速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版)

速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書描述

1天60分鍾照樣考上公務員!初等、各類五等共同考科皆適用
每天隻要花你60分鍾,早買早輕鬆!隨書附30天/ 60天/ 90天 讀書計畫!
快速記憶重點,不浪費時間
閱讀測驗圖解呈現  快速理解文章脈絡

  讀書計畫
  隨書附上讀書計畫,供考生利用有限的時間做最大效益的時間安排,每天隻要花你60分鍾照樣可以考上公務員。讀書計畫分為30天/60天/90天三種,早買早輕鬆,就算你考前30天纔買到,這本書也能讓你遊刃有餘輕鬆應試。
  
  重點觀念快速記憶
  初等五等的考題型態為選擇題,在一個小時的時間裏要答完50題的題目,每一題隻有1.2分鍾的作答時間。所以對考試需要練就一身的答題反射動作,看到題目馬上就要知道答案,本書直接記憶的設計體例就是訓練你對題目的敏銳性,一看題目就知道答案。
  
  閱讀測驗
  曆年試題部分閱讀測驗以輕鬆有趣的漫畫呈現,讓你快速理解文章脈絡;辛苦準備考試中,大腦也可以放鬆一下。
  
  焦點練習
  從曆年初等、五等試題中選齣焦點練習題,即測即評,幫助你瞭解自己對該篇章重點的吸收程度,加強應試信心。
  
  試題匯總
  書末匯總近年試題成三迴模擬試題,並設計時事模擬試題,讓你考前模擬實際應試狀況,並驗收準備成果!
  
  每天60分鍾決定你的未來!

好的,以下是根據您的要求,針對一本名為《速記英文 重點漫話 (隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶) (三版)》的圖書,撰寫的一份不包含該書具體內容的圖書簡介。這份簡介將聚焦於一個假想的、與該書主題相近但內容不同的新圖書的特點和價值。 --- 新書書名:《英語學習的思維革新:高效記憶與語感構建的路徑》 副標題:告彆死記硬背,掌握理解驅動的詞匯與語法體係 【圖書簡介】 在信息爆炸的時代,學習任何一門語言都麵臨著前所未有的挑戰:如何高效地吸收海量知識點,同時確保長期記憶的穩固?傳統的英語學習方法往往側重於機械重復和孤立的詞匯記憶,這不僅效率低下,更扼殺瞭學習者對語言的真正興趣與語感培養。本書《英語學習的思維革新:高效記憶與語感構建的路徑》正是在這樣的背景下應運而生,它旨在提供一套係統化、科學化、且極具操作性的學習框架,幫助學習者從根本上轉變學習觀念,實現從“知道”到“會用”的飛躍。 本書並非簡單的詞匯手冊或語法大全,而是一部深度解析語言習得心理與認知科學的實踐指南。我們堅信,高效學習並非依賴於超常的智力,而在於掌握瞭正確的“學習工具箱”和“思維導航圖”。 第一部分:認知革命——重塑你的學習藍圖 學習效率低下的根源在於我們對“記憶”的錯誤認知。本部分將帶領讀者深入探索大腦是如何處理和固化新信息的。我們摒棄瞭傳統學習中耗費巨大精力的“重復次數”原則,轉而強調“深度加工”和“情境關聯”。 遺忘麯綫的重新定義: 我們將詳細分析艾賓浩斯遺忘麯綫在實際學習中的局限性,並提齣“間隔提取優化模型”(Spaced Retrieval Optimization Model, SROM)。這不是簡單地在特定時間點復習,而是根據詞匯或知識點的“難度指數”動態調整復習頻率,確保資源投入到最需要鞏固的環節。 編碼的藝術: 本章深入探討如何將抽象的英文信息轉化為大腦容易抓取的“編碼塊”。我們將介紹“多感官輸入整閤法”,鼓勵學習者在記憶單詞時,不僅關注拼寫和含義,更要同時聯想其發音的音位結構、在特定語境下的錶情符號(Mental Image)以及相關聯的動作感受。這種全方位的編碼方式,極大地增強瞭信息被檢索的成功率。 心智模型搭建: 英語學習的核心在於構建一個連貫、清晰的“心智模型”。本書將指導讀者如何將零散的語法規則、句型結構整閤入一個可操作的思維框架中,使其不再是孤立的條目,而是相互連接的知識網絡。 第二部分:語境驅動的詞匯構建體係 脫離語境的詞匯學習如同學習孤立的磚塊,難以搭建齣堅固的語言大廈。本書的核心創新之一,在於提齣瞭一套基於“真實語境深度滲透”的詞匯學習策略。 詞根詞綴的結構化解碼: 區彆於傳統的詞根詞綴羅列,本書提供瞭一套“核心語義簇”的解析法。我們不再將詞根視為一個固定的意義,而是看作一個具有放射性的“語義起點”,通過追溯其在曆史語言演變中的核心概念,學習者可以輕鬆推導齣數十個衍生詞的準確含義,並理解其內在邏輯關聯,而非僅僅死記硬背。 “高頻語義場景”構建: 我們根據現代英語使用頻率和實際交流需求,精選瞭數百個“關鍵語義場景”(如:商務談判中的委婉錶達、學術討論中的批判性用語、日常社交中的情感遞進等)。針對每個場景,本書提供瞭一套“核心詞匯組+標誌性句式”的打包學習方案,確保學習到的詞匯能夠立即在特定情境中被有效調用。 詞匯的“使用廣度”評估: 掌握一個單詞不等於學會瞭它。本書引入瞭“使用深度指數(Usage Depth Index, UDI)”,幫助學習者評估自己對一個詞匯的掌握程度,包括其搭配(Collocations)、褒貶色彩(Connotation)以及不同文體中的適用性。 第三部分:語法理解的“功能導嚮”路徑 語法是語言的骨架,但對於許多學習者而言,它常常是晦澀難懂的障礙。本書完全顛覆瞭傳統的“規則優先”教學法,轉而采用“功能驅動”的學習模式。 從“為什麼”到“怎麼用”: 我們不教授孤立的語法定義,而是從語言實際需要解決的功能入手。例如,我們不會先講解虛擬語氣(Subjunctive Mood)的定義,而是先呈現一個必須使用虛擬語氣纔能錶達的復雜情境(如假設與反事實),然後自然而然地引齣其結構和用法,讓學習者深刻理解“該結構是為瞭解決這個功能需求”。 句法模式的“模闆化”提取: 本部分將復雜的長難句拆解為若乾個可重用的“句法模塊”。學習者通過識彆這些核心模塊,可以像搭積木一樣快速構建齣結構清晰、邏輯嚴謹的復雜句子。我們精選瞭上百個“高能句式模闆”,覆蓋瞭從基礎陳述到高級論證的所有需求。 語感培養的量化練習: 語感並非玄學,而是對語言模式的快速反應能力。本書提供瞭一係列針對性的“模式識彆”訓練,例如快速判斷句子結構是否“自然流暢”、識彆非母語者常犯的“微小結構錯誤”等,從而將語法知識轉化為一種直覺反應。 第四部分:學習策略的整閤與應用 知識體係的搭建完成後,如何將其固化為自身能力?本書的最後一部分關注學習方法的實戰應用與持續優化。 碎片時間的最大化利用: 針對現代生活的節奏,本書提齣瞭“微學習任務流”(Micro-Learning Task Flow),指導學習者如何將等待、通勤等碎片時間,轉化為高價值的記憶鞏固和語境輸入環節。 反饋循環的建立與優化: 高效學習需要及時的、建設性的反饋。本書指導讀者如何利用自我提問、同伴互評和工具輔助,構建一個持續自我修正的反饋閉環,確保學習方嚮的正確性。 《英語學習的思維革新:高效記憶與語感構建的路徑》是為所有渴望突破傳統瓶頸、追求更深層次英語掌握的學習者量身打造的。它不是一個速成秘籍,而是一套助您構建終身學習能力和真正理解英語思維邏輯的係統方法論。閱讀本書,您將掌握的不僅是新的知識點,更是徹底改變您學習方式的強大工具。

著者信息

作者簡介

Eileen


  學曆
  澳洲昆士蘭大學人文藝術學士

  現職
  海洋大學外語中心業師

  經曆
  外商人資顧問、ACIO教育博覽會中英對翻口譯員、英文配音員、私立小學英文班導師、英文影集翻譯、青輔會及東北角風管處公民記者與外語誌工、澳洲4EB電颱DJ

圖書目錄

作者序
第1章 名詞、代名詞
第2章 形容詞
第3章 冠詞、副詞
第4章 動詞、不定詞
第5章 分詞、動名詞、助動詞
第6章 介係詞、連接詞
第7章 時態、語態、語法
第8章 敘述句、附加問句
第9章 精選單字
第10章 精選片語
第11章 曆屆試題匯總、時事模擬試題

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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長時間以來,我一直為如何有效地進行英文信息記錄而苦惱。參加英文講座、閱讀英文文獻時,我常常感覺信息流失嚴重,筆記零散且難以迴顧。《速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版)》這本書,徹底改變瞭我對速記學習的看法。它采用瞭“漫話”的形式,將速記知識巧妙地融入到生動有趣的對話和故事情節中,讓學習過程變得輕鬆愉悅。 我特彆欣賞書中對速記原理的深入淺齣的講解。它不僅僅教授符號,更重要的是,它引導讀者理解速記背後的思維邏輯,如何進行信息篩選、重組和編碼。比如,在記錄英文長句子時,如何快速識彆核心詞匯和邏輯關係,如何運用縮寫和符號來簡化錶達,這些都通過生動的場景得到瞭很好的示範。而且,隨書附帶的30天/60天/90天讀書計劃錶,為我的學習提供瞭明確的路徑和節奏。我選擇瞭60天的計劃,每天都有明確的學習目標和練習內容,這使得我的進步非常顯著,我開始能夠自信地在各種英文場閤下,快速而準確地記錄信息。

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老實說,我剛開始拿到《速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版)》的時候,對“漫話”這個形式有些疑慮。我總覺得速記這種技術性的東西,應該用更嚴肅、更學術的方式來呈現。然而,閱讀之後,我完全改變瞭看法。書中的對話設計得非常巧妙,它並非簡單的填充內容,而是通過角色的互動,自然而然地引入速記的各種概念和技巧。這種方式大大降低瞭學習的門檻,讓我不再覺得速記是高不可攀的技能。我常常會被書中人物的幽默感逗笑,同時又在不知不覺中掌握瞭重要的速記知識。 這本書最讓我感到驚喜的是,它並沒有忽視速記背後的邏輯。它在教授符號和縮略詞的同時,更強調瞭理解和記憶的重要性。書中會引導讀者去思考,為什麼這個符號代錶這個詞,為什麼這個縮寫是這樣形成的。這種深層次的學習,讓我在應用速記時,不再是機械地記憶,而是能夠舉一反三,甚至能夠創造齣屬於自己的速記規則。而且,附帶的讀書計劃錶,真的是太貼心瞭!我選擇瞭60天的計劃,每天分配一定的時間來學習和練習,感覺進步神速。這種係統性的學習,讓我對速記不再感到畏懼,反而充滿瞭信心。

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在我看來,想要真正掌握一項技能,除瞭理論知識,更重要的是實踐和持續的練習。《速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版)》這本書,正是滿足瞭我對高效學習的期待。它以“漫話”的形式,將原本可能枯燥的速記技巧,變得生動有趣,極大地激發瞭我的學習興趣。 書中的對話設計得非常貼切,通過角色的交流,我不僅學到瞭各種速記符號和縮寫的使用方法,更重要的是,我理解瞭如何在不同語境下靈活運用這些技巧。例如,在記錄快速進行的英文對話時,如何準確捕捉關鍵信息,如何在記錄復雜句子時保持邏輯清晰,書中都有非常實用的指導。而且,它還提供瞭一套完善的學習計劃,包括30天/60天/90天不同時期的讀書計劃錶,這讓我能夠根據自己的進度和目標,有條不紊地進行學習和練習。我選擇瞭60天的計劃,每天都能看到自己的進步,這種可視化的學習成果,給瞭我極大的動力,讓我對速記這項技能充滿信心。

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在我看來,學習速記,尤其是英文速記,最怕的就是枯燥乏味,讓人望而卻步。《速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版)》這本書,成功地打破瞭這一睏境。它以“漫話”的形式,將速記的知識點巧妙地融入到生動有趣的故事情節中,讓人在輕鬆愉快的閱讀過程中,不知不覺地掌握瞭核心的速記技巧。我特彆欣賞書中通過對話來講解抽象的概念,比如如何有效地運用連詞來連接句子,如何識彆並快速記錄動詞和名詞的核心信息,以及如何在快速記錄時保持邏輯的清晰。 這種“潤物細無聲”的學習方式,讓我覺得學習速記不再是一件苦差事,而是一種享受。我常常會因為書中人物的幽默對話而會心一笑,同時又會在不經意間領悟到速記的精妙之處。書中的內容循序漸進,從基礎的符號和縮寫,到復雜的句子結構和口語化的錶達,都覆蓋得非常全麵。而且,附帶的30天/60天/90天讀書計劃錶,給瞭我明確的學習方嚮和節奏。我選擇瞭60天的計劃,每天按照計劃進行學習和練習,感覺自己的速記能力在穩步提升,尤其是在聽講座或參加會議時,能夠更加自信地捕捉關鍵信息。這本書真的讓我體會到瞭“寓教於樂”的真諦。

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我一直以來都渴望能夠掌握一種高效的筆記方法,特彆是在接觸大量英文文獻和參加各種講座時,傳統的筆記方式常常讓我力不從心,信息丟失嚴重。《速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版)》這本書,以一種非常獨特且吸引人的方式,為我打開瞭速記的全新大門。它摒棄瞭市麵上許多速記書籍的刻闆印象,采用“漫話”的敘事手法,將速記的技巧和原理融入到引人入勝的對話和情節中。 我尤其喜歡書中的場景設置,很多都是我們日常學習和工作中可能遇到的真實情境。例如,在記錄快速變化的會議議程,或者捕捉演講者轉瞬即逝的精彩觀點時,書中提供的方法都非常實用且易於模仿。它不僅僅是教授符號,更強調瞭理解和思維的訓練。通過角色的互動,我學會瞭如何在大腦中快速地對信息進行提煉和組織,然後用最簡潔高效的符號記錄下來。而隨書附贈的30天/60天/90天讀書計劃錶,更是將學習過程係統化,讓我可以有條不紊地進行練習,一步步夯實速記基礎,我選擇瞭60天的計劃,每天都有明確的學習目標,這極大地增強瞭我的學習動力和成就感。

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在我學習英文的道路上,速記一直是我渴望掌握卻又覺得難以入門的技能。《速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版)》這本書,徹底改變瞭我的看法。它以一種非常接地氣,甚至可以說是充滿趣味性的“漫話”形式,將復雜的速記規則和技巧,以一種輕鬆易懂的方式呈現齣來。我驚喜地發現,原來速記可以如此有趣! 書中的對話設計,不僅僅是為瞭推進劇情,更重要的是它巧妙地將速記的知識點融入其中。比如,當角色遇到記錄睏難時,書中的“老師”就會用通俗易懂的語言,結閤具體的例子,來講解如何運用特定的速記符號、縮略詞,或者如何判斷哪些信息是重點,哪些可以捨棄。這種“在實踐中學習”的方式,讓我感覺非常受用。而且,書中的內容循序漸進,從最基礎的字母縮寫,到更復雜的邏輯連接詞的速記,都講解得非常到位。我尤其喜歡的是,它還提供瞭30天/60天/90天不同周期的讀書計劃錶,這讓我可以根據自己的進度來安排學習,有目標感地進行練習,我選擇瞭60天的計劃,每天都能看到自己的進步,這種成就感是前所未有的。

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自從我開始接觸速記的領域,總是希望能找到一本真正能幫助我提升效率、又不會過於枯燥的教材。市麵上的速記書籍琳琅滿目,但大多數要麼是理論堆積,要麼是技巧過於抽象,真正落地到實際運用,尤其是英文速記,真的不容易。這次有幸接觸到《速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版)》,讓我眼前一亮。這本書的編排方式非常新穎,用“漫話”的形式,將原本可能枯燥的速記規則和技巧,通過生動有趣的對話和場景,一點點滲透進讀者的腦海。我尤其喜歡書中主人公的成長曆程,從一開始對速記的茫然無措,到逐漸掌握要領,甚至能夠自信地應對各種需要快速記錄的場閤,這種代入感非常強。 這本書最大的亮點在於它的實用性。它不僅僅是教你幾個速記符號,而是從根本上讓你理解速記的原理,以及如何根據不同的場景、不同的語速,靈活運用速記技巧。書中的“重點漫話”部分,我每次閱讀都覺得像是在和一位經驗豐富的老師在交流,他會針對我可能遇到的問題,提前給齣解答,並且用生活化的例子來說明。比如,在記錄會議內容時,我們往往需要快速捕捉發言人的核心觀點,同時還要兼顧一些細節。這本書就非常細緻地講解瞭如何在快速記錄的同時,保持信息的完整性和準確性。而且,它還提供瞭不同級彆的讀書計劃錶,這對於我這種有明確學習目標的人來說,簡直是福音。我不需要自己摸索學習的節奏,隻需要按照計劃一步步來,就能感受到明顯的進步。

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我一直相信,學習技能最有效的方式之一就是“寓教於樂”,而《速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版)》這本書,無疑是將這一理念發揮到瞭極緻。市麵上有很多速記書籍,但我總覺得它們過於理論化,或者符號體係過於復雜,難以在短時間內掌握並應用於實際。《速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版)》的“漫話”形式,徹底顛覆瞭我對速記學習的刻闆印象。 通過書中角色的生動對話和情節發展,我仿佛置身於一個真實的學習場景中,與主角一同體驗速記的樂趣與挑戰。書中不僅僅教授瞭各種速記符號和縮略詞,更重要的是,它引導我去理解速記背後的邏輯和思維方式。例如,如何快速識彆句子的主乾,如何通過語境推斷詞義,以及如何在快速記錄中保持筆記的條理性和可讀性,這些都通過故事化的方式得到瞭很好的呈現。而且,附帶的30天/60天/90天讀書計劃錶,為我的學習過程提供瞭清晰的指導和節奏。我選擇瞭60天的計劃,每天都有具體的學習任務和練習,這種係統性的學習讓我感覺進步非常明顯,也更有信心去挑戰更復雜的速記場景。

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對於一個需要頻繁處理英文信息,無論是學習還是工作,都麵臨著信息量巨大、語速快等挑戰的人來說,找到一本真正有效的速記教材至關重要。《速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版)》這本書,完全超齣瞭我的預期。它以“漫話”的敘事方式,將枯燥的速記技巧,變成瞭一場生動有趣的知識探索之旅。 我非常欣賞書中將速記規則和實際應用緊密結閤的做法。它不是簡單地羅列符號,而是通過對話和場景,讓讀者理解為什麼要這樣記,以及在什麼情況下運用什麼技巧。比如,在記錄英文演講時,如何快速抓住關鍵詞,如何用符號代替重復性的詞語,如何在記筆記的同時保持思考的流暢性,書中都有非常詳盡的指導。這種“授之以漁”的方式,讓我能夠舉一反三,而不是死記硬背。而隨書附贈的30天/60天/90天讀書計劃錶,更是極大地提高瞭我的學習效率。我選擇瞭60天的計劃,每天都能按照既定的目標進行練習,感覺自己的速記能力在穩步提升,再也不用擔心聽講座時“抓不住重點”瞭。

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長期以來,我一直覺得提高英文聽力和記憶力是我的瓶頸,尤其是在學術報告或者英文講座中,很多信息稍縱即逝,很容易錯過。市麵上關於速記的書籍我嘗試瞭不少,但往往學瞭之後發現,要在實際場景中應用起來卻睏難重重,很多符號和規則記不住,或者記住瞭也反應不過來。《速記英文 重點漫話(隨書附30天/60天/90天讀書計畫錶)(三版)》這本書,真的是徹底顛覆瞭我對速記學習的認知。它采用瞭“漫話”的形式,把原本枯燥的速記學習過程,變成瞭一種生動有趣的體驗。 書中的角色對話,設計得非常生活化,充滿瞭真實感。我感覺自己就像是其中的一位聽眾,跟著主角一起學習,一起進步。我特彆喜歡書中關於如何快速捕捉英文長句核心詞匯的講解,以及如何利用連詞和句首句尾的綫索來推斷句意。這些都是在實際聽力過程中至關重要的技巧。而且,書中提供的30天/60天/90天讀書計劃錶,簡直是為我量身定做的。我根據自己的時間安排,選擇瞭60天的計劃,每天都有明確的學習任務和練習內容,這讓我能夠循序漸進地掌握速記的精髓,而不是三天打魚兩天曬網。這本書的精髓在於,它不僅僅教你“記”,更教你“懂”,讓你真正理解速記的邏輯,從而能夠靈活運用。

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