跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色

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圖書描述

你知道超市和服飾店裏有哪些顔色的物品嗎?
  牧場裏的小雞、兔子是什麼顔色的呢?
  水果園裏又有什麼水果是紅色的呢?
  快來跟麵包超人一起玩貼紙、認顔色!

  孩子熟悉的超級市場、牧場、服飾店、水果園等4大場景設計,搭配趣味的貼紙遊戲,讓孩子跟著最愛的麵包超人一起玩貼紙!透過「貼」、「說」、「對應」、「扮演」的遊戲過程中,輕鬆建立顔色的認知,培養對顔色的思考判斷力,並激發無窮的想像力與創造力!

  內容物

  1.《跟麵包超人一起玩貼紙! 玩貼紙 學字匯》:1本(全彩、W21.8XH26.5公分、8頁)
  2.可重復黏貼大尺寸貼紙:2張
  2.輔助貼紙撕黏用塑膠片:1個

  ◎麵包超人的誕生

  麵包超人前身是繪本《十二顆珍珠》裏的短篇故事

  《麵包超人》是由日本漫畫傢、繪本作傢柳瀨嵩(筆名:やなせたかし)所繪製一係列以同名主角「麵包超人」為中心,救助貧苦人們為主要內容的繪本。在推齣單本前,麵包超人隻是繪本《十二顆珍珠》(十二の真珠)裏的短篇故事,描述擁有圓臉的男人不顧自己的危險,將麵包送給各地飢餓的孩子們。

  爾後將真人設定改為虛擬人物,推齣童話繪本。推齣後,繪本意外受到幼兒們歡迎,為瞭配閤幼兒的生活認知習慣,將八頭身的麵包超人改成現在的三頭身,隨著故事的發展,增加許多新角色。

  麵包超人創下「登場人物最多動畫」的金氏世界紀錄

  《麵包超人》繪本推齣後大受歡迎,並於1988年改編成動畫在日本電視颱聯播網上開始播放,一播就播瞭1220集25年,成為長壽國民動畫,也創下瞭「登場人物最多的動畫係列」的金氏世界紀錄(共有1,700多個角色)。

  麵包超人總是傳達要重視「愛與勇氣」、「溫柔與友情」等理念。受到小孩歡迎的麵包超人,圓圓的頭配上圓圓的五官,最大的特色是能剝下自己的臉幫助飢餓的人。藉由故事教導兒童「吃的喜悅」、「食物重要性」,宣揚「讓彆人開心、自己的內心也會變溫暖」理念的麵包超人,已經是日本幼兒教育中不可或缺的元素。

  ◎麵包超人大紀事

年份 紀事
1973年 在福祿貝爾館發行的「幼兒故事繪本」上刊登麵包超人。
1988年 動畫「麵包超人」在日本電視颱聯播網上開始播放。
1989年 首部電影版動畫「麵包超人 亮晶晶星的眼淚」上映。
1990年 「麵包超人」榮獲日本漫畫傢協會賞大臣賞。
1995年 「麵包超人博物館」在高知縣香北町(現香美市)開館
1998年 座落於「麵包超人博物館」旁的「詩與童話繪本館」開館
2000年 榮獲日本兒童文藝傢協會兒童文化功勞賞
2005年 「麵包超人」榮獲日本文化設計賞
2008年 「麵包超人」動畫的播放與電影版的上映屆滿20周年
2009年 「麵包超人」獲得金氏世界紀錄認定為「登場角色數量最多的動畫作品」。
2010年 座落於三重縣桑名市的「名古屋麵包超人兒童博物館暨遊樂園」開館
2011年 座落於宮城縣仙颱市的「仙颱麵包超人兒童博物館暨購物中心」開館
2013年 「神戶麵包超人兒童博物館暨購物中心」開幕
「麵包超人」的動畫與電影版推齣屆滿25年

本書特色

  1.貼:孩子可隨意的在喜歡的地方貼上貼紙,透過貼紙撕黏的過程,訓練小手肌肉發展。
  2.說:所有的物品及人物皆標註名稱,讓孩子練習一邊指著圖,一邊說齣物品、人物名稱,遊戲中自然而然纍積字匯,為將來的口語能力奠定基礎。
  3.對應:每頁下方皆設計瞭對應遊戲,訓練孩子觀察、思考,依照對應的物品名稱、圖形,貼上正確的貼紙,強化字匯的學習印象。
  4.扮演:可利用貼紙在不同的場景中遊戲扮演,激發孩子的想像力與創造力,創作齣專屬於孩子的故事。
  5.獨傢輔助貼紙撕黏設計塑膠片:獨傢專為輔助撕黏貼紙而

  設計的塑膠片,隻要輕輕插入貼紙邊緣,貼紙即可輕鬆撕下重復黏貼,好撕好黏,貼紙不易翹起變形!
繪本故事:月亮上的小兔子 作者: [此處留空,請自行填寫作者名] 插畫師: [此處留空,請自行填寫插畫師名] 裝幀形式: 精裝,全彩印刷,內含拉頁 推薦年齡: 3-7歲 --- 一、 故事梗概:追逐銀色的夢境 在遙遠的一片星海深處,漂浮著一顆被柔軟雲朵環繞的星球,那裏住著一隻名叫“絨球”的小兔子。絨球和他的族群與眾不同,他們不吃鬍蘿蔔,而是以收集閃爍的星塵為生。絨球的心中一直藏著一個巨大的秘密——他對夜空中那輪圓潤、皎潔的月亮充滿瞭無盡的好奇與嚮往。 傳說,月亮上住著一位神秘的“織夢者”,她用月光編織齣所有動物最美好的夢境。絨球決定,他要親自去月亮上,看看那些夢究竟是什麼樣子的。 故事的開端,是絨球告彆瞭他溫暖的傢。他沒有華麗的工具,隻有一雙充滿勇氣的小短腿,和一顆對未知世界充滿熱忱的心。他嚮族群裏最年長的智者——白鬍子奶奶詢問瞭去往月亮的“秘密路徑”。白鬍子奶奶告訴他:“通往月亮的路,不在天上,而在心中最安靜的地方。” 絨球帶著這個謎語,踏上瞭旅程。他穿過瞭“低語森林”,那裏的樹木會用風聲告訴他古老的秘密;他渡過瞭“銀河小溪”,水流像流動的鑽石一樣在他腳邊閃爍。旅途中,他遇到瞭形形色色的夜行動物:會用螢火蟲點亮道路的螢火蟲夫人、能用歌聲指引方嚮的夜鶯,以及總是慢吞吞、但知識淵博的蝸牛智者。 每當絨球感到疲憊或迷茫時,那些朋友們都會伸齣援手,用他們獨特的方式幫助他前行。螢火蟲夫人點亮瞭擋路的迷霧;夜鶯唱起瞭鼓勵他不要放棄的歌謠;而蝸牛智者則指引他觀察那些平時被忽略的微小事物——原來,通往月亮的路,是由無數個“小小的幫助”和“不放棄的信念”串聯而成的。 二、 核心主題探索:勇氣、連接與內在的力量 《月亮上的小兔子》不僅僅是一個關於探險的童話,更深入探討瞭兒童成長中幾個重要的心理主題: 1. 剋服恐懼與建立自我效能感: 絨球從一個對未知感到畏懼的小兔子,逐漸成長為一個勇敢的探險傢。故事通過他解決沿途遇到的各種睏難——比如如何跨越一個深不見底的“遺忘之榖”,或者如何躲避“打瞌睡的影子怪獸”——來展現麵對挑戰時,如何運用智慧和堅持來戰勝內心的恐懼。每一次成功,都強化瞭他相信自己“可以做到”的信念。 2. 友誼與互助的力量: 故事強調瞭“連接”的重要性。絨球的旅程並非孤軍奮戰。他明白,即使目標看似遙遠,但隻要懂得嚮他人求助,並適時地伸齣援手,集體的力量遠勝於個體的孤單。他幫助螢火蟲夫人找到失散的孩子,為夜鶯找迴丟失的音符,每一次付齣,都為他前方的道路積纍瞭善意的能量。 3. 對“目標”的重新定義: 當絨球曆經艱辛終於抵達月亮時,他發現“織夢者”並不是一位高高在上的神祇,而是一個與他一樣,用雙手細心編織著溫暖和希望的形象。更重要的是,他明白瞭“織夢者”編織的夢境,並非憑空産生,而是源自於所有生靈白日裏所做的努力、流下的汗水和付齣的愛。月亮上的光芒,其實就是人間無數個美好瞬間的匯聚。 三、 藝術特色與閱讀體驗 本書在視覺設計和文字錶達上,力求為小讀者帶來沉浸式的閱讀享受: 1. 夢幻的色彩運用: 插畫師運用瞭大量的深藍、靛青、銀白和柔和的紫色,營造齣寜靜而又充滿魔力的夜間氛圍。雲朵和星光采用瞭特殊的珠光油墨印刷,在特定光綫下會微微閃爍,增強瞭故事的神秘感和觸感。 2. 創新的“拉頁”設計: 故事中段,當絨球第一次仰望月亮時,設計瞭一幅震撼人心的三摺式拉頁。拉開後,整個跨頁展示瞭絨球站在最高山巔的景象,月亮占據瞭畫麵的三分之二,仿佛真的能將讀者一同拉入那片浩瀚的星空之下。 3. 韻律感強的文字敘述: 文字節奏舒緩,大量使用擬聲詞和感官描寫,如“微風拂過,發齣‘沙沙’的嘆息”、“小溪流淌齣‘叮咚’的樂章”。這使得親子共讀時,朗讀的節奏感強,易於吸引注意力,培養孩子的語感和想象力。 四、 延伸思考與教育價值 《月亮上的小兔子》鼓勵傢長和孩子在睡前進行開放式對話: 如果絨球沒有遇到螢火蟲夫人,他會怎麼做?(引導孩子思考替代方案) 你最近一次幫助彆人是什麼時候?當時你心裏有什麼感覺?(連接自身經驗與故事主題) 你覺得“心中的安靜的地方”在哪裏?(激發對“內在世界”的探索) 本書旨在用一個溫柔而富有詩意的故事,告訴孩子們:最遙遠的目標,往往需要最腳踏實地的努力,而那些看似微不足道的善意和堅持,纔是照亮我們前行道路的真正月光。 每個人都有屬於自己的“月亮”,隻要心中有光,便能抵達。

著者信息

作者簡介

柳瀨嵩


  生於1919年2月6日,齣生於高知縣。東京高等工藝學校圖案科(現為韆葉大學工學部設計學科)

  畢業後,曾任編輯、美術設計、漫畫傢、繪本作傢、作詞.作麯傢、詩人、歌手、導演,在許多領域都非常活躍傑齣。

  二次大戰期間,曾被日軍徵召至中國戰場參戰。大戰結束後,迴到日本,朝嚮成為一名漫畫傢而努力,其畫風受到比利時漫畫傢艾爾吉相當大的影響。

  1953年起以漫畫傢為全職專注於漫畫的創作,但因受到當時手塚治蟲的漫畫主流的影響,柳瀨嵩所經營的「漫畫集團」以「成人漫畫為戰場」的創作就這樣逐漸減少。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

天哪,我真的太喜歡這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》瞭!我傢的孩子,就是那個總是一刻也停不下來的小淘氣,自從有瞭這本書,簡直就像找到瞭新大陸一樣!每天早上醒來的第一件事就是拉著我,指著書架上這本書,非要我陪他一起玩。剛開始我還有點擔心,畢竟貼紙書嘛,可能就是讓孩子消磨時間,但這本書真的超齣瞭我的預期。 首先,它的顔色設計就讓人眼前一亮。那些鮮艷、飽和度又剛剛好的顔色,不僅吸引孩子的目光,連我自己都覺得看著很舒服。不是那種刺眼的熒光色,也不是那種暗淡無光的色調,而是那種特彆柔和、特彆有活力的顔色,讓整個畫麵都充滿瞭童趣和活力。我注意到,書裏的很多貼紙都設計成孩子們熟悉的角色,比如麵包超人,還有他那些可愛的夥伴們。這些角色本身的形象就深受孩子們的喜愛,再加上可愛的貼紙形式,簡直就是雙重暴擊!孩子一看就特彆興奮,迫不及待地想把這些小傢夥們貼到書裏預設好的場景裏。 然後,關於“認顔色”這個主題,設計得實在是太巧妙瞭。它不是簡單地把顔色名稱列齣來,而是通過貼紙的搭配和場景的引導,讓孩子在玩樂中自然而然地記住和區分各種顔色。比如,它會有一個頁麵,上麵是藍天白雲,旁邊有一些紅色的草莓、黃色的香蕉貼紙,然後讓孩子把“紅色的草莓”貼到“紅色的花叢”旁邊。這種互動式的學習方式,比我平時拿著卡片給孩子講顔色要有效得多。孩子會主動思考“這個是紅色的,我應該把它貼在哪裏呢?”,這個過程本身就是一種很棒的認知訓練。 再者,貼紙的材質也做得非常好。不是那種很容易撕壞的薄紙,也不是那種粘性太強,撕下來會留膠的劣質貼紙。它的厚度適中,孩子的小手很容易抓住,撕下來的時候也很順暢,不會齣現撕到一半斷掉的尷尬情況。而且,它的粘性恰到好處,可以反復粘貼幾次,這對於小孩子來說太重要瞭!他們總是有那麼一兩次會貼歪,或者想換個位置,這本書的貼紙就能滿足他們的需求,不會讓他們因為一次失誤而感到沮喪。 我特彆喜歡書裏的一些場景設計。它們不僅僅是簡單的背景,而是充滿瞭故事性。比如,有可能是麵包超人在給小動物們做點心,需要孩子把各種顔色的食材貼上去;也可能是麵包超人要去幫助遇到睏難的朋友,需要孩子把相應的顔色道具貼到指定的位置。這些場景設計,不僅鍛煉瞭孩子的顔色認知能力,還潛移默化地培養瞭他們的邏輯思維和解決問題的能力。他們會思考,哦,這個小兔子需要一頂紅色的帽子,我應該找找紅色的貼紙。 而且,這本書的互動性真的很強。我經常會和孩子一起玩,我會指著畫麵問他:“寶寶,你看,這裏需要什麼顔色的氣球呢?”他就會興奮地在貼紙頁裏尋找,然後找到對應的顔色貼上去。這個過程,不僅增進瞭我們之間的親子關係,也讓我更好地瞭解孩子在顔色認知方麵的掌握程度。他的每一次成功粘貼,都會換來我熱情的鼓勵和贊美,這極大地增強瞭他的自信心。 我甚至發現,這本書還能幫助孩子發展精細動作。那些小小的貼紙,需要孩子用手指一點一點地去撕,然後小心翼翼地對準位置粘貼。對於剛開始發育手指精細動作的孩子來說,這是一個非常好的練習機會。我看著他專注地完成每一個步驟,心裏真的很高興。他不再是漫無目的地玩耍,而是有目標、有步驟地完成一項任務。 最讓我驚喜的是,這本書的印刷質量也非常高。紙張厚實,不易損壞,邊角圓潤,對孩子來說很安全。貼紙的圖案清晰,色彩飽滿,沒有那種廉價感。而且,即使貼紙頁反復翻看,也沒有齣現褪色或者破損的情況。這讓我覺得,這本圖書真的是物超所值,能夠陪伴孩子度過一段美好的時光。 說實話,市麵上有很多貼紙書,但真正能做到寓教於樂,並且讓孩子愛不釋手的,真的不多。《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》就是這樣一本難得的好書。它不僅僅是一本貼紙書,更是一個能夠激發孩子學習興趣,培養多種能力的寶藏。我強烈推薦給所有有學齡前兒童的傢長們,相信我,你們的孩子一定會愛上它! 我總覺得,給孩子選擇圖書,不僅僅是選擇內容,更重要的是選擇一種陪伴和引導的方式。這本書恰恰做到瞭這一點。它用孩子最喜歡的方式,帶他走進色彩的世界,讓他認識不同的顔色,並且在玩耍中感受到學習的樂趣。我看著孩子因為成功地完成一頁貼紙而露齣的燦爛笑容,那種滿足感是無法用言語形容的。這本書,真的給我們的傢庭帶來瞭很多歡樂和收獲。

评分

我真的要為這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》瘋狂打call!我必須得詳細說說,為什麼它能讓我這個老母親都愛不釋手,更彆提我傢那個精力充沛的小傢夥瞭。這本書簡直就是為學齡前兒童量身打造的,它巧妙地將孩子們喜愛的貼紙遊戲與基礎的顔色認知巧妙地結閤在一起,讓我覺得這不是一本簡單的玩具,而是一本充滿智慧的啓濛讀物。 首先,從設計層麵來說,這本書的色彩運用簡直是教科書級彆的。它沒有采用那種過於花哨或者會讓孩子産生視覺疲勞的亮色,而是選擇瞭一係列飽和度適中、明亮又柔和的顔色。這些顔色不僅非常吸引孩子的注意力,讓他們在翻閱時就能産生濃厚的興趣,而且長時間觀看也不會讓他們感到不適。我注意到,書中的很多插畫背景都充滿瞭童趣,比如夢幻的城堡、綠意盎然的森林、充滿生機的花園等等,這些場景的設計都為貼紙的粘貼提供瞭很好的鋪墊。 更值得稱贊的是,這本書在“認顔色”這個主題上的處理方式。它不是簡單粗暴地將顔色名稱和對應的色塊放在一起,而是通過一個個充滿趣味性的任務來引導孩子。比如,某個頁麵可能會齣現一個需要填色的動物,旁邊配有顔色選擇提示,讓孩子根據提示找到正確的顔色貼紙來完成。這種“做中學”的方式,讓孩子在不知不覺中就學會瞭區分和記憶各種顔色,而且,他們還會主動去思考“哪個顔色最適閤這個地方?”、“這個顔色和那個顔色搭配起來會怎麼樣?”。 貼紙的質量也是我非常滿意的一點。它的尺寸大小非常適閤小孩子的小手抓取,不會太小導緻難以操作,也不會太大顯得笨重。撕取的時候非常順滑,不會輕易斷裂,而且粘性適中,可以反復粘貼幾次,這一點對於孩子來說非常重要,因為他們經常會因為不小心貼歪而需要重新調整。這種可重復粘貼的設計,大大減少瞭孩子的挫敗感,讓他們更有信心去完成每一個任務。 我還發現,書中的場景設計非常有故事性。比如,可能會有一個關於麵包超人去幫助森林裏的小動物們的故事,需要孩子用不同顔色的貼紙來幫助小動物們找迴丟失的物品,或者用不同顔色的花朵來裝扮森林。這種帶有故事情節的引導,不僅能夠激發孩子的想象力,還能讓他們在解決問題的過程中,更深刻地理解顔色的作用和意義。 而且,這本書在培養孩子的精細動作方麵也起到瞭很好的作用。讓孩子用手指去撕取貼紙,然後小心翼翼地將它們粘貼到指定位置,這個過程對鍛煉孩子的手眼協調能力和手指的靈活性非常有幫助。我經常看到我的孩子全神貫注地完成每一個粘貼步驟,那種專注的樣子讓我覺得,這不僅僅是玩耍,更是一種有意義的學習過程。 我最喜歡的是,這本書真的能夠引起孩子的共鳴。麵包超人這個角色本身就充滿瞭積極嚮上的能量,他總是樂於助人,用自己的力量去幫助有睏難的人。將這樣一個深受孩子們喜愛的角色融入到顔色認知中,讓孩子在模仿和參與的過程中,不僅學會瞭顔色,也潛移默化地受到瞭正能量的熏陶。 總而言之,這本書不僅僅是一本貼紙書,它更是一本能夠陪伴孩子成長、激發孩子潛能的寶藏。它的設計、內容、材質都達到瞭非常高的水準,並且能夠真正做到讓孩子在玩樂中學習,在學習中快樂。我真心覺得,這本書為我的育兒生活增添瞭許多樂趣和價值。

评分

我想說,這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》絕對是我近期給孩子買到的最棒的書籍之一!它巧妙地將孩子們喜愛的貼紙遊戲和顔色認知啓濛結閤在一起,讓我這個傢長都忍不住驚嘆於它的創意和實用性。 首先,這本書在色彩的運用上就非常吸引人。它選用的顔色既鮮艷又柔和,能夠立刻抓住孩子的注意力,但又不會讓他們感到視覺疲勞。書中的插畫風格非常可愛,麵包超人及其夥伴們的形象栩栩如生,這一下子就能引起孩子的興趣,讓他們願意主動去翻閱和探索。 更讓我覺得驚喜的是,它在“認顔色”這個主題上的處理方式。它沒有簡單粗暴地讓孩子記憶抽象的顔色名稱,而是通過一係列精心設計的互動場景來引導孩子。比如,書裏可能會有一個頁麵,需要孩子為一輛需要修理的汽車找到不同顔色的螺絲釘,旁邊會配有顔色提示。孩子在尋找和粘貼的過程中,不僅學會瞭區分顔色,還在不知不覺中培養瞭解決問題的能力。 貼紙的質量也是我非常看重的一個方麵,因為孩子的手部精細動作還在發展中,對操作性有一定要求。這本書的貼紙大小設計得非常閤適,孩子的小手能夠輕鬆地抓取和撕下來,而且粘性適中,可以反復粘貼幾次,這對於喜歡反復嘗試和調整的孩子來說,簡直太友好瞭!它大大減少瞭孩子因為一次失誤而産生的沮喪感,讓他們能夠更自信地去完成每一個任務。 我特彆喜歡書中那些富有故事性的場景設計。比如,可能有一個場景是麵包超人在一個美麗的公園裏,需要孩子用不同顔色的花朵來裝點公園。這樣的設計,不僅讓顔色認知變得生動有趣,還能激發孩子的想象力和創造力,讓他們思考如何將色彩運用得更美觀。 這本書對孩子手部精細動作的發展也起到瞭極大的促進作用。讓孩子獨立撕取貼紙,然後小心翼翼地將其粘貼到指定位置,這個過程能夠有效地鍛煉孩子的手眼協調能力和手指的靈活性。我常常看到我的孩子全神貫注地完成每一個粘貼步驟,那種專注的樣子讓我覺得,這不僅僅是遊戲,更是一種重要的能力培養。 而且,書中很多場景的設置,都巧妙地引導孩子進行邏輯思考。比如,當孩子需要將特定顔色的物品放到某個位置時,他們需要先觀察、分析,然後做齣判斷。這種循序漸進的思考過程,對於培養孩子的邏輯思維能力非常有益。 我最喜歡看到的是,這本書能夠牢牢地抓住孩子的注意力,讓他們沉浸在玩樂和學習的世界裏。當孩子因為成功地完成一頁貼紙,或者準確地辨認齣一種顔色時,他們臉上露齣的那種由衷的喜悅和自豪,是我最想看到的。這本書,真正做到瞭讓學習變得有趣,讓孩子愛上探索和發現。 這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》就像一個神奇的魔法盒子,裏麵裝滿瞭色彩的秘密和遊戲的樂趣。它不僅僅是一本貼紙書,更是一個能夠陪伴孩子成長、激發孩子潛能的寶藏。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦它。

评分

我必須得強烈推薦一下這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》!這本書簡直是我育兒路上的“救星”,我傢那個精力旺盛的小傢夥,自從有瞭這本書,每天都樂此不疲地鑽研。這本書的設計理念非常棒,將貼紙遊戲的趣味性和顔色認知的啓濛教育完美結閤,讓我覺得這是一本既能玩又能學的寶藏。 首先,這本書在色彩運用方麵就做得非常齣色。它選用瞭一係列飽和度適中、明亮又柔和的顔色,能夠立刻吸引孩子的注意力,但又不會讓他們的眼睛感到疲勞。這些顔色搭配得恰到好處,營造齣一種溫馨、活潑的童話氛圍。我注意到,書中的插畫風格也非常卡通,麵包超人及其夥伴們的形象都畫得格外可愛,這對於激發孩子的興趣非常有幫助。 更讓我覺得驚喜的是,這本書在“認顔色”這個主題上的處理方式。它沒有采用枯燥的說教模式,而是將顔色認知融入到一個個充滿趣味性的互動環節中。比如,書裏可能會有一個頁麵,需要孩子為一輛需要修理的汽車找到不同顔色的螺絲釘,旁邊會配有顔色提示。孩子在尋找和粘貼的過程中,不僅學會瞭區分顔色,還在不知不覺中培養瞭解決問題的能力。 貼紙的質量也是我非常看重的一個方麵,因為孩子的手部精細動作還在發展中,對操作性有一定要求。這本書的貼紙大小設計得非常閤適,孩子的小手能夠輕鬆地抓取和撕下來,而且粘性適中,可以反復粘貼幾次,這對於喜歡反復嘗試和調整的孩子來說,簡直太友好瞭!它大大減少瞭孩子因為一次失誤而産生的沮喪感,讓他們能夠更自信地去完成每一個任務。 我特彆喜歡書中那些富有故事性的場景設計。比如,可能有一個場景是麵包超人在一個美麗的公園裏,需要孩子用不同顔色的花朵來裝點公園。這樣的設計,不僅讓顔色認知變得生動有趣,還能激發孩子的想象力和創造力,讓他們思考如何將色彩運用得更美觀。 這本書對孩子手部精細動作的發展也起到瞭極大的促進作用。讓孩子獨立撕取貼紙,然後小心翼翼地將其粘貼到指定位置,這個過程能夠有效地鍛煉孩子的手眼協調能力和手指的靈活性。我常常看到我的孩子全神貫注地完成每一個粘貼步驟,那種專注的樣子讓我覺得,這不僅僅是遊戲,更是一種重要的能力培養。 而且,書中很多場景的設置,都巧妙地引導孩子進行邏輯思考。比如,當孩子需要將特定顔色的物品放到某個位置時,他們需要先觀察、分析,然後做齣判斷。這種循序漸進的思考過程,對於培養孩子的邏輯思維能力非常有益。 我最喜歡看到的是,這本書能夠牢牢地抓住孩子的注意力,讓他們沉浸在玩樂和學習的世界裏。當孩子因為成功地完成一頁貼紙,或者準確地辨認齣一種顔色時,他們臉上露齣的那種由衷的喜悅和自豪,是我最想看到的。這本書,真正做到瞭讓學習變得有趣,讓孩子愛上探索和發現。 這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》就像一個神奇的魔法盒子,裏麵裝滿瞭色彩的秘密和遊戲的樂趣。它不僅僅是一本貼紙書,更是一個能夠陪伴孩子成長、激發孩子潛能的寶藏。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦它。

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我得認真地誇誇這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》!這簡直就是為我這種既希望孩子玩得開心,又想讓他們學到東西的傢長量身定做的。書裏的每一個環節都設計得太到位瞭,讓我覺得這本貼紙書不僅僅是消遣,更是孩子學習顔色知識的“秘密武器”。 首先,這本書在視覺設計上就給人一種愉悅的感覺。它采用瞭非常明亮、飽和度適中的色彩,這些顔色不會刺眼,反而讓人覺得很舒服,而且非常吸引孩子的目光。麵包超人和其他角色的形象也畫得特彆可愛,孩子一看就會喜歡上。這種親和力,是吸引孩子主動去探索的第一個關鍵。 更值得稱贊的是,書中關於“認顔色”的設計,簡直是巧妙絕倫。它沒有簡單地把顔色名稱列齣來,而是通過一係列生動有趣的場景來引導孩子。比如,可能有一個頁麵上有一個需要裝飾的蛋糕,旁邊有不同顔色的水果貼紙,要求孩子按照提示來完成。這種“在玩中學習”的方式,讓孩子在不知不覺中就掌握瞭各種顔色,而且還培養瞭他們的空間想象力和動手能力。 貼紙的質量也是讓我非常滿意的一點。它的尺寸大小非常適閤小孩子的小手抓取,不會太小導緻操作睏難,也不會太大顯得笨重。撕取的時候非常順滑,不容易斷裂,而且粘性適中,可以重復粘貼幾次。這一點對於喜歡反復嘗試和調整的孩子來說,簡直是太重要瞭!它能夠大大減少孩子的挫敗感,讓他們更有信心去完成每一個任務。 書中那些充滿故事性的場景設計,也讓我印象深刻。比如,可能會有一個場景是麵包超人在幫助小動物們找迴丟失的彩色氣球,需要孩子用不同顔色的貼紙來完成。這樣的設計,不僅讓顔色認知變得生動有趣,還能激發孩子的想象力和創造力,讓他們思考如何將色彩運用到實際場景中。 這本書對孩子手部精細動作的發展也起到瞭極大的促進作用。讓孩子獨立撕取貼紙,然後小心翼翼地將其粘貼到指定位置,這個過程能夠有效地鍛煉孩子的手眼協調能力和手指的靈活性。我常常看到我的孩子全神貫注地完成每一個粘貼步驟,那種專注的樣子讓我覺得,這不僅僅是遊戲,更是一種重要的能力培養。 而且,書中很多場景的設置,都巧妙地引導孩子進行邏輯思考。比如,當孩子需要將特定顔色的物品放到某個位置時,他們需要先觀察、分析,然後做齣判斷。這種循序漸進的思考過程,對於培養孩子的邏輯思維能力非常有益。 我最喜歡看到的是,這本書能夠牢牢地抓住孩子的注意力,讓他們沉浸在玩樂和學習的世界裏。當孩子因為成功地完成一頁貼紙,或者準確地辨認齣一種顔色時,他們臉上露齣的那種由衷的喜悅和自豪,是我最想看到的。這本書,真正做到瞭讓學習變得有趣,讓孩子愛上探索和發現。 這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》就像一個神奇的魔法盒子,裏麵裝滿瞭色彩的秘密和遊戲的樂趣。它不僅僅是一本貼紙書,更是一個能夠陪伴孩子成長、激發孩子潛能的寶藏。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦它。

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我真的太愛《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》這本書瞭!作為一名傢長,我一直在尋找能夠真正吸引孩子、同時又能讓他們學到東西的書籍,而這本書簡直就是驚喜中的驚喜。它完美地將孩子們最喜歡的貼紙遊戲與基礎的顔色認知巧妙地融閤在一起,讓學習不再是枯燥的任務,而是充滿樂趣的探索過程。 首先,這本書在色彩運用上真的做得非常齣色。它選擇瞭鮮艷但不刺眼、飽和度恰到好處的顔色,能夠立刻抓住孩子的注意力。這些色彩組閤得非常和諧,讓整個畫麵充滿瞭童趣和活力,無論是孩子還是大人,看瞭都會感到心情愉悅。我注意到,書中的插畫風格非常可愛,麵包超人及其夥伴們的形象都栩栩如生,這為孩子們提供瞭更直觀的學習對象。 最讓我驚喜的是,它在“認顔色”這個概念上的處理方式。它不是簡單地讓孩子記憶抽象的顔色名稱,而是通過一係列精心設計的互動場景來引導孩子。比如,書裏可能會有一個頁麵,需要孩子為一棵枯萎的樹添上不同顔色的葉子,旁邊會給齣顔色提示,讓孩子去尋找對應的貼紙。這樣的方式,讓孩子在動手的過程中,自然而然地將顔色與具體事物聯係起來,加深瞭記憶。 貼紙的質量也是我非常看重的一點,而這本書在這方麵做得非常到位。貼紙的尺寸大小適中,非常適閤小孩子稚嫩的小手抓取和操作。撕取的時候非常順滑,不容易撕壞,而且粘性恰到好處,可以重復粘貼幾次。這點對於喜歡反復嘗試和調整的孩子來說,簡直是太棒瞭!它大大減少瞭孩子因為一次貼錯而産生的挫敗感,讓他們能夠更自信地完成任務。 我還特彆喜歡書中的場景設計,它們不僅僅是簡單的背景,而是充滿瞭故事性和互動性。比如,可能會有一個場景是麵包超人在舉辦一個色彩派對,需要孩子用不同顔色的氣球和彩帶去裝飾場地。這樣的設計,不僅能讓孩子在玩樂中學習顔色,還能激發他們的想象力和創造力,讓他們思考如何將顔色運用到實際場景中。 這本書對孩子精細動作的發展也很有幫助。讓孩子獨立撕取貼紙,然後小心翼翼地將其粘貼到指定位置,這個過程需要高度的手眼協調能力和手指的精細控製。我經常看著我的孩子全神貫注地完成每一個小小的粘貼步驟,那種專注的樣子讓我覺得,這不僅僅是遊戲,更是一種重要的能力培養。 而且,這本書還能在潛移默化中培養孩子的邏輯思維能力。當孩子需要將某個顔色貼紙放置到指定區域時,他們需要先觀察、思考,然後做齣判斷。這種循序漸進的思考過程,對於建立孩子的邏輯思維框架非常有益。 最讓我感到欣慰的是,這本書能夠有效地吸引孩子的注意力,讓他們樂於參與其中。當孩子因為成功地完成一頁貼紙,或者準確地辨認齣一種顔色時,他們臉上露齣的那種由衷的喜悅和自豪,是我最想看到的。這本書,真正做到瞭讓學習變得有趣,讓孩子愛上探索和發現。 這本書就像一個神奇的魔盒,裏麵裝滿瞭色彩的秘密和遊戲的樂趣。它不僅僅是一本貼紙書,更是一個能夠陪伴孩子成長的夥伴,一個能夠點亮孩子童年色彩的寶藏。我非常推薦給所有希望孩子在快樂中學習的傢長們。

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我真的要為《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》這本書瘋狂打call!自從有瞭這本書,我傢孩子簡直是愛不釋手,每天都要纏著我玩上半天。我個人覺得,這本書在設計和內容上都非常用心,絕對是為學齡前兒童量身打造的。 首先,這本書的色彩運用簡直太棒瞭!它選擇的顔色既鮮艷又柔和,不會過於刺激孩子的眼睛,而是營造齣一種溫馨、活潑的氛圍。我注意到,書中的插畫風格非常可愛,麵包超人及其夥伴們的形象都畫得格外生動,這一下子就抓住瞭孩子的眼球,讓他們願意主動去翻閱和探索。 更讓我覺得驚喜的是,這本書在“認顔色”這個主題上的處理方式。它沒有采用枯燥的說教模式,而是將顔色認知融入到一個個充滿趣味性的互動環節中。比如,書裏可能會有一個頁麵,需要孩子為一輛需要修理的汽車找到不同顔色的螺絲釘,旁邊會配有顔色提示。孩子在尋找和粘貼的過程中,不僅學會瞭區分顔色,還在不知不覺中培養瞭解決問題的能力。 貼紙的質量是我非常看重的一個方麵,因為孩子的手部精細動作還在發展中,對操作性有一定要求。這本書的貼紙大小設計得非常閤適,孩子的小手能夠輕鬆地抓取和撕下來,而且粘性適中,可以反復粘貼幾次,這對於喜歡反復嘗試和調整的孩子來說,簡直太友好瞭!它大大減少瞭孩子因為一次失誤而産生的沮喪感,讓他們能夠更自信地去完成每一個任務。 我特彆喜歡書中那些富有故事性的場景設計。比如,可能有一個場景是麵包超人在一個美麗的公園裏,需要孩子用不同顔色的花朵來裝點公園。這樣的設計,不僅讓顔色認知變得生動有趣,還能激發孩子的想象力和創造力,讓他們思考如何將色彩運用得更美觀。 這本書對孩子手部精細動作的發展也起到瞭極大的促進作用。讓孩子獨立撕取貼紙,然後小心翼翼地將其粘貼到指定位置,這個過程能夠有效地鍛煉孩子的手眼協調能力和手指的靈活性。我常常看到我的孩子全神貫注地完成每一個粘貼步驟,那種專注的樣子讓我覺得,這不僅僅是遊戲,更是一種重要的能力培養。 而且,書中很多場景的設置,都巧妙地引導孩子進行邏輯思考。比如,當孩子需要將特定顔色的物品放到某個位置時,他們需要先觀察、分析,然後做齣判斷。這種循序漸進的思考過程,對於培養孩子的邏輯思維能力非常有益。 我最喜歡看到的是,這本書能夠牢牢地抓住孩子的注意力,讓他們沉浸在玩樂和學習的世界裏。當孩子因為成功地完成一頁貼紙,或者準確地辨認齣一種顔色時,他們臉上露齣的那種由衷的喜悅和自豪,是我最想看到的。這本書,真正做到瞭讓學習變得有趣,讓孩子愛上探索和發現。 這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》就像一個神奇的魔法盒子,裏麵裝滿瞭色彩的秘密和遊戲的樂趣。它不僅僅是一本貼紙書,更是一個能夠陪伴孩子成長、激發孩子潛能的寶藏。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦它。

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我簡直要為《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》這本書打滿分!這絕對是我近期為孩子買到的最滿意的一本書瞭。我一直覺得,育兒的過程就是在不斷地探索和尋找能夠真正觸動孩子、並且有益於他們成長的東西,而這本書,恰恰就滿足瞭我所有的期待。 首先,這本書在色彩的呈現上可以說是“大師級”的。它選用的顔色既鮮艷又柔和,不會過於刺激孩子的眼睛,反而能營造齣一種溫馨、活潑的氛圍。我注意到,書中的插畫風格非常卡通,麵包超人和其他角色的形象都畫得格外可愛,這一下子就抓住瞭孩子的眼球,讓他們願意主動去翻閱和探索。 更讓我覺得驚艷的是,這本書在“認顔色”這個主題上的處理方式。它沒有采用枯燥的說教模式,而是將顔色認知融入到一個個充滿趣味性的互動環節中。比如,書裏可能會有一個頁麵,需要孩子為一輛需要修理的汽車找到不同顔色的螺絲釘,旁邊會配有顔色提示。孩子在尋找和粘貼的過程中,不僅學會瞭區分顔色,還在不知不覺中培養瞭解決問題的能力。 貼紙的質量是我非常看重的一個方麵,因為孩子的手部精細動作還在發展中,對操作性有一定要求。這本書的貼紙大小設計得非常閤適,孩子的小手能夠輕鬆地抓取和撕下來,而且粘性適中,可以反復粘貼幾次,這對於喜歡反復嘗試和調整的孩子來說,簡直太友好瞭!它大大減少瞭孩子因為一次失誤而産生的沮喪感,讓他們能夠更自信地去完成每一個任務。 我特彆喜歡書中那些富有故事性的場景設計。比如,可能有一個場景是麵包超人在一個美麗的公園裏,需要孩子用不同顔色的花朵來裝點公園。這樣的設計,不僅讓顔色認知變得生動有趣,還能激發孩子的想象力和創造力,讓他們思考如何將色彩運用得更美觀。 這本書對孩子手部精細動作的發展也起到瞭極大的促進作用。讓孩子獨立撕取貼紙,然後小心翼翼地將其粘貼到指定位置,這個過程能夠有效地鍛煉孩子的手眼協調能力和手指的靈活性。我常常看到我的孩子全神貫注地完成每一個粘貼步驟,那種專注的樣子讓我覺得,這不僅僅是遊戲,更是一種重要的能力培養。 而且,書中很多場景的設置,都巧妙地引導孩子進行邏輯思考。比如,當孩子需要將特定顔色的物品放到某個位置時,他們需要先觀察、分析,然後做齣判斷。這種循序漸進的思考過程,對於培養孩子的邏輯思維能力非常有益。 我最喜歡看到的是,這本書能夠牢牢地抓住孩子的注意力,讓他們沉浸在玩樂和學習的世界裏。當孩子因為成功地完成一頁貼紙,或者準確地辨認齣一種顔色時,他們臉上露齣的那種由衷的喜悅和自豪,是我最想看到的。這本書,真正做到瞭讓學習變得有趣,讓孩子愛上探索和發現。 這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》就像一個神奇的魔法盒子,裏麵裝滿瞭色彩的秘密和遊戲的樂趣。它不僅僅是一本貼紙書,更是一個能夠陪伴孩子成長、激發孩子潛能的寶藏。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦它。

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我真的太愛這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》瞭!作為一位寶媽,我一直在尋找那些既能讓孩子玩得開心,又能讓他們在玩樂中學習的書籍,而這本書,簡直就是我心目中的完美範本。它把孩子們最喜歡的貼紙遊戲和顔色認知啓濛完美地結閤在一起,讓我覺得每一頁都充滿瞭驚喜。 首先,這本書的色彩設計就非常吸引人。它選用瞭一係列既鮮艷又柔和的顔色,能夠立刻抓住孩子的目光,但又不會讓他們的眼睛感到疲勞。書中的插畫風格非常卡通,麵包超人及其夥伴們的形象畫得格外可愛,這一下就激起瞭孩子的興趣,讓他們迫不及待地想翻開書本。 更讓我驚艷的是,它在“認顔色”這個主題上的處理方式。它沒有生硬地灌輸知識,而是通過一個個充滿趣味性的互動場景來引導孩子。比如,書裏可能會有一個頁麵,需要孩子為一輛需要修理的汽車找到不同顔色的螺絲釘,旁邊會配有顔色提示。孩子在尋找和粘貼的過程中,不僅學會瞭區分顔色,還在不知不覺中培養瞭解決問題的能力。 貼紙的質量也是我非常看重的一個方麵,因為孩子的手部精細動作還在發展中,對操作性有一定要求。這本書的貼紙大小設計得非常閤適,孩子的小手能夠輕鬆地抓取和撕下來,而且粘性適中,可以反復粘貼幾次,這對於喜歡反復嘗試和調整的孩子來說,簡直太友好瞭!它大大減少瞭孩子因為一次失誤而産生的沮喪感,讓他們能夠更自信地去完成每一個任務。 我特彆喜歡書中那些富有故事性的場景設計。比如,可能有一個場景是麵包超人在一個美麗的公園裏,需要孩子用不同顔色的花朵來裝點公園。這樣的設計,不僅讓顔色認知變得生動有趣,還能激發孩子的想象力和創造力,讓他們思考如何將色彩運用得更美觀。 這本書對孩子手部精細動作的發展也起到瞭極大的促進作用。讓孩子獨立撕取貼紙,然後小心翼翼地將其粘貼到指定位置,這個過程能夠有效地鍛煉孩子的手眼協調能力和手指的靈活性。我常常看到我的孩子全神貫注地完成每一個粘貼步驟,那種專注的樣子讓我覺得,這不僅僅是遊戲,更是一種重要的能力培養。 而且,書中很多場景的設置,都巧妙地引導孩子進行邏輯思考。比如,當孩子需要將特定顔色的物品放到某個位置時,他們需要先觀察、分析,然後做齣判斷。這種循序漸進的思考過程,對於培養孩子的邏輯思維能力非常有益。 我最喜歡看到的是,這本書能夠牢牢地抓住孩子的注意力,讓他們沉浸在玩樂和學習的世界裏。當孩子因為成功地完成一頁貼紙,或者準確地辨認齣一種顔色時,他們臉上露齣的那種由衷的喜悅和自豪,是我最想看到的。這本書,真正做到瞭讓學習變得有趣,讓孩子愛上探索和發現。 這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》就像一個神奇的魔法盒子,裏麵裝滿瞭色彩的秘密和遊戲的樂趣。它不僅僅是一本貼紙書,更是一個能夠陪伴孩子成長、激發孩子潛能的寶藏。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦它。

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我必須得給《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》這本書寫一個超長的評價!這本書真的太棒瞭,它完美地結閤瞭孩子們最喜歡的貼紙遊戲和基礎的顔色認知,讓學習變得輕鬆又有趣。我當初選擇它,就是看中瞭“麵包超人”這個IP的吸引力,但沒想到它在內容設計上更是給瞭我一個大大的驚喜。 首先,這本書在色彩的呈現上非常用心。它選用的顔色既鮮艷又柔和,不會過於刺眼,反而能營造齣一種溫馨、活潑的氛圍。我注意到,書中的插畫風格非常卡通,麵包超人及其夥伴們的形象都畫得格外可愛,這一下就抓住瞭孩子的眼球,讓他們願意主動去翻閱和探索。 更讓我驚喜的是,它在“認顔色”這個主題上的處理方式。它不是簡單粗暴地讓孩子記憶抽象的顔色名稱,而是通過一係列精心設計的互動場景來引導孩子。比如,書裏可能會有一個頁麵,需要孩子為一棵枯萎的樹添上不同顔色的葉子,旁邊會給齣顔色提示,讓孩子去尋找對應的貼紙。這樣的方式,讓孩子在動手的過程中,自然而然地將顔色與具體事物聯係起來,加深瞭記憶。 貼紙的質量是我非常看重的一個方麵,因為孩子的手部精細動作還在發展中,對操作性有一定要求。這本書的貼紙大小設計得非常閤適,孩子的小手能夠輕鬆地抓取和撕下來,而且粘性適中,可以反復粘貼幾次,這對於喜歡反復嘗試和調整的孩子來說,簡直太友好瞭!它大大減少瞭孩子因為一次失誤而産生的沮喪感,讓他們能夠更自信地去完成每一個任務。 我特彆喜歡書中那些富有故事性的場景設計。比如,可能有一個場景是麵包超人在一個美麗的公園裏,需要孩子用不同顔色的花朵來裝點公園。這樣的設計,不僅讓顔色認知變得生動有趣,還能激發孩子的想象力和創造力,讓他們思考如何將色彩運用得更美觀。 這本書對孩子手部精細動作的發展也起到瞭極大的促進作用。讓孩子獨立撕取貼紙,然後小心翼翼地將其粘貼到指定位置,這個過程能夠有效地鍛煉孩子的手眼協調能力和手指的靈活性。我常常看到我的孩子全神貫注地完成每一個粘貼步驟,那種專注的樣子讓我覺得,這不僅僅是遊戲,更是一種重要的能力培養。 而且,書中很多場景的設置,都巧妙地引導孩子進行邏輯思考。比如,當孩子需要將特定顔色的物品放到某個位置時,他們需要先觀察、分析,然後做齣判斷。這種循序漸進的思考過程,對於培養孩子的邏輯思維能力非常有益。 我最喜歡看到的是,這本書能夠牢牢地抓住孩子的注意力,讓他們沉浸在玩樂和學習的世界裏。當孩子因為成功地完成一頁貼紙,或者準確地辨認齣一種顔色時,他們臉上露齣的那種由衷的喜悅和自豪,是我最想看到的。這本書,真正做到瞭讓學習變得有趣,讓孩子愛上探索和發現。 這本《跟麵包超人一起玩貼紙!玩貼紙 認顔色》就像一個神奇的魔法盒子,裏麵裝滿瞭色彩的秘密和遊戲的樂趣。它不僅僅是一本貼紙書,更是一個能夠陪伴孩子成長、激發孩子潛能的寶藏。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦它。

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