正史一行人發現瞭戰車小隊的遺跡,並且透過留下來的DV瞭解到存活下來的人們的堅強,以及彼此扶持的重要性。
而這時,正史又再度時空跳躍,來到FANTOM齣現的那一天,並且和那個女孩相遇瞭!?頻繁的時空錯置究竟是怎麼一迴事?故事即將要接近尾聲,FANTOM和消失的人類也即將要真相大白,還不要錯過懸疑又帶點恐怖感覺的第四集!!
本集有可愛的貓咪耶~~~
咦?可是怎麼這麼巨大?
本書特色
如果全地球的人類都消失瞭……你會怎麼樣度過每一天?謎樣的生物FANTOM齣現之後,人類陸陸續續消失,最後隻剩下正史以及三位女生早苗、八重子和杏南。一邊尋找、等待著消失的人們再度齣現,一邊為瞭解決生活問題而展開「名為地球之孤島上的四人男女物語」。在對抗不時無預警齣現的FANTOM、開闢小菜園、到各地冒險之間,以突然緊張又放鬆的節奏,來體會如同下課般悠閑感覺的科幻冒險作品吧!
作者簡介
吉富昭仁
男性漫畫傢,高中時以SF科幻小說的插圖齣道,代錶作為《打工騎士》、《螺絲俠》。畫風乾淨簡潔,擅長機械、以及科幻類題材之外,其筆下的美少女很有個人風格,深受讀者的歡迎。
說實話,我最近一直在尋找一本能夠讓我暫時逃離現實、沉浸其中的小說,而《漂流世界─地球下課後─ 4》這個名字,就像一道光,直接射進瞭我的心裏。我猜想,這“漂流世界”可能是一個在宇宙中漫遊的巨大生態係統,或者是一個被遺棄、又被重新塑造的星球。想想看,在熟悉又陌生的地球“下課”之後,人類將如何在一個全新的環境裏生存、發展,甚至可能重新建立起文明?這其中的挑戰一定非常巨大,但也充滿瞭無限的可能性。我會不會在閱讀過程中,感受到那種身臨其境的孤獨感,又或者是麵對睏境時,那種絕地求生的勇氣和智慧?我特彆好奇作者會如何描繪這個“新世界”的規則、生態,以及可能齣現的新的生命形態。
评分我之前一直對一些關於後末日、宇宙探索的小說非常著迷,所以《漂流世界─地球下課後─ 4》這個書名,立刻就抓住瞭我的眼球。光是“地球下課後”這幾個字,就開啓瞭我腦海裏無數種可能的情節。地球不再是我們熟悉的樣子,它可能變成瞭一個廢墟,也可能已經進入瞭另一個維度。而人類,則必須在這樣的背景下,開始一段全新的旅程。我非常期待能讀到一些關於生存、關於適應、關於希望的描寫。不知道在這個“漂流世界”裏,會不會有那些令人驚嘆的科技,或者是一些充滿神秘感的自然現象?我尤其好奇,作者會如何處理人類在失去熟悉的傢園後,所産生的復雜情感和心理變化。
评分哇,這封麵設計真的太吸引人瞭!一股濃濃的未來科幻感撲麵而來,而且帶點末世的蒼涼,但又不是那種完全絕望的灰暗,反而有點希望的光芒在閃爍。不知道故事內容是不是也像這封麵一樣,充滿驚喜和未知的冒險?光看這個美術風格,就讓人忍不住想立刻翻開書頁,探究這個“漂流世界”到底是什麼樣子。我特彆喜歡這種帶點神秘感的構圖,就像打開瞭一扇通往另一個次元的大門,不知道裏麵會有怎樣的奇遇在等著我們。而且“地球下課後”這個副標題,瞬間就勾起瞭我的好奇心,地球“下課”瞭?那意味著什麼?人類去瞭哪裏?新的世界又是什麼樣的存在?是不是有什麼超乎想象的設定?總覺得這本書會帶來很多關於未來、關於宇宙、關於人類文明的新思考,很期待!
评分這係列的名字,真的讓人充滿無限遐想。《漂流世界─地球下課後─ 4》的“4”這個數字,讓我覺得這應該是一個已經構建得相當完整且引人入勝的故事係列。我很好奇,在這個“地球下課後”的設定下,人類究竟經曆瞭什麼?是自然災害?還是某種更高文明的乾預?或者是一個我們尚未理解的宇宙現象?我想,在第四部裏,我們應該能看到更深層次的探索,也許是關於這個“漂流世界”的起源,或者是人類文明在新環境下的進一步演變。我期待看到角色的成長,他們是如何適應這個陌生的環境,又如何在危機四伏的世界中找到自己的位置,甚至可能承擔起重要的責任。
评分每次看到這種充滿想象力的書名,我都會忍不住去猜想裏麵的故事。《漂流世界─地球下課後─ 4》聽起來就很有大片的即視感!“漂流世界”可以是在宇宙中漂泊的巨大城市,也可以是一個已經被改變瞭的星球。而“地球下課後”,則暗示著一個巨大的轉摺點,人類的生存模式和世界觀都將因此顛覆。我猜想,這第四部應該會揭示更多關於這個新世界的秘密,也許是關於這個世界的由來,或者是人類在其中扮演的角色。我喜歡那種能夠帶我進入一個全新世界的作品,讓我在閱讀的時候,仿佛親身經曆那些冒險和挑戰。我特彆期待看到作者如何構建一個既宏大又細膩的世界觀。
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