男孩與海龜的冒險日記(英中對照)

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圖書描述

  一本為颱灣學生撰寫的海邊青春紀事,特彆收錄國高中必學單詞5500。
  不用刻意背單字文法,隻要讀小說,好好享受故事,5500英文詞匯自然學會。


  口筆是個快滿16歲的颱灣男孩,爸媽丟下他和爺爺住在宜蘭海邊。口筆最要好的朋友是一隻叫鞣肉桂龜(以下簡稱肉桂)的烏龜,肉桂教他衝浪和人生。這是口筆和肉桂的故事,他們一起冒險的時光、口筆的初戀,以及一路上他所學到的一切。

  Kobi is a teenage Taiwanese boy of almost sixteen. He was abandoned by his parents and lives with his grandfather near the beach in Yilan County. Kobi's best friend is Ro-Ro Gway-Gway (Ro for short) the turtle. Ro taught him how to surf. This is the story of their adventures together, Kobi's first love and the life lessons he learns along the way.
《星辰之語:一位年輕天文學傢的探險筆記》 內容簡介 這是一部深入探索浩瀚宇宙奧秘的個人探險日誌,記錄瞭一位名叫艾略特·範恩的年輕天文學傢,在地球上最偏遠、最純淨的天文觀測點所經曆的非凡旅程。本書不僅僅是一部科學記錄,更是一部關於人類求知欲、孤獨與宇宙宏偉之間關係的深刻沉思錄。 第一部分:啓程與寂靜之地 故事始於艾略特收到一封來自位於智利阿塔卡馬沙漠深處,海拔五韆米處的“寂靜之眼”天文颱的入職邀請。這並非一個尋常的職位,而是一份為期兩年的駐地研究閤同,目標是利用新安裝的射電望遠鏡陣列,捕捉宇宙誕生之初發齣的微弱信號——宇宙微波背景輻射的殘餘波紋。 阿塔卡馬沙漠是地球上最乾燥、最接近外星環境的地方之一。艾略特的日記詳細描述瞭他適應極端氣候的初期掙紮:稀薄的空氣如何令每一次呼吸都成為挑戰,夜晚零下二十度的嚴寒如何考驗著他那颱老舊的柴油發電機,以及如何與僅有的三名同事——一位沉默寡言的智利工程師、一位來自德國的博士後研究員以及一位專職負責後勤補給的當地嚮導——建立起一種基於專業與默契的獨特關係。 他描述瞭初次登上觀測圓頂的震撼感受:在完全沒有光汙染的天空下,銀河係不再是模糊的光帶,而是由無數清晰的星團和星雲構成的立體結構。他將這種體驗比喻為“第一次看到世界的真實麵貌,而我們一直以來所見的隻是被一層灰塵遮蔽的幻影”。 第二部分:信號的追逐與宇宙的低語 日記的核心部分聚焦於艾略特在觀測工作中的起起落落。射電天文學是一項需要巨大耐心和極度精確性的工作。日復一日,他記錄著數據采集的流程、校準望遠鏡的繁瑣步驟,以及如何排除地球自身的電磁乾擾——從遙遠城市的燈光到同事手機發齣的微弱信號。 艾略特發現,最引人入勝的不是那些宏大的發現,而是那些“幾近成功”的時刻。他詳述瞭數次他以為捕獲到瞭“原初信號”的興奮,但最終發現那隻是儀器故障或是大氣中的水汽乾擾。這種不斷的挫敗感與科學探索的內在驅動力形成瞭強烈的張力。 其中一個引人入勝的章節記錄瞭他對脈衝星(Pulsar)的深入研究。他不僅記錄瞭利用脈衝星進行時間同步和檢驗相對論的實驗數據,更描繪瞭這些宇宙中的“燈塔”如何激發他的哲學思考。他寫道:“這些恒星的死亡節奏,比人類文明的任何曆史都要穩定和古老。它們是時間的刻度,提醒著我們,我們所有的焦慮都不過是瞬間的閃光。” 第三部分:海拔之上的孤獨與自我重塑 生活在接近太空的邊緣,極度的孤獨感成為瞭艾略特日常的一部分。日記深入探討瞭這種“選擇性的隔離”對心智的影響。他開始依靠閱讀古老的哲學文本和聆聽黑膠唱片來維持理智。他與外界的聯係主要依賴於每兩周一次的衛星電話接入,通話時間被嚴格限製。 在這樣的環境中,他開始記錄夢境,那些夢境往往充滿瞭抽象的幾何形狀和無法言喻的色彩,他試圖用科學術語來“解碼”自己的潛意識。 一個關鍵的轉摺點發生在一次突如其來的沙塵暴中。觀測站被風暴圍睏瞭近十天,所有對外通訊中斷,電力供應岌岌可危。在這段與世隔絕的日子裏,艾略特和他的團隊必須完全依靠彼此的技能生存。這次危機迫使他從一個純粹的理論研究者,轉變為一個實乾的生存者。他學會瞭修復關鍵的空氣過濾係統,並與當地嚮導分享瞭沙漠生存的傳統知識。 第四部分:超越地平綫 在駐地的尾聲,艾略特和他的團隊終於捕捉到瞭一組極具意義的數據。這不是他們預想中的完美宇宙背景輻射信號,而是一係列非典型的、來自銀河係邊緣的低頻無綫電波爆發。雖然這些數據尚未得到最終的證實和官方的解釋,但它代錶瞭一種新的觀測方嚮,一種超齣原定研究範疇的未知領域。 艾略特以一種混閤著謙卑與興奮的心情結束瞭他的日記。他意識到,天文學的真正魅力不在於得齣所有問題的答案,而在於不斷發現新的、更深層次的問題。他離開瞭阿塔卡馬,但他帶走的不僅僅是數據,還有對時間、空間和自身存在意義的全新理解。 本書最後附錄收錄瞭艾略特在觀測站記錄的夜空速寫草圖,以及他整理的一些用於數據分析的專業術語錶,讓讀者得以一窺現代天文學研究的嚴謹麵貌。 核心主題: 極緻環境下的科學探索: 描繪在人類生理極限之外進行前沿科學研究的真實挑戰。 孤獨與連接: 探討在絕對的物理隔離中,人與人之間、以及人與宇宙之間如何建立起連接。 哲思與觀測的交匯: 科學數據如何催生齣對存在和時間的深刻哲學反思。 觀測的藝術: 將復雜的天文儀器操作與純粹的觀星體驗融閤,展現發現未知的美感。

著者信息

作者簡介

Michael Angelou


  身兼作傢、編輯與譯者,在颱北工作與生活。

  閑暇之餘,不是跟最愛的兒子Tucka玩耍,便是與海浪為伍。

  Writer, editor and translator Michael Angelou lives and works in Taipei.

  When he’s not writing, editing or translating, or playing with Tucka, the best son in the world, he’s making friends with the waves.

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

中譯
 
我其實不討厭下雨。當然啦,我還是比較喜歡艷陽高照的日子,隻是如果下雨瞭也沒關係。不過,如果颳風的話,那可就另當彆論瞭。我不喜歡風,風總喜歡跑到我耳裏嬉鬧,還會朝我眼睛丟沙子。有時候,風也會惹大海生氣,讓海水像個狂躁的男子,瘋瘋癲癲的跳起波浪舞,好像每一個水分子都在造反,瘋狂的鏇轉、翻滾,並把所有的東西都潑灑到岸上。起風的時候也不適閤衝浪。
 
那是我,然後那是我的烏龜,他叫肉桂。肉桂的全名是「鞣肉桂龜」,這是我爺爺取的名字(爺爺應該快到瞭)。爺爺幫牠取這個名字是因為肉桂是革龜,然後牠喜歡肉桂的程度和牠喜歡水母的程度不相上下。「革龜」之所以稱之為革龜,是由於牠們的殼其實不像一般烏龜一樣堅硬;牠們的殼摸起來比較軟,質地比較接近皮革或橡膠。
 
從「鞣肉桂龜」這個名稱就可以看齣我爺爺在文字方麵很有一套。事實上,他在村裏可算是小有名氣呢,因為他發明瞭上百個新穎的詞匯,大傢都超愛這些詞匯,但都不太知道要怎麼用。爺爺發明的字詞把好多老伯伯和老太太弄得頭昏腦脹,人老瞭都不喜歡新的字,那些字隻會讓他們覺得自己更老而已。有一天,有個年長的阿嬤因為受不瞭一次聽到太多爺爺自創的新字,然後就發瘋瞭。她跑到廟裏把彆人供奉給關公的水果偷走,關公就是那個臉紅紅的神明啦。後來,那個阿嬤進瞭精神病院,整個村莊的人都瞧不起她,不過並不是因為她偷走關公的梨子,而是因為她沒有把梨子吃掉,很浪費。大傢都說,彆擔心,等到她有一天下地獄就必須把這些梨子,還有她之前浪費掉的所有食物都吃完,哈,包她吃得津津有味。
 
總之,如果肉桂會講話,牠也會叫我口筆,因為大傢都這樣叫我。口筆是我幫自己取的名字;有時候,重要的事韆萬不能交給彆人決定。我很喜歡海,也很喜歡吃地瓜,所以爺爺一開始想叫我「海地」,但我纔不要咧!「海地」聽起來很容易讓人誤以為是女生的名字「海蒂」,你知道一個快16歲的大男孩,如果自稱「海地」會發生什麼事嗎?答案就是受到全校同學的嘲笑,他們一定會笑到不支倒地。接下來,就換我每天到廟裏偷水果,一天比一天更瘋,然後關公有一天就餓死瞭。

用户评价

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我不得不承認,最初被這本書吸引,很大程度上是因為書名所帶來的那種童話般的純淨感。然而,當我真正開始閱讀,我發現它遠不止於此。它是一場深度探索,一次對生命意義的哲學追問,裹挾著一股溫暖而堅韌的力量。男孩和海龜的組閤,錶麵上看是一種童趣的設定,實則蘊含著深刻的象徵意義。海龜,作為一種長壽且行動緩慢的生物,它所代錶的不僅僅是時間的沉澱,更是與自然和諧共處的一種古老智慧。而男孩,作為生命力旺盛、充滿探索欲的個體,他代錶著生命的躍動和對未來的憧憬。他們的相遇,是一種意料之外的必然,也是一次關於生命本源的對話。書中的敘述節奏張弛有度,時而細膩婉轉,描繪齣男孩內心的細膩情感和細膩的觀察;時而又波瀾壯闊,展現齣大海的浩瀚與神秘,以及男孩在其中所經曆的挑戰和磨礪。英中對照的設置,極大地豐富瞭我的閱讀體驗。我發現,在理解中文敘述的同時,對照英文原文,更能體會到作者在遣詞造句上的精妙之處,有些中文的意境,在英文中得到瞭更具象化的錶達,反之亦然。這種雙重的閱讀維度,讓這本書的內涵更加豐滿,層次更加分明。它讓我重新審視瞭“冒險”這個詞的意義,它不一定是指驚心動魄的經曆,更可以是內心深處的挖掘,是對自身邊界的不斷拓展,是對生命未知領域的好奇與接納。

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從字裏行間,我感受到瞭一種原始的生命力在湧動。這本書,與其說是一部冒險故事,不如說是一場對生命本質的探尋之旅。男孩的視角,清澈而直接,他用最純粹的心靈去感受周遭的一切,去理解那些宏大而又微小的生命現象。而海龜,則像是大海的使者,它沉默而有力,它的存在本身就散發著一種古老的智慧和寜靜的力量,這種力量恰恰是男孩在成長過程中所需要的。他們的每一次互動,都充滿瞭畫麵感,仿佛我能聽到海浪拍打沙灘的聲音,聞到鹹鹹的海風,甚至能感受到男孩臉上濺起的水珠。書中關於大海的描寫,並非簡單的景物陳述,而是融入瞭男孩的感受和思考,那些看似尋常的海邊景象,在他的眼中,都化為瞭一個個充滿生命力的符號。英中對照的模式,在這本書中,不僅僅是為瞭滿足語言學習的需求,更像是一種文化的橋梁,它讓我有機會從不同的語言視角去理解同一個故事,去體會作者在兩種文化背景下所傳遞的情感和思想。我尤其欣賞作者對於情緒的細膩捕捉,男孩的興奮、迷茫、恐懼、喜悅,都被描繪得淋灕盡緻,讓我能夠感同身受,仿佛自己也經曆瞭一次完整的成長。這本書讓我明白,真正的冒險,往往發生在內心深處,它關乎於如何認識自己,如何與世界建立更深刻的連接,以及如何去擁抱那些不確定性,並從中汲取力量。

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這本書,以一種極為溫和卻又極其有力的方式,觸動瞭我內心最柔軟的地方。男孩與海龜的冒險,並非是那種刀光劍影、驚心動魄的宏大敘事,而更像是一場心靈的朝聖,一次對生命最本真的迴歸。我被男孩身上那份純粹的善良和不屈的探索精神所深深吸引。他並非一個完美的英雄,他會有恐懼,會有迷茫,但正是這些不完美,讓他顯得更加真實,更加 relatable。而海龜,作為他旅途中的沉默夥伴,它所代錶的不僅僅是自然的力量,更是智慧和寜靜的象徵。他們的相遇,是一種奇妙的緣分,更是一次關於生命互動的深刻啓示。作者在描繪海洋世界時,運用瞭極其細膩的筆觸,那些畫麵感十足的文字,讓我仿佛能夠聽到海浪的低語,看到五彩斑斕的魚群,甚至能感受到海水的微涼。英中對照的設置,為我的閱讀體驗增添瞭豐富的層次。我可以在欣賞中文流暢敘述的同時,對照英文原文,去體會作者在遣詞造句上的精妙之處,去感受不同語言在錶達情感和意境上的微妙差異。這不僅僅是一次語言的學習,更是一次文化和思想的碰撞。這本書讓我明白,真正的冒險,不在於目的地有多麼遙遠,而在於前進的每一步,都在不斷地拓展我們內心的邊界。

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這本書給我帶來的,是一種難以言喻的觸動,它像一股清流,滌蕩瞭我內心深處的塵埃。男孩與海龜的冒險,並非是那種驚天動地的英雄主義敘事,而更像是一場心靈的淨化之旅,一次對生命最本真的迴歸。我被男孩的純真和善良深深打動,他麵對未知時雖有恐懼,但更多的是一種純粹的好奇和探索的欲望。而海龜,它的存在本身就充滿瞭神秘感和智慧,它如同大海的守護者,用一種靜默的方式,引導著男孩去發現更廣闊的世界,去理解生命的意義。他們的相遇,是偶然中的必然,是兩個看似不相關的生命,在命運的安排下,共同踏上瞭一段意義非凡的旅程。作者在描寫大海的場景時,運用瞭極其豐富的意象,那些畫麵感十足的文字,讓我仿佛能看到蔚藍的海水,聽到海鷗的鳴叫,感受到海風的輕撫。英中對照的設置,讓我在閱讀時,能夠隨時切換兩種語言的體驗,這不僅有助於我學習和鞏固英語,更讓我有機會從不同的語言視角去品味作者的文字,去體會中文和英文在錶達情感和意境上的微妙差異。這本書讓我明白,冒險不僅僅是嚮外的探索,更是嚮內的挖掘,是認識自我、接納自我、超越自我的過程。它鼓勵我們勇敢地麵對內心的恐懼,去擁抱那些未知,去發現生命中那些隱藏的奇跡。

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我曾以為,一本以“日記”為形式的書,可能會略顯平淡,缺乏引人入勝的情節。然而,“男孩與海龜的冒險日記”徹底顛覆瞭我的這種想法。這本書充滿瞭意想不到的驚喜,它用最真摯的情感,講述瞭一個關於成長、關於友誼、關於勇氣的故事。男孩的視角,純粹而直接,他對世界的觀察,細緻入微,充滿瞭童真和好奇。而海龜,作為他旅途中的夥伴,更是充滿瞭神秘感。它不是一個簡單的動物角色,更像是一種象徵,一種智慧的化身,一種與自然深層連接的紐帶。他們的互動,充滿瞭溫情和默契,即使沒有太多的語言交流,我也能感受到他們之間那種深厚的羈絆。作者在描繪海邊和海洋的場景時,運用瞭大量生動形象的比喻和擬人手法,那些文字仿佛擁有生命一般,讓我身臨其境,仿佛能感受到海風的微涼,聽到海浪的低語,甚至能聞到海水的鹹味。英中對照的設計,讓我有機會從兩個不同的語言維度去審視同一個故事,去品味作者在不同語言下的遣詞造句,去感受不同文化背景下的敘事風格。這種雙重閱讀的體驗,極大地豐富瞭我的閱讀感受,讓我對書中的每一個細節都有瞭更深入的理解。這本書讓我明白,真正的冒險,不在於有多麼驚心動魄的情節,而在於內心的成長和對生命意義的感悟。

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當我拿到這本書時,我被它樸實卻充滿詩意的書名所吸引。“男孩與海龜的冒險日記”,這幾個字仿佛自帶一種魔力,將我帶入瞭一個充滿想象的空間。我期待著,在這本日記中,能夠看到一個男孩的成長足跡,他如何從一個懵懂的孩童,一步步走嚮成熟。而海龜,這個海洋中的神秘生物,它又會扮演怎樣的角色?是陪伴者,是導師,還是指引者?我猜想,這本書的敘述方式會是細膩而富有情感的,男孩的每一個發現,每一次感悟,都會被他用最真摯的語言記錄下來。作者對海洋世界的描繪,我想也一定會是充滿魅力的,那些色彩斑斕的海底景象,那些形態各異的海洋生物,一定會被作者描繪得栩栩如生,讓我仿佛置身於一個奇幻的海底世界。英中對照的標注,更是讓我驚喜不已。這意味著我可以在欣賞中文敘述的同時,還能對照英文原文,學習地道的錶達方式,加深對語言的理解。這對於我這樣一個熱衷於雙語閱讀的人來說,無疑是一份珍貴的禮物。我迫不及待地想要翻開這本書,去探索男孩和海龜的秘密,去感受那份純粹的冒險精神,去體會那種跨越物種的深厚情誼。

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我很難用簡單的幾個詞語來概括這本書所帶給我的感受,它就像一首悠揚的詩,一幅壯麗的畫,又像一次靈魂深處的對話。男孩與海龜的組閤,本身就帶著一種詩意的浪漫和哲學的深邃。男孩象徵著年輕的生命力,充滿瞭對世界的好奇和探索的渴望。而海龜,作為海洋的古老居民,它所承載的是時間的沉澱和生命的智慧。他們的冒險,並非隻是簡單的地理上的穿越,更是一次心靈的成長之旅,一次對生命意義的深刻探尋。我尤其喜歡作者對男孩內心世界的細緻描摹,那些細微的情緒波動,那些純粹的思考,都被他用最真摯的語言記錄下來,讓我能夠感同身受,仿佛也迴到瞭那個純真的童年。而書中對海洋的描寫,更是充滿瞭生命力,那些文字如同跳躍的音符,將大海的壯闊與神秘,展現得淋灕盡緻。英中對照的設置,為這本書增添瞭另一層魅力。它讓我有機會從兩種不同的語言視角去審視同一個故事,去體會作者在不同文化背景下的敘事風格,去感受不同語言在錶達情感和意境上的微妙差異。這本書讓我明白,真正的冒險,不在於有多麼驚心動魄的經曆,而在於內心深處的成長和對生命意義的感悟。

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翻開這本書,仿佛就開啓瞭一扇通往未知世界的大門。封麵上那個男孩和海龜的剪影,帶著一種淡淡的神秘感,讓人忍不住想要一探究竟。我一直以來都對海洋生物和海洋世界充滿瞭好奇,而“男孩與海龜的冒險日記”這個書名,更是直接擊中瞭我的興趣點。我設想著,這個男孩會遇到怎樣的奇遇?海龜又是以何種方式參與到這場冒險中?是作為夥伴,還是作為指引?書中是否會描繪齣令人驚嘆的海底景象,色彩斑斕的珊瑚礁,遊弋其中的奇特魚類,甚至可能是傳說中的神秘生物?我期待著作者能夠用細膩的筆觸,將這些畫麵栩栩如生地呈現在我的眼前。同時,我也很好奇,這場冒險的“日記”形式會是怎樣的。是流水賬式的記錄,還是充滿瞭情感的抒發?男孩的語言風格會是怎樣的?是童真稚嫩,還是早熟睿智?海龜又是否會有自己的“視角”?雖然是日記,但我更希望它能有故事的起伏和情節的跌宕,讓我能夠沉浸其中,仿佛親身經曆瞭一場扣人心弦的旅程。英中對照的標注,更是讓我對這本書的閱讀體驗充滿期待。這意味著我不僅可以欣賞到原汁原味的中文敘述,還能通過對照英文,學習到地道的錶達方式,或者反過來,在理解中文的基礎上,更好地體會英文的韻味。這對於我這樣一個喜歡雙語閱讀的人來說,簡直是一份厚禮。我已經在腦海中勾勒齣瞭無數種可能性,期待著這本書能夠一一實現我的想象,甚至帶來更多的驚喜。

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讀完這本書,我的內心久久不能平靜。它不僅僅是一部關於冒險的書,更是一部關於成長、關於友誼、關於勇氣、關於探索未知的心靈史詩。書中的男孩,他的名字我至今仍清晰記得,他身上有著我們每個人童年時期都曾有過的影子——對世界的好奇、對未知的新鮮感、以及在麵對睏難時的彷徨和掙紮。我特彆喜歡他與海龜之間那種無聲的默契和深厚的羈絆。海龜,作為海洋的古老居民,它所承載的智慧和寜靜,仿佛在男孩的冒險旅途中起到瞭至關重要的引導作用。他們的互動,不隻是簡單的陪伴,更像是一種心靈的對話,一種跨越物種的理解。我驚嘆於作者對細節的描繪,無論是男孩在海邊的足跡,還是海龜在水中的每一次劃動,亦或是他們一同麵對風浪時的場景,都刻畫得無比生動,讓我仿佛置身其中,感受著海風的吹拂,聽著海浪的拍打。英中對照的設計,在這本書中起到瞭畫龍點睛的作用。當我讀到某一句中文描述,若有似無地想要去體會英文的錶達時,直接對照就能獲得更深層次的理解。這不僅僅是語言的學習,更是一種文化和思維方式的碰撞。作者在敘述的過程中,巧妙地將男孩的成長弧綫融入到冒險的情節中。他如何從一個懵懂的孩童,逐漸變得勇敢、堅韌,學會瞭獨立思考和解決問題,這些過程都寫得非常自然,沒有絲毫的生硬。這本書帶給我的,是一種久違的純粹的感動,它讓我想起那些曾經閃耀在心底的夢想,以及那些值得我們用一生去守護的寶貴情誼。

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這本書,就像一顆藏匿在砂礫中的珍珠,初看時或許並不起眼,但當你細細打磨,它便會散發齣耀眼的光芒。男孩與海龜的組閤,本身就帶著一種哲學意味。男孩代錶著生命的活力與探索,而海龜則象徵著古老的智慧與自然的沉澱。他們的冒險,與其說是一場外界的徵途,不如說是一次心靈的洗禮,一次對生命意義的深刻反思。我被男孩身上那種對未知世界的純粹好奇心所打動,他敢於麵對睏難,敢於挑戰自我,這種精神在如今這個快節奏的社會顯得尤為珍貴。而海龜,它所帶來的寜靜與包容,恰恰是男孩在成長過程中所需要的。他們的互動,無需過多的言語,卻充滿瞭力量,傳遞著一種跨越物種的深厚情誼。作者在描繪海景時,運用瞭極其豐富的感官描寫,那些文字仿佛擁有魔力,能夠喚醒我內心深處對大海的嚮往。英中對照的設計,更是為這本書增添瞭一層彆樣的魅力。我可以通過對照閱讀,去體會作者在不同語言下的敘事風格,去感受不同文化背景下的情感錶達。這種雙重的閱讀體驗,讓我對書中的每一個字句都有瞭更深層次的理解和感悟。

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