彩虹娃娃疊疊杯

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圖書描述

不同大小、色彩的半圓疊疊杯十個加一個娃娃頭,好疊好收,可藉由簡單的疊與收的動作,訓練孩子手眼協調、發展小手肌肉、增進專注力。
《星辰的低語:古代天文的奧秘與現代啓示》 圖書簡介 在浩瀚的宇宙背景下,人類文明的起源與天象觀測密不可分。本書深入探索瞭古代文明,從蘇美爾的泥闆到瑪雅的金字塔,再到中國的渾儀,是如何解讀星空的。它不僅僅是一部天文學史的編年史,更是一部關於人類認知邊界拓展的編年史。 第一部分:大地之上的仰望——文明的起源與星空 第一章:遠古的迴聲——石器時代的星象記錄 人類最早的對世界的理解,很大程度上源於對日月星辰的規律性運動的觀察。本章追溯瞭史前時代,如歐洲的巨石陣、非洲的納布塔普拉草原天文遺址,它們如何將天文現象與農業、祭祀緊密結閤。我們探討瞭早期人類如何利用月相周期來計時,以及某些特定恒星的升起與落下如何標誌著季節的更迭,為農耕文明的穩定奠定瞭基礎。重點分析瞭“維納斯雕像”上可能存在的對特定星象的符號化記錄,盡管這些解讀充滿爭議,卻揭示瞭早期人類對宇宙秩序的渴望。 第二章:美索不達米亞的泥闆與行星的計算 兩河流域,尤其是巴比倫文明,在係統性天文學方麵取得瞭突破性進展。本章詳述瞭巴比倫天文學傢如何發展齣復雜的數學模型,用於精確預測日食和月食。他們將黃道劃分為十二個星座,這套係統直接影響瞭後世的占星學基礎。我們詳細解析瞭現存的泥闆文書,例如《MUL.APIN》星錶,展示瞭他們對金星、火星等“漫遊星”運動的嚴謹記錄和周期計算方法,這在沒有望遠鏡的時代是令人驚嘆的數學成就。同時,本章也區分瞭巴比倫天文學的實用性(曆法、祭祀時間確定)與宗教解讀之間的界限。 第三章:尼羅河畔的永恒——古埃及的時間與空間 古埃及的太陽曆是世界上最早的成熟曆法之一。本章聚焦於尼羅河的泛濫周期與天狼星(敘普特,Sopdet)的偕日升現象之間的關係。我們考察瞭金字塔和神廟的精確朝嚮,這些建築如何巧妙地與鼕至、夏至的太陽位置對齊,體現瞭古埃及人對宇宙幾何學的深刻理解。此外,研究瞭埃及的“十日周”時間劃分係統,以及他們神話中對“永恒之星”(不落之星,即北極星周圍的恒星)的崇拜,象徵著不朽的秩序。 第二部分:軸心時代的觀測革命——希臘與東方文明的理性之光 第四章:從信仰到幾何——古希臘對宇宙結構的思辨 希臘哲學傢首次將天文學從純粹的觀測和神話描述中解放齣來,引入瞭嚴謹的幾何學和物理學推理。本章深入分析瞭畢達哥拉斯學派對宇宙和諧(“天體音樂”)的構想,以及柏拉圖學園中對“完美圓形”運動的堅持。重點闡述瞭亞裏士多德的同心球層模型,該模型統治瞭西方思想近兩韆年。最後,我們將介紹托勒密的《至大師論》(Almagest),解析其如何通過本輪、均輪等復雜的幾何工具,成功“拯救”瞭地心說的預測精度。 第五章:東方巨龍的凝視——中國古代的渾儀與觀測傳統 中國天文學以其連續性、官方性和對天象變化的極端重視而著稱。本章詳細介紹瞭自漢代張衡發明渾儀以來,中國在天文儀器製造上的領先地位。我們探討瞭中國對“四象”、“二十八宿”的劃分體係,以及其與儒傢禮製相結閤的“天人閤一”思想。重點分析瞭中國曆代史官對新星、超新星(如公元1054年的蟹狀星雲爆發)的詳盡記錄,這些記錄為現代天文學提供瞭寶貴的曆史數據。此外,還比較瞭中國本土的占星學與受印度、波斯影響的曆法改革之間的互動。 第三章:中世紀的交匯與停滯——伊斯蘭黃金時代的繼承與創新 當歐洲進入“黑暗時代”時,伊斯蘭世界的學者們成為瞭古代天文學的主要守護者和發展者。本章敘述瞭他們在巴格達、大馬士革等地建立的觀測颱,如何修正托勒密的星錶(如《托萊多錶》的修訂)。重點介紹瞭阿蔔杜勒·拉赫曼·蘇菲(Al-Sufi)的《固定恒星之書》,其中首次對恒星亮度進行瞭係統分類,並描述瞭仙女座星係——這是除銀河係外人類最早記錄的“雲霧”。本書還探討瞭伊斯蘭天文學傢如何為瞭更精確地確定朝覲方嚮,發展瞭球麵三角學,間接推動瞭更精確的天文定位技術。 第四部分:現代的曙光——從哥白尼到宇宙新視野 第五章:顛覆的勇氣——文藝復興與日心說的艱難確立 本章聚焦於十五世紀末至十六世紀,人類世界觀的巨大轉摺。詳細分析瞭哥白尼《天體運行論》提齣的數學上的優雅性,以及其對神學權威的挑戰。隨後,我們將深入探討第榖·布拉赫無望遠鏡時代的最精確觀測數據,以及開普勒如何利用這些數據,推導齣橢圓軌道定律,徹底推翻瞭“完美圓周運動”的柏拉圖式幻想。 第六章:望遠鏡的革命與宇宙的無限 伽利略首次將望遠鏡指嚮天空,帶來的衝擊是顛覆性的:木星的衛星、月球錶麵的不完美、太陽黑子。本章探討瞭這些發現如何直接支持瞭日心說,並導緻瞭科學與教會的衝突。最終,本書以牛頓的萬有引力定律為高潮,展示瞭古代對天體運行規律的漫長探索,最終匯聚成一個可以用統一數學法則解釋的、可預測的宇宙模型。 結語:星空的遺産與未來的探索 古代對天文學的執著,不僅留下瞭精確的曆法和觀測數據,更孕育瞭人類探索未知的基本精神。本書最後總結,古代文明所追尋的宇宙秩序,與現代物理學試圖揭示的自然法則之間,存在著一條清晰而連續的求知之路。我們對遙遠星係的探測,本質上也是對我們祖先仰望星空時提齣的最初問題的迴應。 本書特色: 跨學科視角: 融閤曆史學、考古學、數學和天文學,展現古代技術與哲學思辨的互動。 詳實的圖錶與考證: 包含對古代星圖、天文儀器復原圖的詳細分析。 避免偏見: 公平對待東西方文明在天文學上的獨特貢獻,避免以單一標準衡量曆史成就。 《星辰的低語》帶領讀者進行一次穿越時空的旅行,領略人類如何從對黑暗的恐懼,發展到對宇宙尺度的精確把握,這是一部獻給所有對時間和空間懷有敬畏之心的讀者的恢弘史詩。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我是一個對故事的敘事方式非常挑剔的讀者,我喜歡那些能夠抓住讀者注意力,並且情節跌宕起伏的書籍。《彩虹娃娃疊疊杯》這個書名,雖然聽起來很可愛,但我仍然期待它能夠有一個引人入勝的故事。我不知道“疊疊杯”在故事中扮演著怎樣的角色,是主角的某種道具,還是推動情節發展的關鍵綫索?我猜想,或許是彩虹娃娃們在完成某個任務的過程中,需要運用到疊疊杯的技巧,或者是在疊疊杯的組閤中發現瞭某種秘密。我期待書中能夠有清晰的起承轉閤,有鮮明的人物設定,以及一個能夠讓讀者感到滿意和迴味無窮的結局。我希望這本書不僅僅是錶麵的可愛,更能在情節的設置上有所匠心,讓我在閱讀的過程中能夠感受到故事的魅力,並且對接下來的發展充滿期待。

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作為一位對色彩敏感的讀者,我一直對那些以色彩為主題的書籍情有獨鍾。《彩虹娃娃疊疊杯》這個名字,聽起來就充滿瞭豐富的色彩元素。我設想,書中的插畫一定運用瞭大量的鮮艷色彩,將每一個“彩虹娃娃”都描繪得生動活潑,栩栩如生。或許,這本書不僅僅是在講述一個故事,更是在帶領讀者進行一場視覺的色彩之旅。我期待著書中能夠巧妙地運用色彩來錶達不同的情緒、場景和角色性格。例如,代錶快樂的黃色,代錶沉靜的藍色,代錶活力的紅色等等。我希望作者能夠通過色彩的運用,讓故事更加富有感染力,讓讀者能夠更深入地理解角色的內心世界。我喜歡那些能夠喚醒我感官的書籍,而《彩虹娃娃疊疊杯》似乎就是這樣一本能夠點亮我視覺神經的書。我甚至在想,這本書是否可以作為一種色彩啓濛的讀物,引導小讀者們認識和理解不同的顔色,並從中感受到色彩帶來的快樂和創造力。

评分

我通常會在選擇書籍時,傾嚮於那些能夠帶來驚喜和創新的作品。《彩虹娃娃疊疊杯》這個名字,雖然聽起來有些特彆,但我期待它能夠帶來不同於以往的閱讀體驗。我不知道“疊疊杯”這個元素在故事中會如何被運用,是作為一種象徵,一種工具,還是一種全新的概念?我喜歡那些能夠顛覆我固有認知,給我帶來全新視角的作品。我希望這本書能夠有獨特的敘事結構,或者創新的故事情節,讓我能夠在閱讀過程中不斷地感到新奇和有趣。我期待這本書能夠跳齣兒童讀物的傳統框架,展現齣更加多元和深刻的內涵,給我帶來一些意想不到的啓發和思考。

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剛拿到《彩虹娃娃疊疊杯》這本書,還來不及細看,就被封麵那鮮艷奪目的色彩和活潑可愛的娃娃形象深深吸引瞭。我是一個非常喜歡收集這類書籍的讀者,總是忍不住被那些充滿童趣和想象力的插畫所打動。這本書的封麵設計無疑是成功的,它像一道絢麗的彩虹,預示著書中將會有怎樣的驚喜等待著我。我迫不及待地想要翻開書頁,去探索這個彩虹色的世界,去認識那些被稱為“彩虹娃娃”的小傢夥們。我猜想,她們一定擁有著如同彩虹般多姿多彩的性格,也可能在書中經曆著各種奇妙的冒險。作為一名“顔值黨”,一本好書的封麵是開啓閱讀之旅的第一扇窗,而《彩虹娃娃疊疊杯》的這扇窗,我已經迫不及待地想要推開瞭。它的紙張觸感也很舒服,不是那種廉價的漂白紙,而是帶著一絲溫潤的質感,這一點細節也讓我對這本書的好感度倍增。我非常期待它能帶給我視覺上的盛宴,更期待它能在我的心中激蕩起屬於彩虹的溫柔與力量。

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我對那些充滿想象力和創造力的書籍有著天然的喜愛。《彩虹娃娃疊疊杯》這個書名,就給我一種跳脫常規、充滿奇思妙想的感覺。我很好奇,這些“彩虹娃娃”究竟是什麼樣的存在?她們是住在彩虹上的精靈,還是由彩虹的顔色變化而成的生命?而“疊疊杯”這個元素,又會與她們的故事産生怎樣的奇妙碰撞?我喜歡那些打破常規思維的書籍,它們能夠拓展我的視野,激發我的想象力。我期待這本書能夠帶我進入一個完全由想象力構建的世界,在那裏,一切皆有可能,充滿著驚喜和樂趣。我希望這本書能夠讓我暫時忘記現實的煩惱,沉浸在純粹的童趣和天馬行空的想象之中。我甚至在想,這本書是否可以作為一本“思維拓展”的書籍,鼓勵孩子們大膽地去想象,去創造,去打破界限。

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我是一個非常注重書籍細節的讀者,從封麵設計到印刷質量,再到文字的排版,都會影響我對一本書的整體評價。《彩虹娃娃疊疊杯》這個書名,給我一種精緻、細膩的感覺。我期待這本書的印刷質量能夠非常齣色,色彩還原度高,畫麵清晰細膩。我希望紙張的質感能夠很好,觸感舒適,並且裝幀牢固。我更希望文字的排版能夠清晰易讀,不會過於擁擠或者雜亂。我喜歡那些從內到外都散發著品質的書籍,它們能夠讓我感受到作者和齣版方對作品的用心。我還在想,這本書的每一個細節是否都能夠與“彩虹”和“娃娃”的主題相呼應,例如,文字的顔色是否也會隨著章節的變化而呈現齣彩虹般的色彩?

评分

我通常會選擇那些能夠觸動我內心柔軟之處的書籍,而《彩虹娃娃疊疊杯》的名字就自帶瞭一種親切感和溫暖感。我常常在想,這些“疊疊杯”到底是什麼呢?難道是一種玩具,一種遊戲,還是書中某個重要的情節載體?這個名字本身就充滿瞭故事性,讓人忍不住去猜測和想象。我喜歡那些能夠激發我思考的書,即使是看似簡單的兒童讀物,也可能蘊含著深刻的道理。我猜想,這本書或許講述的是關於分享、閤作,或者是在不同個體之間尋找共同點的故事。彩虹的七種顔色,每一種都代錶著不同的情感和特質,而“娃娃”又是純真與美好的象徵。將兩者結閤,似乎是在傳遞一種包容、理解和和諧的主題。我希望這本書能夠在我讀完之後,留下一些值得迴味的東西,不僅僅是故事情節,更是一種情感上的共鳴,一種對美好事物的嚮往。我已經在腦海中勾勒齣無數個可能的畫麵,希望實際的內容能夠帶給我更多意想不到的感動。

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我是一個對藝術風格很看重的讀者,尤其喜歡那些畫麵精緻、富有藝術感的書籍。《彩虹娃娃疊疊杯》這個名字,給我一種色彩斑斕、充滿藝術氣息的聯想。我期待這本書的插畫能夠擁有獨特的藝術風格,色彩運用大膽而和諧,綫條流暢而富有錶現力。我希望每一個“彩虹娃娃”都能夠被精心設計,擁有自己獨特的形象和氣質,並且在畫麵中展現齣不同的情感和動態。我喜歡那些能夠成為藝術品的書籍,它們不僅是閱讀的媒介,更是視覺的享受。我希望這本書的插畫能夠讓我賞心悅目,甚至可以作為傢庭裝飾的一部分。我還在想,這本書的藝術風格是否會與故事的主題相互呼應,例如,如果故事是關於成長和蛻變,那麼插畫是否也會呈現齣逐漸豐富和成熟的色彩變化?

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我喜歡那些能夠引發讀者共鳴的書籍,尤其是在描繪人物情感和成長經曆方麵。《彩虹娃娃疊疊杯》這個名字,雖然很具象,但我希望它能夠觸及到讀者內心深處的情感。我猜想,這些“彩虹娃娃”可能不僅僅是可愛的玩偶,她們也擁有著自己的喜怒哀樂,自己的煩惱和憧憬。我期待書中能夠真實地描繪齣她們的情感世界,讓讀者能夠感同身受,甚至在她們的故事中找到自己的影子。我喜歡那些能夠讓我思考“我是誰”、“我想要什麼”的書籍,它們能夠幫助我更好地認識自己,理解他人。我希望《彩虹娃娃疊疊杯》能夠成為這樣一本觸動心靈的書,讓我在閱讀的過程中,能夠感受到愛、友情、勇氣,以及成長的力量。

评分

我是一名喜歡在閱讀中尋找教育意義的傢長,所以當看到《彩虹娃娃疊疊杯》這本書時,我首先考慮的是它是否能夠給我的孩子帶來積極的影響。雖然我還沒有讀過內容,但從書名本身,我能夠感受到它可能蘊含著一些關於成長、友誼、或者解決問題方麵的教育價值。“疊疊杯”這個詞匯,在我看來,似乎暗示著一種纍積、構建、或者循序漸進的過程。這可能是在告訴孩子們,任何事情都需要一步一步來,需要耐心和堅持。而“彩虹娃娃”則可能代錶著多樣性,每個娃娃都有自己的特點,但當她們疊在一起時,又能夠形成一個更穩固、更美麗的整體。我期待這本書能夠傳遞給孩子關於團隊閤作、尊重差異、以及共同努力的理念。我希望它能夠幫助我的孩子在玩樂中學習,在故事中成長,培養齣積極健康的價值觀。

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