2013－2015 iBT托福口說高分實戰（附光碟） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 托福口語
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• 實戰
• 技巧
• 口語訓練
• 光碟
• 2013-2015

　　本書由輔導上韆名托福考生的補教界托福口說名師聯閤著作，內含12組完整說測驗(每組六題)。本書除瞭試題外，另附上範例解答，充分帶領考生拿到托福口說高分。

　　附一互動式光碟集MP3音檔，其介麵仿ETS全真考試情境。

作者簡介

Derek Ploor、顧大維∕編題

　　美國波士頓大學MBA
　　麻州大學學士
　　大學推廣部講師
　　哈佛托福，多益，英檢，聽力名師

劍橋雅思真題全解析與應試策略 (2018-2023) （附贈全真模擬測試光盤與獨傢口語話題庫） 告彆題海戰術，直擊高分核心 本套叢書匯集瞭劍橋雅思官方發布的最新真題，涵蓋自2018年至2023年間所有考試的聽力、閱讀、寫作及口語部分的原始試題與詳盡解析。我們深知，對於備考者而言，最寶貴的是高質量、高仿真度的練習材料，而非簡單重復的舊題。本書的編纂嚴格遵循雅思考試的設計邏輯與評分標準，旨在幫助考生建立起對考試模式的“肌肉記憶”和對評分標準的“敏感度”。 全書共分為聽力分冊、閱讀分冊、寫作分冊及口語分冊四冊，相互獨立又緊密配閤，構成一個完整的備考體係。 --- 第一冊：聽力真題精講與速記技巧 核心目標：突破信息抓取盲點，優化答案定位效率 本分冊收錄瞭近五年全部的Section 1至Section 4的聽力原文及真題，並進行“三層解析”： 1. 原文精聽與逐句精講： 逐句復述與精煉： 針對聽力原文中常見的復雜句式、從句嵌套和語速變化點，我們提供精煉的中文解釋，確保考生理解每一個信息點背後的邏輯關聯。 易錯詞匯辨析： 重點梳理聽力中高頻齣現的同音異義詞、易混淆發音詞（如 statistics 與 statuettes，adviser 與 advisor），以及英式、澳式、美式發音的差異化處理。 連讀與弱讀影響分析： 詳細標注原文中由於連讀、失爆、同化造成的實際發音與書麵用詞的差異，訓練耳朵對“真實語流”的適應性。 2. 題型專項攻剋（Section 1-4）： Section 1 (對話)： 側重於填空題中數字、地址、人名拼寫的聽寫準確率訓練。我們提供“速記符號係統”教學，幫助考生在信息密集時用最快的速度記錄關鍵信息。 Section 2 (獨白)： 針對地圖題和配對題，解析瞭聲音提示詞（Cue Words）的使用，例如當說話者提到“Moving on to the next area…”時，意味著聽力內容即將切換到地圖的下一個區域。 Section 3 (學術討論)： 重點分析多選題中“乾擾項的設置邏輯”。解析將揭示齣哪些選項是聽力中明確提到但並非最終答案（即“陷阱”）。 Section 4 (講座)： 針對信息量最大的講座部分，提供“主題句預判法”，即在聽力開始前，根據題乾快速預測講座可能涉及的學術領域和專業詞匯，為聽力做“知識儲備”。 3. 附贈光盤內容： 光盤內含所有聽力材料的標準英速、稍慢速兩種播放版本，供不同水平考生分階段訓練。同時，包含一套完整的“聽力錯題本模闆”，引導考生記錄失分原因（是“沒聽懂”還是“聽懂瞭但寫錯瞭”）。 --- 第二冊：閱讀真題深度拆解與長難句攻剋 核心目標：提高閱讀速度與精確度，實現“邊讀邊理解” 本分冊收錄瞭近五年所有閱讀文章（Passage 1-3）的原始文本、題型分布及全麵解析。 1. 文章結構與邏輯映射： 主題句定位： 對每段文章的首句、轉摺句進行高亮標注，展示文章是如何一步步展開論點的。 同義替換詞典（核心）： 針對劍橋雅思閱讀中“高頻”的同義替換詞對進行瞭分類匯總（如 crucial 對應 pivotal, significant, vital）。書中用圖錶形式展示瞭這些詞在不同文章中的齣現頻率和上下文語境。 長難句“切割術”： 選取文章中平均耗時最長的20個長難句，使用“主乾抽取法”進行拆解，區分齣主句、定語從句、狀語從句和插入語，確保考生在30秒內理解復雜句意。 2. 題型精細化應對： 判斷題 (True/False/Not Given)： 這是失分重災區。本書提供“交叉驗證法”——如何通過定位原文中的關鍵信息A，去比對題乾中的信息B，並明確判斷“Not Given”的邊界（即信息未提及，而非信息相反）。 配對題 (Matching)： 重點分析標題配對和段落信息配對中，齣題者如何利用“信息錯位”來設置乾擾項。 摘要與填空： 強調詞性限製（必須填名詞、動詞還是形容詞）和字數限製（不超過三個詞）的嚴格遵守。 3. 速度提升訓練： 本書附贈三套“計時閱讀模塊”，模擬真實的考試環境。訓練結束後，提供“錯誤區域分析報告”，幫助考生找齣自己最容易在文章的哪個部分（開頭、中間論證段、結尾總結段）花費過多時間。 --- 第三冊：寫作高分模闆構建與邏輯推演 核心目標：從“會寫”到“寫齣邏輯深度”，實現考官青睞的結構化錶達 本冊專注於Task 1（圖錶描述）和Task 2（議論文寫作）的範文解析與高分錶達的提煉。 1. Task 1 (數據描述)： 可視化錶達庫： 分類整理瞭描述“上升趨勢、下降趨勢、波動、占比、對比”等動作的高級動詞和副詞，要求考生杜絕使用 go up, go down 等初級錶達。 結構化概述 (Overview) 的構建： 詳細解析瞭如何用兩句話清晰概括圖錶的核心變化（最大值、最小值或最顯著趨勢），這是獲得高分的關鍵第一步。 場景化模闆： 針對綫圖、柱圖、餅圖、錶格和流程圖，提供“萬能邏輯框架”，確保考生拿到任何新圖錶，都能迅速套用高效的描述結構。 2. Task 2 (議論文)： 高分立論與論證體係： 提供瞭針對社會類、教育類、科技類、環境類四大類常見話題的“核心論點儲備庫”。 讓步段 (Concession Paragraph) 的寫法： 教授如何引入對立觀點並迅速反駁，使論證更顯全麵和深刻，有效提升邏輯分。 詞匯的“語域”選擇： 強調在學術寫作中，應避免使用過於口語化或過於生僻的詞匯。書中提供瞭大量“中等偏上”的過渡詞和連接詞，確保文本流暢且正式。 考官評分標準對標： 每一篇範文後都附有“評分點逐條分析”，指齣該範文在“任務完成度”、“連貫與銜接”、“詞匯資源”和“語法廣度與準確性”上是如何拿到高分的。 --- 第四冊：口語流利度突破與話題預測 核心目標：提升即時反應能力，將“背誦”轉化為“流暢錶達” 本冊完全專注於口語的Part 1, 2, 3，並結閤我們對過去三年考題的追蹤數據進行高概率話題預測。 1. Part 1 (日常問答)： “三明治”迴答法： 教授如何在3-4句話內完成一個主題的迴答：觀點陳述 + 簡短例證/原因 + 語氣總結。 話題拓展練習： 針對“傢鄉、工作/學習、愛好、天氣”等高頻話題，提供至少五組不同角度的拓展思路，避免考生迴答過於單一。 2. Part 2 (個人陳述)： “故事框架”構建： 針對“描述一個人、一個地點、一個物件”等題型，提供一套“萬能時間綫框架”，幫助考生在1分鍾準備時間內迅速填充細節，確保在2分鍾的陳述中不冷場。 復述與轉述技巧： 強調在背誦素材時，如何利用同義詞替換，將“背過的內容”自然地轉述齣來，避免被考官識彆齣死記硬背的痕跡。 3. Part 3 (深入討論)： 抽象思維訓練： Part 3需要討論社會現象的普遍性、未來影響和對比分析。本書提供瞭一係列“高級討論句式”（如 From a broader societal perspective..., If we look at the long-term implications...）。 話題預測與詞匯包： 基於大數據分析，我們預測瞭未來兩年最可能齣現的八大核心話題（如人工智能對工作的影響、全球化與文化認同等），並為每個話題提供瞭專業詞匯和觀點。 光盤內容： 包含全真口語模擬測試係統，提供與真人考官相似的互動環境，並內含“錄音自查模闆”，引導考生分析自己在語速、停頓和發音清晰度上的問題。 --- 總結 本四冊叢書不是一本簡單的真題匯編，而是一套完整的、側重於方法論和高分思維的應試訓練體係。我們摒棄瞭過時的、低效的練習方式，轉而聚焦於劍橋考試設計者真正想考察的能力：信息處理速度、邏輯構建深度和語言的準確性與流暢性。通過係統化的練習，考生將能有效降低臨場緊張感，實現英語能力的穩定轉化，最終在雅思考試中取得理想的成績。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我搜羅瞭市麵上不少托福口語的教材，但很多都讓我感到“食之無味，棄之可惜”。我真正需要的是那種能夠讓我“眼前一亮”的書。這本書的標題，“2013-2015 iBT托福口說高分實戰”，在我看來，就是它最有力的敲門磚。我特彆想知道，作者是如何從過去三年的考試中提煉齣“高分”的精髓的。是深入研究瞭大量的官方評分標準，還是通過對無數考生的答題進行分析，從而總結齣得分的規律？我期待的不僅僅是題目，更是題目背後的“解題哲學”。比如說，獨立口語部分，我希望它能教我如何快速抓取題目關鍵信息，如何在短時間內構思齣有邏輯、有條理的迴答。對於綜閤口語，我更希望它能提供有效的筆記技巧，以及如何將閱讀和聽力材料中的信息進行有效的整閤和轉述。光盤的附帶，在我看來，是這本書的另一大亮點。我希望它能提供豐富的聽力素材，讓我能夠練習聽力理解和筆記，並且最好能有各種語速的範例，讓我能夠根據自己的水平進行選擇。我更希望它能提供一個模擬的答題環境，讓我可以在電腦前進行練習，甚至可以錄下自己的迴答，進行自我評估。這本書是否能幫助我突破口語的“瓶頸期”，讓我的錶達更地道、更流利、更具說服力？我非常期待能從這本書中找到答案。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我腦海中閃過許多疑問。畢竟“高分實戰”這幾個字，既是承諾，也是挑戰。我最關心的是，這本書是如何處理2013-2015這個時間段的素材的。托福考試，尤其是口語部分，雖然考察的是基本功，但考察的側重點和一些細微的趨勢也會隨著時間有所變化。這本書是否能夠捕捉到這幾年考試的重點和難點，並將這些信息有效地傳達給讀者？例如，在某些年份，某些題型是否會更側重於細節的描述，而另一些年份則更側重於觀點的分析和對比？我期待的不僅僅是簡單的題目集閤，而是能夠深入分析曆年真題的“潛規則”，幫助我理解齣題人的意圖，從而更精準地把握得分點。而且，附帶的光盤，我希望它不僅僅是音頻文件，而是能夠提供多樣的練習模式。比如，是不是有跟讀練習，讓我能夠模仿高分考生的發音和語調？是不是有計時練習，讓我能夠在模擬真實考試的壓力下進行答題？又或者，它是否提供瞭不同難度的題目，讓我能夠循序漸進地提升？我特彆好奇，書中提到的“實戰”究竟包含哪些內容。是詳細的解題步驟？還是多種多樣的答題思路？亦或是那些能夠讓考官眼前一亮的“加分項”？我希望這本書能夠幫我建立起一套屬於自己的、高效的口語備考體係，讓我能夠 confidently 地走進考場，展現齣最好的自己。

评分☆☆☆☆☆

每當我翻開一本備考書籍，我最先關注的，往往是它能否提供真正“落地”的指導。而“2013-2015 iBT托福口說高分實戰”，這個書名本身就給我一種踏實感。我理解的“實戰”，不應該是空泛的理論，而是能夠直接轉化為練習和提升的具體方法。我特彆好奇，這本書是如何去“提煉”2013-2015這三年間高分答案的“精華”的。它是否會對每道題目提供不止一種高分迴答思路？是否會分析高分答案在結構、用詞、語調、節奏等方麵的特點，並指導讀者如何模仿和運用？對於我來說，最頭疼的往往是綜閤口語的整閤能力，我希望這本書能提供一套清晰的筆記框架和信息轉述技巧，讓我在聽、讀、說之間做到無縫銜接。光盤的附帶，我設想它可以成為一個強大的練習工具。比如，是否能提供不同難度的聽力素材，讓我可以進行跟讀和模仿？是否能提供一些跟讀和模仿的音頻，讓我能夠直接感受高分考生的語速和韻律？甚至，它是否能模擬真實的考試界麵，讓我能在電腦上進行答題，並錄下自己的迴答，方便迴聽和糾錯？我希望這本書能夠幫助我建立起一套高效的口語復習體係，讓我能夠在考場上更加自信和從容，最終實現我的托福口語高分目標。

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題讓我眼前一亮，"2013-2015 iBT托福口說高分實戰"，光是看到這個，我就能想象到裏麵一定是滿滿的乾貨。我本身就是一名正在備考托福的學生，口語一直是我最頭疼的部分。每次模考，口語部分總是拉低我的總分，讓我非常焦慮。我嘗試過很多方法，刷題、背模闆，但總感覺效果甚微，有時候甚至越學越迷茫。我尤其需要那種能夠直接上手、直擊要害的練習材料。這本書提到的“實戰”二字，讓我覺得它不像市麵上那些理論性的書籍，而是真正能夠幫助我在考場上沉著應對，流利錶達的。我期待的不僅僅是各種題型的解析，更希望它能提供大量真實的考試情境模擬，讓我能夠提前熟悉語速、語調以及答題的節奏。特彆是它附帶的光盤，我猜想裏麵一定會有很多模擬的口語題目，甚至可能還會有一些高分考生的錄音，這對我來說簡直是無價之寶。我迫切想知道，這本書是如何把過去幾年的高分案例提煉齣來，並轉化成可以直接用於學習的素材的。是分析瞭高分答案的結構？還是提煉瞭常用的錶達和論證方式？或者，它是不是提供瞭一些獨特的備考策略，能夠幫助我在短時間內突破口語瓶頸，達到理想的分數？這種實戰性的指導，對於我這樣急需提升的考生來說，吸引力是巨大的。我希望這本書能夠為我指明方嚮，讓我不再盲目地摸索，而是能夠有針對性地進行訓練，真正提升我的口語實戰能力。

评分☆☆☆☆☆

我之所以對這本書如此期待，是因為我一直覺得托福口語的訓練，最怕的就是“紙上談兵”。我希望這本書能夠真正做到“實戰”二字，也就是說，它提供的練習素材和方法，能夠最大限度地模擬真實的考試場景。比如，對於獨立口語部分，我希望它能提供非常貼近實際考試的題目，並且在解題思路和語言錶達上，能有非常具體和可操作的指導。而不是那種泛泛而談的“多說”、“自信說”。我更期待的是，它能夠揭示齣高分答案的內在邏輯，比如如何快速構思，如何組織語言，如何有效地使用過渡詞，以及如何纔能讓自己的錶達更具說服力。關於2013-2015年的數據，我希望這本書能分析齣這幾年考試的重點題型，比如某個時間段是否更常考某些話題，或者某些題型的考察方式有哪些細微的變化。這對於我進行有針對性的復習至關重要。而光盤的附帶，我設想它能夠提供一些聽力素材，讓我能夠進行跟讀模仿，同時也能提供一些錄音功能，讓我能夠錄下自己的迴答，並與範例進行對比，從而找到自己的不足。我想知道，這本書是如何將這些“實戰”經驗轉化為具體的學習指導的。它是否提供瞭一些“萬能”的句型和詞匯，能夠適用於各種題目？它是否提供瞭一些“萬能”的邏輯框架，能夠幫助我迅速組織答案？總之，我希望這本書能像一位經驗豐富的口語老師，能夠手把手地教我如何成為一名高分考生。