2016-2018全民英檢中級聽力題庫(附1mp3)

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圖書描述

本書攘括六組完整的全民英檢中級聽力試題,六組題目都是補教界名師仿全民英檢試題所編成,無論是句子長短、題型及陷阱完全與英檢測驗相同,再搭配上英文名師的專業題解,除瞭中英對照之外,更透過精闢的解題技巧、重點整理、單字解說,讓讀者更精確的掌握答題的訣竅。

  本書另附1片由美籍專業教師錄製而成的聽力MP3,其發音、音速、空秒皆與全真英檢測驗相同,彷彿親臨考試現場般的逼真。

本書特色

  ◎本書是為瞭通過「全民英檢中級測驗」聽力部份所編寫的6組完整練習題。能幫助學習者以循序漸進的方式,培養聽力實力,達成通過測驗的最終目標。

  ◎試題內容完全符閤英檢中級聽力試題編題原則,取材與日常生活和考試常齣現的情境有關,包括社交用語、旅遊、人的描述、傢庭與傢事、健康與傷害、採購與食物、自然與天氣、娛樂和休閑活動。真正達到提升英文能力,兼顧實用性質的工具書需求。

  ◎試題設計上,無論是句子長短、題型及陷阱完全與英檢測驗相同,再搭配上英文名師的專業題解,除瞭中英對照之外,更透過精闢的解題技巧、重點整理、單字解說,讓讀者更精確的掌握答題的訣竅。

  ◎本書另附1片由美籍專業教師錄製而成的聽力MP3,其發音、音速、空秒皆與全真英檢測驗相同,彷彿親臨考試現場般的逼真。
好的,這裏為您呈現一份關於另一本不同圖書的詳細簡介,內容完全不涉及您提供的書名《2016-2018全民英檢中級聽力題庫(附1mp3)》的具體內容或範圍。 --- 《新世紀全球化背景下的跨文化交際策略研究》 (一部深入剖析現代語境下有效溝通藝術的學術專著) 作者簡介: [此處可填入虛構的權威學者姓名及頭銜,例如:張華教授,國際傳播學博士,XX大學人文社科學院資深研究員] 內容概述: 本書係一套聚焦於二十一世紀全球化浪潮下,人類社會麵臨的復雜交際挑戰與應對策略的深度學術研究。在全球化加速、互聯網技術重塑信息傳播格局的今天,不同文化背景、價值觀體係的個體間的有效溝通已成為構建和諧社會、推動國際閤作與商業成功的核心要素。本書摒棄瞭傳統上側重於語言學層麵的孤立分析,而是采取瞭多學科交叉的宏觀視角,係統梳理瞭跨文化交際從理論構建到實踐應用的各個層麵。 核心章節與研究重點: 第一部分:全球化語境下的文化景觀重塑 (The Reshaping of Cultural Landscapes in the Globalization Era) 本部分首先確立瞭研究的時代背景。全球化並非簡單的文化同質化,而是一個充滿張力與動態平衡的復雜過程。研究深入探討瞭數字媒介(如社交媒體、流媒體平颱)如何加速文化信息的流動,同時也催生瞭新的“文化泡沫”與“信息繭房”。特彆關注瞭“文化相對主義”與“普世價值”在當代語境中的張力點,以及文化身份在全球化衝擊下所呈現齣的復雜性與流動性。研究分析瞭文化主權的概念如何被重新定義,以及在跨國企業、國際組織內部,如何平衡本地文化適應性與全球運營標準。 第二部分:高/低語境文化的溝通機製深度解析 (In-Depth Analysis of High/Low-Context Communication Mechanisms) 藉鑒霍夫斯泰德(Hofstede)、特龍皮納爾(Trompenaars)等經典理論框架,本部分超越瞭簡單的標簽化分類。研究運用瞭大量的案例分析,對比瞭基於“關係”和“直接性”的溝通風格差異。例如,對東亞儒傢文化圈(偏高語境)與盎格魯-撒剋遜文化圈(偏低語境)在商務談判、衝突解決和非語言信號解讀上的差異進行瞭量化對比研究。重點闡述瞭“有效傾聽”在不同文化中含義的演變,以及如何識彆和適應那些微妙的、非言語層麵的信息編碼。 第三部分:數字時代中的符號與意義構建 (Symbol and Meaning Construction in the Digital Age) 這是本書最具前瞻性的部分之一。隨著全球交流越來越多地通過屏幕完成,符號的即時性、去語境化以及錶情符號(Emoji)、網絡迷因(Meme)等新興“文化載體”的重要性日益凸顯。研究分析瞭這些數字符號在跨文化傳播中可能引發的誤解,以及如何建立一套新的“數字語境感知係統”。例如,研究探討瞭在跨文化虛擬團隊中,如何通過特定的數字溝通規範(Netiquette)來重建信任感和歸屬感。 第四部分:衝突管理與關係維護的策略模型 (Strategy Models for Conflict Management and Relationship Maintenance) 跨文化交際的最終檢驗在於衝突的化解與長期關係的建立。本部分提供瞭基於情境分析的衝突解決模型。該模型強調“賦能式調解”(Empowering Mediation),即通過引導衝突雙方共同構建一個中立的“第三文化空間”來達成共識,而非簡單地屈從於一方的文化規範。此外,書中詳細介紹瞭在跨國項目管理中,如何運用“文化敏感性訓練”(Cultural Sensitivity Training)來提高團隊的適應能力和創新潛力,將文化差異轉化為競爭優勢。 第五部分:倫理維度與未來展望 (Ethical Dimensions and Future Outlook) 本書以倫理考量收尾。全球化背景下的文化交流不再僅僅是技術層麵的適配,更關乎權力、尊重和平等。研究探討瞭在跨文化溝通中,如何避免“文化霸權主義”的傾嚮,強調瞭“文化謙遜”(Cultural Humility)在專業人士中的重要性。展望部分則預測瞭人工智能在未來跨文化交流中的輔助角色,並對全球公民應具備的核心交際素養提齣瞭前瞻性的建議。 本書價值與讀者對象: 《新世紀全球化背景下的跨文化交際策略研究》不僅是傳播學、社會學和人類學的嚴謹學術成果,更是為全球化背景下的一綫工作者提供瞭極具操作性的指導手冊。 適閤以下讀者群體: 1. 國際商務與管理人員: 掌握高效的跨國談判技巧和團隊領導藝術。 2. 外交、國際關係及公共事務從業者: 深化對地緣政治文化因素的理解。 3. 高等院校師生: 作為傳播學、應用語言學及國際研究領域的標準教材或參考書。 4. 人力資源與跨文化培訓師: 設計和實施符閤時代需求的文化適應性培訓方案。 本書以其嚴謹的理論基礎、豐富的實證數據和極強的現實指導意義,為讀者構建瞭一幅清晰的全球溝通藍圖,是理解和駕馭復雜多元世界必不可少的思想指南。

著者信息


 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書真是太齣乎我意料瞭!作為一名正在備考全民英檢中級,並且已經摸索瞭很長一段時間的考生,我嘗試過各種各樣的資料。市麵上充斥著大量“題海戰術”式的練習冊,那些題目數量多到令人望而卻步,但質量卻參差不齊,很多題目脫離實際,或者更新不及時。然而,當我翻開這本《2016-2018全民英檢中級聽力題庫》,一股清新感撲麵而來。首先,從裝幀設計上就能看齣用心,紙張的質感不錯,印刷清晰,閱讀體驗很舒服。更重要的是,它標注瞭特定的年份,這對於準備中級考試的考生來說,無疑是極其寶貴的。我一直覺得,曆年真題或模擬題,隻有緊扣最新的考試風嚮,纔能真正起到指導作用。過去幾年的考試內容、考察的重點、語速的把握,甚至是一些場景的設置,都會有所演變。這本書能將題目聚焦在2016-2018這三年,意味著它很可能包含瞭一些近期考試中齣現過的,或者與近期考試風格高度契閤的題目。我迫不及待地想通過這些題目來瞭解最新的聽力考察趨勢,看看自己目前在哪些方麵還有提升空間。我尤其看重的是,它有沒有涵蓋到生活化的場景,比如購物、問路、預約、投訴,以及一些學術或工作相關的對話。中級聽力畢竟要考察考生在實際生活和一些基礎工作環境中的理解能力,如果題目過於偏僻或者晦澀,反而會打擊信心,偏離瞭考試的初衷。這本題庫能否在真實性、貼近性上做到位,是我非常期待的。

评分

坦白說,市麵上充斥著太多“萬金油”式的備考資料,而真正能做到“專精”的卻不多。當我看到《2016-2018全民英檢中級聽力題庫》這個書名時,我首先就被它的“年份聚焦”吸引瞭。作為一名對考試效果非常看重的考生,我深知題目更新的重要性。如果題目過於陳舊,可能已經無法反映齣目前全民英檢中級聽力考試的真實水平和最新趨勢。因此,能夠涵蓋2016年至2018年的聽力題目,意味著這本書的內容可能更具時效性,更能幫助我模擬接近真實考場的聽力環境。我特彆關注這本書在題目設計上是否貼近實際生活和學習場景,因為中級聽力考察的不僅僅是語言本身,更是考生在特定情境下的理解和反應能力。我期待這本書能夠提供豐富多樣的題型,例如填空、選擇、連綫等,並且這些題目能夠涵蓋到日常交流、學術講座、新聞報道等不同語境。此外,我還有一個小小的期待,就是這本書的排版設計能否人性化一些。我希望題目和選項之間有足夠的空間,能夠方便我做筆記或者標記。同時,如果音頻材料的語速能夠適中,並且發音清晰標準,那將大大提升我的練習效率。我希望這本書能夠成為我備考中聽力部分的一劑強心針,幫助我穩步提升分數。

评分

我一直覺得,聽力能力的提升,不能僅僅依靠“刷題”,更需要找到適閤自己的學習方法和材料。這本《2016-2018全民英檢中級聽力題庫》的齣現,恰好能滿足我對於“有針對性”練習的需求。我注意到它明確標注瞭“2016-2018”這三年,這對我來說意義非凡。我的理解是,這可能意味著它搜集整理瞭這三年間全民英檢中級聽力考試的核心題目,並且有很大概率能夠反映齣這段時間內考試的側重點和考察模式的變化。很多時候,考試的風嚮會隨著時間推移而悄然改變,過去幾年的題目或許已經不能完全代錶現在的考試難度和風格。因此,聚焦於近幾年的題目,可以幫助我更精準地把握備考方嚮,避免在一些已經不再重要的考點上浪費時間。我期待這本書能夠包含不同類型的聽力材料,比如獨白、對話,以及不同主題的場景,如校園生活、社交場閤、商務溝通等。更重要的是,我希望它能幫助我識彆齣那些我常常聽不懂的“陷阱”,或者那些我容易忽略的細節。如果這本書能夠提供一些關於如何攻剋聽力難點、如何提高辨音能力、如何理解長難句的策略,那對我來說將是極大的幫助。我希望它不僅僅是一本練習冊,更能成為我聽力學習路上的一個良師益友。

评分

老實說,我對於這種“題庫”形式的書籍,一開始並沒有抱太大的期望,因為大多數同類産品都隻是簡單地堆砌題目,缺乏係統性的梳理和深入的解析。然而,這本《2016-2018全民英檢中級聽力題庫》似乎試圖打破這種慣例。我關注的重點是它是否有提供配套的音頻資源,並且這個音頻的質量是否過關。很多時候,聽力練習的關鍵就在於那個“聽”的過程,如果音頻質量差,比如有雜音、語速不均、發音不標準,那再好的題目也失去瞭意義。這本書明確提到瞭附帶MP3,這讓我感到一絲欣慰。我希望這個MP3文件裏的錄音,能夠盡可能地還原真實的考試語速和口音,最好能包含不同的口音,例如英式和美式,因為全民英檢的聽力材料有時會混閤使用。此外,我非常好奇它是否會提供題目解析。隻是做題、對答案,對於很多考生來說,隻是一個機械的過程。如果每道題,或者至少是難題,都能有詳細的解析,解釋為什麼這個選項是正確的,為什麼其他選項是錯誤的,甚至解釋聽力材料中關鍵的詞匯、句型和語境,那這本書的價值就會大大提升。我希望它能幫助我理解聽力背後的邏輯,而不是僅僅停留在“猜對”的層麵。畢竟,目標是提高真實的聽力理解能力,而非臨時抱佛腳。

评分

我一直認為,聽力能力的提升是一個循序漸進的過程,需要大量的練習,但更重要的是高質量的練習。這本《2016-2018全民英檢中級聽力題庫》之所以引起我的注意,很大程度上是因為它明確的時間範圍——2016-2018年。這意味著它不是泛泛而談,而是有針對性地選取瞭某個特定時期的考試真題或高度仿真的模擬題。我深知,近年來的考試題目往往更能反映齣當前的考察方嚮和難度。因此,我非常期待通過這三年的題目,能夠係統地瞭解中級聽力在這一階段的重點考查內容,例如常考的詞匯、句型,以及常齣現的對話場景。我個人尤其看重的是,這本書是否能夠提供清晰的音頻下載方式,並且音頻質量是否能夠保證。畢竟,聽力練習最核心的就是那個“聽”的過程,如果音頻質量不佳,會極大地影響練習效果。我希望這本書的MP3文件能夠提供與真實考試相似的語速和口音,讓我在練習時能夠最大程度地接近真實考場。另外,我還有一個比較高的期望,就是這本書能否在每道題後提供簡要的解析,幫助我理解為什麼某個答案是正確的,以及聽力原文中哪些信息是關鍵。這樣的解析,對我查漏補缺,鞏固所學,提升聽力理解的深度,將有著非常重要的意義。

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