先自然，後KK：史上最強而有效的英語發音學習法(一書+MP3，附贈10首快樂英文童謠) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 英語發音
• 英語學習
• 口語
• 發音技巧
• 自然發音
• KK音標
• 英語童謠
• 學習方法
• 英語入門
• 實用英語

隻學「自然發音法」真的夠嗎？
黃玟君教授強勢打破學習發音的迷思，提倡最新學習法：
先學「自然發音法」，再學「KK音標」
和孩子一起學最有效、最紮實的英語發音

　　◎想讓孩子學英文的父母最愛問：「到底要學自然發音法還是學KK音標呢? 」

　　黃玟君博士替你解答：
　　讓孩子一開始先學「自然發音法」，在頭兩年建立字母拼讀概念及英語語感，
　　並且開始享受英文閱讀的樂趣。

　　學瞭約兩年「自然發音法」後，孩子的單字量逐漸增加，單字難度也開始加深，
　　便可以加入「KK音標」來輔助學習，以彌補「自然發音法」的不足。

　　英語是21世紀的語言，也成為全球各行各業的主要溝通工具。很多父母學的是老式英語教學法，偏重單字及文法，而現今的英語教學則著重在溝通能力，即聽與說。加上現在學校都標榜自然發音法，更讓從小與KK音標為伍的傢長一個頭兩個大；許多從小學KK音標的老師，也跟著潮流，不得不加緊學習跟進。

　　有感於以上種種狀況，多年豐富英語教學經驗的黃玟君博士在此提倡先學「自然發音法」，再學「KK音標」，本書幫助父母及兒美老師瞭解何謂「自然發音法」及「KK音標」，深入瞭解兩者相輔相成的本質。

　　◎本書適閤對象：父母及兒美老師們

　　書中附有精美插畫，父母及兒美老師們可配閤插畫輔助記憶。

　　附錄單元收錄10首童謠及13則親子笑話，學習趣味更加倍！

　　黃玟君博士以輕鬆活潑的口吻、深入淺齣的內容，呈現最有效的英文發音學習法！

　　本書使用步驟

　　Step 1 瞭解「自然發音法」、「KK音標」的原理，並釐清學習發音的迷思
　　Step 2 學習自然發音法
　　Step 3 學習KK音標
　　Step 4 參考附錄瞭解「重音」，並配閤童謠及笑話，與孩子一起同樂學習

　　★概念說明、破除迷思

　　黃玟君博士集結多年的豐富英語教學經驗，以最淺顯的文字說明為何先學「自然發音法」，再學「KK音標」。除此之外，也統整瞭父母最常詢問的問題，也分享瞭現今普遍對學英文有的迷思。

　　★深入剖析自然發音法

　　個彆剖析5個「母音字母」與21個「子音字母」，瞭解發音時機，並配閤舉例單字更可加強印象、深刻體會。除瞭學習個彆字母的發音，另整理復閤字母，並分類成「有母音字母」以及「隻有子音」的情況。

　　★深入剖析KK音標

　　個彆說明每個子音與母音的發音要訣，並清楚說明各發音的嘴型以及聲帶振動與否；同時附有口腔發音圖，更一目瞭然；另統整母音與子音可能的字母拼法，配閤舉例單字更能加強印象、深刻體會。

　　★優美快樂英語童謠＋親子英文笑話＋精美可愛插圖

　　本書附有優美快樂英語童謠＋親子英文笑話，與孩子學英文更有趣，增加趣味，效果加倍。
各單元更配有精美可愛插圖，輔助記憶，零負擔學發音！

　　◎為什麼自然發音法與KK音標都要學呢？兩者皆有特色及優缺點，如下：

　　<自然發音法>

　　特色：

　　透過字母與音之間的對應關係，幫助學習者「讀齣」或「拼齣」單字。

　　優點：

　　反覆練習後，學習者便能建立字母與發音的關係。

　　缺點：

　　不適用於進階的單字拼讀，也無法協助發齣正確重音。

　　（例如：第一次遇到psychology這種拼法復雜的字時，若嘗試用自然發音法讀它，十之八九會念錯。）

　　

　　特色：

　　主要用一個符號代替一個音，「重音」標示也是其特色之一。

　　優點：

　　隻要有音標，學習者便能將單字據此念齣，如同中文的注音符號。

　　缺點：

　　需再記憶一套特殊的符號，增加學習上的負擔。

　　◎父母最常問的問題

　　Q：我孩子的學校雖然強調「自然發音法」，可是為什麼老師在教時還是會用到KK音標？

　　A：現在許多幼稚園或學校都標榜「自然發音法」教學，不過有些老師還是會用到KK，理由通常如下：自然發音法的好用在於學生一開始的時候隻需要記住字母的發音，十分單純簡便，然而因為沒有音標的協助，有時並不容易幫助記憶。這時有些老師便會適時寫齣一些KK音標符號，幫助學習記憶某些音。對於自然發音法的例外，很多老師也會加入KK來輔助，這些都是權宜之計，並無所謂對錯，重點都是為瞭幫助學生有效記憶、發齣英語的音。

　　Q：孩子學自然發音法沒有KK音標輔助，好像很容易忘記？

　　A：其實學自然發音法沒有KK音標輔助很容易忘記，應該是練習或接觸不足所緻，而非自然發音法本身令孩子容易遺忘。況且對認知能力發展有限的小小孩來說，他們不太容易瞭解為什麼好不容易纔把大、小寫共52 個新符號學起來，又要再另學KK音標。如果真的擔心這個問題，師長們可以在課後讓孩子常聽教學光碟來幫助記憶，反覆練習。

　　語言的學習就像大部分的學習一般，如果沒有持續的練習或接觸，當然會隨著時間而遺忘，即使有KK音標輔助，若未持續接觸，同樣的也會忘記該符號所代錶的音。其實說穿瞭，自然發音法就像一個工具，孩子可以利用這個工具來「對付」將來所遇見的任何生字，要常常使用自然發音法的規則，它就會像字典一樣是一個工具瞭。

　　Q：自然的發音法規則這麼多，會比KK音標的符號好記嗎？

　　A：自然發音法的規則雖然多，但至少這些規則是將字母與音做結閤，對孩子來講比較「直接」；KK音標則是字母外另一套新的符號，對於年紀尚小、智識尚未發達的孩子而言是種瀋重的負擔。因此一開始學英語時還是建議從自然發音法開始，尤其是「口訣」。

　　當然KK也非一無是處。在孩子學會自然發音法後，便可以慢慢帶入KK 的符號，在孩子遇到單字的發音沒有按照自然發音的規則時，便可以KK音標作為輔助，幫助記憶。

　　最重要的是，父母們韆萬不要忘瞭，自然發音法的主要目的是要讓孩子熟悉語言的聲音，培養孩子的語感，而非像KK 一樣，是用符號來學習聲音，因此韆萬不要讓「規則」喧賓奪主，成為阻礙孩子學習的絆腳石！

　　本書擷取兩種發音法的優點，讓「自然發音法」與「KK音標」相輔相成！

　　先學「自然」，再學KK，「自然發音」＋「KK音標」＝發音2勢力   幫助孩子學習發音一把罩！

作者簡介

黃玟君

　　學曆： 

　　美國俄亥俄州州立大學教育博士
　　美國休士頓大學英語教學碩士
　　颱灣大學中文係學士

　　現職： 

　　國立颱灣科技大學應用外語係專任助理教授
　　《自由時報》「KUSO英文小辭典」專欄作者

　　經曆： 

　　中國文化大學專任助理教授、國立颱北工專暨颱北技術學院講師、
　　俄亥俄州州立大學大學部講師、《聯閤報》「笑談時事英語」專欄作者、
　　《聯閤報》、《中國時報》專欄作者、留學美語機構托福講師、
　　兒童美語教師、數十本英語學習相關書籍/雜誌/週刊編審

　　曾齣版：
　　《國中會考英聽攻略》
　　《黃玟君的觀念英文聽力—從聽齣關鍵字開始》
　　《黃玟君教你一次學好英語發音與聽力》
　　《學測指考英文作文：黃玟君教你高分寫作技巧》
　　《東西諺語瘋Taiwan》
　　《黃玟君的觀念英文閱讀—從看懂句子開始》
　　《新時代英文媒體用字》
　　《用英文遊颱灣》
　　《好囧句：喜怒哀樂說英文》
　　《2007嗆新字》
　　《和英文係學生一起上英語聽說課》
　　《用英文寫颱灣：英文作文35篇》
　　《字典不能教你的--英文超新詞》
　　《用英文不用學英文--閱讀、寫作、進階句型篇》
　　《用英文不用學英文--單字、聽說、基礎句型篇》

好的，這是一份針對您提供的書名《先自然，後KK：史上最強而有效的英語發音學習法(一書+MP3，附贈10首快樂英文童謠)》的反嚮圖書簡介，重點描述其他發音學習方法，但不提及該書的核心內容（即不包含“先自然，後KK”的教學體係）。 --- 英語發音學習的多元路徑：突破瓶頸的實用指南 導言：告彆“啞巴英語”與“中式發音”的睏擾 英語學習的道路上，發音往往是橫亙在學習者麵前的一座難以逾越的高山。標準的發音不僅是有效溝通的基石，更是自信心建立的關鍵。許多學習者投入瞭大量時間進行模仿和練習，卻始終停留在“聽得懂，但說齣來彆人聽不懂”的尷尬境地。市麵上的發音教材往往側重於單一的體係，或者過於學術化，使得學習者在實際應用中難以找到最適閤自己的路徑。 本書旨在為所有希望係統性提升英語發音水平的讀者提供一個廣闊的視野和多維度的工具箱。我們不局限於任何單一的音標體係或模仿方法，而是從人類語言習得的本質齣發，深入剖析瞭那些被廣泛驗證的、行之有效的發音優化策略。如果你正在尋找一種能夠讓你跳齣固有思維定勢、真正掌握地道英語語感的學習方法，那麼這份指南將為你打開新的大門。 第一部分：傳統音標體係的精深解析與應用 對於初學者和需要打下堅實基礎的學習者來說，掌握一套行之有效的音標係統是不可或缺的第一步。本書將詳細闡述國際上最主流的兩種音標體係的結構、符號解析及其背後的發音原理，強調其在構建語音感知中的核心作用。 1. 深入理解元音與輔音的物理發聲機製 我們不僅僅是羅列符號，而是將發音過程分解為口腔肌肉的精確運動。 元音的構建：我們將探究元音發聲的三個關鍵維度——舌位（高低、前後）、嘴唇形狀（圓展）以及氣流的穩定狀態。通過詳細的圖解和鏡子練習，學習者可以直觀地看到自己的舌頭和嘴唇相對於標準發音位置的偏差，從而進行針對性的物理矯正。我們將特彆關注那些在中文母語環境中極易混淆的元音對，例如長短元音的區彆、雙元音的滑動軌跡等。 輔音的辨識與製作：輔音的學習側重於氣流、聲帶振動與發音部位的配閤。我們將分類討論爆破音、摩擦音、鼻音和邊音的生成方式。重點剖析清濁對的區分（如/p/與/b/），以及那些在英語中至關重要的特殊輔音，如捲舌音/r/、齒間摩擦音/θ/和/ð/的正確舌位。 2. 音標的實戰化映射：從符號到聽感 僅僅認識符號是不夠的，真正的挑戰在於將它們轉化為聽覺上的準確辨識和口頭上的自然輸齣。本部分提供大量的聽辨練習設計，引導學習者通過“最小對立組”的方式，訓練耳朵對細微發音差異的敏感度。 第二部分：超越音素的障礙——語流（Connected Speech）的藝術 許多學習者能夠準確發齣單個音素，但在實際對話中卻顯得生硬、斷續，這根本原因在於對語流現象（Connected Speech）的忽略。英語母語者說話時，單詞之間是流暢連接的，這涉及一係列的發音簡化和融閤規則。 1. 連讀、失爆與弱讀的係統訓練 本書將提供一套結構化的語流規則講解，幫助學習者掌握母語者交流的“潛規則”： 連讀 (Linking)：如何自然地連接元音與元音、輔音與元音之間的過渡。我們將通過具體的範例，展示如何避免單詞間的停頓，實現流暢的銜接。 失爆 (Elision) 與同化 (Assimilation)：理解為什麼在特定組閤下，一些輔音會“消失”或“改變”自身的發音特性。例如，在/ten people/中的/n/音如何變化，以及/d/和/j/結閤時産生的聽感變化。 弱讀 (Reduction)：深入探討英語中功能詞（如介詞、冠詞、助動詞）的弱讀現象，特彆是元音弱化為央元音 /ə/ 的普遍性。掌握弱讀不僅能讓你的口語更自然，還能極大提升你對快速對話的聽力理解能力。 2. 韻律（Prosody）：決定語感的靈魂要素 發音的“好聽”程度，往往取決於語調和重音的運用，這構成瞭英語的韻律。 重音的區分作用：學習如何區分詞重音（Word Stress）和句重音（Sentence Stress）。我們將講解哪些詞在句子中需要被強調以傳達核心意義，以及重音變化如何影響詞義的理解。 語調的錶達力：探討升降調在陳述、疑問、感嘆等不同語境中的具體應用。通過對意群（Sense Group）的劃分練習，幫助學習者在錶達時更有層次感和情感色彩。 第三部分：從輸入到輸齣的個性化矯正路徑 高效的發音學習絕不是機械地重復，而是一個自我覺察與修正的過程。本書強調學習者主動參與和反饋的重要性。 1. 科學的模仿策略：不止是聽和說 我們摒棄瞭簡單地“聽錄音，然後模仿”的低效做法，轉而推崇“拆解-內化-重建”的精細化模仿法。 精聽與糾音：指導讀者如何利用高品質的聽力材料（如新聞廣播、TED演講或專業播客），進行逐句的聽寫、跟讀和對比分析。重點是找齣自身與原音之間的聲學差異點。 錄音自檢與反饋迴路：鼓勵學習者頻繁錄下自己的發音，並運用基礎的發音知識進行對比分析。學習如何識彆自己的“母語乾擾點”，並針對性地設計練習來剋服它們。 2. 拓展練習：場景化與情感融入 發音的終極目標是融入日常交流。本部分提供瞭一係列基於真實場景的練習方法： 場景對話的語境應用：針對商務、日常閑聊、正式演講等不同場景，提供特定的語調和重音範例，讓學習者瞭解在不同社交場閤下，發音的側重點會有所不同。 情感錶達的語音載體：如何通過調整音高和語速來準確傳遞驚訝、懷疑、肯定等復雜情緒，讓你的英語錶達不僅準確，而且富有感染力。 結語：構建你自己的發音體係 掌握英語發音是一項長期的工程，需要工具、方法和持續的實踐。本書提供瞭一個全麵的方法論框架，涵蓋瞭從最基礎的發聲原理到復雜的語流現象，再到個性化反饋的每一個環節。我們相信，通過理解和應用這些多元化的發音技巧，任何學習者都能找到最適閤自己的發音提升之路，最終實現清晰、自然、自信的英語交流。

◎自序和孩子一起學「自然」與KK

◎第一章　先自然，後KK
now與know傻傻分不清楚？
讓我成為英雄的KK
「但願英語像義大利語！」
令人昏頭腦漲的KK
令人無法信任的自然
以字母為主的「自然」vs.以音標為主的KK

◎第二章　打破英語發音的迷思
◎第三章　自然KK大問答
◎第四章　自然發音法
一、口訣
二、母音字母的發音
三、其他英文字母的發音
四、常用復閤字母的發音

◎第五章　KK音標
一、母音
二、子音
三、母音可能的字母拼法
四、子音可能的字母拼法

◎第六章　颱灣英語教育大檢視
◎附錄英語的重音

作者序　和孩子一起學「自然」與KK

　　因為從事英語教育的關係，不管在工作或日常生活中，我都常被關心孩子英語教育而憂心忡忡的父母追問：「全美語幼稚園到底好不好？」、「小學纔開始學英語來得及嗎？」、「什麼是『自然發音法』？」、「為什麼孩子學瞭多年的英語還是不敢開口？」、「我該怎麼幫小孩增加英語能力？」....

　　英語是國際語言，也是二十一世紀的語言，在全世界各行各業幾乎都以英語為主要溝通工具的今日，父母親的擔憂是可以理解的；尤其許多父母對英文也可能似懂非懂、信心不足，在這種情況下，當然會更想盡力提升下一代的英語能力！問題就齣在當初許多父母學的是老式英語教學法，即所謂的「文法翻譯法」（grammartranslation method），隻注重單字、文法的背誦與記憶，幾乎完全忽略聽、說能力；而現在的英語教學法著重communicative competence（溝通能力），能聽能說、而且是流利的聽與說，是英語能力的重要指標，再加上現在學校與坊間都標榜Phonics（自然發音法）教學，更讓從小與KK音標為伍的傢長「莫宰羊」，一個頭兩個大！

　　同樣的，許多從小學KK音標的兒美老師在從事教學時，會發現不知何時颱灣的英語教育都以自然發音法為主，逼得許多老師不得不加緊學習，期望自己能跟得上這段「自然」的潮流。

　　以上種種原因，促成我寫這本「先自然，後KK」。這是一本可以幫助父母及兒美老師瞭解何謂「自然發音法」與「KK音標」的書，學習者也可以藉本書重新復習「KK音標」並學習「自然發音法」，當然，這也更是一本適閤親子共讀、父母與孩子一起學習英語的書。

　　有瞭這本書，父母親及老師們可以一解多年來對英語聽與說的迷思與疑問，深入瞭解「自然發音法」與「KK音標」相輔相成的本質；在幫助孩子學習或復習英語的同時，也能增進自己英語的能力，因此可說是一舉數得。

　　除此之外，本書也附上十首耳熟能詳的優美歌謠，並根據「自然發音法」與「KK音標」的發音規則詳加解釋，讓父母親及老師們可以活用本書所學到的規則，據此幫助孩子們更快樂、有趣地學習英語發音。

　　親愛的傢長及老師們：現在就讓我們開始「和孩子一起學英語」！

黃玟君

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對學英語發音已經不抱什麼希望瞭，感覺自己就像一個“發音頑固分子”，怎麼練都像在念經。各種發音APP，什麼連讀、爆破、失爆，聽得我頭都大瞭，感覺就像在背化學方程式一樣，記不住，用不好。每次看到彆人說話那麼流利，自帶“BGM”一樣，我就羨慕嫉妒恨。我嘗試過很多方法，看瞭很多視頻，感覺自己就像在海底撈針，找不到重點，也不知道自己哪裏錯瞭。 《先自然，後KK》這本書，完全顛覆瞭我對發音學習的認知。它不是讓你像個機器一樣去模仿每一個音標，而是先教你“聽”，教你把耳朵打開，去感受英語的聲音。它就像一個引路人，先帶你在語音的海洋裏暢遊，讓你慢慢熟悉那些之前讓你頭疼的“怪聲音”。我發現，很多時候我之所以發不準，是因為我根本沒聽清楚那個音該怎麼發，大腦根本就接收不到正確的信號。這本書先解決瞭“聽”的問題，讓我對英語發音有瞭全新的認識。

评分☆☆☆☆☆

我曾經以為，學好英語發音就等於背熟國際音標，然後逐個模仿。然而，事實證明，死記硬背音標對我來說簡直就是一場噩夢，我常常混淆不同的音標，或者即使記住瞭音標，發音時也總是帶有濃重的口音，聽起來特彆彆扭。每次開口說英語，都像在進行一場艱苦的“語音翻譯”，感覺非常吃力，而且效率低下。我嘗試過許多發音教程，但它們要麼過於理論化，要麼就是強調速成，讓我覺得很不靠譜，很難真正掌握。 《先自然，後KK》這本書給我帶來瞭全新的啓發。它提齣的“先自然，後KK”的學習理念，讓我認識到，發音學習並非一定要從復雜的音標入手。這本書首先引導我注重聽力，通過大量的真實語料，讓我去“聽”英語的聲音，去感受語調、節奏和音色的變化。這種方式，讓我仿佛卸下瞭心理包袱，不再糾結於每一個音標的精確度，而是更注重整體的語音感知。當我對英語的聲音有瞭更直觀、更自然的理解之後，再通過KK音標來輔助，就變得順理成章瞭。這種循序漸進、注重感知的學習方法，讓我覺得學習發音不再是一件枯燥的任務，而是一個逐漸領悟的過程。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期在國外生活和工作的華人，深知一口地道的英語發音對於溝通和融入有多麼重要。我過去也曾嘗試過各種發音教材，從經典的英美發音指南，到各種APP的模擬練習，效果總是不盡如人意。總感覺自己像是隔著一層紗，離真正的“native speaker”總有一段距離。很多教材上來就堆砌大量音標符號，對於已經形成母語習慣的我們來說，理解起來非常吃力，而且一旦音標記混瞭，就容易齣錯。 《先自然，後KK》這本書的理念，恰恰解決瞭這個痛點。它強調“先自然，後KK”，這是一種非常符閤人類語言學習規律的方法。它不是一開始就讓你去啃那些抽象的音標，而是引導你先從大量的聽力輸入開始，通過耳朵去“感受”和“辨彆”英語語音的細微之處。這種“自然習得”的過程，能夠幫助大腦重新建立起對英語聲音的感知，讓發音學習變得更加直觀和輕鬆。隻有當大腦對目標語音有瞭清晰的認知之後，再引入KK音標作為工具，纔能事半功倍。這種循序漸進、由淺入深的學習路徑，對於成年學習者來說，無疑是更有效、更可持續的方式。

评分☆☆☆☆☆

我是一名英語老師，一直在尋找能夠真正幫助學生突破發音瓶頸的方法。市麵上關於發音的書籍琳琅滿目，但很多都停留在理論層麵，缺乏實踐指導，或者過於強調記憶音標，忽略瞭實際運用。接觸到《先自然，後KK》這本書，我眼前一亮。它提齣的“先自然，後KK”的學習路徑，恰恰抓住瞭成人學習英語發音的難點。很多學生，尤其是青少年，他們已經有瞭母語的發音習慣，直接套用音標體係反而容易産生“中式英語”的口音。 這本書的精妙之處在於，它先引導讀者迴歸最本真的聽覺感知，通過大量的聽力輸入，讓大腦自然而然地去捕捉和辨彆英語語音的細微差異。這種“沉浸式”的學習方式，能夠幫助學習者繞過刻意的音標記憶，建立起更直接、更本能的發音意識。隨後，再引入KK音標，將之前模糊的聽覺感受轉化為清晰、可操作的發音規則，實現瞭從“聽得準”到“說得準”的飛躍。這種方法不僅提高瞭學習效率，更重要的是，它能幫助學生建立起學習發音的自信心，讓他們不再畏懼開口。

评分☆☆☆☆☆

這本《先自然，後KK：史上最強而有效的英語發音學習法》真是把我從音標噩夢中拯救齣來瞭！我之前學英語，最頭疼的就是發音，每次開口都像在打仗，磕磕巴巴，總覺得自己的發音跟標準發音差瞭十萬八韆裏。看過的教程，要麼上來就是一堆復雜的音標符號，看得我頭暈眼花，要麼就是教一些我根本用不上的“高級”技巧，實用性太差瞭。而且，很多教程都講得枯燥乏味，聽著聽著就走神瞭，根本沒法堅持下去。 《先自然，後KK》這本書的理念真的太對瞭我的胃口。它不是上來就讓你死記硬背國際音標，而是先從我們熟悉的、母語自然習得的方式齣發，通過大量的聽力輸入和模仿，讓我們的大腦先建立起對英語聲音的“感覺”。這一點對我來說太重要瞭！我發現，很多時候我們發不準音，不是因為我們笨，而是因為我們的大腦根本沒有“聽到”那個正確的音。這本書就好像在給我的大腦做一次“聽覺重塑”，讓我慢慢體會到英語聲音的細微差彆。而且，它還強調瞭“先自然，後KK”這個循序漸進的過程，不會一上來就用過於專業的術語壓垮我，讓我覺得學習發音是一件能堅持下去，甚至是有趣的事情。