藝術的故事(第十六版) epub pdf txt mobi 電子書 下載 2025
圖書介紹
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著者 原文作者: E. H. Gombrich
齣版者 出版社:聯經出版公司 訂閱出版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 雨云
齣版日期 出版日期:2015/04/24
語言 語言:繁體中文
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發錶於2025-02-06
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圖書描述
宮布利希教授經典名著《藝術的故事》
第十六版第七刷以全新的設計與版式
將這本經典作品帶入新的世代
並且仍然是進入藝術世界的最佳入門書
《藝術的故事》是討論藝術的著作中最知名也最暢銷的一本。五十五年來,其地位依舊無可取代,成為世界藝術史的最佳入門書,涵蓋的範圍,始自史前的洞穴繪畫以至當代的實驗藝術。全世界的讀者,不論年齡與背景都會發現宮布利希教授是一位真正的大師,他結合了知識、智慧與特殊天份,將讀者直接帶入他所描繪的藝術世界之中。
《藝術的故事》之備受推崇,在於其直接、簡潔的語言與明確的敘述。宮布利希教授清晰地闡釋了藝術潮流與藝術概念,他讓我們看到藝術史是在傳統中不斷重組與變化的過程,每一件作品都與過去相關,又涉及未來,這一個生生不息的傳承仍然連結著當代世界與金字塔。
著者信息
編著者簡介
宮布利希(E. H. Gombrich)
宮布利希教授,1909年出生於維也納,1936年至英國,任職於倫敦的沃柏格中心(Warburg Institute)。從1959年開始,擔任倫敦大學古典傳統史的教授,直到1976年退休為止。他榮獲許多獎章與榮譽,著有《寫給年輕人的簡明世界史》(Eine kurze Weltgeschichte für junge Leser, 1935),《藝術與幻覺》(Art and Illusion: A Study in the Psychology of Pictorial Representation, 1960),《秩序感》(The Sense of Order: A study in the Psychology of Decorative Art, 1979),以及十冊的論文集。
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圖書目錄
譯序
原序
導論:藝術與藝術家
第一章 奇妙的起源:史前與原始居民;古代美洲
第二章 邁向永恆的藝術:埃及、美索不達米亞、克里特島
第三章 偉大的覺醒:希臘,西元前七至五世紀
第四章 美的國度:希臘與希臘化的世界,西元前五世紀至西元後一世紀
第五章 世界的征服者:羅馬人、佛教徒、猶太人與基督教徒,西元一至四世紀
第六章 道路岔口:羅馬與拜占庭,五至十三世紀
第七章 望向東方:回教國家、中國,二至十三世紀
第八章 熔爐裡的西方藝術:歐洲,六至十一世紀
第九章 教會即鬥士:十二世紀
第十章 教會即凱旋者:十三世紀
第十一章 朝臣與市民:十四世紀
第十二章 現實的征服:十五世紀初期
第十三章 傳統與革新(一):十五世紀晚期的義大利
第十四章 傳統與革新(二):十五世紀的北方
第十五章 和諧的獲致:他斯卡尼與羅馬,十六世紀早期
第十六章 光線與色彩:威尼斯與義大利北部,十六世紀早期
第十七章 新學識的傳播:日耳曼與尼德蘭,十六世紀早期
第十八章 藝術的危機:歐洲,十六世紀晚期
第十九章 觀察與想像:信奉天主教的歐洲國家,十七世紀前半葉
第二十章 自然之鏡:十七世紀的荷蘭
第二十一章 威力與榮光(一):義大利,十七世紀晚期和十八世紀
第二十二章 威力與榮光(二):法蘭膝、日耳曼與奧地利,十七世紀晚期和十八世紀
第二十三章 理性的時代:英格蘭與法蘭西,十八世紀
第二十四章 傳統的打破:英格蘭、美國與法蘭西,十八世紀晚期和十九世紀早期
第二十五章 永遠的革新:十九世紀
第二十六章 新標準的追求:十九世紀晚期
第二十七章 實驗性的藝術:二十世紀前半葉
第二十八章 一個沒有結尾的故事:現代主義的勝利;不同的氣氛;變化中的過去
藝術圖書註記
年表
地圖
英文插圖目次(按收藏地點排列)
索引
致謝
圖書序言
包提柴利的時代,也就是十五世紀末期,義大利人用了一個彆扭的字眼“Quattrocento”來稱呼它,意即「四百」;十六世紀之初──「五百」(Cinquecento),則是義大利藝術最著名的時代,歷史上最偉大的時代之一。這是達文西(Leonardo da Vinci, 1452-1519)與米開蘭基羅(Michelangelo Buonarroti, 1475-1564),拉斐爾(Raffaello Santi Raphael, 1483-1520)與提善(Tiziano Vecellio Titian, 1477-1576),訶瑞喬(Antonio Allegrida Corregio, 1499-1534)與喬久內(Giorgio Barbarelli Il Giorgione,1478-1511),北方的杜勒(Albrecht Durer, 1471-1528)與霍爾班(Hans Holbein the younger, 1497-1543),以及許多其他聞名大師的時代。為什麼這些偉大的藝術家全都誕生於這個時代呢?這個問題問得好,但是,這類的問題往往是問比答容易呀!一個人怎能解釋天才的存在?還是光欣賞就好了。因此,關於被稱為「高度文藝復興」(High Renaissance)的這個偉大時代,我們所要說的,永遠算不上是個完整的闡釋;但是我們倒可以設法弄清楚,到底是在什麼情況之下,這些天才的群花才突然怒放起來。
遠在喬托的時代,我們便看過類似情況的開始。他的名氣大得使佛羅倫斯社會以他為傲,並急於讓這位聲名遠播的大師來設計他們的教堂鐘塔。每個城市爭相聘用最傑出的藝術家來美化它們的建築物,來創造不朽的作品;這種城市的誇耀,激勵大師們彼此力求超越他人──這個誘發因素,並不以同樣程度存在於北方的封建國家裡,那兒城市的獨立精神與地方性自尊心要少得多了。到了偉大發現的時代,義大利藝術家轉向數學以研究透視法則,也轉向解剖學以研究人體構造;藝術家的視野,透過這些發現而增廣了。他不再是手藝匠人中的一員,不再是隨時接受訂貨而製做鞋子、櫥櫃或圖畫的匠人。如今他是他自己這一行的大師,若是不去發掘自然的奧秘、不去探索宇宙的秘密法則,便無法獲得名譽與榮耀。
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