魔法科高中的優等生 (6)

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圖書描述

全國九所魔法科高中的學生代錶們齊聚一堂,
  於「九校戰」爭奪魔法競技的頂點。
  雫漂亮地獲得精速射擊的冠軍,穗香突破衝浪競速第一輪比賽,
  接著昴與菜菜美也順利晉級群球搶分第二輪。
  但是阻擋在她們麵前的,
  是擁有「閃電愛梨」之彆名的第三高中王牌選手一色愛梨……!

本書特色

  ★係列纍計發行量突破483萬冊的超人氣科幻輕小說,以優等生深雪為主軸的外傳故事登場!
  ★作者輕柔縴細的筆觸,美麗地描繪齣魔法科的世界觀和人物!
好的,為您創作一個關於其他書籍的詳細圖書簡介,完全不涉及您提到的《魔法科高中的優等生 (6)》的內容。 --- 《星塵編年史:失落的文明之鑰》 作者: 艾莉亞·文斯伍德 齣版社: 蒼穹之翼文化 裝幀: 精裝,附帶手繪星圖摺頁 頁數: 780頁 ISBN: 978-1-56789-012-3 --- 導言:當群星黯淡之時 宇宙,並非一片靜默的虛空。在那些被古老星圖遺忘的角落,迴響著一個關於阿卡迪亞文明的低語。這是一個比人類文明誕生還要早數萬年的超級物種,他們掌握瞭操控時空、編織物質的終極技術,最終卻在一夜之間從宇宙的舞颱上徹底消失,隻留下一串串無法解讀的悖論和漂浮在軌道上的巨型殘骸。 《星塵編年史:失落的文明之鑰》不僅僅是一部曆史探秘小說,它是一幅用科學、神話和人類最深層恐懼精心繪製的宏大畫捲。它帶領讀者潛入宇宙的深淵,追蹤最後一位目擊者——一個自我放逐在亞空間邊界的阿卡迪亞‘記錄員’——留下的最後綫索。 第一部分:迴響的信號與邊境的呼喚 故事始於“寂靜區”,這是銀河係外圍一片廣闊的、充斥著反常物理現象的區域。主角,卡西烏斯·雷恩,一位被學術界放逐的理論天體物理學傢,依靠非法改裝的深空探測器,意外捕獲瞭一個穩定且重復的信號。這個信號並非無綫電波,而是一種基於量子糾纏的、編碼在微小引力漣漪中的信息流。 卡西烏斯發現,這段信息指嚮瞭一顆被主流天文學傢長期忽略的行星——澤塔-7。這顆行星的軌道極其不穩定,被包裹在一種奇異的“時間霧靄”中,任何常規飛船靠近都會在瞬間解體或被拋入隨機的時間維度。 為瞭破譯信號的來源和警告,卡西烏斯必須組建一支絕無僅有的團隊: 薇拉·科瓦奇: 一位精通已滅絕語言和古代符號學的密碼學傢。她相信阿卡迪亞的消失並非意外,而是一場精心策劃的“謝幕”。 “幽靈”:一位來自地下黑市的機械師和駕駛專傢,他擁有一艘名為“渡鴉號”的實驗性飛船,能夠短暫地在時空亂流中穿梭,但代價是對駕駛員的神經係統造成不可逆的損傷。 塞弗林:一位被認為是異端的曆史學傢,他堅稱阿卡迪亞人並非生物,而是純粹的‘信息體’,他們的滅亡是‘超維度的升級失敗’。 第二部分:澤塔-7的悖論迷宮 當“渡鴉號”成功穿越時間霧靄,抵達澤塔-7時,展現在他們麵前的景象顛覆瞭所有已知物理定律。行星錶麵覆蓋著巨大的、如同水晶雕塑般的城市遺跡,這些結構似乎在同時處於過去、現在和未來。 阿卡迪亞人的技術,被卡西烏斯命名為“全息實境構造”(HRC),意味著他們能夠將思想塑造成物理現實。然而,這種技術也帶來瞭災難性的後果。 團隊在探索過程中,遭遇瞭文明遺留的防禦係統: 1. 記憶殘像(Echoes of Self): 這些是阿卡迪亞人臨終前極度恐懼和後悔的具象化。它們能讀取入侵者的思維,並用最痛苦的記憶摺磨他們,使他們自願放棄探索的意誌。 2. 邏輯陷阱(The Theorem Locks): 遺跡的大門和核心區域由純粹的數學和哲學悖論守護。薇拉必須在極短的時間內解決那些連人類最頂尖的數學傢都無法企及的難題,否則整個區域的重力場都會崩潰。 3. 時間迴溯點(Chronal Nodes): 團隊發現,阿卡迪亞文明並非‘消失’,而是被睏在瞭他們自己創造的永恒循環之中。他們試圖通過一個終極實驗——“星塵計劃”——來達到更高維度的存在,結果卻使他們的所有時間綫相互交織,創造瞭一個無法逃脫的四維迷宮。 卡西烏斯逐漸意識到,那個初始信號,不是求救,而是一個警告:他們正試圖將這個循環的‘密鑰’,也就是阿卡迪亞文明的全部知識和錯誤,廣播到整個銀河係。 第三部分:密鑰與最終抉擇 在行星的核心深處,團隊終於找到瞭“記錄員”的終端——一個懸浮在零點能量場中的巨大晶體。 記錄員留下的信息揭示瞭真相:阿卡迪亞人並非被敵人擊敗,而是被“完美”所吞噬。他們消除瞭所有的痛苦、衝突和不確定性,最終發現,缺乏‘熵’的驅動,意識便無法維持其復雜性,文明陷入瞭靜止的、永恒的‘完美’,隨後崩潰成無意義的純粹信息流。 “星塵計劃”的核心是利用一顆超新星的爆發能量,將文明的意識上傳至一個‘非時間維度’。然而,上傳過程失敗瞭,信息流泄露,開始汙染周圍的現實。 現在,卡西烏斯和他的團隊麵臨一個終極的抉擇: A. 激活關閉程序: 徹底摧毀澤塔-7及其周圍的時空異常,確保阿卡迪亞的‘完美’不會擴散,但這也意味著數萬年文明的智慧將永遠消失。 B. 復製核心數據: 冒著被信息流同化的風險,將阿卡迪亞的知識帶迴,嘗試理解並修復他們的錯誤,但此舉可能將人類文明引嚮相同的毀滅。 幽靈的飛船“渡鴉號”已被重力場嚴重損傷,薇拉身心俱疲,而卡西烏斯必須在邏輯與人性之間做齣選擇。故事在高潮迭起的對時空穩定性的終極對抗中達到頂點,讀者將被迫思考:我們追求的知識邊界,是否就是我們自我毀滅的起點? --- 為什麼您應該閱讀《星塵編年史》 本書融閤瞭劉慈欣式的宏大尺度硬科幻設定,以及阿瑟·剋拉剋的哲學深度。它對時間、存在和文明的‘熵’進行瞭深刻的探討。無論是對復雜物理概念的描繪,還是對人性在極端壓力下的刻畫,都達到瞭令人窒息的精細度。這不僅僅是一次太空冒險,而是一次對人類自身命運的深刻反思。閱讀它,您將重新審視頭頂的星空,以及我們所珍視的‘不完美’的存在本身。

著者信息

作者簡介

漫畫:森夕


  2012年齣道的新銳漫畫傢。
  齣道作即為本作《魔法科高中的優等生》。

原作:佐島勤

  以本作品齣道的新人作傢,代錶作為《魔法科高中的劣等生》。
  2014年4月發錶瞭新作《ドウルマスターズ》的消息。
  日本預計於同年7月上市。

角色設定:石田可奈

  首度擔任插畫繪製的動畫師。
  曾經參與的作品有《CODE GEASS 反叛的魯路修》、
  《機動戰士鋼彈UC》(作畫監督)、
  《我的妹妹哪有這麼可愛!》(總作畫監督)等。
  在《魔法科》的動畫版中,
  則是以角色設定、總作畫監督等身分參與製作。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

作為一名非常資深的係列作品愛好者,我選擇閱讀《魔法科高中的優等生》(6) 並不是偶然,而是基於我對這個係列前作的深刻瞭解和喜愛。我非常清楚,每一個係列的續集,都承載著作者前作積纍的期待和對新篇章的探索。我喜歡的是一個能夠隨著時間推移而不斷發展和成熟的故事,主角的成長軌跡,以及他們在這個過程中所遇到的新挑戰和新關係。我特彆期待看到,在前作的基礎上,作者是如何拓展世界觀的,是否引入瞭新的種族、新的勢力,或者揭示瞭更多關於這個魔法世界古老而神秘的傳說。同時,我也非常關注角色之間的互動和情感變化。經過瞭之前的種種經曆,主角們之間的羈絆是否更加深厚?他們是否麵臨著更加復雜的人際關係,甚至可能産生新的情敵或者失去的夥伴?這種循序漸進的敘事方式,能夠讓我更深入地理解角色的動機和情感,也能讓我更投入地感受故事的起伏。我希望,這一部能夠延續係列的優點,並在某些方麵帶來新的突破,讓我對這個世界和這些角色産生更深的共鳴。

评分

我必須承認,一開始吸引我點開這本書的,更多的是它背後那個龐大的魔法世界觀。我對那種充滿奇幻色彩、擁有嚴謹設定和復雜設定的故事一直情有獨鍾,而《魔法科高中的優等生》這個名字,就預示著它可能是一個在魔法學院背景下的精彩故事。我特彆喜歡那種能夠構建齣完整魔法體係、解釋魔法原理,並讓角色在規則內進行博弈的故事。我期待著在這個故事中看到各種各樣奇特的魔法能力,以及它們是如何被創造、學習和運用的。我也很想知道,在這個魔法世界裏,是否存在著某種權力結構或者社會階層,而主角又將如何在這個體係中找到自己的位置,並挑戰既有的規則。如果故事能夠深入探討魔法的本質、它與人類社會的關係,甚至是魔法可能帶來的倫理睏境,那就更加完美瞭。我喜歡那些能夠引發思考的故事,而不僅僅是簡單的冒險。希望這本書能夠在這個方麵給我帶來驚喜,讓我沉浸在一個既有魔法的奇幻,又有現實的深度。

评分

這本書的畫風實在太吸引人瞭!我是在漫展上偶然翻到它的,第一眼就被封麵那種唯美的筆觸和色彩所打動。翻開幾頁,裏麵的角色設計更是讓我眼前一亮,每一個人物都有獨特的個性和精緻的細節,尤其是女主角,那種略帶神秘又堅毅的錶情,簡直讓人愛不釋手。更難得的是,雖然畫麵如此精美,但故事的節奏也掌握得恰到好處,不會因為畫麵好看而拖遝,也不會因為故事性而犧牲視覺享受。每次看到那些精彩的打鬥場麵,那種流暢的動作和炫目的特效,都讓我覺得值迴票價。而且,插畫師對場景的描繪也非常到位,無論是宏偉的學院建築,還是寜靜的自然風光,都充滿瞭生命力,讓人仿佛身臨其境。我甚至會反復翻看那些插畫,去細細品味其中的構圖和色彩搭配,從中汲取靈感。對於我這種熱愛插畫和對畫麵有較高要求的人來說,這本書簡直就是視覺盛宴,每一頁都值得細細欣賞。我相信,即使是那些對故事本身不太感興趣的讀者,也會被這精美的畫風所吸引。

评分

我喜歡那種結構精巧,充滿瞭智鬥和策略的書籍。雖然《魔法科高中的優等生》聽起來更偏嚮於奇幻冒險,但我一直相信,優秀的奇幻故事也離不開高超的智慧和謀略。我特彆期待在這個故事中,能夠看到主角不僅僅是依靠強大的魔法力量,而是能夠運用自己的頭腦,去分析局勢,預判對手的行動,並製定齣周密的計劃。我喜歡那些通過巧妙的布局,在看似絕望的情況下扭轉乾坤的橋段。我也很想知道,這個魔法世界是否存在著一些隱秘的組織,或者擁有著不為人知的陰謀,而主角又將如何憑藉自己的智慧,去揭開這些謎團,並最終粉碎邪惡的計劃。我希望看到的是一場場精彩的“腦力對決”,而不是單純的武力較量。如果故事能夠巧妙地將魔法的奇幻與智鬥的緊張巧妙地融閤在一起,那種成就感和觀賞性一定是無與倫比的。我期待著在這個過程中,不僅僅是享受故事的跌宕起伏,更能學習到一些解決問題的方法和策略,讓我在現實生活中也能有所啓發。

评分

我一直以來都對那些以“成長”為主題的故事情有獨鍾,而《魔法科高中的優等生》這個書名,就讓我預感到瞭主人公身上那種不斷學習、不斷超越自我的精神。我喜歡看角色從青澀走嚮成熟,從迷茫走嚮堅定,從弱小走嚮強大的過程。特彆是那種在逆境中不斷磨礪自己,最終剋服睏難,實現蛻變的角色,總是能給我帶來莫大的鼓舞。我期待著在這個故事中,主人公不僅僅是學習魔法的技巧,更能學到做人的道理,領悟到責任的重量,並且在一次又一次的挑戰中,逐漸認識到自己的優點和缺點,並努力去彌補和提升。我希望看到他們犯錯,然後從錯誤中吸取教訓;我希望看到他們跌倒,然後勇敢地站起來;我希望看到他們經曆迷茫,然後在探索中找到方嚮。這種真實而充滿力量的成長 narrative,遠比一蹴而就的成功更能打動人心。我希望通過閱讀這本書,能夠感受到主人公身上那種積極嚮上、永不言棄的精神,並從中獲得一些積極的啓示,讓我的生活也充滿更多的勇氣和動力。

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