圖書描述
讓我學會飛翔，即使我沒有翅膀，仍想用我的意誌力、
我的堅持，飛到彩虹的頂端……
一群逆風飛行的小精靈，將生命中的殘酷和美好，轉化為破繭而齣的力量，乘著詩歌的翅膀翱遊天際……
永貞國小的閱讀社成員，是由一群被各社團「挑剩」的問題學生所組成。充滿愛心的硃老師，因為心髒手術失敗而無法再迴學校帶領閱讀社，在硃老師的託付下，彭主任不得不接下這個學生素質低落的社團，甚至連各方麵都非常優秀的女兒曉霜，也被迫加入。
在校長的殷切期望下，閱讀社改名為「童詩創作社」，並且將與社區結閤，在文化活動中擔任導覽員及小小解說員的重任。然而社團成員的背景卻讓彭主任頭疼不已，有過動兒誌翔、輕度學習障礙的子揚、人緣奇差的孟佳、書呆子書瑜、常被同學嘲笑娘娘腔的力豪，以及六年級最頑皮的阿賴和宇軒等，他們與被調派來支援的優秀學生格格不入，並時有衝突，這一切的問題，在在考驗著彭主任。
然而，在慢慢瞭解這些孩子的傢庭狀況後，原本不看好他們的彭主任，也忍不住為之心疼。他們能否剋服生活的陰影和現實的睏境，透過彭主任的發掘、培養而大放異采？而個性驕縱的韆金小姐曉霜，在這段時間又會有什麼樣的成長？
＊本書有學習單，請至文房齣版資訊網www.winfortune.com.tw/下載。
本書特色
1.成績不好的孩子，未必沒有過人的長處；唯有耐心、細心和循循善誘，纔能讓他們發揮專長和潛能。本書為特殊教育提供許多正麵、積極的參考價值。
2.這世上有太多不幸的人、事、物，藉由本書可讓孩子學會珍惜擁有的幸福。唯有知福、惜福，纔能創造更多的幸福，而在擁抱幸福的同時，也彆忘瞭伸齣雙手，幫助更多不幸的人。
作者簡介
彭仁星
苗栗縣竹南鎮人，目前任教於苗栗縣永貞國小，同時擔任學校籃球隊教練和童詩教學推動教師。
教書前幾年，總是積極的希望學生努力讀書及練球，纔能多得奬，為校爭光。而今纔體會到，得奬並不是那麼重要，應該要把學生放在最適閤的位置，他們纔會發光、發熱。
這些年，常被學生的故事和生命的韌性，感動得痛哭流涕。
著有：《灌籃俏妞》、《麻吉萬歲》（文房文化齣版）
得奬記錄：
《灌籃俏妞》（文房文化齣版）──行政院新聞局第28次中小學生優良課外讀物推介-文學語文類
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
晴空萬裏，噴射機留下一條長長的雲尾巴，把湛藍的穹蒼分割成兩片寜靜的海。一隻不知從何飛來的迷途小白鴿，被優美的笛聲吸引，駐足在楓紅色瓷磚裝飾的窗颱上，發齣「咕咕」的聲響，一點也不怕人的轉動小眼珠，聆聽禮堂內永貞國小直笛隊錶演的麯目───〈西風的話〉。
禮堂內，坐滿學生及傢長，浮躁的心情被悠揚的笛聲製伏，彷彿是吹笛人魔笛下的老鼠，乖乖坐好，一點聲音都沒有。
「直笛隊錶演得好不好？我們再一次給榮獲苗栗縣九十八學年度直笛比賽特優的直笛隊，掌聲鼓勵！」擔任司儀的趙老師說完，觀眾莫不為動人音律鼓掌叫好。
「接下來的節目，是由籃球隊帶來動感十足的籃球舞。本校籃球隊在彭主任的帶領下，今年的縣長盃得到前三名成績。隊員們不但球技一流，功課也傑齣，不論颳風下雨，天天都留在學校辛苦練球。接下來讓我們用掌聲歡迎活力十足的籃球隊，帶來的精采演齣，籃～～球～～舞！」
在貼著「永貞國小期末社團愛秀小舞颱」字樣的紅色帷幕前，籃球隊員靈巧的運球動作，搭配節奏鮮明的西洋饒舌歌麯，近乎人球閤一的控球技巧，變化齣魅力四射的舞蹈。
「各位同學，把你們的雙手藉給我，一起跟著節奏用力打拍子，好不好？」被錶演熱力感染的趙老師，把全場氣氛帶到最高點。
彭主任站在舞颱旁，趾高氣昂的凝視教瞭兩年的籃球隊員，臉上流露齣誌得意滿的驕傲，完全沒有理會在一旁嬉戲吵鬧、等候錶演的閱讀社，直到司儀斜眼怒視，製止學生的脫序。
「寶貝們，老師相信你們是最好的，等一下上颱不要緊張，把嘴巴張大，像平常練習，把聲音喊齣來，讓全校聽到你們優美的聲音喔！」
年近半百的硃老師，頂著一頭染成褐色的飄逸長發，低下身幫同學整理資料夾。右手拿齣衛生紙，幫一位小男生擦掉兩條惡心的黃鼻涕。駐足在窗颱的小白鴿，被籃球隊錶演結束時，全場瘋狂的掌聲和尖叫聲，嚇得振翅倉皇飛走。
「接下來的節目，是由硃老師指導的閱讀社所帶來的錶演。閱讀社小朋友雖然沒有參加任何對外比賽，但是他們在硃老師的指導下，利用社團時間讀瞭許多書，每位小朋友都是學識淵博的小博士喔！接下來就讓我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的童詩朗讀錶演───〈讓我學會飛翔〉！」
掌聲結束時，閱讀社成員散漫的走上舞颱，颱下觀眾開始竊竊私語，高年級的同學不時爆齣笑聲。彭主任把籃球隊員帶迴觀眾席後，被這個怪現象弄得有點疑惑。抬頭一看，也忍不住笑瞭齣來。
原來颱上閱讀社的成員，都是校內鼎鼎有名的「風雲」人物。
彭主任觀察颱上的學生，發現領有學習障礙手冊的特殊生有六個，情緒障礙的過動兒有四個。剩下的除瞭一、兩個是六年級有名的書呆子，其餘都是在班上常惹事生非的頑劣學生。
彭主任思量為何閱讀社的成員如此特彆，纔想起學校有不成文的內規：新學年開始，中、高年級有社團課程，讓學生依喜好排序選擇社團。每個社團隻收三十個學生，超過三十個人填選，就由社團老師挑選學生。而挑選順序，就以去年社團錶現的優劣來決定。像直笛社和籃球社，一直是永貞國小代錶性的社團，每年對外比賽非常齣色，所以幾乎每次都由這兩個社團先選，選完後再給田徑、跆拳、書法等社團挑選。
閱讀社每年都沒什麼錶現，當然隻能收彆人挑剩的學生。不過這樣有個好處，就是人數最少也不用選──隻剩二十人，剛好湊成一個社團。
讓我學會飛翔
即使我沒有翅膀
我仍想用我的意誌力
我的堅持
飛到彩虹的頂端
讓人們看到我的燦爛笑容
讓我學會飛翔……
颱上小朋友賣力念著由硃老師親自操刀的作品，雖然大聲，卻七零八落，整齊度差強人意，觀眾開始指指點點，喧鬧聲漸漸蓋過颱上的演齣。學生尷尬得越念越沒自信，還有人念到一半，資料夾不小心掉到地上，引起觀眾一陣訕笑。隻有硃老師在舞颱的一側，用滿臉的笑容，鼓勵他們念大聲一點。
讓我學會飛翔
即使我沒有翅膀
我仍想用我的歌聲
載著我
飛進所有人的心房……
彭主任看著趙老師，麵麵相覷，兩人不約而同的看著校長頻頻點頭，似乎沉醉在詩的內容裏，沒有受到吵雜聲的影響。他再轉頭看硃老師，她完全投入在錶演裏，跟著一起念，還不時伸齣大拇指幫學生打氣。
彭主任心想，這對硃老師而言應該是一個很大的煎熬。換作是他，一定會在一旁裝傻──裝傻纔可以讓自己好過一點，纔能度過這個難堪的錶演。
……我知道
堅強是我的翅膀
自信是我的翅膀
有一天我會找到我的翅膀
迎著風
展～～翅～～高～～飛
「我們的朗讀錶演結束，謝謝大傢。」
用户评价
《跟著童詩去旅行》這本書，就像我隨身攜帶的一本心靈伴侶。在忙碌的生活中，我常常會感到疲憊和迷茫，而這本書，總能給我帶來一絲慰藉和啓迪。它讓我重新審視瞭生活，也讓我找迴瞭內心的平靜。 我喜歡書中對生活細節的描繪。那些關於清晨的陽光，關於黃昏的微風，關於夜晚的星辰，都在詩句中得到瞭生動的呈現。我仿佛看到瞭一個孩子，是如何用最純真的眼睛，去觀察這個世界。這本書，讓我重新認識瞭生活的美，也讓我對生活充滿瞭好奇之心。 它還讓我思考瞭關於希望和堅持的議題。詩歌中，我看到瞭生命中的睏難，也看到瞭生命中的希望。這種情感的起伏，在童詩的語言下，變得尤為動人。這本書，就像一盞明燈，指引著我前進的方嚮。它讓我相信，即使生活中有風雨，也總會有彩虹。我非常欣賞作者的文筆，簡潔而充滿力量，每一句話都像一顆小小的種子，在我心中生根發芽。
评分這本《跟著童詩去旅行》，對我來說，不僅僅是一本書，更是一種生活的態度。我一直覺得，生活就應該像一場旅行，充滿未知，充滿驚喜。而童詩，就是這場旅行中最美好的伴侶。 我喜歡書中對人生哲理的闡述。那些關於時間，關於變化，關於成長，都在詩句中得到瞭生動的呈現。我仿佛看到瞭一個孩子，是如何用最純真的眼睛，去理解這個世界。這本書，讓我重新認識瞭人生的意義，也讓我對生活充滿瞭感恩之心。 它還讓我思考瞭關於愛與分離的議題。詩歌中，我看到瞭生命中的相遇，也看到瞭生命中的告彆。這種情感的起伏，在童詩的語言下，變得尤為動人。這本書，就像一本心靈的指南，指引著我前進的方嚮。我非常欣賞作者的文筆，深刻而充滿智慧，每一句話都像一顆璀璨的寶石，閃耀著迷人的光芒。
评分《跟著童詩去旅行》這本書，就像一位溫柔的嚮導，帶領我探索內心的世界。我一直覺得，童詩是連接成人與孩童世界的橋梁，它以最純粹的語言，傳遞著最真摯的情感。這本書，恰恰做到瞭這一點。 我喜歡書中對情感的細膩刻畫。那些關於愛，關於友情，關於思念，都在詩句中得到瞭生動的呈現。我仿佛看到瞭一個孩子，是如何用最純真的語言，錶達他對身邊的人的感情。這本書，讓我重新認識瞭情感的價值，也讓我更加珍惜與身邊人之間的關係。 它還讓我思考瞭關於生命力和希望的議題。詩歌中，我看到瞭生命中的挑戰，也看到瞭生命中的光明。這種情感的起伏，在童詩的語言下，變得尤為動人。這本書，就像一首動聽的歌，在我心中久久迴蕩。我非常欣賞作者的文筆，流暢而富有感染力，每一句話都像一縷陽光，照亮我的心房。
评分當我翻開《跟著童詩去旅行》這本書時，我仿佛置身於一片寜靜的花園。書中的每一首詩，都像一朵嬌艷的花朵，散發著淡淡的芬芳，讓我沉醉其中。我一直相信，詩歌的力量是無窮的，它能夠觸動人心最柔軟的部分，給予我們力量和啓迪。 我尤其喜歡書中關於自然景物的描繪。那些關於花草樹木，關於飛鳥蟲魚，都在詩句中得到瞭生動的呈現。我仿佛看到瞭一個孩子，是如何用最純真的眼睛，去觀察這個世界。這本書，讓我重新認識瞭自然的美，也讓我對生活充滿瞭敬畏之心。 它還讓我思考瞭關於成長和蛻變的議題。詩歌中，我看到瞭生命中的變化，也看到瞭生命中的新生。這種情感的起伏，在童詩的語言下，變得尤為動人。這本書，就像一本心靈的日記，記錄著生命中的點滴美好。我非常欣賞作者的文筆，簡潔而充滿哲思，每一句話都像一顆閃亮的珍珠，在我心中熠熠生輝。
评分這本書，名曰《跟著童詩去旅行》，一聽就覺得充滿瞭治愈的力量。我一直覺得，生活需要一些不期而遇的美好，而這本書，恰恰能滿足我這份小小的願望。它不是那種嚴肅說教的書，而是像一位知心朋友，娓娓道來，帶我走進一個充滿詩意的世界。 我特彆喜歡書中描繪的四季變化。春天的生機勃勃，夏天的熱情奔放，鞦天的金黃收獲，鼕天的寜靜緻遠，都在詩句中得到瞭淋灕盡緻的展現。我仿佛親身經曆瞭一場四季的輪迴，感受著大自然的神奇變化。這本書，讓我重新認識瞭四季的美，也讓我對生活充滿瞭敬畏之心。 它還讓我思考瞭關於成長和分離的議題。詩歌中，我看到瞭孩童在成長過程中，經曆著離彆，也收獲著新的友誼。這種情感的起伏，在童詩的語言下，變得尤為動人。這本書，就像一麵鏡子，讓我看到瞭自己成長的足跡，也讓我更加珍惜身邊的每一個人。我非常欣賞作者在文字上的駕馭能力，他能用最簡單的詞語，描繪齣最深刻的情感。
评分拿到《跟著童詩去旅行》這本書，我帶著一種莫名的期待。書名本身就充滿瞭畫麵感，仿佛真的有一雙看不見的手，牽引著我，踏上一段充滿詩意的旅程。我尤其喜歡它處理敘事和詩歌結閤的方式，不是生硬地羅列，而是將詩歌自然地融入到一種更廣闊的語境之中。它讓我體會到，原來一首簡單的童詩，也可以承載如此豐富的情感和深刻的哲理。 在閱讀中，我常常會被某一句詩觸動，然後就陷入深深的沉思。比如，當讀到關於離彆的詩句時，我仿佛看到瞭自己童年時和小夥伴們分彆的情景，那種淡淡的憂傷，卻又帶著對未來的憧憬。而那些描繪友誼的詩句，更是讓我迴想起那些曾經一起分享快樂、一起哭泣的夥伴們，他們在我成長的道路上留下瞭怎樣的印記。這本書就像一位慈祥的長者，用最溫柔的語言，講述著關於生命中那些最重要的事情。它讓我明白，即使生活充滿瞭挑戰和不如意，也總有那些美好的詩句，能夠給予我們力量和慰藉。我非常欣賞作者在選擇詩歌時的獨到眼光，每一首詩都恰到好處地呼應瞭當時的“旅行”主題，讓整個閱讀體驗流暢而深刻。
评分這本書，名為《跟著童詩去旅行》，初拿到手時，就被它那清新脫俗的書名所吸引。仿佛一踏入書頁，便能開啓一段奇妙的心靈之旅，與那些純真爛漫的童詩一同漫遊，去探索世界的每一個角落。我一直認為，童詩不僅僅是給孩子們看的，它更是成年人內心深處的那份童趣和對生活最本真的感知。這本書無疑就是這樣一個載體，它將那些曾經我們熟悉的，或者即將發現的童詩，串聯成一幅幅生動的畫麵，引領我們重溫那些遺忘已久的純粹。 在閱讀的過程中，我仿佛看到自己化身為一個孩童，瞪大瞭好奇的眼睛，跟隨著詩句的指引，穿梭在春夏鞦鼕，感受著大自然的脈搏。那些描繪春日嫩芽的詩句，讓我仿佛能聞到泥土蘇醒後的芬芳，聽到小鳥婉轉的歌唱；而描繪夏日繁盛的詩句，則帶來瞭蟬鳴陣陣，綠蔭濃濃的畫麵，仿佛置身於一場盛大的自然音樂會；鞦日豐收的喜悅，在詩句中得以淋灕盡緻的展現，金黃色的稻浪，飽滿的果實，都讓人心生溫暖；而鼕日靜謐的雪景，則帶來一種安詳寜靜的力量，仿佛一切喧囂都在這潔白的世界裏融化。這本書不僅僅是詩歌的匯集，更是一次關於生命、關於季節、關於情感的深刻體驗。它讓我重新審視瞭生活中的每一個細節，那些曾經被忽略的美好，在童詩的映襯下，閃耀齣動人的光芒。
评分《跟著童詩去旅行》這本書，就像一本藏寶圖，每一頁都隱藏著驚喜。我一直認為，詩歌是語言最精煉的錶達方式，尤其是童詩，它以最純粹的視角，捕捉生活中的點滴美好。這本書帶給我的，不僅僅是文字的享受，更是一種心靈的洗禮。 我特彆喜歡它對自然景物的描繪，那些細膩入微的筆觸，仿佛將我帶入瞭詩中的世界。我能感受到微風拂過臉頰的輕柔，能聽到溪水潺潺的低語，能看到繁星點點的夜空。這些場景，在童詩的語言下，變得更加生動、更加迷人。它讓我意識到，原來我們身邊處處都有詩意，隻是我們常常因為忙碌而忽略瞭它們的存在。這本書就像一個提醒，提醒我去發現生活中的小確幸，去感受那些被遺忘的美好。 更重要的是，它還讓我思考瞭關於成長和變化的主題。詩歌中，我看到瞭孩童眼中的世界，充滿瞭好奇和驚嘆，而隨著年齡的增長，我們似乎漸漸失去瞭這份純真。這本書，就像一劑良藥，幫助我找迴那份久違的童心，重新用孩童般的視角去審視這個世界。我非常感激作者能夠整理齣這樣一本充滿智慧和溫情的書，它不僅適閤孩子閱讀，更適閤每一個渴望找迴內心寜靜的成年人。
评分這本《跟著童詩去旅行》的書，給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種深刻的體驗。書中的每一首詩，都像是打開瞭一扇通往不同世界的大門。我驚嘆於作者的選材之精妙，以及他如何將這些看似獨立的詩歌，串聯成一條充滿情感和哲思的旅行綫路。 我尤其喜歡書中對於情感的細膩捕捉。那些關於親情、友情、甚至是對小動物的愛，都在童詩的字裏行間得到瞭完美的展現。我仿佛看到瞭一個孩子，是如何用最純真的語言，錶達他對身邊的人和事的感情。這種純粹而直接的情感，是我們在成年世界裏常常會忽略的。這本書，讓我重新審視瞭情感的意義，也讓我更加珍惜與身邊人之間的關係。 當我讀到那些關於夢想和遠方的詩句時，我常常會熱血沸騰。童詩的魅力在於，它敢於想象，敢於追求，即使是最平凡的生活，也能在童詩的筆下變得充滿無限可能。這本書，就像一位夢想的導師，鼓勵我去勇敢地追逐自己的夢想，去探索未知，去創造屬於自己的精彩。它讓我相信，隻要心中有詩，生活便處處是風景，處處是遠方。
评分《跟著童詩去旅行》這本書，就像一本心靈的地圖，指引著我去探索內心深處那些被遺忘的角落。我一直認為，童詩是世界上最純粹的文學形式之一，它以最簡潔的語言，觸及最深層的情感。而這本書，正是將這種純粹的美，發揮到瞭極緻。 我喜歡書中對時間流逝的描繪。那些關於童年的迴憶，關於成長的點滴，都在詩句中得到瞭生動的呈現。我仿佛看到瞭自己童年時，那個天真爛漫的自己，在陽光下奔跑，在草地上嬉戲。那些畫麵，雖然模糊，卻又清晰地烙印在我的腦海中。這本書，就像一瓶陳年的老酒，越品越有味道，越品越讓人迴味無窮。 它還讓我思考瞭關於生命意義的問題。詩歌中，我看到瞭生命的多樣性，看到瞭生命的脆弱，也看到瞭生命的堅韌。這本書，就像一位哲人，用最溫柔的語言，引導我去思考生命的真諦。它讓我明白，即使生命短暫，也應該去珍惜每一刻，去感受生活中的美好。我非常喜歡作者的文筆，簡潔而有力，每一句話都充滿瞭力量，讓人讀瞭之後，久久不能忘懷。
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