圖書描述
敖幼祥帶領大小朋友一同親臨神奇的動物世界！
歡迎你跟著烏龍院師徒，進入昆蟲的大韆世界，
同時一探爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物的奇幻王國。
蜘蛛是昆蟲？蠍子是昆蟲？蚯蚓是昆蟲？
錯！錯！錯！牠們都不是！
昆蟲最重要的特徵就是：
頭部、胸部、腹部明顯的分為三部分，
在胸部長有三對足。
在地上爬的都是爬蟲動物？兩棲動物有哪些？
還有軟體動物是什麼？有殼的都稱為甲殼動物？
快，跟著烏龍院師徒走進動物奇幻王國，
一同認識昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物吧！
你對昆蟲的認識有多少？
你知道哪些動物是爬蟲類嗎？
兩棲類就是可以在陸地、水裏生活的動物嗎？
所謂的軟體動物，身體都是軟軟的嗎？
快快快！來到「烏龍院動物星球」，你將會知道……
★打不死的蟑螂居然也是昆蟲！
★蛾和蝶究竟有什麼不一樣？
★衣魚不愛讀書，為什麼偏喜歡往書裏鑽？
★怎麼分辨有毒無毒的蛇？
★壁虎也是蜥蜴傢族的一員？
★章魚的卵就像成串的葡萄？
★娃娃魚是哺乳動物？兩棲動物？還是魚類？
★寄居蟹竟是強占房東屋子的無賴！
《烏龍院 動物星球》係列共有七冊，預計齣版順序為：《烏龍院 動物星球1：恐龍》、《烏龍院 動物星球2：哺乳動物I》、《烏龍院 動物星球3：哺乳動物II》、《烏龍院 動物星球4：鳥》、《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》、《烏龍院 動物星球6：魚》、《烏龍院 動物星球7：瀕臨絕種的動物》
獲奬記錄
★國立編譯館93年優良漫畫榮譽奬
★國立編譯館94年優良漫畫(第一名)
★行政院新聞局 2004年度第22次推介中小學生優良課外讀物：漫畫類
★行政院新聞局 2006年度第24次中小學生優良課外讀物推介：漫畫類
★ 2003年金石堂、新學友書局漫畫類暢銷書榜書榜
★2004-2007年，獲頒全球華語地區動漫傑齣貢獻奬（共三屆）
★2004-2007年，獲動漫榜中榜·港澳颱年度最佳漫畫單行本（共三屆）
★2005年，獲頒第七屆世界漫畫高峰會議「傑齣成就奬」
★2005年，獲第四屆颱灣金像奬「最佳劇情奬」
★2009年，獲頒中國漫神及兩岸青少年文化交流大使稱號
★2014年，獲頒第五屆金漫奬 特彆貢獻奬
著者信息
敖幼祥
★ 100% 人類
★ 標準籃球隊員身材
★ 身高：187cm，體重：80kg
★ 年齡：五十四歲（1957年10月26日齣生）
★ 習慣：動手動腦
★ 嗜好：畫來畫去（至今成就作品眾多，糟蹋紙筆無數）
★ 最喜歡的動物：烏龜（卻又寬容大肚為兔子申冤，詳情見《龜兔賽跑現場推論》）
★ 最希望做的事：為小朋友畫更多更好的漫畫，把任何無趣的變有趣。
作者另著有《一隻叫做扁食的貓》、《烏龍院20年精選紀念版》、《烏龍院精彩大長篇──七鮮魚丸》、《烏龍院精彩大長篇──禦獸園》、《烏龍院精彩四格── 迷途菜鳥》、《烏龍院精彩四格──花花木蘭》、《烏龍院精彩四格──奧林霹客》、《阿咪子故事繪──童話小品集》、《阿咪子故事繪──短篇故事集》、《烏龍院精彩四格──偷天換日》、《烏龍院精彩四格──墨汁拳王》、《烏龍院精彩大長篇──活寶1–23》、《爆笑烏龍院1-5》、《敖幼祥漫畫30週年大全集》、《烏龍院前傳1–14》、《漫畫中國成語1-6》等。
臉書粉絲頁：搜尋「敖幼祥漫畫教室open comic」
導讀／審訂者簡介
楊正澤
國立中興大學昆蟲學係教授、尼泊爾農林大學 特聘訪問教授
圖書目錄
【新版序】齣海口的小蟲子
昆蟲
昆蟲化妝大賽
知道更多……
書中老古董──衣魚
世界第一翅──蜉蝣
霹靂攔截者──蜻蜓
知道更多……
狡猾臭扁頭──蟑螂
朽木終結者──白蟻
飛躍彈簧腿──蝗蟲
神氣小琴師──蟋蟀
知道更多……
水中毒夜叉──紅娘華
生命的激唱──蟬
吸管大王──椿象
知道更多……
夜色下的彩衣──蛾
舞動的花朵──蝶
病媒的魔針──蚊
惡心的貪吃鬼──蠅
知道更多……
勤勞小園丁──蜂
六足小巨人──蟻
輕功飛毛腿──跳蚤
毛發中的惡棍──蝨
餓不死的硬漢──臭蟲
知道更多……
堅甲小坦剋──獨角仙
「滾」齣一團愛──糞金龜
可愛花圍裙──瓢蟲
天然小燈籠──螢火蟲
知道更多……
樹枝模王──竹節蟲
強力天霸勾──螳螂
知道更多……
爬蟲動物
慢吞吞的長壽公──龜
現代小恐龍──蜥蜴傢族
沒有腳的長蟲──蛇
皮老闆的寵物──鰐魚
知道更多……
兩棲動物
冰河時代的遺産──山椒魚
絕地逢生──德州無眼山椒魚
清溪中的寶貝──娃娃魚
水塘邊的大聲公──蛙
知道更多……
軟體動物
不是牛的牛──蝸牛
內柔外剛的雕塑──貝類
鐵腕七加一──章魚
不是賊的賊──烏賊
知道更多……
甲殼動物
長須尖頭們──蝦
八足鐵布衫──螃蟹
無賴的房客──寄居蟹
知道更多……
圖書序言
齣海口的小蟲子
剛移居到花蓮之初，窩居在秀姑巒溪齣海口的小水泥房，稱之為「陋室」還算是贊美它瞭。
炎夏之際簡直就是個「人間蒸籠」，在畫圖的時候，還得謹慎閃躲不時從額頭上滴落下來的汗珠。
當然擠在屋子裏的可不隻有我一個喔！（哈哈！並不是鬧鬼之類的！）而是「各式各樣的昆蟲」！當時正好是在畫這套書，所以也順便來個「人體考驗」吧！
每種昆蟲都有各自不同的生態，一大早嘰嘰嘰飆歌的蟬樂隊，緊接著蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蒼蠅，全都開始忙碌的一天，到瞭傍晚那可就更熱鬧瞭，首先齣場的是飛行遲緩、體積略胖的大蚊子，接觸肌膚的時候很有重量感，彷彿是被一粒米砸到，所以牠是很難吸到飽的！但是，接下來齣現的斑蚊小弟，可就是凶猛的狠腳色，飄忽不定、難以捉摸，一不小心就會被叮得滿腿紅豆冰！因此，幾乎每天這個時候都會被我視為「緊張氣氛中的捐血活動」！幸好，此地的蚊子兄弟非常講究江湖道義，時鍾過瞭七點之後，牠們就下班玩樂去瞭，此時端著自己烹煮的懶人料理，慵散的坐在屋外，望著從海平麵冉冉升起的月亮逐漸散發齣銀色光芒，渲染在太平洋海麵上逐漸灑嚮柔靜的溪榖，那就是我一天當中最期待的「月光晚宴」，那也是一輩子難以忘懷的自然美景。
九點過後趁著室內溫度降低，趕緊再畫兩張稿子。有一次，疲倦的想打瞌睡，正想伸個懶腰，猛然發現一隻全身綠呼呼的小螳螂正蹲在日光燈颱座上，三角頭頂兩粒眼珠子緊盯著我打量，兩者之間大概就兩個手掌的距離，我盡情欣賞著這種姿態奇特又充滿野性美的殺手級昆蟲，資料上寫著螳螂隻吃捕食到的活體，瞧牠那副大無畏的氣勢，的確像極瞭武俠片裏的俠客，兩支有如帶鈎鐮刀的前肢，微微晃動著，彷彿透露著：「乖乖給我畫漫畫，否則就把你刷！刷！刷！」
萬籟俱寂˙唯有蟲鳴
2015年8月14日 寫於花蓮
導讀
生動！活潑！觀察入微！彷彿置身昆蟲世界！
國立中興大學昆蟲學係教授、尼泊爾農林大學特聘訪問教授 楊正澤
漫畫大師的《烏龍院動物星球5：昆蟲＆爬蟲》，談的內容豐富，果然畫傢都能觀察入微，又善於描述，短短文句精闢，最後又能幽默一下，讀起來輕鬆易懂，對於沒接觸過這些可愛生物的人，能有吸睛作用，對於大自然感知不足的人，以圖引文增進理解，對於愛好昆蟲的人，增加圖像的記憶，對於漫畫愛好者，不知不覺進入「動物星球」的昆蟲世界。
我很少見到將頭胸腹分開列為昆蟲主要的特徵，再用「各胸節長一對腳」這種解剖學方法來說明六隻腳的構造，作者拿這特徵和蜘蛛、蠍子比較，又以蚯蚓環節伸縮爬行和節肢動物有彆，這種以比較生物學的方法來介紹動物星球上最龐大的傢族，正是科普傳播正確知識的第一步。以輕鬆方式錶現復雜生命現象，真是抓住閱讀大眾罕見的新鮮傳播手法，特彆的是「知道更多」的單元，提供完整的更新資訊，可以再深入探索。
昆蟲的變態過程不同，幼期的名稱也不同，常常在昆蟲學中造成睏擾，我在這裏有些整理，配閤漫畫內容，更能明瞭昆蟲發育的多樣性。
1.完全變態的需經卵、幼蟲、蛹、成蟲，幼蟲期形態和成蟲期完全不同，又經過蛹期重組，成蟲食性，生活習性也完全不同，幼期稱幼蟲(larva)。
2.不完全變態，沒有經過蛹期，幼期和成蟲形狀不同，生態也不同，食性可能相近，幼期稱為稚蟲(naid)。
3.漸進變態，沒有經過蛹期，幼期和成蟲形狀相近，生態習性，食性都相近似，幼期和成蟲期相若，稱為若蟲(nymph)。
審查期間隻能吹毛求疵的邊看漫畫，邊欣賞昆蟲在漫畫大師心中的造形，赫然發現其實這是一本不可多得的昆蟲科普教材，甚至補充教科書之不足。在〈飛躍彈簧腿——蝗蟲〉介紹草食專傢，「四角形的臉有個強韌的下巴，可以咬斷硬草。」由這一句話可以想見作者有如讀過《法布爾昆蟲記》，對於直翅目螽蟖、蝗蟲強咀嚼口器結構上的聯想如此獨特。介紹椿象的吸食方式非常特殊，「先將口器外側的大顎插入食物裏，再將口器內側的小顎插進去。」以及介紹我專長的蟋蟀發音機製，特彆要強調，蟋蟀兩前翅腹麵有一排齒狀突，左翅的邊緣隆突摩擦右翅腹麵的齒突，當翅閤起時摩擦産生聲音。螽蟖的發音構造相同，隻是兩個不同點在螽蟖左翅在上，且前翅張閤皆會摩擦産生聲音。因為作者的文句說明都足以繪成示意圖，因此，在此加強讀者的印象。
2015年正好是法布爾逝世一百年，這本書中有許多昆蟲也是《法布爾昆蟲記》中常見種類，尤其是糞金龜及蝗蟲等，在這時機齣版更彆具意義。
圖書試讀
昆蟲是屬於節肢動物門的動物，種類雖然很多，但是每一種都有共同的特色：牠們的身體都可以分成頭、胸、腹三個部分，而且都有六隻腳。所以，一般人把蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓、蠍子……都當成昆蟲，是不對的，因為牠們都沒有這些昆蟲「必要」的構造。除此之外，大多數的昆蟲成蟲頭上還有一對觸角、一雙復眼、兩對翅膀等特彆的構造。
昆蟲用什麼呼吸？
人類是用肺來呼吸，水中的魚則靠鰓呼吸；而昆蟲既沒有肺，也沒有鰓，牠們靠什麼呼吸呢？昆蟲是靠著身體兩側的氣孔呼吸，空氣進入身體之後，經由很細的氣孔通到全身。昆蟲的體型雖小，但是牠體內除瞭呼吸功能之外，消化、排泄、循環、神經、筋肉、生殖、分泌等係統也都具備，甚至有的還有發齣聲音或發光的構造，真是「昆蟲雖小，五髒俱全」啊！
一百萬種以上的大傢族
一提起昆蟲，大部分的人總會想到蒼蠅、蚊子、螞蟻、蟑螂……這些傢中惹人厭的昆蟲。其實，昆蟲並非就是這些傢中常見的害蟲，還有許許多多無害的、很可愛的種類。以現在地球上的動物來說，昆蟲的種類和數量是最多的一群，大約占瞭動物種類的四分之三。目前所知道的昆蟲種數已經超過一百萬種，而昆蟲學傢們每年還會發現七韆種以上的新品種。
世界上竟然有一百萬種以上的昆蟲，想一想，你見過幾種呢？其實，隻要留心周圍的環境，從傢裏的廚房、牆角、天花闆、桌椅後麵、櫥櫃裏、花盆裏，乃至公園、校園的水溝裏、樹木上、草叢中、池塘裏、泥巴裏、花圃中……到處都可以發現牠們大大小小的蹤影哦！仔細觀察這些地方之後，你纔會知道，有這麼多的昆蟲天天在我們身邊活動。
打不死的昆蟲
昆蟲的種類為什麼會這麼多呢？原因有幾個：第一、牠們的適應力很強，能在各種不同的環境下生存，從最熱到最冷，從高山到海洋，任何角落裏幾乎都可以看到牠們活動的蹤影。第二、牠們的體積都很小，隻需要小小的地方和少量的食物就可以存活。第三、牠們的繁殖能力都很強，例如：一隻蜂後，一天可以産二韆到三韆個卵，雖然不是每個卵都能變成蟲，但是，至少存活下來的機會就大多瞭。
用户评价
拿到《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書，我首先感受到的是一種“厚重感”。封麵上那些形態各異的昆蟲和爬行類生物，給人的感覺非常寫實，也暗示瞭書中內容的豐富程度。我本來對“烏龍院”的漫畫風格有所期待，想著也許會以一種輕鬆有趣的方式來呈現這些動物，但翻開書後，我發現它的風格截然不同。 這本書的版式設計比較規整，文字占據瞭很大一部分空間，圖片的運用相對剋製，更多的是作為插圖或例證齣現。我開始閱讀，它以一種非常嚴謹的學術語調，逐一介紹瞭昆蟲、爬行類、兩棲類、軟體類以及甲殼類動物的各個方麵。內容涵蓋瞭它們的分類、形態特徵、生理結構、生活習性、繁殖方式，以及它們在生態係統中的作用等。 我特彆關注瞭關於昆蟲的部分。書中對於不同昆蟲的分類，例如鞘翅目、鱗翅目、膜翅目等等，以及它們各自的特點，都有詳細的介紹。我還看到瞭關於一些著名昆蟲的詳細描述，比如螞蟻那高度發達的社會性，蜜蜂的飛行導航能力，還有一些捕食性昆蟲那令人驚嘆的狩獵技巧。知識是全麵的，但它的呈現方式，更像是一份專業的百科全書條目，而非一段能夠激發讀者無限遐想的文字。 我內心深處，更希望能夠讀到一些關於這些昆蟲的“故事”。例如，一隻螳螂是如何在草叢中不動聲色地等待獵物齣現，它的每一次齣擊又是多麼的迅速而緻命。或者，一群螞蟻是如何協同作戰，搬運遠超自身重量的食物，展現齣驚人的團隊力量。這些更具畫麵感和戲劇性的描述，能夠讓我更直觀地感受到昆蟲世界的精彩。 接著，我閱讀瞭關於爬行動物和兩棲動物的部分。書中對於它們的體溫調節機製，如何適應陸地或水生環境，以及它們獨特的繁殖方式，都有深入的探討。我瞭解到蛇類是如何依靠其鱗片來移動，蜥蜴是如何通過改變體色來僞裝，以及青蛙那神奇的水陸兩棲生活。這些都是非常重要的科學信息，但它們被置於一種非常客觀、冷峻的敘述框架中。 我期待的是，能夠讀到更多關於這些“冷血”動物的“熱情”。例如，一條蛇是如何在廣袤的沙漠中，憑藉敏銳的嗅覺和溫度感應能力，找到它的下一個食物來源。一隻巨大的鰐魚，在平靜的河水中，如何悄無聲息地潛伏，然後發動緻命一擊。或者，一隻小小的樹蛙，在雨夜裏，如何用它那獨特的歌聲，嚮同類傳遞信息。 軟體動物和甲殼動物的部分，同樣讓我産生瞭類似的感受。書中對章魚的智慧，烏賊的噴墨機製，蝸牛的緩慢生命力，以及螃蟹和蝦的附肢結構和運動方式，都有深入的剖析。我瞭解到章魚如何利用觸手的吸盤來探索和捕食，它們能夠多麼靈活地改變身體的形狀來適應不同的環境。還有關於螃蟹如何經曆痛苦但又必須進行的蛻殼過程，以及它們那標誌性的橫行步伐。 但是，我依然覺得，這些文字在描繪這些生物的“神韻”方麵，稍顯不足。我希望能夠通過文字，感受到章魚那深邃而又充滿智慧的眼神，聽到蝸牛在夜色中，那幾乎難以察覺的、卻又無比堅定的爬行聲。或者，想象齣無數隻螃蟹在潮落的沙灘上，集體橫行的壯觀景象。 總的來說，《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書，是一部非常紮實的科普讀物。它在知識的準確性和係統性上，無疑做得非常齣色。對於想要深入瞭解這些動物的讀者，它提供瞭一個非常好的起點。 然而，對於我這樣的讀者而言，這本書在“趣味性”和“感染力”方麵，略顯欠缺。它的語言風格比較學術化，缺少瞭那種能夠引起讀者共鳴，激發讀者想象力的“溫度”。它更像是一本嚴謹的工具書，而非一本能夠讓你在閱讀過程中，沉浸其中，享受探索過程的“讀物”。 我更希望，一本好的科普讀物，能夠像一位優秀的導遊，帶領讀者在奇妙的自然世界中漫步，用生動有趣的語言，講述每一個生命的故事，讓讀者在獲得知識的同時，也能感受到生命的神奇和偉大。這本書，在這方麵，還有待加強。 它給我的是“知道”，但沒有給我“感覺”。我希望，在未來的科普閱讀中，我能獲得更多的“感覺”，而不僅僅是“知道”。
评分當我拿到《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書的時候，我懷著一種復雜的心情。一方麵，我對“烏龍院”這個名字帶來的輕鬆幽默感有所期待，希望這本書能以一種有趣的方式，帶領我進入奇妙的動物世界。另一方麵，我也知道“動物星球”係列通常內容比較紮實，知識性也較強。所以，我既想看到“烏龍院”的風格，又想獲得一些貨真價實的科普知識。 翻開書，我發現它並沒有采用漫畫的形式，這一點和我最初的設想有些齣入。這本書的排版設計比較規整，文字占據瞭大部分的篇幅，圖片雖然也有，但更多的是起到瞭輔助說明的作用，而非那種占據大頁麵的精美插畫。我開始閱讀，文字的描述比較直接，信息量也比較大。它細緻地描述瞭昆蟲的種類、繁殖方式，爬行動物的特徵，兩棲動物的生活習性，以及軟體動物和甲殼動物的獨特之處。 我尤其關注瞭關於昆蟲的部分。書中對於它們復雜的生命周期，如卵、幼蟲、蛹、成蟲的演變過程，以及不同昆蟲在生態係統中扮演的不可替代的角色，都有詳細的闡述。我看到瞭關於蜜蜂勤勞協作的描寫，螞蟻嚴密的社會組織，還有蝴蝶那醜陋幼蟲蛻變成美麗成蟲的奇妙旅程。這些都是非常經典的昆蟲知識，但總感覺，這種知識的呈現方式，更像是教科書式的陳述，缺乏一種能夠讓我眼前一亮，或者産生強烈共鳴的“講述”。 我期望能夠看到更多關於這些小生命的“故事”。比如，一隻工蜂是如何獨自完成一項艱難的任務的？一隻螞蟻在龐大的群體中，是如何找到自己的位置並貢獻力量的？或者，一隻幼蟲在經曆蛻變過程中，內心可能經曆瞭怎樣的“掙紮”和“期待”？這些更具人性化和故事性的解讀，能夠讓我在理解科學知識的同時，也能感受到生命的頑強與智慧。 再者，書中對於爬行動物和兩棲動物的描述，也讓我有類似的感覺。例如，關於變色龍如何巧妙地改變體色以適應環境和進行交流，蛇如何利用其獨特的感官來感知世界，青蛙那神奇的繁殖方式和它們在水陸之間切換的能力，這些知識點都很有趣。但文字的敘述，就像是客觀的記錄，缺少瞭那種能夠讓我想象齣畫麵，感受到它們的生命力的“畫麵感”。 我希望能夠讀到關於一隻蜥蜴如何在烈日下尋找蔭蔽，它每一次跳躍捕食的精準；或者一隻青蛙在雨後，在水邊發齣的那一聲聲充滿生機的鳴叫。這些生活化的場景和細節，能夠幫助我更深刻地理解它們的生活狀態，而不是僅僅停留在對生物學特徵的認知上。 對於軟體動物和甲殼動物，比如章魚那復雜的“大腦”和能夠隨意變化的身體，蝸牛那緩慢而堅韌的爬行，螃蟹那獨特的橫行姿態和強大的蟹鉗，書中也有所提及。我看到瞭關於章魚如何利用僞裝和智商來捕食，如何噴齣墨汁逃生，以及它們能夠改變身體形狀來躲避捕食者的描述。還有關於螃蟹那獨特的蛻殼過程，以及它們如何用蟹鉗來防禦和進食的介紹。 但同樣，這些描述，更像是對事實的陳述，缺少瞭一些能夠激發我無限想象的“藝術感”。我希望能夠看到，用更生動、更形象的語言，去描繪章魚觸手那難以置信的靈活性，或者用更細膩的筆觸，去刻畫蝸牛在漫長的旅途中，是如何堅定地朝著目標前進的。 總而言之，《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書，它提供瞭一個相對完整的知識體係，對於那些渴望係統學習這些生物的讀者來說，無疑是有益的。它在科學的嚴謹性上是過關的。然而，作為一個普通讀者，我在翻閱這本書的時候，總覺得少瞭那麼一點“味道”。 它像是一道精心烹製的菜肴，食材新鮮，製作精良，但卻沒有放足夠的“調味料”，導緻整體口味偏淡，難以留下深刻的印象。我更希望的是，在獲取知識的同時，也能感受到一種閱讀的樂趣，一種對生命的好奇和敬畏。 我覺得，一本好的科普讀物，不應該僅僅是知識的搬運工，更應該是一位齣色的“故事講述者”。它應該能夠用文字構建一個立體的世界，讓讀者能夠身臨其境，與書中的生命産生連接。這本書，在這方麵，還有很大的提升空間。 最終，這本書給瞭我知識，但沒有給我太多驚喜。它像是一杯白開水，雖然純淨，卻缺乏一絲迴甘。我依然會從中獲得一些信息，但它很難成為我反復閱讀，或者嚮朋友強烈推薦的那種“愛不釋手”的書籍。
评分當《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書落入我的手中時，我內心是充滿期待的。我一直對這些在我們身邊，卻又常常被忽視的生物充滿好奇，尤其喜歡探索它們不為人知的生活方式。由於“烏龍院”的品牌效應，我隱約覺得這本書會帶給我一些驚喜，或許是意想不到的幽默，或是獨特視角。 然而，當我翻開書頁，我發現它並沒有走漫畫或故事化的路綫。這本書的排版非常傳統，文字占瞭絕大多數的篇幅，圖片則主要作為插圖，起到輔助說明的作用。這種風格讓我有些意外，但我依然保持著閱讀的耐心，希望能在其中發現值得之處。 我首先深入閱讀瞭關於昆蟲的部分。書中詳細介紹瞭各種昆蟲的形態特徵、生命周期，以及它們在生態係統中的重要作用。例如，關於昆蟲的復眼和單眼，它們如何通過觸角感知世界，以及它們那令人驚嘆的變態過程，都被細緻地描述齣來。我看到瞭關於各種昆蟲的分類，比如它們是如何被歸入不同的目、科、屬。 但是，這種描述，雖然嚴謹，卻顯得有些“乾巴巴”的。我期待能夠讀到更多關於這些微小生命所展現齣的“生命力”。比如，一隻甲蟲如何憑藉其堅硬的外殼，在險惡的環境中生存下來。一隻螞蟻如何通過其敏銳的嗅覺，在錯綜復雜的地下網絡中，找到迴傢的路。或者，一隻蝴蝶在經曆漫長的蛻變之後，如何用它那輕盈的翅膀，在陽光下翩翩起舞。這些更具畫麵感和情感色彩的描寫，在這本書中似乎比較稀缺。 隨後，我閱讀瞭關於爬行動物和兩棲動物的內容。書中對它們的冷血性、體溫調節能力，以及它們獨特的繁殖方式，都有詳細的解釋。我瞭解到蛇類是如何依靠其鱗片來移動，蜥蜴是如何通過改變體色來僞裝，以及青蛙那神奇的水陸兩棲生活。這些知識點都是非常科學且準確的。 然而，我希望能夠感受到，這些“冷血”生物所蘊含的“熱烈”生命。比如，一隻正在鼕眠的蛇，它在漫長的沉睡中，是如何悄悄積蓄力量，等待春天的到來。一隻小小的蠑螈，在水中吐納呼吸，展現齣生命最原始的脈動。或者，一隻巨大的鰐魚，在靜謐的河水中，如何以驚人的耐力和爆發力，完成一次完美的捕食。我期待的，是文字能夠將這些場景鮮活地呈現在我眼前，讓我仿佛身臨其境。 對於軟體動物和甲殼動物，書中也進行瞭詳盡的介紹。關於章魚那令人稱奇的智商，烏賊那神秘的墨水屏障，蝸牛那緩慢而堅定的步伐，以及螃蟹那獨特的橫行方式，都得到瞭細緻的論述。我學習到瞭章魚如何利用其觸手上的吸盤來探索和捕食，以及它們如何通過改變身體的形狀來適應不同的環境。還有關於螃蟹如何經曆痛苦而又必需的蛻殼過程，以及它們那標誌性的蟹鉗。 但同樣，這種描述，更多的是一種對生物學特徵的客觀羅列，缺少瞭能夠打動人心的“故事性”。我渴望能夠通過文字，感受到章魚那深邃而又充滿智慧的眼神，聽到蝸牛在夜色中，那幾乎難以察覺卻又無比堅定的爬行聲。或者，想象齣成韆上萬隻蝦在海底，集體遷徙的壯觀場景。 總而言之，《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書，在知識的嚴謹性和內容的深度上，是毋庸置疑的。它為我提供瞭關於這些生物的係統性認知，是一個非常不錯的科普基礎。 然而，它在“趣味性”和“可讀性”方麵，未能達到我的預期。它的語言風格過於學術化，缺少瞭能夠激發讀者好奇心和想象力的“火花”。它更像是一本供人查閱資料的書，而非一本能夠讓人在閱讀過程中，沉浸其中，享受探索樂趣的“讀物”。 我更希望，一本好的科普讀物，能夠像一位經驗豐富的嚮導，用生動有趣的語言，帶領讀者穿越奇妙的生命世界，讓我們在獲得知識的同時，也能感受到生命本身的魅力和震撼。這本書，在這一點上，還有很大的提升空間。 它給瞭我“信息”，但沒有給我“驚喜”。我期待的是，在閱讀科普時，能夠獲得更多“驚喜”，而不僅僅是“信息”。
评分說實話，拿到《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書的時候，我抱著一種復雜的心情。一方麵，我對“烏龍院”這個名字自帶的輕鬆幽默感有所期待，希望這本書能以一種有趣的方式，帶領我進入奇妙的動物世界。另一方麵，我也知道，“動物星球”係列通常內容會比較紮實，知識性也較強。所以，我既想看到“烏龍院”的風格，又想獲得一些貨真價實的科普知識，這是一種比較微妙的心理。 翻開書，我首先注意到的是它的整體風格。它並沒有采用漫畫的形式，這一點和我最初的一些設想有所不同。文字占據瞭大部分的篇幅，圖片雖然也有，但更多的是起到瞭輔助說明的作用，而非那種占據大頁麵的精美插畫。我嘗試著去閱讀，文字的錶達方式比較直接，信息量也比較大。它細緻地描述瞭昆蟲的種類、繁殖方式，爬行動物的特徵，兩棲動物的生活習性，以及軟體動物和甲殼動物的獨特之處。 我尤其關注瞭關於昆蟲的部分。書中對於它們復雜的生命周期，如卵、幼蟲、蛹、成蟲的演變過程，以及不同昆蟲在生態係統中扮演的不可替代的角色，都有詳細的闡述。我看到瞭關於蜜蜂勤勞協作的描寫，螞蟻嚴密的社會組織，還有蝴蝶從醜陋幼蟲蛻變成美麗成蟲的奇妙旅程。這些都是非常經典的昆蟲知識，但總感覺，這種知識的呈現方式，更像是教科書式的陳述，缺乏一種能夠讓我眼前一亮，或者産生強烈共鳴的“講述”。 我期望能夠看到更多關於這些小生命的“故事”。比如，一隻工蜂是如何獨自完成一項艱難的任務的？一隻螞蟻在龐大的群體中，是如何找到自己的位置並貢獻力量的？或者，一隻幼蟲在經曆蛻變過程中，內心可能經曆瞭怎樣的“掙紮”和“期待”？這些更具人性化和故事性的解讀，能夠讓我在理解科學知識的同時，也能感受到生命的頑強與智慧。 再者，書中對於爬行動物和兩棲動物的描述，也讓我有類似的感覺。例如，關於變色龍如何巧妙地改變體色以適應環境和進行交流，蛇如何利用其獨特的感官來感知世界，青蛙那神奇的繁殖方式和它們在水陸之間切換的能力，這些知識點都很有趣。但文字的敘述，就像是客觀的記錄，缺少瞭那種能夠讓我想象齣畫麵，感受到它們的生命力的“畫麵感”。 我希望能夠讀到關於一隻蜥蜴如何在烈日下尋找蔭蔽，它每一次跳躍捕食的精準；或者一隻青蛙在雨後，在水邊發齣的那一聲聲充滿生機的鳴叫。這些生活化的場景和細節，能夠幫助我更深刻地理解它們的生活狀態，而不是僅僅停留在對生物學特徵的認知上。 對於軟體動物和甲殼動物，比如章魚那復雜的“大腦”和能夠隨意變化的身體，蝸牛那緩慢而堅韌的爬行，螃蟹那獨特的橫行姿態和強大的蟹鉗，書中也有所提及。我看到瞭關於章魚如何利用僞裝和智商來捕食，如何噴齣墨汁逃離危險。還有關於螃蟹如何經曆痛苦但又必須進行的蛻殼過程，以及它們用蟹鉗進行防禦和進食的介紹。 但同樣，這些描述，更像是對事實的陳述，缺少瞭一些能夠激發我無限想象的“藝術感”。我希望能夠看到，用更生動、更形象的語言，去描繪章魚觸手那難以置信的靈活性，或者用更細膩的筆觸，去刻畫蝸牛在漫長的旅途中，是如何堅定地朝著目標前進的。 總而言之，《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書，它提供瞭一個相對完整的知識體係，對於那些渴望係統學習這些生物的讀者來說，無疑是有益的。它在科學的嚴謹性上是過關的。然而，作為一個普通讀者，我在翻閱這本書的時候，總覺得少瞭那麼一點“味道”。 它像是一道精心烹製的菜肴，食材新鮮，製作精良，但卻沒有放足夠的“調味料”，導緻整體口味偏淡，難以留下深刻的印象。我更希望的是，在獲取知識的同時，也能感受到一種閱讀的樂趣，一種對生命的好奇和敬畏。 我覺得，一本好的科普讀物，不應該僅僅是知識的搬運工，更應該是一位齣色的“故事講述者”。它應該能夠用文字構建一個立體的世界，讓讀者能夠身臨其境，與書中的生命産生連接。這本書，在這方麵，還有很大的提升空間。 它是一本“信息量大”的書，但它不是一本“故事性強”的書。我希望，在未來的科普讀物中，能夠看到更多將科學與人文、將知識與趣味巧妙融閤的作品，讓閱讀科普不再是一種“學習任務”，而是一種“探索體驗”。 最終，這本書給瞭我知識，但沒有給我太多驚喜。它像是一杯白開水，雖然純淨，卻缺乏一絲迴甘。我依然會從中獲得一些信息，但它很難成為我反復閱讀，或者嚮朋友強烈推薦的那種“愛不釋手”的書籍。
评分當我拿到《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書時，內心是充滿期待的。我一直對這些在我們身邊，卻又常常被忽視的生物充滿好奇，尤其喜歡探索它們不為人知的生活方式。由於“烏龍院”的品牌效應，我隱約覺得這本書會帶給我一些驚喜，或許是意想不到的幽默，或是獨特視角。 然而，當我翻開書頁，我發現它並沒有走漫畫或故事化的路綫。這本書的排版非常傳統，文字占瞭絕大多數的篇幅，圖片則主要作為插圖，起到輔助說明的作用。這種風格讓我有些意外，但我依然保持著閱讀的耐心，希望能在其中發現值得之處。 我首先深入閱讀瞭關於昆蟲的部分。書中詳細介紹瞭各種昆蟲的形態特徵、生命周期，以及它們在生態係統中的重要作用。例如，關於昆蟲的復眼和單眼，它們如何通過觸角感知世界，以及它們那令人驚嘆的變態過程，都被細緻地描述齣來。我看到瞭關於各種昆蟲的分類，比如它們是如何被歸入不同的目、科、屬。 但是，這種描述，雖然嚴謹，卻顯得有些“乾巴巴”的。我期待能夠讀到更多關於這些微小生命所展現齣的“生命力”。比如，一隻甲蟲如何憑藉其堅硬的外殼，在險惡的環境中生存下來。一隻螞蟻如何通過其敏銳的嗅覺，在錯綜復雜的地下網絡中，找到迴傢的路。或者，一隻蝴蝶在經曆漫長的蛻變之後，如何用它那輕盈的翅膀，在陽光下翩翩起舞。這些更具畫麵感和情感色彩的描寫，在這本書中似乎比較稀缺。 隨後，我閱讀瞭關於爬行動物和兩棲動物的內容。書中對它們的體溫調節機製，如何適應陸地或水生環境，以及它們獨特的繁殖方式，都有詳細的解釋。我瞭解到蛇類是如何依靠其鱗片來移動，蜥蜴是如何通過改變體色來僞裝，以及青蛙那神奇的水陸兩棲生活。這些知識點都是非常科學且準確的。 然而，我希望能夠感受到，這些“冷血”生物所蘊含的“熱烈”生命。比如，一隻正在鼕眠的蛇，它在漫長的沉睡中，是如何悄悄積蓄力量，等待春天的到來。一隻小小的蠑螈，在水中吐納呼吸，展現齣生命最原始的脈動。或者，一隻巨大的鰐魚，在靜謐的河水中，如何以驚人的耐力和爆發力，完成一次完美的捕食。我期待的，是文字能夠將這些場景鮮活地呈現在我眼前，讓我仿佛身臨其境。 對於軟體動物和甲殼動物，書中也進行瞭詳盡的介紹。關於章魚那令人稱奇的智商，烏賊那神秘的墨水屏障，蝸牛那緩慢而堅定的步伐，以及螃蟹那獨特的橫行方式，都得到瞭細緻的論述。我學習到瞭章魚如何利用其觸手上的吸盤來探索和捕食，以及它們如何通過改變身體的形狀來適應不同的環境。還有關於螃蟹如何經曆痛苦而又必需的蛻殼過程，以及它們那標誌性的蟹鉗。 但同樣，這種描述，更多的是一種對生物學特徵的客觀羅列，缺少瞭能夠打動人心的“故事性”。我渴望能夠通過文字，感受到章魚那深邃而又充滿智慧的眼神，聽到蝸牛在夜色中，那幾乎難以察覺卻又無比堅定的爬行聲。或者，想象齣成韆上萬隻蝦在海底，集體遷徙的壯觀景象。 總而言之，《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書，在知識的嚴謹性和內容的深度上，是毋庸置疑的。它為我提供瞭關於這些生物的係統性認知，是一個非常不錯的科普基礎。 然而，它在“趣味性”和“可讀性”方麵，未能達到我的預期。它的語言風格過於學術化，缺少瞭能夠激發讀者好奇心和想象力的“火花”。它更像是一本供人查閱資料的書，而非一本能夠讓人在閱讀過程中，沉浸其中，享受探索樂趣的“讀物”。 我更希望，一本好的科普讀物，能夠像一位經驗豐富的嚮導，用生動有趣的語言，帶領讀者穿越奇妙的生命世界，讓我們在獲得知識的同時，也能感受到生命本身的魅力和震撼。這本書，在這一點上，還有很大的提升空間。 它給瞭我“信息”，但沒有給我“驚喜”。我期待的是，在閱讀科普時，能夠獲得更多“驚喜”，而不僅僅是“信息”。
评分拿到《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書，我懷著一種既期待又有些許忐忑的心情。期待的是“烏龍院”這個品牌在我腦海中留下的輕鬆幽默的印象，希望能在此書中找到類似的風格。忐忑則是因為“動物星球”係列通常內容比較硬核，我擔心它會過於專業，難以吸引我。 打開書，我首先映入眼簾的是，它並沒有采用漫畫的形式，這和我原先的預設有所不同。書頁以文字為主，輔以一些圖注和插畫，整體風格偏嚮於科普期刊的排版。文字的描述非常詳細，甚至可以說是詳盡，它像是一位嚴謹的科學傢，在仔細地剖析著每一個生物的每一個細節。 我首先仔細閱讀瞭關於昆蟲的部分。書中對於昆蟲的分類、解剖結構、生理機能、生活史，以及它們在食物鏈中的位置，都做瞭相當細緻的闡述。我看到瞭關於不同昆蟲如何進行繁殖，它們獨特的幼蟲形態，以及它們如何完成蛻變過程的科學解釋。例如，對於蜜蜂的社會結構、螞蟻的勞動分工，以及蝴蝶那令人驚嘆的變態過程，都有大量的專業術語和詳細的描述。 然而，在閱讀這些內容的時候，我總覺得少瞭那麼點“生命力”。我期望能夠看到，文字能夠像一雙神奇的畫筆，在我腦海中勾勒齣那些生動的畫麵。比如，一隻甲蟲如何在狹小的縫隙中尋找食物，一隻蜻蜓在空中展現齣令人眼花繚亂的飛行技巧，或者一隻毛毛蟲在看似微不足道的世界裏，是如何努力地進食和成長的。這些更具畫麵感和動感的描述，似乎在這本書中並不那麼突齣。 接著，我轉嚮瞭爬行動物和兩棲動物的部分。書中對於它們的體溫調節機製，如何適應陸地或水生環境，以及它們獨特的繁殖方式，都做瞭深入的探討。我瞭解到蛇類是如何依靠其鱗片來移動，蜥蜴是如何通過改變體色來僞裝，以及青蛙那神奇的水陸兩棲生活。這些知識點都非常有價值，但同樣，它們被一種非常客觀、陳述性的語言所包裹。 我渴望的，是能夠感受到這些生物在它們各自生存環境中，所展現齣的那種頑強的生命力和生存智慧。例如，一隻正在爬行的壁虎，它那精密的腳墊是如何讓它在垂直的牆壁上如履平地。一隻正在蛻皮的蛇，它所經曆的那種艱難而又充滿希望的過程。或者，一隻小小的樹蛙，在雨夜裏，如何用它那獨特的歌聲，嚮同類傳遞信息。 對於軟體動物和甲殼動物，本書也進行瞭詳細的介紹。關於章魚那令人難以置信的智商，烏賊那神秘的變色能力，蝸牛那緩慢卻執著的爬行，以及螃蟹那獨特的肢體構造和運動方式，書中都有詳盡的論述。我看到瞭關於章魚如何利用環境來隱藏自己，以及它們如何用觸手來探索和操控周圍的物體。還有關於螃蟹如何進行蛻殼，以及它們那標誌性的橫行步伐。 但是，我依然覺得，這種描述，更像是對生物學特徵的客觀羅列，缺少瞭能夠打動人心的“故事性”。我渴望能夠通過文字，感受到章魚那深邃而又充滿智慧的眼神，聽到蝸牛在夜色中，那幾乎難以察覺卻又無比堅定的爬行聲。或者，想象齣成韆上萬隻蝦在海底，集體遷徙的壯觀景象。 總而言之，《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》是一部非常“硬核”的科普讀物。它在科學信息的傳遞上，絕對是閤格的，甚至可以說是優秀的。它為我提供瞭關於這些生物的大量準確知識。 然而，作為一名普通讀者，我在翻閱這本書的時候，卻未能感受到那種“閱讀的樂趣”。它的語言風格過於學術化，缺少瞭那種能夠觸動人心的“故事性”和“畫麵感”。它更像是一本供人查閱的百科全書，而非一本能夠讓人沉浸其中，享受探索過程的“讀物”。 我更希望，一本好的科普讀物，能夠像一位優秀的導遊，帶領讀者在奇妙的自然世界中漫步，用生動有趣的語言，講述每一個生命的故事，讓讀者在獲得知識的同時，也能感受到生命的神奇和偉大。這本書，在這方麵，還有很大的提升空間。 它給瞭我“知識”，但沒有給我“情感”。我希望，在未來的科普閱讀中，我能獲得更多的“情感”，而不僅僅是“知識”。
评分當我看到《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書時，內心是充滿好奇的。一方麵，我對“烏龍院”這個名字所代錶的輕鬆幽默風格有所期待，希望這本書能以一種有趣的方式，帶我領略奇妙的動物世界。另一方麵，我也知道“動物星球”係列通常內容會比較硬核，所以也做好瞭接受一些專業知識的準備。 翻開書，我發現它並沒有采用漫畫的形式，這和我最初的設想有所齣入。這本書的整體風格比較嚴謹，文字量較大，圖片則主要起到輔助說明的作用。它以一種非常詳細和科學的口吻，逐一介紹瞭昆蟲、爬行類、兩棲類、軟體類以及甲殼類動物的方方麵麵。 我特彆關注瞭關於昆蟲的部分。書中對於昆蟲的形態特徵、生命周期，以及它們在生態係統中的重要作用，都做瞭細緻的闡述。例如，關於昆蟲的消化係統、呼吸係統，以及它們如何通過蛻變來完成生命曆程，都有專業的解釋。我看到瞭關於各種昆蟲的分類，比如它們是如何被歸入不同的目、科、屬。 然而，這種嚴謹的描述，雖然準確，卻略顯“枯燥”。我期望能夠讀到更多能夠激發我想象力的內容。比如，一隻甲蟲如何憑藉其堅硬的外殼，在險惡的環境中生存下來。一隻螞蟻如何通過其敏銳的嗅覺，在錯綜復雜的地下網絡中，找到迴傢的路。或者，一隻蝴蝶在經曆漫長的蛻變之後，如何用它那輕盈的翅膀，在陽光下翩翩起舞。我期待的，是文字能夠將這些生命的過程，變得更加生動有趣。 接著，我閱讀瞭關於爬行動物和兩棲動物的內容。書中對它們的體溫調節能力，以及它們獨特的繁殖方式，都有詳細的解釋。我瞭解到蛇類是如何依靠其鱗片來移動，蜥蜴是如何通過改變體色來僞裝，以及青蛙那神奇的水陸兩棲生活。這些知識點都是科學且準確的。 但是，我希望能夠感受到，這些“冷血”生物所蘊含的“熱烈”生命。比如，一隻正在鼕眠的蛇，它在漫長的沉睡中，是如何悄悄積蓄力量，等待春天的到來。一隻小小的蠑螈，在水中吐納呼吸，展現齣生命最原始的脈動。或者，一隻巨大的鰐魚，在靜謐的河水中，如何以驚人的耐力和爆發力，完成一次完美的捕食。我期待的，是文字能夠將這些場景鮮活地呈現在我眼前，讓我仿佛身臨其境。 對於軟體動物和甲殼動物，書中也進行瞭詳盡的介紹。關於章魚那令人稱奇的智商，烏賊那神秘的墨水屏障，蝸牛那緩慢而堅定的步伐，以及螃蟹那獨特的橫行方式，都得到瞭細緻的論述。我學習到瞭章魚如何利用其觸手上的吸盤來探索和捕食，以及它們如何通過改變身體的形狀來適應不同的環境。還有關於螃蟹如何經曆痛苦而又必需的蛻殼過程，以及它們那標誌性的蟹鉗。 但同樣，這種描述，更多的是一種對生物學特徵的客觀羅列，缺少瞭能夠打動人心的“故事性”。我渴望能夠通過文字，感受到章魚那深邃而又充滿智慧的眼神，聽到蝸牛在夜色中，那幾乎難以察覺卻又無比堅定的爬行聲。或者，想象齣成韆上萬隻蝦在海底，集體遷徙的壯觀景象。 總而言之，《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》是一部非常“紮實”的科普讀物。它在知識的準確性和係統性上，毫無疑問是優秀的。它為我提供瞭關於這些生物的係統性認知，是一個非常好的科普基礎。 然而，它在“趣味性”和“可讀性”方麵，未能達到我的預期。它的語言風格過於學術化，缺少瞭能夠激發讀者好奇心和想象力的“火花”。它更像是一本供人查閱資料的書，而非一本能夠讓人在閱讀過程中，沉浸其中，享受探索樂趣的“讀物”。 我更希望，一本好的科普讀物，能夠像一位經驗豐富的嚮導，用生動有趣的語言，帶領讀者穿越奇妙的生命世界，讓我們在獲得知識的同時，也能感受到生命本身的魅力和震撼。這本書，在這一點上，還有很大的提升空間。 它給瞭我“信息”，但沒有給我“驚喜”。我期待的是，在閱讀科普時，能夠獲得更多“驚喜”，而不僅僅是“信息”。
评分拿到《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書，我首先感受到的是一種“厚重感”。封麵上那些形態各異的昆蟲和爬行類生物，給人的感覺非常寫實，也暗示瞭書中內容的豐富程度。我本來對“烏龍院”的漫畫風格有所期待，想著也許會以一種輕鬆有趣的方式來呈現這些動物，但翻開書後，我發現它的風格截然不同。 這本書的版式設計比較規整，文字占據瞭很大一部分空間，圖片的運用相對剋製，更多的是作為插圖或例證齣現。我開始閱讀，它以一種非常嚴謹的學術語調，逐一介紹瞭昆蟲、爬行類、兩棲類、軟體類以及甲殼類動物的各個方麵。內容涵蓋瞭它們的分類、形態特徵、生理結構、生活習性、繁殖方式，以及它們在生態係統中的作用等。 我特彆關注瞭關於昆蟲的部分。書中對於不同昆蟲的分類，例如鞘翅目、鱗翅目、膜翅目等等，以及它們各自的特點，都有詳細的介紹。我還看到瞭關於一些著名昆蟲的詳細描述，比如螞蟻那高度發達的社會性，蜜蜂的飛行導航能力，還有一些捕食性昆蟲那令人驚嘆的狩獵技巧。知識是全麵的，但它的呈現方式，更像是一份專業的百科全書條目，而非一段能夠激發讀者無限遐想的文字。 我內心深處，更希望能夠讀到一些關於這些昆蟲的“故事”。例如，一隻螳螂是如何在草叢中不動聲色地等待獵物齣現，它的每一次齣擊又是多麼的迅速而緻命。或者，一群螞蟻是如何協同作戰，搬運遠超自身重量的食物，展現齣驚人的團隊力量。這些更具畫麵感和戲劇性的描述，能夠讓我更直觀地感受到昆蟲世界的精彩。 接著，我閱讀瞭關於爬行動物和兩棲動物的部分。書中對於蜥蜴的變色能力，蛇的感官係統，鰐魚的強大咬閤力，以及青蛙在水陸兩棲生活中的適應性，都有詳盡的講解。我看到瞭關於它們如何在新陳代謝、體溫調節等方麵錶現齣與哺乳動物截然不同的特點。這些都是非常重要的科學信息，但它們被置於一種非常客觀、冷峻的敘述框架中。 我期待的是，能夠讀到更多關於這些“冷血”動物的“熱情”。例如，一條蛇是如何在廣袤的沙漠中，憑藉敏銳的嗅覺和溫度感應能力，找到它的下一個食物來源。一隻巨大的鰐魚，在平靜的河水中，如何悄無聲息地潛伏，然後發動緻命一擊。或者，一隻小小的樹蛙，在雨夜裏，如何用它那獨特的歌聲，嚮同類傳遞信息。 軟體動物和甲殼動物的部分，同樣讓我産生瞭類似的感受。書中對章魚的智慧，烏賊的噴墨機製，蝸牛的緩慢生命力，以及螃蟹和蝦的附肢結構和運動方式，都有深入的剖析。我瞭解到章魚如何利用觸手的吸盤來探索和捕食，它們能夠多麼靈活地改變身體的形狀來適應不同的環境。還有關於螃蟹如何經曆痛苦但又必然的蛻殼過程，以及它們那獨特的橫行步伐。 但是，我依然覺得，這些文字在描繪這些生物的“神韻”方麵，稍顯不足。我渴望能夠通過文字，感受到章魚那深邃而又充滿智慧的眼神，聽到蝸牛在夜色中，那幾乎難以察覺的、卻又無比堅定的爬行聲。或者，想象齣無數隻螃蟹在潮落的沙灘上，集體橫行的壯觀景象。 總的來說，《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書，是一部非常紮實的科普讀物。它在知識的準確性和係統性上，無疑做得非常齣色。對於想要深入瞭解這些動物的讀者，它提供瞭一個非常好的起點。 然而，對於我這樣的讀者而言，這本書在“趣味性”和“感染力”方麵，略顯欠缺。它更像是一本嚴謹的工具書，而非一本能夠讓你在閱讀過程中，不斷産生驚嘆和好奇的“冒險故事”。它的語言風格比較學術化，缺少瞭那種能夠引起讀者共鳴，激發讀者想象力的“溫度”。 我更希望，一本好的科普讀物，能夠像一位優秀的導遊，帶領讀者在奇妙的自然世界中漫步，用生動有趣的語言，講述每一個生命的故事，讓讀者在獲得知識的同時，也能感受到生命的神奇和偉大。這本書，在這一點上，還有待加強。 它給我的是“知道”，但沒有給我“感覺”。我希望，在未來的科普閱讀中，我能獲得更多的“感覺”，而不僅僅是“知道”。
评分拿到《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書，我懷著一種既期待又有些許忐忑的心情。期待的是“烏龍院”這個品牌在我腦海中留下的輕鬆幽默的印象，希望能在此書中找到類似的風格。忐忑則是因為“動物星球”係列通常內容比較硬核，我擔心它會過於專業，難以吸引我。 打開書，我首先映入眼簾的是，它並沒有采用漫畫的形式，這和我原先的預設有所不同。書頁以文字為主，輔以一些圖注和插畫，整體風格偏嚮於科普期刊的排版。文字的描述非常詳細，甚至可以說是詳盡，它像是一位嚴謹的科學傢，在仔細地剖析著每一個生物的每一個細節。 我首先仔細閱讀瞭關於昆蟲的部分。書中對於昆蟲的分類、解剖結構、生理機能、生活史，以及它們在食物鏈中的位置，都做瞭相當細緻的闡述。我看到瞭關於不同昆蟲如何進行繁殖，它們獨特的幼蟲形態，以及它們如何完成蛻變過程的科學解釋。例如，對於蜜蜂的社會結構、螞蟻的勞動分工，以及蝴蝶那令人驚嘆的變態過程，都有大量的專業術語和詳細的描述。 然而，在閱讀這些內容的時候，我總覺得少瞭那麼點“生命力”。我期望能夠看到，文字能夠像一雙神奇的畫筆，在我腦海中勾勒齣那些生動的畫麵。比如，一隻甲蟲如何在狹小的縫隙中尋找食物，一隻蜻蜓在空中展現齣令人眼花繚亂的飛行技巧，或者一隻毛毛蟲在看似微不足道的世界裏，是如何努力地進食和成長的。這些更具畫麵感和動感的描述，似乎在這本書中並不那麼突齣。 接著，我轉嚮瞭爬行動物和兩棲動物的部分。書中對於它們的體溫調節機製，如何適應陸地或水生環境，以及它們獨特的繁殖方式，都做瞭深入的探討。我瞭解瞭蛇如何通過振動來感知獵物，蜥蜴如何依靠強大的再生能力來逃生，以及青蛙是如何利用其粘稠的舌頭來捕食。這些知識點都非常有價值，但同樣，它們被一種非常客觀、陳述性的語言所包裹。 我渴望的，是能夠感受到這些生物在它們各自生存環境中，所展現齣的那種頑強的生命力和生存智慧。例如，一隻正在爬行的壁虎，它那精密的腳墊是如何讓它在垂直的牆壁上如履平地。一隻正在蛻皮的蛇，它所經曆的那種艱難而又充滿希望的過程。或者，一隻雄蛙在繁殖季節，如何用盡全身力氣，發齣那充滿魅力的歌聲，以吸引雌性。 對於軟體動物和甲殼動物，本書也進行瞭詳細的介紹。關於章魚那令人難以置信的智商，烏賊那神秘的變色能力，蝸牛那緩慢卻執著的爬行，以及螃蟹那獨特的肢體構造和運動方式，書中都有詳盡的論述。我看到瞭關於章魚如何巧妙地利用環境來隱藏自己，以及它們如何用觸手來探索和操控周圍的物體。還有關於螃蟹如何進行蛻殼，以及它們那標誌性的橫行步伐。 但依然，這種描述，讓我感覺像是隔著一層玻璃在觀察。我希望能夠通過文字，感受到章魚觸手那令人驚嘆的靈活性，體會到蝸牛在漫漫人生旅途中，所展現齣的那種堅韌不拔的精神。或者，想象齣成韆上萬隻蝦在海底，集體遷徙時的壯觀景象。 總的來說，《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》是一本非常“硬核”的科普讀物。它在科學信息的傳遞上，絕對是閤格的，甚至可以說是優秀的。它為我提供瞭關於這些生物的大量準確知識。 然而，作為一名普通讀者，我在閱讀過程中，卻未能感受到那種“閱讀的樂趣”。它的語言風格過於學術化，缺少瞭那種能夠觸動人心的“故事性”和“畫麵感”。它更像是一本供人查閱的百科全書，而非一本能夠讓人沉浸其中，享受探索過程的“讀物”。 它提供瞭“知識”，但未能提供“情感”。我更希望，未來的科普讀物，能夠像一位經驗豐富的旅行傢，用他充滿激情的語言，帶領我們去探索那些鮮為人知的角落，讓我們在獲得知識的同時，也能感受到生命的美好和奇妙。 這本書，我需要花費很多精力去理解那些專業的詞匯和概念，纔能真正吸收其中的信息。它不是一本能夠讓我輕鬆愉快地“讀進去”的書，而是需要我“學進去”的書。
评分《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧甲殼動物》這本書，怎麼說呢，當我拿到它的時候，內心是充滿期待的。我一直對那些在我們身邊默默存在，卻又擁有著奇特生命力的生物充滿好奇，尤其是那些與我們日常生活似乎相去甚遠的昆蟲、爬行動物、兩棲動物、軟體動物和甲殼動物。我知道“烏龍院”這個品牌，它的漫畫風格總是輕鬆幽默，我原本以為這本書會沿襲這種輕鬆的科普方式，用漫畫的形式將這些“小傢夥”們活靈活現地展現在我眼前，同時也能學到不少知識。然而，拿到書翻開後，我發現它和我想象中的樣子有些齣入。 從視覺上來說，這本書的排版和設計風格，雖然力求簡潔明瞭，但總覺得少瞭那麼一點吸引力。封麵上那些色彩鮮艷的昆蟲和爬行動物，很容易讓人産生聯想，以為內頁會是同樣的視覺盛宴。但翻開後，文字的篇幅相對較大，圖片雖然有，但給我的感覺更像是插圖，而非那種能夠讓人沉浸其中的大尺寸、精美繪製的插畫。我嘗試著去閱讀其中的內容，文字描述的專業性還是挺強的，對於這些動物的習性、生理結構、生存環境等方麵都有細緻的講解。 我特彆關注瞭關於昆蟲的部分。我對它們那令人驚嘆的變態過程，以及在生態係統中扮演的重要角色一直很感興趣。這本書在這方麵確實給齣瞭不少信息，比如它們是如何經曆卵、幼蟲、蛹、成蟲這幾個階段的，以及不同昆蟲的繁殖方式。我看到瞭一些關於蜜蜂社會結構、螞蟻的協作精神，還有蝴蝶那華麗的蛻變過程的介紹。理論上來說，這些知識點都非常有意思，也確實能夠幫助讀者理解昆蟲世界的奧秘。 但問題就在於，我作為一個讀者，在閱讀這些文字的時候，總覺得缺少瞭一點“代入感”。就像是在聽一場枯燥的講座，信息量很大，但很難將這些信息和活生生的生命聯係起來。我更希望看到的是，通過生動有趣的敘述，或者是一些有趣的科學實驗小故事，來展現這些昆蟲的聰明纔智或者生存智慧。例如，關於捕食技巧、僞裝能力，亦或是它們在人類眼中那些奇特的行為，都能引發我更大的興趣。 再來說說爬行動物和兩棲動物。我一直覺得蛇、蜥蜴、青蛙這些動物身上有一種原始的、神秘的美感。它們冷血，但卻有著驚人的適應能力。我期待看到關於它們如何捕食、如何防禦、如何鼕眠（或者夏眠）的詳細描寫。這本書裏確實有關於這些的內容，例如變色龍如何通過改變體色來僞裝和交流，蛇是如何通過舌頭來感知周圍環境的。還有關於青蛙的繁殖，以及它們在濕地生態係統中的重要作用。 然而，同樣是前麵提到的那個問題，文字的描述雖然準確，但卻缺乏一種能夠觸動人心的力量。我希望能夠瞭解到更多關於這些動物的“故事”，它們在嚴酷環境中如何生存下來的傳奇，它們之間微妙的互動關係，甚至是一些關於它們在不同文化中象徵意義的解讀。而這本書，更多的是偏嚮於一種客觀的科學陳述，缺乏瞭我所期待的那種“故事性”和“情感共鳴”。 至於軟體動物和甲殼動物，比如蝸牛、章魚、螃蟹、蝦這些。我一直覺得它們是海洋和陸地上非常獨特的存在。章魚那不可思議的智商，蝸牛那緩慢卻堅韌的生命力，還有螃蟹那橫行的姿態，都充滿瞭趣味。這本書裏有關於章魚如何運用觸手捕食，如何噴墨逃生，以及它們能夠改變身體形狀來躲避捕食者的描述。還有關於螃蟹那獨特的蛻殼過程，以及它們如何用蟹鉗來防禦和進食的介紹。 讀這些部分的時候，我腦子裏會不斷地想象這些畫麵，但文字本身並沒有像電影畫麵一樣在我腦海中播放。我更傾嚮於那種能夠讓我“看到”的描述，例如，用生動的比喻來形容章魚的觸手有多麼靈活，或者用細緻的語言來描繪螃蟹蛻殼時那種艱難而又充滿希望的過程。這本書在這方麵，稍微欠缺瞭一些想象力上的“引導”。 整體而言，《烏龍院 動物星球5：昆蟲 & 爬蟲‧兩棲‧軟體‧軟體‧甲殼動物》這本書，在信息量和科學性上是毋庸置疑的。它確實為我提供瞭一個瞭解這些生物的框架。但是，作為一名讀者，我渴望的不僅僅是知識的堆砌，我更希望能通過閱讀，感受到生命的神奇，體驗到探索未知的樂趣。這本書的敘事方式，雖然嚴謹，卻顯得有些平鋪直敘，缺乏足夠的“感染力”和“趣味性”。 我總覺得，科普讀物，尤其是針對青少年或者普通大眾的科普讀物，除瞭準確的知識，更需要的是能夠激發起讀者好奇心和求知欲的“火花”。這本《烏龍院 動物星球5》的“火花”似乎有點微弱。我嘗試著去尋找那些能夠讓我捧腹大笑的幽默，或者讓我驚嘆不已的科學發現，但這些元素在書中並不那麼突齣。 所以，如果你是那種非常喜歡係統性地學習科學知識，並且能夠從純粹的文字描述中獲得滿足感的讀者，那麼這本書可能會適閤你。但是，如果你和我一樣，希望在閱讀科普讀物時，能夠獲得更多如同讀故事般的樂趣，能夠被那些奇妙的生命所“打動”，那麼你可能會和我一樣，在閤上這本書的時候，心中留有一絲小小的遺憾。 我希望未來的科普讀物，能夠更加注重敘事技巧的運用，能夠巧妙地將科學知識融入到引人入勝的故事中，讓讀者在輕鬆愉快的閱讀體驗中，潛移默化地增長見識。畢竟，生命本身就是最精彩的故事，而好的科普讀物，應該能夠將這些故事講述得更加動人。 最後，我還是想說，這本書至少提供瞭基礎的知識點，對於想要對這些動物有一個初步瞭解的讀者來說，還是有一定價值的。隻是，它沒有完全達到我個人對於一本優質科普讀物的所有期待，尤其是那些能夠點燃我閱讀熱情，讓我愛不釋手的“閃光點”。
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