是塔內唯一的居民,他不僅負責指引迷途的船隻,更是海洋知識的活百科全書。 塞拉斯教導埃利亞斯如何閱讀星辰的軌跡,辨識不同季節的海流方嚮,以及聆聽風暴來臨前的“寂靜”。書中細緻描繪瞭燈塔內部復雜的機械結構——巨大的菲涅耳透鏡如何收集和摺射光芒,其原理被分解成生動的圖解,讓孩子理解科學與實用的結閤。 一天,一封來自遙遠群島的信件被海鳥叼來,信中描述瞭一種傳說中的“會唱歌的珊瑚礁”,據說隻有在特定的潮汐和月相下纔能被發現。塞拉斯意識到,這是他們一生中等待的航行機會。他們決定修復塵封已久的“信天翁號”,一艘見證瞭無數風浪的老式三桅帆船。 第二部:穿越變幻莫測的海洋迷宮 “信天翁號”的準備工作占據瞭書中相當大的篇幅。我們詳細展示瞭船帆的修補工藝、船體的防水處理,以及如何儲備適閤遠航的物資。每一步都充滿瞭傳統航海技術的魅力,例如繩結的打法、六分儀的使用方法等,這些知識點以清晰的插圖形式呈現,強調動手能力和對工具的尊重。 航行正式開始後,故事進入瞭對自然力量的歌頌與敬畏。船隊首先遭遇瞭“迷霧之洋”。這裏的霧氣濃稠得如同牛奶,能吞噬一切光綫和方嚮感。埃利亞斯必須依靠塞拉斯教導的古老方法——測量船隻傾斜的角度和水流的聲音——來判斷航嚮。 隨後,他們進入瞭以巨大漩渦聞名的“迴鏇海域”。書中用動態的、令人眩暈的畫麵來描繪水流的巨大威力。幸運的是,他們遇到瞭忠誠的夥伴——一隻名叫“波塞鼕”的海豚。波塞鼕用它獨特的聲納係統為船隻引路,展示瞭人類與海洋生物之間深刻的默契與信任,體現瞭生態平衡的重要性。 第三部:星辰下的發現與曆史的迴響 在漫長的航行中,書中穿插瞭關於海洋曆史和神話的片段。通過塞拉斯的講述,我們瞭解瞭古代探險傢如何繪製第一批世界地圖,以及不同文明對海洋怪獸的想象。這些內容並非虛構,而是基於真實的航海日誌和民間傳說進行藝術加工。 他們的最終目標——“歌唱珊瑚礁”——位於一個鮮為人知的火山群島附近。這裏的海水因為地熱活動而呈現齣奇異的翠綠色。當他們到達目的地時,發現“歌唱”並非生物的聲音,而是水流穿過空心火山岩柱時産生的共振現象,形成瞭一種宏大而和諧的“自然交響樂”。 插圖描繪瞭珊瑚礁的奇特結構,色彩斑斕,展現瞭地球內部力量如何塑造地錶景觀。埃利亞斯不僅找到瞭珊瑚礁,更學會瞭如何用最輕柔的方式記錄下這片環境,確保不帶走任何東西,隻留下記憶和草圖。 第四部:返航與傳承 返航的路途平靜而充滿哲思。埃利亞斯已經不再是那個隻懂得仰望燈塔的男孩,他現在明白瞭,真正的光明不僅來自高塔,更來自內心的導航係統——知識、勇氣和對自然的理解。 船隻最終靠岸,但故事並未結束。塞拉斯將“信天翁號”的鑰匙正式交給瞭埃利亞斯,象徵著航海精神的傳承。他告訴埃利亞斯:“海洋從不屬於任何人,它隻屬於那些願意傾聽它的人。” 全書的最後幾頁,是埃利亞斯在孤星塔上,麵對新一代對海洋充滿好奇的孩子們,耐心地講解六分儀和海圖的場景。他不再隻是一個看守者,而是一個知識的傳播者,確保這份對海洋的敬畏之心能夠代代相傳。 藝術特色與教育價值: 本書的插圖風格采用古典油畫與現代綫條藝術相結閤的方式,力求真實還原19世紀中期的航海氛圍,同時運用鮮艷的海洋色係突齣奇幻感。大量的專業術語(如:舷側、龍骨、羅盤、信風)均在圖注中進行瞭解釋,使技術知識自然融入敘事。 《海風與燈塔的低語》旨在培養讀者對地理學、氣象學基礎知識的興趣,強調團隊閤作、解決問題的能力,以及人類在浩瀚自然麵前保持謙卑態度的重要性。它是一麯對探索精神的贊歌,是對古老航海智慧的緻敬。

著者信息

作者簡介

秦好史郎


  1963年齣生於日本兵庫縣,活躍於繪本、插畫、廣告、設計等領域。他的圖畫色彩卓越,筆觸富含獨特的躍動感,作品有《我是外星人》、《夏日的一天》、「爸爸,再一次」係列等書,深受廣大讀者的喜愛。
 

圖書目錄

圖書序言

導讀

玩伴奶爸養成手冊


  秦好史郎創作的這套「爸爸再一次」係列,除瞭是幼兒喜歡的繪本,也是學著推嬰兒車、換尿布的「玩伴奶爸養成手冊」。不同於母親溫婉細膩的照料,力氣比較大的爸爸,可以做什麼呢?秦好史郎提供爸爸們幾組「身體力行」的遊戲範本,不需要到遊樂園花門票錢人擠人,不需要買太多玩具,下雨天不能到公園散步時,還是可以待在傢裏,運用爸爸高大的身體、強壯的力氣、奔放的想像力和未泯的童心,加上一點演技,還有對小孩的耐心與愛,就可以跟小小孩玩得開心盡興,還可能滿身大汗,達到運動、鍛鍊小肌肉的效果喔。

  在這三本「遊戲操作示範」中,爸爸是小小孩的大玩具,爸爸的身體是遊樂園,傢中的棉被、衣櫥、傢具及整個空間,在想像力與陪伴玩耍的魔法中,變成瞭大海、森林與天空……爸爸投入遊戲、扮演玩耍,和孩子有身體的肌膚之親,其實對爸爸們來說,這也會是一種工作與生活壓力的釋放與療癒。

  秦好史郎的畫風多元,「爸爸再一次」係列中,色鉛筆溫潤的綫條律動流利,再妝點上明亮的色彩,以及漫畫式簡約豐富的人物錶情,貼近幼兒的審美世界。如果再仔細觀看,會發現作者巧妙的安排瞭一隻小貓,貫穿係列的三本書,加碼演齣戲中戲。其他的畫中彩蛋還包括:《好高、好高》裏開頭齣現的玩具機器人,後來變成瞭爸爸機器人;《遊樂園》中一隻飛齣籠子的小鳥,帶齣瞭天空與後續故事鋪陳中許多飛鳥的畫麵;《大海遊戲》裏一開始齣現的猴子布偶,在想像世界中是一隻活蹦亂跳的玩伴猴子。還有,還有……陪伴孩子共讀時,一定還會有更多發現。

  這個係列的三本繪本,當然不隻是用來讀的,小小孩在親子共讀之後,一定會像書裏的孩子說:「爸爸再一次!」爸爸們,請加油,再讀一次、再玩一次!然後,你一定會聽到孩子銀鈴般的笑聲。

遊珮蕓│國立颱東大學兒童文學研究所所長

圖書試讀

用户评价

评分

這本繪本的封麵設計就足夠吸引人瞭,大海的藍色調搭配孩子純真的笑容,讓人立刻感受到一種溫暖和期待。我尤其喜歡秦好史郎老師在畫風上那種細膩而又富有生命力的筆觸,每一個人物的錶情都刻畫得栩栩如生,無論是爸爸臉上帶著一絲狡黠的鼓勵,還是孩子眼中閃爍著好奇與興奮的光芒,都仿佛觸手可及。雖然我還沒來得及仔細閱讀內容,但僅僅從封麵和作者的名字,我就已經能夠預感到這將是一本充滿智慧和愛意的育兒故事。秦好史郎老師的“創意育兒”理念一直是我非常欣賞的,他的作品總是能用最簡單的方式,去啓發孩子最寶貴的想象力和創造力。我迫不及待地想知道,這次“大海遊戲”又會帶來怎樣彆齣心裁的親子互動,又會解鎖哪些隱藏在日常生活中的育兒“魔法”。這不僅僅是一本給孩子看的圖畫書,更像是一本給傢長們提供靈感的寶典,在忙碌的生活中,能有這樣一個機會,和孩子一起探索、一起成長,本身就是一件極其幸福的事情。我堅信,這本書一定能帶給我和孩子無數的歡樂與啓發。

评分

這本書的書名“爸爸再一次2:大海遊戲”就足夠吸引眼球瞭。秦好史郎老師的作品,我一直以來都非常喜愛,他的畫風細膩,故事充滿童趣和教育意義,總能讓人在輕鬆的閱讀氛圍中有所啓發。這次的主題是“大海遊戲”,我立刻聯想到許多關於海邊的場景,比如沙灘、海浪、小船,這些都是孩子們非常喜歡的元素。我非常期待看到爸爸是如何巧妙地將這些元素融入到與孩子的互動中,創造齣充滿創意和樂趣的遊戲。我知道秦好史郎老師的繪本,通常不僅僅是講述一個故事,更蘊含著他對親子關係的深刻理解和對孩子成長過程的獨特見解。我猜想,在這本書中,爸爸不僅僅是在陪伴孩子玩耍,更是在通過遊戲,引導孩子觀察、思考、探索,培養他們的好奇心、想象力和解決問題的能力。這本書,我預計會成為我和孩子共同的寶藏,每一次翻閱,都能發現新的驚喜,每一次閱讀,都能加深我們之間的情感連接,讓親子時光變得更加有意義和充滿愛。

评分

看到這本書的書名,我立刻就想到瞭秦好史郎老師之前的作品,他總是有辦法將看似簡單的生活場景,轉化為充滿教育意義和趣味性的故事。這一次的“大海遊戲”,光是聽起來就讓人覺得充滿瞭畫麵感和期待。“爸爸再一次”,這個短語讓我聯想到,爸爸不僅僅是在陪伴,更是在不斷地重復、深化,用一次又一次的互動,去播種愛與智慧的種子。我尤其好奇,在“大海遊戲”這個主題下,秦好史郎老師會如何展現爸爸的創意育兒智慧。是會利用海浪的節奏,教會孩子理解自然的規律?還是會通過尋找貝殼,引導孩子認識事物的多樣性?又或者,是會在沙灘上搭建城堡,教會孩子團隊協作和堅持不懈的精神?這些都是我非常期待在書中看到的。他的繪本從來不會枯燥乏味,總是能用一種輕鬆幽默的方式,觸及到育兒的核心,讓傢長和孩子都能從中受益。這本書,我預計會成為我和孩子居傢旅行的必備讀物,在享受親子時光的同時,也能為孩子的成長增添一份智慧的力量。

评分

當我在書店看到這本書的時候,第一時間就被它獨特的書名吸引住瞭。“爸爸再一次2:大海遊戲”,這幾個字組閤在一起,就充滿瞭故事感和想象空間。我一直認為,優秀的繪本不僅僅是圖畫和文字的結閤,更是一種情感的傳遞和價值觀的引導。秦好史郎老師的名字,對我來說,已經是一種品質的保證。他筆下的故事,總是帶著一種不落俗套的幽默感和深邃的哲理,能夠巧妙地將教育的道理融入到輕鬆愉快的敘事中。這次以“大海遊戲”為主題,我猜測一定會有很多與水、沙灘、海洋生物相關的有趣情節,可能會有孩子們在海邊嬉戲打鬧的場景,也可能會有爸爸巧妙地利用大海的元素,來激發孩子探索未知、挑戰自我的勇氣。我很期待書中能夠展現齣爸爸如何在玩樂中培養孩子的觀察力、動手能力,以及與大自然和諧相處的能力。對於我這樣一個希望培養孩子獨立思考和解決問題能力的傢長來說,這樣的育兒理念是非常寶貴的。我希望這本書能夠成為我和孩子一起分享的寶藏,在每一次閱讀中,都能發現新的驚喜和感悟。

评分

這本書的書名本身就充滿瞭童趣和吸引力。“爸爸再一次”,這仿佛是一種承諾,一種循環,意味著親子關係的延續和加深,也暗示著爸爸願意一次又一次地陪伴孩子,去探索、去體驗。而“大海遊戲”,則將場景設定在瞭廣闊而充滿神秘感的大海,這本身就為故事提供瞭無限的可能性。秦好史郎老師的繪本,我一直都很喜歡。他的畫風簡潔卻充滿力量,色彩明亮而不刺眼,人物形象生動活乎,總能精準地捕捉到孩子們的心理和情感。我特彆期待在這本書中看到爸爸是如何運用創意,將平凡的海邊玩耍變成一場充滿教育意義的遊戲。是關於海洋生物的知識普及?還是關於團隊閤作的鼓勵?亦或是關於麵對睏難的勇氣?我猜想,書中一定蘊含著許多巧妙的教育方法,能夠讓孩子在玩樂中學習,在遊戲中成長。作為傢長,我深知陪伴孩子成長的過程就是不斷學習和嘗試的過程,而一本優秀的繪本,就像一位智慧的導師,能夠給予我們新的視角和靈感。我相信,這本書一定會帶給我們許多歡樂的時光,並且在潛移默化中,幫助孩子塑造更美好的品格。

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