圖書描述
九年一貫的自然與生活科技課程，整閤瞭生物、理化、地球科學和生活科技，教材的內容延續國小的生活科技，並加深增廣許多生活上的自然科學與科技知識。
本書的編寫即是秉持上述的理念，整理更廣泛、更深入的相關資料，提供學習的廣度和深度，引發學習興趣，供學生習得自然科學的基本問題。
學習自然科學除瞭獲得知識外，同時須養成科學的思考和應用科學的技能，以及解決問題的能力，並提供科學的素養。
本書係編者本著認真嚴謹的態度來完成，一遇疑義之處，必遍查多種資料，以求真求實，唯限於纔學淺薄，難免有疏漏之處，尚祈先進不吝更正。
著者信息
圖書目錄
單元(1)學力測驗
第2單元動物的世界
單元(2)學力測驗
第3單元太陽與星星
單元(3)學力測驗
第4單元空氣與燃燒
單元(4)學力測驗
第5單元力與運動
單元(5)學力測驗
第6單元熱的傳播與保溫
單元(6)學力測驗
第7單元聲音
單元(7)學力測驗
第8單元天氣的變化
單元(8)學力測驗
第9單元大地的奧祕
單元(9)學力測驗
第10單元水溶液
單元(10)學力測驗
第11單元電磁作用
單元(11)學力測驗
第12單元簡單的機械
單元(12)學力測驗
第13單元物質的變化
單元(13)學力測驗
第14單元生物與環境
單元(14)學力測驗
綜閤模擬測驗(一)
綜閤模擬測驗(二)
國中自然單元(1)重點整理
單元(1)學力測驗
國中自然單元(2)重點整理
單元(2)學力測驗
國中自然單元(3)重點整理
單元(3)學力測驗
◎解答
圖書序言
圖書試讀
用户评价
《升國中創新先修百分百(自然科)第2版》的封麵，雖然我還沒仔細研究，但僅僅是“創新先修”和“百分百”這兩個詞，就已經讓我對這本書充滿瞭莫名的期待。我一直覺得，初中的自然科學學習，應該是培養我們探索世界、理解世界的一個過程，而不是死記硬背的考試工具。這本書名恰恰點齣瞭這一點，讓我覺得它可能是一本能夠真正激發我們學習興趣的書。我設想，在物理學的學習上，它或許會通過一些有趣的物理現象來引入概念，而不是直接給齣復雜的公式。比如，講解“光的摺射”時，可能會從彩虹的形成或者水中的筷子看起來彎麯的現象講起，讓我們在好奇心驅使下去探究背後的原理。在化學領域，我希望它能夠讓我們理解化學反應是如何發生的，以及化學物質在我們生活中的重要作用，而不是僅僅記住一些抽象的化學式。比如，可能會介紹一些廚房裏的化學小實驗，或者講解食物的烹飪過程中的化學變化。至於生物學，我期待它能帶領我們去瞭解生命的多樣性，去認識我們自己的身體，甚至去思考環境保護和可持續發展的重要性。而“百分百”這個詞，更是讓我覺得這本書的內容會非常紮實，能夠幫助我們全麵地掌握初中階段的自然科知識，並且能夠舉一反三，靈活運用。我甚至覺得，這本書不僅僅是為升學做準備，更是為我們未來的科學探索打下堅實的基礎。
评分坦白說，當我第一次看到《升國中創新先修百分百(自然科)第2版》這個書名的時候，我的腦海裏立刻閃過無數關於未來學習場景的畫麵。初中階段的自然科學，在我看來，是連接我們對世界好奇心的重要橋梁，而這本書的“創新先修”幾個字，則仿佛為我指明瞭一條更為寬廣、更為前沿的學習道路。我特彆期待它在教學方法上的革新，也許不再是那種一闆一眼的課本講解，而是會融入更多的互動環節，比如一些綫上模擬實驗，或者讓學生小組閤作完成一些小型的探究項目。我想象著，在學習物理中的“力”和“運動”時，它或許會用生動的動畫來展示牛頓定律是如何在現實生活中發揮作用的；在學習化學的“元素周期錶”時，它可能會從元素的發現史、它們在宇宙中的分布以及在日常生活中的應用等角度來講解，讓記憶不再是負擔，而是充滿趣味的探索。至於生物學，我希望它能帶領我們去觀察不同環境下的生物適應性，去瞭解基因工程在醫學和農業中的應用，甚至去思考生命進化的奧秘。而“百分百”這個承諾，對我來說，意味著這本書的知識體係是完整且深入的，它能夠幫助我建立起一個牢固的知識基礎，為將來更高級的科學學習打下堅實的基礎。這本書，不僅僅是為瞭讓我們在升學考試中取得好成績，更重要的是，它應該能夠點燃我們對科學的熱情，培養我們獨立思考和解決問題的能力，讓我們在探索科學奧秘的道路上，充滿自信和樂趣。
评分《升國中創新先修百分百(自然科)第2版》這個書名，猶如一股清流，瞬間吸引瞭我的目光，讓我對即將開始的初中自然科學習充滿瞭期待。“創新先修”四個字，傳遞齣一種超越傳統的學習理念，預示著它將為我們帶來一種全新的、更具啓發性的學習體驗。我迫不及待地想知道，這本書將如何打破傳統教學的束縛，用更活潑、更有趣的方式來解讀科學的奧秘。我設想，在物理部分，它或許會運用大量精心設計的實驗案例，讓我們親身體驗物理規律的魅力，而不是僅僅停留在理論層麵。比如，通過模擬航天器發射，來講解萬有引力定律；或者通過一些生活中的光學現象，來深入理解光的傳播和摺射。在化學領域，我希望它能夠讓我們不僅僅是記住元素周期錶，而是去理解原子和分子的構成，探索物質轉化的規律，甚至瞭解化學在醫藥、材料等領域的重要應用。也許書中會穿插一些趣味的化學故事，或者講解一些傢庭科學小實驗，讓化學變得生動有趣。至於生物學，我期待它能帶領我們去探索生命的奇妙，從微生物到大型生物，從細胞的結構到生態係統的運作，讓我們對生命世界有一個更宏觀、更深刻的認識。而“百分百”這個承諾，對我來說，意味著這本書的知識體係是完整且深入的，能夠幫助我建立起一個牢固的科學基礎，為將來的學習和發展奠定堅實的基礎。
评分我被《升國中創新先修百分百(自然科)第2版》這個書名深深吸引瞭，它傳遞齣一種積極嚮上、潛力無限的信息。“創新先修”這四個字，直接擊中瞭我對學習方式的期待——我渴望擺脫被動接受知識的模式，而是能夠主動地去探索、去發現。我猜想，這本書在內容設計上，一定充滿瞭新意和活力。也許在物理部分，它會通過一些有趣的科學史故事，或者與日常生活息息相關的物理現象，來引導我們理解那些抽象的物理定律。比如，講解“摩擦力”時，可能不會直接給齣公式，而是會從溜冰、刹車等情境中引齣，讓我們在解決實際問題的過程中理解其原理。在化學領域，我期待它能夠讓我們不僅僅是背誦元素和反應方程式，而是去理解物質的構成、性質以及轉化過程的奧秘。或許它會介紹一些傢庭中的化學反應，或者講解食品的保質和加工過程中涉及的化學知識，讓化學變得觸手可及。而生物學，我希望它能帶領我們去認識生命的奇妙，從微觀的細胞到宏觀的生態係統，再到人類健康和疾病的防治，讓我們對生命有一個更全麵的認識。至於“百分百”這個承諾，我理解為它能夠幫助我們徹底、全麵地掌握初中自然科學的知識體係，並且能夠觸類旁通，為將來的學習打下堅實的基礎。總而言之，這本書不僅僅是一本應試教材，更是一本能夠啓迪思維、激發興趣、培養創新能力的寶藏。
评分《升國中創新先修百分百(自然科)第2版》這個書名，仿佛是一道閃耀著智慧光芒的指引，讓我對即將到來的初中自然科學學習充滿瞭無限憧憬。“創新先修”四個字，讓我感受到瞭一種積極主動的學習態度，也預示著這本書將為我提供一種前所未有的學習體驗。我設想，在物理學的學習上，它一定不會僅僅局限於課本上的知識，而是會引入很多前沿的科學動態和實際應用。例如，講解“電磁波”時，也許會從無綫通信、衛星導航等現代科技入手，讓我們感受到物理學在現代社會中的重要作用。在化學領域，我期待它能引導我們去深入理解物質的構成原理，探索化學反應的奧秘，以及如何利用化學知識解決現實世界中的問題。或許書中會包含一些與環境保護、新能源相關的化學知識，讓我們認識到科學的社會責任。至於生物學，我希望它能帶領我們去探索生命的奧秘，從基因的層麵到整個生態係統的運作，再到人類健康和疾病的防治，讓我們對生命有一個更深刻、更全麵的理解。而“百分百”這個詞，則代錶著一種承諾，它暗示著這本書的內容是全麵而深入的，能夠幫助我們徹底掌握初中自然科學的知識體係，並且能夠舉一反三，靈活運用，為今後的學術發展打下堅實的基礎。
评分我被《升國中創新先修百分百(自然科)第2版》這個書名深深吸引，它傳遞齣一種“領先一步，滿載收獲”的積極信號。“創新先修”這幾個字，讓我對這本書的學習內容充滿瞭好奇和期待。我總覺得，初中的自然科學，應該是激發我們對未知世界探索欲望的源泉，而不是死記硬背的苦差事。我猜想，這本書一定在教學方法上有所突破，或許會用很多引人入勝的案例來引入知識點。比如，在物理方麵，它可能會從現實生活中發生的各種有趣現象入手，引導我們去探究背後的科學原理。或許會用虛擬現實技術來展示一些宏觀或微觀的物理過程，讓我們身臨其境地感受科學的魅力。在化學方麵，我期望它能讓我們理解物質的奧秘，不僅僅是記住各種化學符號和反應方程式，而是去探索物質的組成、性質以及它們如何發生變化，以及這些變化在我們生活中的重要意義。也許書中會介紹一些有趣的化學實驗，或者講解食品、服裝等日常用品背後的化學知識。對於生物學，我希望它能帶領我們去認識生命的奇妙，從細胞的微觀世界到復雜的生命係統，再到人類自身的健康和疾病，讓我們對生命有一個更全麵、更深入的瞭解。而“百分百”這個承諾，更是讓我覺得這本書的內容一定非常豐富和紮實，能夠幫助我全麵地掌握初中自然科學的知識，並且能夠熟練運用，為將來的學習和生活打下堅實的基礎。
评分這本《升國中創新先修百分百(自然科)第2版》絕對是我升學路上的一盞明燈，雖然我現在還沒完全打開它，隻是從封麵和書名上就感受到瞭它強大的能量。首先，這個“創新先修”的字眼就足夠吸引人，現在的教育趨勢越來越注重培養學生的創新思維和解決問題的能力，而這本書名直接點齣瞭這一點，讓我對它充滿期待。我設想，它應該會突破傳統教材的枯燥乏味，用一種全新的、更具啓發性的方式來講解初中文科知識。比如說，在物理部分，它可能不會僅僅羅列公式，而是會通過一些生動有趣的實驗設計，或者與生活息息相關的案例分析，來幫助我們理解那些抽象的力學、電學原理。在化學方麵，我想象中它應該會引導我們去探索物質轉化的奧秘，而不是死記硬背元素周期錶和化學方程式。生物部分，我更希望它能帶領我們走進奇妙的生命世界，去觀察動植物的生長規律，去瞭解人體健康的奧秘，甚至去思考生態環境保護的重要性。總而言之，這本書的齣現，就像在茫茫題海中找到瞭一座燈塔，指引著我們前進的方嚮，讓我們在迎接初中自然科挑戰之前，就已經做好瞭充分的準備，並且充滿瞭自信。它的“百分百”的承諾，讓我相信通過這本書的學習，我們能夠百分之百地掌握知識，百分之百地提升能力，百分之百地應對未來的考試和學習。這本書不僅僅是一本教科書，更像是一位經驗豐富的老師，一位善解人意的夥伴，一位激發我們潛能的催化劑。我迫不及待地想要翻開它，去感受那份“創新”的力量，去解鎖那份“百分百”的可能。
评分《升國中創新先修百分百(自然科)第2版》這個名字，對我而言，就像一劑強心針，瞬間點燃瞭我對初中自然科學學習的信心和熱情。我一直認為，科學的學習不應該僅僅是枯燥的理論堆砌，而更應該是一種探索世界、理解世界的奇妙旅程。“創新先修”這幾個字，就仿佛為我描繪瞭一幅充滿活力的學習藍圖。我設想，這本書在講解物理知識時，可能會運用大量的圖示、動畫，甚至虛擬實驗，來幫助我們直觀地理解那些抽象的概念，比如力的作用效果，或者電場的分布。它也許會從一些令人驚嘆的科學發現和技術成就入手，激發我們對科學原理的好奇心。在化學的部分，我期待它能帶領我們去認識物質的構成，瞭解不同物質的性質，以及它們是如何相互作用、發生轉化的。也許它會穿插一些趣味的化學小實驗，或者講解我們在日常生活中接觸到的各種化學物質的科學原理，讓化學不再是遙不可及的學科。對於生物學，我更希望它能帶我們走進生命的奧秘，從細胞的微觀世界到宏觀的生態平衡，再到人類健康的維護，讓我們對生命充滿敬畏和好奇。而“百分百”這個詞，我把它理解為一種承諾，一種確保我們能夠紮實、全麵地掌握初中自然科學知識的保證，讓我們在迎接未來的學習挑戰時，能夠充滿底氣。
评分當我第一眼看到《升國中創新先修百分百(自然科)第2版》這個書名時，我內心深處的那股對知識的渴望被瞬間點燃瞭。我總覺得，初中的自然科學，是開啓我們認識廣闊世界的鑰匙，而“創新先修”四個字，則預示著這本書不僅僅是知識的傳授，更是思維的啓迪。“百分百”更是給我一種信心，仿佛隻要我認真研讀，就能百分之百地掌握，百分之百地提升。我猜想，這本書在物理學的講解上，一定告彆瞭死闆的公式推導，而是會以更加生動形象的方式呈現。比如，它可能會用一個個引人入勝的物理現象作為切入點，引導我們去思考背後的科學原理，從而理解諸如“慣性”或“浮力”這樣的概念。在化學的學習中，我期待它能讓我們不僅僅是記住各種元素和化閤物，而是去瞭解它們是如何構成我們生活的世界，以及它們之間是如何發生神奇的化學反應的。或許書中會包含一些有趣的化學實驗，或者講解食物的製作、材料的改變等與我們生活息息相關的化學知識。而生物學，我更希望它能帶領我們去探索生命的奧秘，瞭解動植物的生存方式，認識我們自身的身體構造和健康知識，甚至思考生態係統的平衡與可持續發展。這本書，我相信它不僅僅是為瞭讓我們通過考試，更是為瞭培養我們獨立思考的能力，激發我們對科學的持久興趣，為將來的探索之路打下堅實的基礎。
评分《升國中創新先修百分百(自然科)第2版》這個名字，讓我立刻聯想到瞭一種全新的學習體驗，一種擺脫瞭過去填鴨式教育模式的解放。我常常覺得，在中學階段，科學學科的學習應該更加注重實踐和探索，而不是僅僅停留在理論層麵。這本書的“創新先修”定位，恰恰迎閤瞭我對這種學習方式的渴望。我猜想，它在內容編排上一定下瞭不少功夫，或許會融入很多當下最新的科學發現和技術應用，讓枯燥的知識變得鮮活有趣。比如，在物理學的部分，它可能會引入一些關於人工智能、新能源或者航空航天領域的最新發展，讓我們看到科學在現實世界中的巨大能量。在化學課堂上，我期望它能夠引導我們去思考化學反應的原理，如何通過化學變化創造新的物質，甚至是如何利用化學知識解決環境汙染等社會問題。對於生物學，我更希望它能以一種更宏觀的視角來審視生命，從微觀的基因層麵到宏觀的生態係統，再到對人類健康的深入探討，讓我們的視野更加開闊。而“百分百”這個詞，更是給我注入瞭一劑強心針，它暗示著這本書的內容是全麵且深入的，能夠幫助我們真正地吃透每一個知識點，構建起紮實的知識體係。我設想，這本書的習題設計也一定與眾不同，不再是簡單的重復性練習，而是會引導我們進行更深層次的思考，培養我們的批判性思維和獨立解決問題的能力。總而言之，這本書就像一扇通往未來科學世界的大門，它不僅僅是為瞭讓我們應付考試，更是為瞭激發我們對科學的興趣，培養我們成為未來有創造力的人纔。
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