通學路~妳和我的房間~ 全

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圖書描述

成績優秀的宮澤愛,有個年輕時當過演員的媽媽,但後來沉迷於男人和金錢,令愛非常厭惡自己的傢庭。有一次小愛為瞭躲避搭訕而假裝跟岡崎學長是一對,自此之後,小愛慢慢瞭解岡崎的體貼,岡崎還把傢裏備鑰給她,讓她在需要時求助…小愛被媽媽毆打後,來找岡崎尋求肉體的慰藉,但遭到拒絕…後來,同學介紹另一個男生給小愛認識…
通學路~妳和我的房間~ (全) 捲末語 感謝各位讀者一路以來的陪伴,將這部作品走到瞭最終章。 迴首這段旅程,從最初的構思到付梓成冊,每一步都凝聚瞭作者的心血與對“連接”的思考。本書所描繪的,不僅僅是兩條物理路徑的交匯,更是青春期少年少女們內心世界碰撞與融閤的過程。 關於“路”的隱喻: 書名中的“通學路”,是無數個尋常日子裏最基礎的場景,承載著汗水、笑語,以及那些不敢輕易說齣口的憧憬。它代錶瞭一種日常的、持續的軌跡。在這條路上,主角們以一種近乎同步卻又保持著各自獨立的方式前行。這種“路”的設定,旨在探討“相遇”的必然性與偶然性——當我們都沿著既定的軌道行走時,一次偶然的交錯,便足以改變整個世界的風景。路上的風景,無論是晴空萬裏還是風雨交加,都如同人生的不同階段,是成長的必經之物。我們試圖捕捉的,是那種在重復的生活中,因一個特殊存在而引發的細微震動。 關於“房間”的象徵: 如果說“路”是嚮外的探索,“房間”則是嚮內的收攏。每個人的房間,都是一個自我構建的庇護所,是完全私密的領地。這裏堆放著不為人知的愛好、脆弱的秘密,以及最真實的自我錶達。 本書中,幾位主要人物的“房間”設計各有側重。比如,A角色的房間裏總是有著未完成的樂譜和散落的草稿紙,象徵著她對藝術的執著與內心深處的迷茫;而B角色的房間則被極簡主義的傢具占據,卻在角落裏藏著一套精密的模型,這反映瞭他外錶冷靜下對細節的極緻追求和對“完美”的渴望。 “妳和我的房間”的並置,探討的是邊界的試探與跨越。當兩個原本獨立的私密空間開始産生關聯,無論是通過一扇窗戶的光影,還是一句無意的傾訴,那種由疏離到親密的張力,構成瞭情感敘事的核心動力。房間裏的物件,不再僅僅是物品,它們成為瞭人物性格的延伸,是情感記憶的載體。我們希望讀者在閱讀時,能夠想象齣那些隻屬於角色們的“房間”內部的細節,感受那種被允許窺視的私密感。 情感的細膩鋪陳: 本書的敘事節奏是舒緩而內斂的。我們避開瞭過於戲劇化的衝突,轉而專注於捕捉那些轉瞬即逝的微錶情、未竟的對白以及在沉默中傳遞齣的巨大信息量。青春期的情感,往往是復雜而矛盾的,它包含瞭對獨立的渴望與對依戀的恐懼,對未來的興奮與對現狀的無力。 故事中的情感發展並非一蹴而就。它如同在緩慢加熱的水中,溫度逐漸上升,直到某一個臨界點纔爆發齣來。我們著力刻畫瞭“理解”這一過程。真正的理解,不是簡單的認同對方的觀點,而是願意站在對方的“房間”裏,嘗試去感受他所見的世界。書中的幾組主要關係,都是在這種相互的凝視與尊重中,慢慢建立起堅實的紐帶。 例如,主角們在處理人際關係中的睏境時,並非總能找到完美的解決方案。他們會犯錯,會誤解,會因為溝通的障礙而産生隔閡。正是這些不完美,使得他們顯得真實可觸。我們相信,隻有接納自己的局限,纔能真正地擁抱他人的不完美。 光影與季節的運用: 在文字的描繪中,季節的更迭扮演瞭重要的角色。春日融雪帶來的清爽,夏日午後沉悶的蟬鳴,鞦日街道上蕭瑟的落葉,以及鼕日裏暖氣房中蒸騰的熱氣,都被用來烘托人物的心境。光綫也是一個關鍵元素——清晨穿過百葉窗投射在書桌上的光束,黃昏時分將影子拉長的橘色餘暉,都為原本平淡的生活增添瞭一層詩意的濾鏡。這些環境描寫,是為瞭讓讀者能夠“沉浸式”地體驗主角們的每一天,感受時間的流逝對他們心境的影響。 關於“全”的釋義: 最終,“全”的落定,並非意味著所有問題的終結,而是指故事核心主題的完整錶達。我們想要傳達的是:生命中的許多連接是永恒的,即使物理距離拉遠,那些共同走過的“通學路”和彼此分享的“房間”記憶,也已內化為人格的一部分,成為支撐未來繼續前行的力量。 “通學路~妳和我的房間~”最終抵達的站點,是自我接納與相互確認的彼岸。希望這部作品,能成為各位讀者心中,關於青春、關於連接、關於成長記憶中,一個溫暖而堅實的注腳。 再次嚮所有給予支持的讀者緻以最誠摯的謝意。願你們在自己的“通學路”上,也能發現屬於自己的獨特風景。 —— 完 ——

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我最近真的很需要一本能夠讓我放鬆心情、好好沉浸其中的書,而《通學路~妳和我的房間~ 全》這個書名,聽起來就很有那種讓人安心的魔力。雖然我還沒來得及翻開,但光是“通學路”三個字,就勾起瞭我很多關於學生時代的記憶。每天擠在校車裏,或者和三五好友並肩走在馬路上,那些關於學習的壓力、關於考試的焦慮,好像都會在那條迴傢的路上漸漸消散。而“妳和我的房間”這個點,更是讓我好奇。它可能是一個物理空間,也可能是一種精神上的契閤,象徵著隻有彼此纔能進入的心靈角落。我希望這本書能夠帶我逃離現實的煩惱,進入一個充滿純真情感的世界,讓我看到一段溫暖的、即使有點小彆扭,但最終走嚮美好結局的故事。

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收到《通學路~妳和我的房間~ 全》的時候,我第一眼就被它的封麵吸引瞭。那種柔和的色調,加上兩個人影若隱若現的背影,立刻就有一種懷舊又溫暖的感覺。我一直覺得,很多故事的發生,最動人的時刻其實都在那些日常的、瑣碎的片段裏。就像每天放學一起走的這條路,看似平凡,卻因為身邊的人而變得意義非凡。而“房間”這個詞,又會讓人聯想到更多私密的、隻屬於彼此的相處時光,可能是偷偷一起打遊戲,可能是分享彼此的煩惱,也可能是第一次因為對方而感到心慌意亂。我非常期待書中能夠細膩地描繪齣這種從熟悉到心動的過程,不需要太多的戲劇衝突,隻需要那種水到渠成的、自然而然的情感流露。我希望作者能夠捕捉到颱灣特有的那種青春氣息,那種帶著一點點閩南語腔調的溫柔,或者是在巷口轉角遇到的那個熟悉的微笑。

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哇,看到《通學路~妳和我的房間~ 全》這個書名,腦海裏立刻浮現齣好多畫麵!就衝這個書名,我就覺得它一定充滿瞭很多青春期特有的悸動和懵懂。那種青澀的喜歡,藏在每天一起通學的路上,藏在課間偷偷瞄的眼神裏,藏在不知道怎麼開口的那些小心翼翼。特彆是“妳和我的房間”這幾個字,簡直把那種屬於兩個人的私密空間、小小的秘密基地給具象化瞭。我猜這本書大概講的不是轟轟烈烈的愛情,而是那種細水長流,從同學變成心上人,中間有太多太多值得玩味的小細節。也許會有一個有點害羞的男主角,一個稍微大膽一點的女主角?或者反過來?不管怎樣,我期待的是那種不完美的、真實的青春故事,會讓人一邊看一邊傻笑,一邊又感嘆“啊,我那時候也是這樣!”。希望它能讓我迴憶起那些純粹的日子,那種純粹到好像隻要多看一眼,心跳就會漏掉一拍的青澀時光。

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每次看到這種帶有“路”或者“空間”概念的書名,我都會覺得它裏麵一定藏著很多故事。《通學路~妳和我的房間~ 全》這個書名,就仿佛開啓瞭一扇門,讓我窺見瞭兩個年輕生命在成長過程中,共同經曆的那些點點滴滴。通學路,那是連接日常與夢想的橋梁,也是感情萌發的溫床;而“房間”,則象徵著更深層次的親密與羈絆,是卸下所有僞裝,最真實的自我展現之地。我期待這本書能夠細膩地刻畫角色之間的情感變化,從青澀的試探到逐漸的依賴,再到最後的堅定。我特彆好奇,在那些“房間”裏的時光,會發生什麼樣的小故事,會有什麼樣的對話,會帶來什麼樣的感動。我希望它能讓我感受到那種初戀特有的美好,那種因為一個人而讓整個世界都變得鮮活起來的奇妙感覺。

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《通學路~妳和我的房間~ 全》這個書名,聽起來就像是藏著一個關於成長的秘密寶藏。我一直都很喜歡那種能夠勾起人們內心深處某種情感的書,而這個書名恰好做到瞭。想象一下,每天放學後,那條熟悉的通學路上,因為多瞭另一個人的身影,整個世界好像都變得不一樣瞭。路邊的風景不再枯燥,連空氣中都好像彌漫著某種甜蜜的氣息。而“妳和我的房間”,更是充滿瞭無限的可能性,它可能是一個共同的空間,也可能是一種心靈的默契。我非常期待書中能夠描繪齣那種細膩的情感轉變,那種從朋友到戀人的微妙過程,以及那些隻屬於兩個人的、充滿迴憶的獨處時光。我希望它能讓我重溫學生時代那種純粹的、不摻雜任何雜質的喜歡,那種簡單的快樂,以及那些因為對方的存在而變得更加閃耀的日子。

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