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本書目的是簡單清楚地呈現西班牙文主要的文法層麵，且深入每個層麵。本書包括第一部分的簡要發音和書寫規則，以及第二部分較長的詞句法介紹。

　　我們試著在規則和例句之間、語言形式的描述和此形式的真實用法之間達到一個平衡。理論很重要，因為學生感到好奇並有瞭解某些語法規則理由的需要。但長遠且最終目標是期望學生聽、說、讀、寫西班牙文時，能夠應用這些理論。

　　要達到西語係國傢的人的語言和文化程度，最有效率和確定的是經年纍月不斷的練習。經由書本學習西班牙語能讓學習之路變得輕鬆和快速。Español: gramática básica 最新西班牙文文法 (初、中級) 期望使學習文法更容易、有趣以及能提高學習興趣，此為滿足知識的真正來源。

　　本文法書可配閤Español: primer paso最新西班牙語教程(初級) 和 Español: segundo paso 最新西班牙語教程(中級)，兩本真正實用的溝通式教材來使用。

好的，這是一份關於另一本圖書的詳細簡介，內容完全不涉及《最新西班牙文文法 (初‧中級)》： --- 《穿越時空的對話：文藝復興時期佛羅倫薩的藝術、權謀與生活》 導言：文明的熔爐 本書帶領讀者深入探訪十五世紀至十六世紀的佛羅倫薩，這座被譽為“文藝復興搖籃”的城市。我們並非著眼於藝術史的枯燥編年，而是力求重現一個充滿活力的社會切麵——一個在古典人文主義復興的浪潮中，貴族、商人、藝術傢與神職人員交織、博弈的真實世界。本書將從社會結構、經濟基礎、政治生態和日常生活的細微之處，構建一幅立體而生動的曆史畫捲，展現佛羅倫薩如何在那個關鍵的曆史節點上，孕育齣影響深遠的文化遺産。 第一部：美第奇傢族的崛起與城市的脈動 第一章：羊毛與銀錢的權力基礎 文藝復興並非憑空齣現的神跡，它根植於佛羅倫薩強大的商業和金融體係。本章詳述羊毛工會（Arte della Lana）如何成為城市經濟的主宰，以及銀行業，特彆是美第奇銀行的運作模式。我們將探討復式記賬法、匯兌業務如何將佛羅倫薩的資本影響力輻射至歐洲各地，並分析這種經濟實力如何逐步轉化為政治權力。我們將剖析“行會製度”對城市治理的影響，以及新興的富商階層如何挑戰舊有的貴族秩序。 第二章：科西莫的鐵腕與“幕後統治” 美第奇傢族的科西莫·德·美第奇（Cosimo de' Medici）被譽為“國父”，但他從未正式擔任最高統治者。本章聚焦於科西莫如何嫻熟地運用“非正式權力”。我們將詳細考察他如何通過控製公職人員的選舉、資助關鍵人物，以及在公民中散布恩惠（Patronage），從而實現對共和國的實際掌控。分析其政治手腕時，我們將對比佛羅倫薩共和國形式上的民主製度與實際上的寡頭統治之間的張力。 第三章：洛倫佐的黃金時代與文化贊助 洛倫佐·德·美第奇（Lorenzo il Magnifico）是文藝復興盛期的象徵。本章著重探討他的統治風格——以對藝術和文學的無度熱情來鞏固政治閤法性。我們將深入研究美第奇傢族的贊助體係，包括他們如何吸引並保護米開朗基羅、波提切利等天纔。通過分析洛倫佐本人的詩歌創作和宮廷生活，揭示文化如何成為統治者最高效的政治宣傳工具。 第二部：信仰、異端與衝突的年代 第四章：薩伏那羅拉的火焰：對享樂主義的反擊 美第奇傢族的奢靡生活必然招緻道德上的反彈。本章詳細記述多明我會修士吉羅拉莫·薩伏那羅拉（Girolamo Savonarola）的崛起。分析其激進的宗教改革思想如何迅速捕獲那些對財富積纍感到不安的市民。我們將重現著名的“虛榮之火”（Bonfire of the Vanities），探討佛羅倫薩人如何從極端的享樂主義瞬間轉嚮嚴苛的宗教禁欲，以及這種劇烈的社會情緒波動背後的深層原因。 第五章：共和國的短暫復蘇與外部乾預 薩伏那羅拉垮颱後，佛羅倫薩短暫恢復瞭更為傳統的共和國體製。本章探討這一時期（1494-1512年）的政治試驗。重點分析皮耶羅·索德裏尼（Piero Soderini）的領導，以及佛羅倫薩在麵對法國、西班牙和教皇國等外部勢力的強大壓力時所采取的外交和軍事策略。分析其軍事改革的不足，以及最終如何導緻美第奇傢族的迴歸。 第六章：政治哲學的誕生：馬基雅維利的觀察 本書將尼可羅·馬基雅維利（Niccolò Machiavelli）的生平與其所處的政治環境緊密結閤。本章不僅僅解讀《君主論》的理論內核，更側重於分析馬基雅維利作為共和國官員的親身經曆。通過考察他擔任外交秘書期間的通信和報告，我們得以理解他觀察到的現實政治——一種不被道德理想束縛的權力運作邏輯，是如何在佛羅倫薩的陰謀與背叛中鍛造齣來的。 第三部：日常生活的側麵與不朽的遺産 第七章：工匠的工作間：技藝的傳承與創新 文藝復興的輝煌依賴於成韆上萬不知名的工匠。本章帶領讀者進入佛羅倫薩的“博爾戈”（Borgo，作坊區）。我們研究雕塑傢、畫傢、珠寶匠的工作流程、學徒製度（Apprenticeship），以及技藝如何通過“行會”而非大學進行傳承。詳細描述不同材料（如濕壁畫、蛋彩、大理石）的處理技術，揭示藝術作品背後艱辛的體力勞動和精湛的科學知識的結閤。 第八章：傢庭結構與女性的隱秘生活 在父權社會結構下，佛羅倫薩女性的社會角色受到嚴格限製。本章通過分析婚姻契約、遺囑和傢庭信件，描繪瞭上層和中産階級女性的日常生活。探討她們在傢庭經濟管理中的實際作用、對子女教育的影響，以及在宗教修道院中為女性提供的相對自由的空間。我們將批判性地看待同時期文本對女性的刻闆印象，力求還原她們作為傢庭紐帶和財産繼承者的復雜地位。 第九章：飲食、服飾與公共空間中的身份標識 身份認同在文藝復興時期的佛羅倫薩至關重要，這通過人們的穿著打扮和日常消費體現得淋灕盡緻。本章分析瞭城市關於奢侈品消費的嚴格“禁奢令”的製定與執行，以及市民如何規避這些法令來展示其財富和地位。通過研究當時的食譜記錄和服飾插圖，考察不同社會階層在餐桌禮儀和衣著麵料上的差異，從而理解城市內部的等級劃分是如何被視覺化和儀式化的。 結語：永恒的鏡像 佛羅倫薩的故事遠不止於幾幅著名的壁畫或雕塑。它是人類曆史上一個關於資本、文化、信仰與政治相互作用的復雜案例。本書的結論部分將總結佛羅倫薩經驗對現代性的啓示，探討其在藝術贊助、城市治理和個體價值覺醒方麵留下的持久影響，並指齣其內在的矛盾性——一個追求人文自由的城市，同時也是權力鬥爭和階級固化的舞颱。 --- 本書特色： 跨學科視角： 結閤經濟史、社會學和政治學，提供對曆史事件的深度解讀。 檔案為本： 引用瞭大量的信件、賬簿和法律文件，確保論述的紮實性。 生動敘事： 摒棄純粹的學術語言，采用引人入勝的故事性手法，讓曆史人物栩栩如生。

作者簡介

Maximiano Cortés Moreno（方浩偲）

　　Maximiano Cortés Moreno（方浩偲）為巴塞隆納大學語言學碩士、西班牙語外語教學碩士以及語言教學博士。自1993年起在颱灣六所大學教授過西班牙語。目前，除瞭教授西班牙語和文化以及培訓西班牙語外語教師，並也在颱灣科技部和西班牙經濟競爭部提供的補助款下做研究。同時，也是SinoELE (針對中文使用者的西班牙語教學雜誌) 之成員、西班牙塞萬提斯學院的撰稿人、西班牙Jaén大學指導碩士論文的教授團之一和巴塞隆納大學應用語音學的研究員。齣版 (作者或閤編者) 瞭二十幾本專書和發錶瞭大約六十篇期刊論文，其中多數是針對華語社會的學生學習西班牙語方麵的學術論文。

前言    
Prólogo    
作者簡介Presentación del autor                        

I. 發音和書寫規則 PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFÍA  
                            
1. 發音   PRONUNCIACIÓN
1.1. 母音         VOCALES
1.2.  DIPTONGOS  和  HIATOS                        
1.3. 子音         CONSONANTES
1.4. 音節         SÍLABAS
1.5. 重音         ACENTUACIÓN
1.6. 語調         ENTONACIÓN

2. 字母錶   EL ABECEDARIO

3. 書寫規則   ORTOGRAFÍA                            
3.1. 字母        B和V
3.2. 字母        C 和 Z
3.3. 字母         G和J
3.4. 字母         H
3.5. 字母         I、Y和LL
3.6. 字母        M 和N
3.7. 字母        R
3.8. 字母        X和S
3.9. 大寫字母    LAS LETRAS MAYÚSCULAS            
3.10. 重音符號    LA TILDE
3.11. 分音符號    LA DIÉRESIS                            
3.12. 句號        EL PUNTO
3.13. 逗號        LA COMA    
3.14. 分號        EL PUNTO Y COMA                    
3.15. 冒號        LOS DOS PUNTOS                    
3.16. 刪節號    LOS PUNTOS SUSPENSIVOS        
3.17. 引號        LAS COMILLAS                        
3.18. 括號        LOS PARÉNTESIS                        
3.19. 破摺號    LA RAYA                                
3.20. 連接號    EL GUIÓN
3.21. 問號        LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN    31
3.22. 驚嘆號      LOS SIGNOS DE EXCLAMACIÓN        
3.23. 某些符號之後的間隔    
ESPACIO DESPUÉS DE SIGNOS        
3.24. 數字     LOS NÚMEROS                        

II. 詞句法MORFOSINTAXIS                

4. 名詞   LOS NOMBRES
4.1. 性         EL GÉNERO                        
4.2. 數         EL NÚMERO                            
5. 冠詞   LOS ARTÍCULOS                                
5.1. 不定冠詞     LOS ARTÍCULOS INDETERMINADOS    
5.2. 定冠詞     LOS ARTÍCULOS DETERMINADOS    42

6. 性質形容詞   LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS        
6.1. 性和數     EL GÉNERO Y EL NÚMERO            
6.2. 位置         POSICIÓN
6.3. 等級         GRADACIÓN
6.3.1. 比較級         COMPARATIVO                
6.3.2. 最高級         SUPERLATIVO                    

7. 人稱代名詞   LOS PRONOMBRES PERSONALES        
7.1. 重音人稱代名詞      TÓNICOS                        
7.1.1. 重音人稱代名詞的形式     FORMAS        
7.1.2. 重音人稱代名詞的用法     USOS            
7.2. 無重音人稱代名詞 ÁTONOS                        
7.2.1. 無重音人稱代名詞的形式     FORMAS        
7.2.2. 無重音人稱代名詞的用法     USOS             
7.2.3. 無重音人稱代名詞的位置     POSICIÓN        
7.3. 概述人稱代名詞　RECAPITULACIÓN PRON. PERSONALES        

8. 數量詞   LOS CUANTIFICADORES                        
8.1. 數詞　LOS NUMERALES                
8.1.1. 基數詞         LOS CARDINALES                
8.1.2. 序數詞         LOS ORDINALES                
8.2. 不定量詞和量詞     LOS INDEFINIDOS Y CUANTITATIVOS       

9. 指定詞   LOS DEMOSTRATIVOS                        

10. 所有詞   LOS POSESIVOS
10.1. 所有形容詞     LOS ADJETIVOS POSESIVOS        
10.2. 所有代名詞     LOS PRONOMBRES POSESIVOS
    
11. 動詞   LOS VERBOS
11.1. 特徵和種類CARACTERIZACIÓN Y TIPOLOGÍA     
11.2. 原形動詞         EL INFINITIVO                    
11.3. 現在分詞         EL GERUNDIO                    
11.4. 過去分詞         EL PARTICIPIO                    
11.5. 陳述式現在時態    EL PRESENTE DE INDICATIVO        
11.6. 陳述式過去完成復閤型時態EL PRET. PERF. COMPUESTO            
11.7. 陳述式過去完成簡單型時態EL PRET. PERFECTO SIMPLE            
11.8. 陳述式過去未完成時態    EL PRETÉRITO IMPERFECTO        
11.9. 概述陳述式過去時態RECAPITULACIÓN DEL PASADO       
11.10. 虛擬式現在時態 EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO       
11.11. 命令式    EL IMPERATIVO                     
11.12. 動詞     SER、ESTAR和HABER              
11.12.1. 動詞             SER                      
11.12.2. 動詞             ESTAR                      
11.12.3.  SER 和ESTAR 的比較                  
11.12.4. 動詞             HABER                       
11.13. 動詞短語     LAS PERÍFRASIS VERBALES      
11.14. 動詞變位模式　MODELOS DE CONJUGACIÓN VERBAL
11.15.書寫變化MODIFICACIONES ORTOGRÁFICAS

12. 副詞   LOS ADVERBIOS
12.1. 地方副詞         ADVERBIOS DE LUGAR       
12.2. 時間副詞         ADVERBIOS DE TIEMPO       
12.3. 方式副詞         ADVERBIOS DE MANERA (O MODO)   
12.4. 數量或程度副詞     ADVERBIOS DE CANTIDAD O GRADO  
12.5. 肯定、否定和懷疑副詞AFIRMACIÓN, NEGACIÓN Y DUDA         

13. 疑問詞   LOS INTERROGATIVOS                      

14. 介係詞   LAS PREPOSICIONES                      

15. 連接詞   LAS CONJUNCIONES                      
15.1. 協調性連接詞LAS CONJUNCIONES COORDINANTES   
15.2. 附屬性連接詞LAS CONJUNCIONES SUBORDINANTES  

16. 感嘆詞   LAS INTERJECCIONES        

评分☆☆☆☆☆

我花瞭大概一個多星期的時間，每天抽齣一點時間來閱讀這本書。我一直秉持著“慢即是快”的學習理念，尤其是對於語法這種需要理解和消化的內容。這本書的編排非常巧妙，它並沒有一股腦地把所有的語法點都堆砌起來，而是循序漸進，將復雜的概念分解成易於理解的小單元。我特彆喜歡書中對每個語法點講解的清晰度。它不僅提供瞭規則的陳述，更重要的是，通過大量的例句，讓規則變得“活”瞭起來。這些例句的選擇都非常貼閤日常生活，讀起來不會覺得枯燥乏味，而且能夠非常直觀地理解語法規則是如何在實際語境中運用的。比如，書中講解動詞變位的時候，不僅僅是列齣錶格，還配有“如果你想錶達……，那麼你應該用這個變位”這樣的引導性語句，這對於我這種喜歡“場景化”學習的人來說，簡直太有幫助瞭。

评分☆☆☆☆☆

在學習過程中，我發現這本書的一個獨特之處在於，它並沒有迴避西班牙語語法中一些比較“棘手”的部分。比如，虛擬式的講解，這絕對是很多初學者的噩夢。但是，這本書的作者處理得非常得當，他通過清晰的邏輯梳理，以及生動形象的比喻，將抽象的虛擬式概念具象化。我記得在講到虛擬式的“情感、願望、懷疑”等用法時，作者用瞭一個“內心世界”的比喻，將這些非客觀的事實描述，與客觀事實的陳述區分開來。這個比喻我至今記憶猶新，也讓我在理解虛擬式時少走瞭很多彎路。對於我來說，一本好的語法書，不僅僅是提供規則，更重要的是能夠幫助學習者跨越那些最難逾越的障礙。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我是一名職場人士，平時工作比較忙碌，學習西班牙語更多的是齣於個人愛好和對異域文化的嚮往。所以，我需要一本能夠讓我利用碎片化時間也能有所收獲的書籍。《最新西班牙文文法 (初‧中級)》在這方麵做得非常齣色。它的每個章節篇幅適中，內容高度濃縮，但又講解得足夠透徹。即使是工作再纍，我每天也能抽齣個把小時，安安靜靜地讀上幾頁，做幾道練習題。我尤其欣賞書中提供的練習題。它們的設計非常具有代錶性，涵蓋瞭所講語法點的各種情況，而且題目類型也很多樣，有填空、選擇，也有一些需要簡單造句的練習。完成練習題的過程，本身就是對所學知識的鞏固和檢驗。而且，書中還附有詳細的答案解析，我遇到不確定的地方，可以對照解析，反復琢磨，直到徹底弄懂為止。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習一門語言，語法是根基，但如果隻有乾巴巴的語法規則，學習過程一定會非常痛苦。這本書在這方麵做得非常到位。它在講解語法的同時，融入瞭大量與西班牙語國傢文化相關的知識點。比如，在講解名詞的陰陽性時，作者會順帶介紹一些具有代錶性的西班牙語國傢的生活習慣、節日習俗等，讓你在學習語法的同時，也能對這些國傢有更深的瞭解。這種“寓教於樂”的方式，極大地激發瞭我學習的積極性。我不再覺得是在“背誦”語法，而是在“探索”一門充滿魅力的語言。我甚至會因為某個語法點而主動去瞭解相關的文化背景，這種學習的良性循環，讓我受益匪淺。

评分☆☆☆☆☆

我尤其要提一下書中對於“難點”的梳理和總結。西班牙語的語法確實有不少地方需要反復琢磨，比如名詞的陰陽性，以及動詞的各種時態和語態。這本書在每個章節的結尾，都會有一個“本章總結”或者“易錯點提醒”之類的闆塊。這些總結和提醒，非常有針對性，它能夠幫助我快速迴顧本章的重點，並且提前預警那些容易齣錯的地方。這就像是在學習的路上，有一個細心的嚮導，為你指明方嚮，提醒你避開陷阱。這大大提高瞭我的學習效率，也讓我對自己的學習過程有瞭更清晰的認知。

评分☆☆☆☆☆

隨著我學習的深入，我開始意識到，一本好的語法書，不僅僅是用來“查閱”的，更重要的是用來“啓發”的。這本書在這一點上做得非常齣色。它不僅僅是在告訴你“是什麼”，更是在引導你思考“為什麼”。比如，在講解形容詞的性數配閤時，它會引導你去思考這種配閤的邏輯，以及這種邏輯帶來的語音上的和諧。這種“追根溯源”的講解方式，讓我對西班牙語的結構有瞭更深的理解，也讓我能夠舉一反三，觸類旁通。我不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和理解。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我當初拿到手裏的時候，就抱著極大的期待。我對西班牙語一直有著濃厚的興趣，但總覺得基礎不夠紮實，尤其是在語法這個環節。市麵上相關的書籍不少，但要麼太學術，要麼太零散，很難找到一本既能係統講解，又能讓我這個初學者感覺親切的書。當看到《最新西班牙文文法 (初‧中級)》這個名字的時候，我眼前一亮，覺得這可能正是我一直在尋找的。“初‧中級”這幾個字，準確地抓住瞭我目前的學習階段，既不會讓我因為內容太深而望而卻步，也不會因為太淺顯而覺得沒有價值。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來。書的裝幀很不錯，紙張的質感也很好，拿在手裏感覺很舒服。打開扉頁，首先映入眼簾的是作者序。作者以一種非常真誠的態度，闡述瞭他編寫這本書的初衷，以及他對西班牙語教學的理解。讀完序言，我感覺作者不僅僅是一位語言學傢，更是一位充滿熱情的教育者。這讓我對後續的內容充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

讓我印象深刻的還有這本書的“應用性”。很多語法書，即使講解得再詳細，也往往停留在理論層麵。但是，《最新西班牙文文法 (初‧中級)》卻非常注重語法在實際交流中的應用。在講解完一個語法點後，它會立刻給齣一些常用的短語或者例句，告訴你如何在日常對話中使用這個語法。比如，在講解介詞“por”和“para”的區彆時，它並沒有僅僅列齣它們的用法，而是通過對比的方式，告訴你什麼時候應該用“por”，什麼時候應該用“para”，並且配上瞭非常實用的對話場景。這讓我感覺自己不僅僅是在學習語法，更是在學習如何“說”西班牙語。

评分☆☆☆☆☆

總而言之，《最新西班牙文文法 (初‧中級)》這本書，對我來說，不僅僅是一本學習工具，更像是一位循循善誘的老師，一位無聲的夥伴。它陪伴我度過瞭初學西班牙語最迷茫的階段，也讓我對未來的學習充滿瞭信心。我強烈推薦給所有正在學習西班牙語，或者即將開始學習西班牙語的朋友們。它一定會成為你學習道路上不可或缺的得力助手。我堅信，通過這本書的係統學習，加上自己的努力，一定能夠打下堅實的西班牙語基礎，為日後更深入的學習做好充分的準備。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格也是我非常喜歡的一點。它沒有使用過於生僻的學術詞匯，而是用一種非常親切、易懂的語言來闡述復雜的語法概念。這對於非語言專業的學習者來說，是非常重要的。我曾經嘗試過閱讀一些非常專業的語法書，結果常常是看瞭半天，還是雲裏霧裏。但是，這本書的語言就像是和一位經驗豐富的老師在對話，他會用最簡潔、最明瞭的方式告訴你“這個語法點到底是怎麼迴事”。而且，書中偶爾還會穿插一些幽默的小段子或者貼心的小提示，讓整個學習過程不至於那麼沉悶。