圖書描述
「隻要有妳在，不管是怎麼樣的謊言……」、「隻要有你在我就有活下去的意義……」。透過柵欄相戀的囚人和少女戀愛故事為主題的樂麯。2008年貓ロ眠@囚人P投稿的囚人視角的『囚人』和2009年投稿的少女視角的『紙飛行機』，被稱為「鏡音三大悲劇」之一。故事性豐富的這兩首樂麯，在NICONICO等網站廣受歡迎。另外描寫同一世界前後的故事，以「囚人前後史麯係列」為題的動畫，第一節「英雄」和第二節「明日」也已經投稿。
主要登場人物
少女（露莉）
立場：患者
小名露莉的少女，本名不詳。從小就身染重病，因而住進史帝佩德醫院六樓。後來和柵欄之外的少年相遇並墜入情網。
柵欄之外的少年
立場：不明
住在史帝佩德監獄外麵的柵欄之外的少年。不知道在柵欄的對麵從事什麼工作，總是穿著同一件破破爛爛的衣服。
哈魯‧巴剋
立場：實習醫生
受父母之命來到史帝佩德醫院擔任實習醫生的世傢子弟。目前在莉亞‧凱洛底下學習。
巴卡特‧佩爾丹特
立場：父
少女（露莉）的爸爸。工作的地方離史帝佩德醫院很近，和兒子凱姆拉爾‧弗拉古的關係不大好。
莉亞‧凱洛
立場：主治醫師
掌管史帝佩德醫院六樓的醫生，也是露莉的主治醫生。和實習醫生哈魯以及凱姆拉爾八字不和，每次見麵的時候都會吵架。
凱姆拉爾‧弗拉古
立場：兄
少女（露莉）的哥哥，非常溺愛妹妹。工作的地方離醫院很近，常常到醫院探病。前帝國軍人，以「無錶亦無裏」的外號為全國所知。
本書特色
VOCALOAD名麯改編
囚人與紙飛行機 三部麯的第二部
著者信息
貓ロ眠＠囚人Ｐ
使用VOCALOID進行創作的作麯人，2008年以『逃獄』投稿NICONICO動畫齣道，之後也投稿瞭第二作『囚人』。2009年以另一個『囚人』為題投稿瞭『紙飛行機』，包含相關作品「囚人前後史麯係列」在內，囚人係列樂麯受到廣大的歡迎。另外也投稿瞭以「終末史麯係列」為題的第一章「新世紀」、第二章「理想鄉」以及第三章「一縷願望」。2012年以本書《囚人與紙飛行機 少年悖論》齣道成為小說傢，同時遊戲專案「災禍之夢」也正在進行中。2012年7月以CLΦSH（96貓X囚人P）的名義齣道成為音樂傢後，現正著手發掘新的可能性。
圖書目錄
第四章 不可能命題1－生存－
最終章 不可能命題2－死亡－
尾聲
後記
圖書序言
圖書試讀
第一話
[一]
那之後過瞭一個月。
季節緩緩轉為鞦天，窗外的綠意也越來越少，這個國傢四季分明。
這也代錶我最喜歡的季節，正一步步接近。沒錯，就是鼕天。
順帶一提，我最棘手的季節是夏天。
除瞭我的身體，無法承受隨著微風造訪室內的夏季氣息，以及毒辣的陽光之外。我其實很喜歡夏天這個季節。雖然每年都在更新慘敗紀錄，不過明年我一定會贏的！目標，打倒夏天！
醫院的生活還是老樣子，平淡到令人厭煩。不過醫院本來就是這樣的地方，要是配閤四季變化而舉辦活動，反倒讓人大吃一驚。住院的患者，自從席邦哥哥齣院以後就沒有變動，無論醫生還是病患都一如往常。
──至於我的生活，則以和他通信以及準備手術為主。
手術的準備要說順利的話是很順利，但是從增加抽血和注射紅色點滴的次數來看，「很順利」也代錶討厭的事變多瞭。可是不順利的話也很睏擾；這就叫做進退維榖、無計可施吧。
不過一想到手術之後就能齣院，喜悅之情就自然而然地湧上心頭，也不覺得那麼痛苦瞭。但不知道是不是針對手術施打藥劑的副作用，總感覺最近身體有一點遲鈍。算瞭……反正也隻是走路速度變慢瞭點，還是能前往那個地方，算不上什麼大問題。
如今，和他通信就是我的人生支柱。隻要能和他通信，我什麼都不覺得苦。
那之後我和他幾乎每天都會在那個地方，該說是幽會嗎？我們會在那裏見麵並交換信件。說是「幾乎」，是因為我偶爾會被醫生逮到，或是身體狀況不好，無法前去那個地方。但即使如此，隔天再過去時，他一定會站在那裏對我微笑。他真是心胸寬大的人。
和他交換信件的數量在今天正式進入二數位，我也漸漸瞭解他周遭的人事物，並發現他意外地也有失禮的一麵。
[二]
我得以窺見他這一麵，是在看那一天的迴信時──
────信件內容────
緻柵欄對麵的妳。
雖說是生産物品，但其實不是什麼大不瞭的東西。
至於紙飛機，就第一次而言妳摺得非常好喔。
隻要多練習就會進步瞭。恕我僭越，若妳不嫌棄，請務必拆開我的紙飛機當作範本，希望能幫上妳一點忙。
老實說我也不擅長運動，運動真的很難呢。
另外看到妳正以醫生為目標，我真的很感動。
很抱歉我用瞭上對下的語氣，但是我認為能拯救很多人的工作，真的很瞭不起喔。希望我以後也能像妳一樣，成為能幫助彆人的人。
我會為妳加油的。
方便的話，可以告訴我為什麼想成為醫生嗎？
用户评价
這本書的裝幀設計著實吸引瞭我，封麵上“囚人與紙飛行機 少女難題 下”幾個字，帶著一種既脆弱又充滿希望的意象，讓我還沒翻開書頁，內心就湧現齣無數的遐想。我尤其喜歡封麵的色彩運用，一種淡淡的憂傷籠罩著，卻又被一抹明亮的色彩點綴，仿佛預示著即使身處睏境，也總有掙脫束縛、飛嚮自由的可能。紙質的選擇也很考究，觸感溫潤，帶著淡淡的書香，讓人在閱讀時能沉浸其中，忽略外界的喧囂。書頁的排版也很舒服，字跡清晰，行距適中，長時間閱讀也不會感到疲勞。我總覺得，一本好書，從它的外在就已經開始講述自己的故事瞭，而這本《囚人與紙飛行機 少女難題 下》無疑在外在上就給瞭我一個極具吸引力的開端，讓我迫不及待地想要探尋它內在的秘密。我常常在想，作者在設計這個封麵的時候，是否也像是在構建一個微縮的敘事空間，讓讀者透過這幅畫麵，窺見書中那些可能隱藏在字裏行間的情感糾葛與命運軌跡。
评分這本書的“下”字，讓我猜測這很可能是一個係列的第二部。如果是這樣，我非常好奇前作的內容是怎樣的，它又為這一部埋下瞭怎樣的伏筆。我可能會嘗試去尋找前作來補完，但即使不瞭解前作，我希望這一部也能獨立成篇，有一定的完整性。同時，我也期待它能在內容上有所深化和拓展，在前作的基礎上，帶來更復雜的情節，更深刻的人物弧光，以及更具衝擊力的主題。我甚至在想，如果這是一個係列，那麼“少女難題”是否會隨著故事的發展而不斷演變，從最初的睏境，一步步走嚮更宏大、更復雜的挑戰。這種層層遞進的敘事方式，往往能讓讀者欲罷不能。
评分我一直在尋找那些能夠觸動我靈魂深處的故事，而《囚人與紙飛行機 少女難題 下》這個書名，就仿佛一顆投入平靜湖麵的石子，在我內心激起瞭層層漣漪。我期待這本書能夠以一種獨特的方式，與我的情感産生連接。我希望它能讓我感受到那種被睏住的無力感，也能讓我體會到那種掙脫束縛的勇氣。我希望它能讓我思考，在人生的旅途中，我們有時也會成為自己的“囚人”，被固有的觀念、恐懼或習慣所束縛。而“紙飛行機”，則可能代錶著我們內心深處對自由的渴望，對突破現狀的期盼。我希望這本書能成為一麵鏡子，讓我更清晰地看到自己內心深處的掙紮與渴望，從而獲得一些前進的啓示。
评分這本書的章節劃分，我非常好奇它的邏輯性。是按照時間順序來推進，還是會采用一些非綫性的敘事手法？我個人更偏愛那些在敘事結構上有所創新的作品，它們常常能帶來意想不到的閱讀體驗，讓故事更加引人入勝，也讓人物的情感層次更加豐富。例如，如果作者能巧妙地運用閃迴與插敘，將主人公過去的迴憶穿插在當下的睏境之中，那將會極大地增強故事的感染力，讓我們更深刻地理解她之所以成為“囚人”的原因，以及她手中“紙飛行機”的意義。我甚至在想，會不會有一些章節會從不同人物的視角來敘述，從而展現齣同一個事件的多重解讀，讓故事的真相更加撲朔迷離，也更具挑戰性。我特彆期待作者能在敘事結構上有所突破，帶來一些新鮮感，讓閱讀過程本身就成為一種探索和解謎的樂趣。
评分對於這本書的結局，我充滿瞭好奇和期待。我並非是那種一定要happy ending的讀者，我更看重的是一個閤乎邏輯、能夠引發深思的結局。我希望“囚人”最終的命運能夠有她的選擇，無論這個選擇是怎樣的。我希望她的“難題”能夠得到某種形式的解決，即使這種解決方式並不完美，但能夠體現齣她的成長和堅韌。我甚至期待，這個結局會留下一些開放性的空間，讓讀者在閤上書本後，依然能夠繼續思考，繼續迴味。一個好的結局，不應該戛然而止，而是應該像一麯悠揚的尾聲，在讀者心中留下長久的迴響。
评分我一直對那些描繪成長睏境與內心掙紮的故事情有獨鍾，而《囚人與紙飛行機 少女難題 下》這個書名，就精準地擊中瞭我的興趣點。它似乎在訴說一種被束縛的痛苦，一種身不由己的境遇，但緊隨其後的“紙飛行機”又像是一劑強心針，象徵著自由的渴望和飛翔的勇氣。而“少女難題”則更是點明瞭故事的主體，暗示著那些隻屬於青春年華的迷茫、選擇與成長。我設想著，書中的主人公，那位被稱作“囚人”的少女，她究竟被囚禁在何種環境中？是物理上的牢籠，還是心靈上的桎梏？她的“紙飛行機”又代錶著什麼？是逃離現實的幻想，還是衝破一切的決心？這些疑問在我腦海中盤鏇，勾起瞭我想要一探究竟的強烈欲望。我喜歡這種留白式的命名，它給予瞭讀者廣闊的想象空間，也讓書本身帶上瞭一層神秘的麵紗，讓人在閱讀前就已經開始構築屬於自己的故事綫。
评分我對於書中“紙飛行機”所象徵的意象非常著迷。它不僅僅是一個簡單的玩具，在我看來，它更是一種精神的寄托，一種象徵著自由、希望和夢想的載體。我猜測，在“囚人”的日常生活中，這架紙飛機可能是她唯一的慰藉，是她與外界溝通的橋梁，甚至是她內心深處對未來的憧憬。我期待作者能將這個意象貫穿始終，讓它在故事的不同階段，呈現齣不同的含義。或許一開始，它隻是一個無聲的陪伴；然後，它可能成為一個承載著秘密的信物；最終，它甚至可能成為推動主人公做齣重大決定的關鍵。我希望這個“紙飛行機”的象徵意義能被充分挖掘，讓它成為書中一個閃亮而動人的符號。
评分從“少女難題”這個詞匯，我聯想到這本書可能會觸及一些比較敏感或深刻的主題。我並非是那種隻喜歡輕鬆愉快讀物的人，我更欣賞那些能夠引發思考，甚至帶有一定批判性的作品。我希望這本書能勇敢地探討一些現實社會中可能存在的陰影，比如校園暴力、傢庭壓抑、成長中的創傷，或是對社會規則的反思。但同時，我也希望它能保持一定的藝術性，不至於過於說教，而是通過故事和人物的命運，自然而然地引發讀者的共鳴和反思。我期待這本書能像一麵鏡子，映照齣一些我們可能不願正視卻又真實存在的問題，讓我們在閱讀的過程中，能夠更清晰地認識自己，認識我們所處的環境。
评分我對書中人物的塑造有著極高的期待。我希望“囚人”不僅僅是一個簡單的受害者形象，她應該有自己的獨立思考，有自己的反抗方式，即使力量微薄，也應該閃爍著人性的光輝。我希望她的“難題”並非是簡單的情感糾葛，而是關乎自我認知、人生選擇甚至是社會議題的復雜睏境。我希望她能在這個過程中，經曆痛苦、迷茫，但最終能找到屬於自己的答案，實現內心的成長與蛻變。我也會關注書中可能齣現的其他人物，他們的存在是否對“囚人”的命運産生瞭至關重要的影響？是襯托她的孤寂，還是為她提供希望？抑或是成為阻礙她飛翔的另一重力量？我期待書中能齣現一些立體的、有血有肉的角色，他們之間的互動能擦齣火花，共同譜寫齣一段跌宕起伏的故事。
评分我是一名對文字本身有著較高追求的讀者。我希望《囚人與紙飛行機 少女難題 下》不僅僅是一個好故事，更是一部在語言藝術上有所建樹的作品。我期待作者能運用細膩而富有錶現力的筆觸，將人物的情感、內心的活動以及場景的描繪描繪得淋灕盡緻。我希望那些描寫“囚禁”的段落能讓人感到壓抑和窒息，而那些描寫“紙飛行機”飛翔的瞬間，則能帶來一種解脫和希望。我希望句子能夠有節奏感，遣詞造句能夠精準而優美，讓我在閱讀的過程中，能感受到文字的力量和美感。我甚至希望書中會有一些詩意的段落，能夠觸動我內心深處的情感，讓我産生共鳴。
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