本書特色

　　本書按照華語的語音系統，從音節的構成成分──聲母、韻母、聲調到詞語，再到句子層面，找出不同留學生的發音難點，並選取了歐美、日本、韓國、新加坡四種不同母語的留學生作為研究對象，較全面地反映出外國學生「洋腔洋調」的特點；既有專供華語教師參考的教學建議，也有專為學生自學設計的各種練習，極具實用性與針對性。

　　本書運用現代語音學原理，借助生理、物理、心理實驗方法進行研究，不僅有其科學價值，更從理論和實踐兩個方面，給予華語研究者、華語教師與華語學習者適切的指導，適合作為華語師資培育的教科書以及華語自學指導書。
 

主編者簡介

朱川

　　畢業於上海復旦大學中文系語言專業；曾赴北京語言研究所，以及美國康州州立大學及麻州州立大學進修。師從吳宗濟先生，主攻實驗語音學，兼及口語表達、朗誦技巧，力求運用實驗語音學理論改進漢語語音教學。曾任上海華東師範大學中文系教授、香港教育學院持續專業教育學院中文科主任，以及臺灣師範大學華研所客座教授。著有《實驗語音學基礎》、《漢日語音對比實驗》、《一百個口語技巧》、《外國學生漢語語音學習對策》等書。
 

引　論／1

一　聲母篇／49
第一節　發音部位的難點及其對策50
　　難點一：唇—唇齒—舌根—吹氣音50
　　難點二：舌尖—舌葉—舌面59
第二節　發音方法的難點及其對策73
　　難點一：鼻—邊—閃—擦73
　　難點二：清—濁81
　　難點三：送氣—不送氣90

二　韻母篇／103
第一節　單韻母的難點及其對策104
　　難點一：鬆—緊104
難點二：圓—展113
　　難點三：兒韻—兒化120
　　難點四：音色穩定性131
第二節　複韻母的難點及其對策136
　　難點一：介音問題136
　　難點二：動程問題142
　　難點三：比例問題149
第三節　鼻韻母的難點及其對策155
　　難點一：前鼻音—後鼻音155

三　音節篇／169
第一節　音節內組合難點及其對策170
　　難點一：協同發音170
　　難點二：拼音方法176
第二節　音節間組合難點及其對策182
　　難點一：聯音變化182
　　難點二：音節界限194

四　韻律篇／203
第一節　聲調難點及其對策204
　　難點一：單字調模式204
　　難點二：連調組模式213
　　難點三：輕聲225
第二節　語句韻律難點及其對策236
　　難點一：停頓的位置236
　　難點二：句子強調重心248
　　難點三：語調256

五　類型篇／267
第一節　類型劃分的依據268
　　一：感知實驗269
　　二：聲學實驗282
第二節　不同語種中介音的類型特徵292
　　一：四種中介音的類型292
　　二：四種中介音難點分佈304

結語／313
增訂版後記／327
附錄／331
一　國際音標表332
二　漢語音節表333
三　普通話十個單元音的音位變體聲位圖334
四　漢語語音測試百字表分佈335