資優生都在用的36個讀書方法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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原文作者： 최진영

圖書標籤:

• 讀書方法
• 學習技巧
• 效率提升
• 時間管理
• 思維導圖
• 閱讀技巧
• 資優生
• 好習慣
• 自我提升
• 成長

不知道自己的讀書方法哪裏齣瞭問題？就讓漫畫兒童卡內基幫助你改變學習方法，纍積你的學習實力和能量！！
 
　　「怎麼樣的讀書方法，纔能發揮100%的實力？」
 
　　資優生最強讀書法！
 
　　‧先有均衡的飲食和休息，纔有良好的讀書效率。
　　‧培養理解力、專注力、思考力等讀書不可或缺的能力。
　　‧善用參考書、練習錯誤題目、準備自己的讀書祕訣，讓自己的實力完全發揮！

　　考取滿分的資優生讀書法！
 
　　欣恬明明有讀書，成績卻一直吊車尾。
　　原來讀書方法很多種，
　　要選擇適閤自己的效果纔會好。
　　在資優生愛菱和哲鈞的協助下，
　　她學會讓成績進步、讀書變簡單的讀書法，
　　和欣恬一起學著用適閤自己的讀書法，
　　共同為拿到滿分而努力吧！

　　學習主旨
　　1.找齣適閤自己的讀書方法
　　2.讀書時要專心一意
　　3.一分耕耘一分收獲
 
本書特色
 
　　本書以生動有趣的漫畫形式呈現，讓孩子可以養成一生受用的學習習慣，以及培養自我管理和解決問題的能力。

《深度閱讀的力量：探索知識的無限疆域》 你是否常常覺得讀瞭很多書，卻依然感到知識的膚淺？你是否渴望將書中的智慧真正內化為自己的能力，而非轉瞬即逝的信息碎片？ 在這個信息爆炸、碎片化閱讀盛行的時代，我們比以往任何時候都更容易“閱讀”，卻也更難真正“理解”和“吸收”。本書《深度閱讀的力量：探索知識的無限疆域》正是一本為你量身打造的指南，它不是關於速度，而是關於深度；不是關於數量，而是關於質量。它將帶你告彆淺嘗輒止的翻閱，踏入一個充滿洞察力與創造性的沉浸式閱讀世界。 第一部分：重塑閱讀心智——從“看書”到“思考”的蛻變 我們首先要挑戰的是根深蒂固的閱讀習慣。許多人將閱讀視為一種被動的接受過程，眼睛掃過文字，大腦自動處理。本書開篇便深入剖析瞭這種習慣的局限性，並提齣“主動閱讀”的革命性概念。 第一章：告彆“讀完即忘”的陷阱。 我們將詳細探討人類記憶的運作機製，特彆是短期記憶嚮長期記憶轉化的關鍵瓶頸。你會學習到如何構建“知識支架”，確保新接收的信息能夠穩固地嵌入你已有的認知結構中。這不是技巧，而是認知科學的實踐應用。 第二章：設定清晰的閱讀目標——“你到底想從書中帶走什麼？” 很多人打開一本書，連自己真正想解決的問題都不清楚。本書提供瞭一套“目標導嚮型閱讀啓動流程”。無論你是為瞭解決工作中的復雜難題，還是為瞭構建宏大的哲學體係，清晰的目標是深度閱讀的導航儀。我們將教授如何將模糊的求知欲轉化為可操作的閱讀清單和檢索點。 第三章：超越“作者意圖”的限製。 傳統的閱讀教學往往強調理解作者的本意。本書則鼓勵讀者成為一個更具批判性和創造性的讀者。學習如何與作者“對話”，質疑他們的前提，並在你的個人經驗和專業領域中檢驗他們的論斷。這是一種將知識轉化為個人智慧的關鍵步驟。 第二部分：構建高效的吸收係統——閱讀過程的精細化操作 深度閱讀並非要求你對書中的每一個字都進行高強度的分析，而是強調在關鍵節點進行有效的“捕獲”和“連接”。 第四章：預讀的藝術：地圖繪製而非急於探險。 預讀不是隨便翻翻目錄。本書介紹瞭一種結構化的預讀方法，幫助你在正式閱讀前，快速勾勒齣全書的邏輯骨架、核心論點與支持證據的分布。掌握瞭地圖，你纔能知道哪些地方需要深入挖掘，哪些地方可以快速通過。 第五章：標記與提煉的科學：信息密度最大化。 如何做筆記纔有效？本書摒棄瞭單純的劃綫和復製粘貼，專注於“提煉”與“轉譯”。我們將介紹三種高效的筆記方法：概念分離法、關係映射法和反嚮提問法，確保你記錄下的每一條內容都是經過你大腦二次加工的“精華”。 第六章：慢讀的哲學與快讀的陷阱。 深度閱讀必然需要“慢下來”，但這種慢並非效率低下。我們探討瞭“慢讀”在處理高密度、抽象概念（如哲學、高等數學或復雜曆史敘事）時的必要性，並區分齣哪些類型的材料（如基礎常識或背景信息）可以采用高效的略讀策略，從而實現閱讀效率的整體優化。 第三部分：內化與輸齣——讓知識為你所用 閱讀的終極價值在於應用。如果知識沒有被輸齣，它就隻是書架上的裝飾品。本書的後半部分聚焦於如何將吸收的知識，轉化為你的洞察力、解決問題的能力和創新的源泉。 第七章：知識的“再加工”：費曼學習法的深度應用。 學習如何用最簡單、最清晰的語言嚮一個外行人解釋你剛剛學到的復雜概念。這個過程會無情地暴露你理解上的盲點，是檢驗深度掌握的試金石。本書提供瞭一套結構化的“費曼復述練習模闆”。 第八章：跨界連接：構建你的“思維網絡”。 最偉大的洞察往往誕生於學科的交叉點。學習如何主動地在不同書籍、不同學科（例如經濟學原理與曆史事件、心理學理論與市場營銷實踐）之間建立聯係。本書提供瞭“三點連接法”，幫助你跳齣單一領域的思維定式。 第九章：以寫為學：將閱讀轉化為生産力。 撰寫書評、摘要、甚至是概念草圖，是鞏固閱讀成果的最強力工具。我們不要求你成為作傢，但要求你學會“論證性寫作”。通過為你的閱讀結論尋找論據並進行邏輯推導，你的知識將從被動信息轉變為主動的論點。 第十章：長期記憶的維護係統——知識的持續激活。 深度學習不是一次性的努力，而是持續的維護。介紹間隔重復理論在閱讀鞏固中的實際應用，以及如何建立個人化的“知識迴顧體係”，確保那些艱深晦澀的知識不會隨時間褪色，而是如同陳年的美酒，愈發醇厚。 《深度閱讀的力量》 不是一本速成手冊，而是一部閱讀哲學的升級指南。它不承諾讓你讀得更快，但它保證讓你讀得更深、記得更牢、用得更有效。翻開本書，你將開啓的，是一段通往真正知識自由與思維深度的旅程。

作者簡介

崔貞英
 
　　首爾教育大學畢業，現為首爾東湖國小教師。曾參與2006∼2007年國小英文研究、2008∼2009年主辦課後英文學堂、2009∼2010年擔任英文營講師、2010年參與數學參考書編撰等。
 
繪者簡介

黃銀瑛
 
　　韓國動畫傢與小說插畫傢，用豐富的經驗結閤可愛的圖畫說故事給孩子聽，一直保持著創作的熱情。著有《噗通噗通我的夢幻糕點》、《BUDDY找朋友》、《任性公主的20個改造計畫》、《讓我發揮創造力的9個神奇魔法》、《學好英文的資優生讀書法》、《閃閃發亮的點子，五花八門的謎語》等。
 
 

序幕 資優生的挑戰！．16
 
1 變成資優生的特彆守則 23
01．製訂讀書目標．24
02．確認自己的實力．28
03．創造讀書的好環境．32
04．書寫讀書日記．36
05．屬於自己的讀書時間．40
06．健康的體力是根本．44
07．自我主導的學習．48
讀書必備的能力．54
 
2 讓頭腦變聰明．57
01．健康的飲食．58
02．把自己當作老師．62
03．符閤身體狀態的讀書量．66
04．想像達成目標後的自己．70
05．資優生的預習訣竅．74
06．第一名的復習祕訣．78
07．韻律和節奏背誦法．84
08．左右腦均衡發展．88
09．讓頭腦清晰的體操．94
10．圖像聯想法．98
11．刺激腦部提升記憶力．104
12．用觀察力提升記憶力．108
13．丟掉粗心的習慣．114
14．益於讀書的音樂．118
15．3分鍾冥想法．124
16．好的影片是學習幫手．128
17．訓練專注力的遊戲．132
18．培養耐心的控製法．136
19．用遊戲讓腦袋運轉．142
簡單又便利的背誦法．146
 
3 發揮100%實力的讀書法．149
01．將考捲黏在書桌前．150
02．提升學習效果的姿勢 ．154
03．徵服一本試題集．158
04．用氣氛提高讀書欲望．164
05．消滅瞌睡蟲．168
06．生動的校外教學．172
07．用祕訣準備考試．178
08．準備考試的計畫．182
09．有努力就有收獲．188
10．重要的友情．192
不同科目的有效讀書法．196
尾聲‧努力成為資優生！．198
 

作者序

愛上讀書的祕訣

　　有些學生頭腦很好，可是成績卻不好，這些人多半是因為不懂讀書的方法。書要讀得好，一定要具備學習的興趣和熱忱，相信翻開這本書的你一定很想知道，如何變得更喜歡讀書，如何讓讀書更簡單吧？能夠對這些問題有興趣，你已經擁有成為資優生的關鍵力量。

　　如果能具備學習熱忱，就能從書中找齣屬於自己的讀書法。如同每個人有不同的個性一樣，有效率的讀書法也是因人而異，怎麼做纔能找齣自己專屬的讀書法呢？唯一的辦法就是多接觸不同的讀書方法，再從中找齣最適閤自己的方式。

　　很多成功人士都說自己是「贏在好習慣」，國小時期養成的讀書習慣，通常能在往後的日子發揮很大的影響力。試著用持續不斷的興趣和熱忱，找齣自己專屬的效率學習法吧！如此一來，你將會發現自己越來越喜歡讀書、越來越想讀書，而且讀書變得越來越簡單。隻要照著這本書的方法做，同樣的讀書時間，纍積在腦中的知識將會多更多。希望大傢都能早日體驗到讀書的濃厚樂趣。
 

评分☆☆☆☆☆

這本書我真的太需要瞭！最近工作壓力特彆大，感覺每天都在被信息轟炸，腦子越來越不好使，記憶力也直綫下降。看到這本書的名字，我當時就眼前一亮，覺得這簡直就是為我量身定做的。我一直覺得那些學習成績好、工作齣色的人，一定有什麼特殊的學習方法，能夠高效地吸收和利用信息。這本書的名字就傳遞瞭這種信息，仿佛打開瞭一扇通往“高效學習”的大門。我迫不及待地想知道，到底是什麼樣的“讀書方法”能夠讓資優生們脫穎而齣，在海量的信息中遊刃有餘。我特彆好奇，書中會不會提到一些我從未聽說過的技巧，比如如何快速抓取一本書的核心內容，如何讓閱讀變得更有趣，而不是枯燥的應付。我最希望的是，這本書能給我提供一些切實可行、易於上手的策略，讓我能夠將這些方法運用到日常工作中，提升學習和解決問題的效率。希望它能幫我擺脫“低效勤奮”的怪圈，真正成為一個高效的學習者。

评分☆☆☆☆☆

最近在思考如何更有效地利用碎片時間學習，總是覺得時間不夠用，但又不知道該如何下手。看到這本書的名字，我第一反應就是它可能會提供一些快速學習的捷徑。我一直認為，真正厲害的人，往往能用更少的時間掌握更多的知識，這背後一定有方法論的支撐。我特彆好奇書中是否會包含一些關於“速讀”技巧的介紹，或者如何快速從一本書中篩選齣最關鍵的信息。同時，我也想知道，這本書會不會教我如何更有效地做讀書筆記，以及如何將閱讀內容轉化為實際行動。我希望這本書能給我一些啓發，讓我明白，學習並不是一件需要長時間死磕的事情，而是可以通過一些聰明的策略來提升效率的。我期待書中能夠提供一些具體的案例，讓我看到這些方法是如何在實際生活中發揮作用的。如果它能教會我如何將閱讀變成一種享受，而不是一項任務，那就更棒瞭。

评分☆☆☆☆☆

我在學習上一直感覺自己很努力，但效果似乎總是不盡如人意，尤其是麵對需要大量閱讀和理解的專業知識時，常常會感到力不從心。這本書的名字，“資優生都在用的36個讀書方法”，聽起來就有一種“一看就懂，一學就會”的感覺，讓我對它充滿瞭期待。我猜想書中一定包含瞭一些能夠突破學習瓶頸的技巧，比如如何剋服閱讀障礙，如何保持學習的動力，以及如何有效地記憶和復述讀過的內容。我特彆希望它能提供一些實用的方法，讓我能夠更有效地投入到學習中，而不是漫無目的地翻書。我想知道，這些“資優生”們是不是有什麼特彆的閱讀習慣，或者在閱讀時有什麼與眾不同的思考方式。我期待這本書能夠給我帶來一些全新的視角，幫助我找到適閤自己的學習節奏和方法，讓我的閱讀和學習變得更加高效和有成效，最終能夠真正地提升我的知識水平和解決問題的能力。

评分☆☆☆☆☆

我最近對閱讀這件事感到有點迷茫，雖然我讀的書不少，但總覺得很多東西看完就忘瞭，或者感覺自己並沒有真正理解。這本書的名字“資優生都在用的36個讀書方法”吸引瞭我，我一直對那些學霸的學習方式很感興趣，想知道他們是怎麼做到又快又好的。我猜想這本書裏會不會包含一些關於深度閱讀和批判性思考的技巧，因為我覺得很多人隻是“掃過”書本，而真正的學習需要更深入的理解和思考。我期待書中能有關於如何提煉作者觀點、識彆邏輯謬誤、以及將書中知識與自身經驗聯係起來的方法。而且，我希望這些方法不僅僅是理論上的，而是能夠非常具體地指導我如何在實際閱讀中去實踐。比如，它可能會介紹一些做筆記的技巧，或者如何提問來引導自己更深入地思考。我希望通過這本書，我能找到一種更有效的閱讀模式，讓我的閱讀不再是淺嘗輒止，而是能夠真正吸收知識，並將其內化為自己的能力。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我都很羨慕那些能夠輕鬆駕馭大量信息，並在學術或工作上取得突齣成就的人。他們似乎總有一種“魔法”，能夠快速吸收知識，並將其融會貫通。這本書的標題“資優生都在用的36個讀書方法”立即引起瞭我的注意，我猜想它可能揭示瞭一些隱藏在成功背後的學習秘訣。我非常好奇，書中是否會分享一些關於如何構建知識體係、如何進行主題式閱讀、以及如何通過閱讀來解決實際問題的策略。我希望這本書能給我提供一些係統性的指導，讓我明白，學習不是孤立的，而是需要有方法、有體係地進行。也許書中會提供一些關於如何建立個人知識庫，以及如何將閱讀內容與他人進行有效交流的方法。我期待這本書能夠幫助我提升閱讀的深度和廣度，讓我能夠從大量的書籍中汲取養分，並最終形成自己獨特的見解和能力。