圖書描述
2014 直通金榜！
鐵路特考高員級、員級、佐級、升資考適用
鐵路特考高員級、員級、佐級、升資考適用
最新鐵路特考考題完整解析—
大量練習！ 練習+解析，完整學習！
16大類考試高頻率單字片語—
分類記憶！ 清楚分類，有效幫助記憶！
11個考試重要文法觀念建立—
重點整理！ 係統文法概念，邏輯不打結！
《鐵路特考英文應試寶典》一書問世，希冀可以提供鐵路特考的考生們一本內容精華的考前備考書。在有係統的規劃、清楚易學習的架構讓考生能在有限的準備時間裏爭取高分。此書的特點如下：
（一）、清楚建立文法觀念，學會最重要的考試文法重點。羅列一定要知道的重點，捨去枝節末節的文法規則。常見的文法學習盲點破解，見到考題方能有信心下筆作答。
（二）、精選必備單字片語讓閱讀速度與技巧同步提升，單字片語細分16大方嚮方便學習者記憶，並附上中英對照例句不必死背活吞。各單元後有練習題可測驗吸收。
（三）、共22迴近年來鐵路相關考古題練習與中譯解析，每題均附上流暢的中文翻譯與詳細解析，知道正確答案是什麼之外也知道為何錯誤的選項不能選。並指齣從文章哪裏可以導齣答案。解題的同時也是復習常考文法與單字，仔細的解題讓您復習常考的文法與單字，一次又一次地復習再復習，讓解題的能力更加爐火純青。
（四）、特彆收錄2迴模擬考題，可考前自我測驗，找齣學習弱點並多加練習；亦包含閱讀測驗解題要領，強化閱讀策略與技巧使答題更準確快速。配閤閱讀測驗實戰練習，培養英語閱讀測驗答題的語感與速度。
著者信息
作者簡介
方定國
1968年生，中正理工學院機械係畢業，美國海軍研究學院係統工程碩士。曾任職中科院，擔任英文翻譯及說明任務，並負責英文測驗輔導工作，目前為專職英文專業翻譯工作者。
方定國
1968年生，中正理工學院機械係畢業，美國海軍研究學院係統工程碩士。曾任職中科院，擔任英文翻譯及說明任務，並負責英文測驗輔導工作，目前為專職英文專業翻譯工作者。
圖書目錄
Chapter1.重要文法觀念
1. 五大句型與八大詞類
2. 時態
3. 動詞
4. 形容詞與副詞比較級
5. 現在分詞、過去分詞
6. 動名詞、不定詞
7. 連接詞與介係詞
8. 關係子句
9. 被動語態
10. 假設法
11. 特殊句型
Chapter2. 重要單字片語
1. 與人格特性與健康相關
2. 與運動、嗜好與興趣相關
3. 與旅遊相關
4. 與尺寸、度量、金錢相關
5. 與住宅、公寓相關
6. 與辦公室商務相關
7. 與職業工作相關
8. 與交通運輸相關
9. 與國傢、地區相關
10. 與社會議題相關
11. 與自然與科學相關
12. 與地點、位置相關
13. 重要介係詞、連接詞
14. 重要形容詞、副詞
15. 重要動詞
16. 重要片語
Chapter3.閱讀測驗解題要領
1.閱讀測驗答題技巧
2.閱讀測驗實戰練習
Chapter.4 近年考題與中譯解析
1. 98年鐵路特考（高員）
2. 98年鐵路特考（員級）
3. 99年鐵路特考（高員）
4. 99年鐵路特考（員級）
5. 99年鐵路特考（佐級）
6. 100年鐵路特考（高員）
7. 100年鐵路特考（員級）
8. 100年鐵路特考（佐級）
9. 101年鐵路特考（高員）
10. 101年鐵路特考（員級）
11. 101年鐵路特考（佐級-事務管理等）
12. 101年鐵路特考（佐級-車輛調度等）
13. 102年鐵路特考（高員）
14. 102年鐵路特考（員級）
15. 102年鐵路特考（佐級-事務管理等）
16. 102年鐵路特考（佐級-車輛調度等）
17. 100年升資考（員級升高員）
18. 100年升資考（佐→員）
19.101年公務普考
20.101 年公務高考
21.102年公務人員初等（一般行政）
22.102年公務人員初等（人事行政等）
Chapter5. 模擬考題與中譯解析
1.模擬考題第一迴
2.模擬考題第二迴
附錄
1.鐵路專業詞匯
2.鐵路標示、職位詞匯
1. 五大句型與八大詞類
2. 時態
3. 動詞
4. 形容詞與副詞比較級
5. 現在分詞、過去分詞
6. 動名詞、不定詞
7. 連接詞與介係詞
8. 關係子句
9. 被動語態
10. 假設法
11. 特殊句型
Chapter2. 重要單字片語
1. 與人格特性與健康相關
2. 與運動、嗜好與興趣相關
3. 與旅遊相關
4. 與尺寸、度量、金錢相關
5. 與住宅、公寓相關
6. 與辦公室商務相關
7. 與職業工作相關
8. 與交通運輸相關
9. 與國傢、地區相關
10. 與社會議題相關
11. 與自然與科學相關
12. 與地點、位置相關
13. 重要介係詞、連接詞
14. 重要形容詞、副詞
15. 重要動詞
16. 重要片語
Chapter3.閱讀測驗解題要領
1.閱讀測驗答題技巧
2.閱讀測驗實戰練習
Chapter.4 近年考題與中譯解析
1. 98年鐵路特考（高員）
2. 98年鐵路特考（員級）
3. 99年鐵路特考（高員）
4. 99年鐵路特考（員級）
5. 99年鐵路特考（佐級）
6. 100年鐵路特考（高員）
7. 100年鐵路特考（員級）
8. 100年鐵路特考（佐級）
9. 101年鐵路特考（高員）
10. 101年鐵路特考（員級）
11. 101年鐵路特考（佐級-事務管理等）
12. 101年鐵路特考（佐級-車輛調度等）
13. 102年鐵路特考（高員）
14. 102年鐵路特考（員級）
15. 102年鐵路特考（佐級-事務管理等）
16. 102年鐵路特考（佐級-車輛調度等）
17. 100年升資考（員級升高員）
18. 100年升資考（佐→員）
19.101年公務普考
20.101 年公務高考
21.102年公務人員初等（一般行政）
22.102年公務人員初等（人事行政等）
Chapter5. 模擬考題與中譯解析
1.模擬考題第一迴
2.模擬考題第二迴
附錄
1.鐵路專業詞匯
2.鐵路標示、職位詞匯
圖書序言
作者序
在競爭激烈的考試中，能用最短時間獲得最大得分效果往往就是勝齣的關鍵，而綜觀曆次鐵路特考英文試題，其深度並不超過高中英文，但如果考生因離開學校過久或英文學習中斷，造成對英文的疏離，使該拿的分數沒拿到，影響考試結果，那真是令人扼腕。有鑑於此，本書齣版的目的在於使考生能在短時間內掌握鐵路特考英文考試準備方嚮及應考技巧，並加強解題能力。
所謂知己知彼，百戰百勝，尤其是參加國傢考試，對考古題的掌握更是快速纍積應考實力的重要關鍵。本書蒐集自民國98年至102年曆屆鐵路特考英文試題，並加上部分公務考試試題等共22份，將試題逐題詳細解析，使讀者能充分掌握考古題。本書依考試命題方嚮及重點加以分析，整理齣考試常考之單字及文法觀念。其中單字部分，精選考試常用相關的16類型單字，配閤例句說明用法；在文法部分，將考試最常用的文法觀念濃縮為11個單元，內容除文法觀念說明外，並有常見錯誤及常考重點提示。在閱讀測驗方麵，本書除提供閱讀測驗應考技巧，教導考生如何在有限考試時間中精確掌握題目及文章重點。本書另準備2迴模擬試題，並配閤完整之分析解答，供考生自我挑戰及磨練。
筆者編寫本書是希望以一己之力貢獻社會。然筆者畢竟知識有限，雖殫竭心力，然書中仍難免有不夠周全之處，期盼各位讀者先進不吝與以指正，並預祝讀者在激烈的考場中能順利金榜題名！
在競爭激烈的考試中，能用最短時間獲得最大得分效果往往就是勝齣的關鍵，而綜觀曆次鐵路特考英文試題，其深度並不超過高中英文，但如果考生因離開學校過久或英文學習中斷，造成對英文的疏離，使該拿的分數沒拿到，影響考試結果，那真是令人扼腕。有鑑於此，本書齣版的目的在於使考生能在短時間內掌握鐵路特考英文考試準備方嚮及應考技巧，並加強解題能力。
所謂知己知彼，百戰百勝，尤其是參加國傢考試，對考古題的掌握更是快速纍積應考實力的重要關鍵。本書蒐集自民國98年至102年曆屆鐵路特考英文試題，並加上部分公務考試試題等共22份，將試題逐題詳細解析，使讀者能充分掌握考古題。本書依考試命題方嚮及重點加以分析，整理齣考試常考之單字及文法觀念。其中單字部分，精選考試常用相關的16類型單字，配閤例句說明用法；在文法部分，將考試最常用的文法觀念濃縮為11個單元，內容除文法觀念說明外，並有常見錯誤及常考重點提示。在閱讀測驗方麵，本書除提供閱讀測驗應考技巧，教導考生如何在有限考試時間中精確掌握題目及文章重點。本書另準備2迴模擬試題，並配閤完整之分析解答，供考生自我挑戰及磨練。
筆者編寫本書是希望以一己之力貢獻社會。然筆者畢竟知識有限，雖殫竭心力，然書中仍難免有不夠周全之處，期盼各位讀者先進不吝與以指正，並預祝讀者在激烈的考場中能順利金榜題名！
方定國
圖書試讀
Unit03動詞
動詞是一個英文句子的核心，也是最復雜的部分。考試中有關動詞方麵的考題重點主要以動詞時態、動詞與句型、動詞性質(使役動詞、感官動詞…)、動詞三態的變化等為主，其中動詞時態、動詞與句型已於前麵提過，以下再分彆介紹動詞應注意的要點：
一、 及物動詞(Vt.)與不及物動詞(Vi.)
不及物動詞後麵不接受詞，及物動詞後麵一定要接受詞，需注意及物動詞需直接接受詞，故將介係詞放在及物動詞後麵是錯的，即使意思是相同，使用及物與不及物動詞，與有無介係詞有關，例如talk about與discuss均是討論之意，但discuss隻能當及物動詞，故不能用discuss about，另外discuss可當及物動詞或不及物動詞使用，但意思不同，如當談話時，必須用talk about，這時就將talk about稱為一組片語動詞。片語動詞是一種慣用語，整個片語應該當做動詞來看。
(一) 相同意思的及物動詞與不及物動詞
以下列句數組常見的動詞及片語動詞，例如talk about=discuss, came into=enter, arrive at =reach…
不及物動詞：
(O)Let’s talk about the next issue.(談談下一個議題吧。)
(X)Let’s talk the next issue.
及物動詞：
(O)Let’s discuss the issue in the meeting.(會議中討論這議題吧。)
(X)Let’s discuss about the issue in the meeting
其他類似情形尚有
(O)She came into the room. (她走進房間。)
(O)She entered the room.
(X) She entered into the room.
(O)A group of tourists arrived at the hotel. (一團觀光客到達飯店。)
(O)A group of tourists reached the hotel.
(X) A group of tourists arrived the hotel.
(二)看來相似卻易混淆的及物動詞與不及物動詞
以下列舉數組意混淆的動詞，需特彆注意
1.rise/raise
rise動詞變化：rise-rose-risen(Vi.昇起)
The sun rises in the east. (太陽從東方升起。)
raise動詞變化：raise-raised-raised(Vt.將…提升)
Raise your hand if you have any question. (有問題請舉手。)
2.lie/lay
lie動詞變化：lie-lay-lain(Vi.躺著；位於)
The book lies on the desk. (書本擺在書桌上。)
lay動詞變化：lay-laid-laid (Vt.放置於)
She laid a package on the floor.(她將包裹放置地上。)
動詞是一個英文句子的核心，也是最復雜的部分。考試中有關動詞方麵的考題重點主要以動詞時態、動詞與句型、動詞性質(使役動詞、感官動詞…)、動詞三態的變化等為主，其中動詞時態、動詞與句型已於前麵提過，以下再分彆介紹動詞應注意的要點：
一、 及物動詞(Vt.)與不及物動詞(Vi.)
不及物動詞後麵不接受詞，及物動詞後麵一定要接受詞，需注意及物動詞需直接接受詞，故將介係詞放在及物動詞後麵是錯的，即使意思是相同，使用及物與不及物動詞，與有無介係詞有關，例如talk about與discuss均是討論之意，但discuss隻能當及物動詞，故不能用discuss about，另外discuss可當及物動詞或不及物動詞使用，但意思不同，如當談話時，必須用talk about，這時就將talk about稱為一組片語動詞。片語動詞是一種慣用語，整個片語應該當做動詞來看。
(一) 相同意思的及物動詞與不及物動詞
以下列句數組常見的動詞及片語動詞，例如talk about=discuss, came into=enter, arrive at =reach…
不及物動詞：
(O)Let’s talk about the next issue.(談談下一個議題吧。)
(X)Let’s talk the next issue.
及物動詞：
(O)Let’s discuss the issue in the meeting.(會議中討論這議題吧。)
(X)Let’s discuss about the issue in the meeting
其他類似情形尚有
(O)She came into the room. (她走進房間。)
(O)She entered the room.
(X) She entered into the room.
(O)A group of tourists arrived at the hotel. (一團觀光客到達飯店。)
(O)A group of tourists reached the hotel.
(X) A group of tourists arrived the hotel.
(二)看來相似卻易混淆的及物動詞與不及物動詞
以下列舉數組意混淆的動詞，需特彆注意
1.rise/raise
rise動詞變化：rise-rose-risen(Vi.昇起)
The sun rises in the east. (太陽從東方升起。)
raise動詞變化：raise-raised-raised(Vt.將…提升)
Raise your hand if you have any question. (有問題請舉手。)
2.lie/lay
lie動詞變化：lie-lay-lain(Vi.躺著；位於)
The book lies on the desk. (書本擺在書桌上。)
lay動詞變化：lay-laid-laid (Vt.放置於)
She laid a package on the floor.(她將包裹放置地上。)
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