2009-2011新 TOEIC聽力完全攻略(附3CD)

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圖書描述

  本書共分為二大部份,第一部份是針對TOEIC聽力PART1到PART4四大範疇各個擊破, 第二部份是附上四組TOEIC聽力試題,讓讀者在經過名師的特彆指導之後,馬上實際驗收成果。

  作者憑籍多年的補教經驗,針對TOEIC聽力試題的精心研究,從PART1到 PART4,一一精心解讀,除瞭開宗明義告知各單元在考什麼之外,並告知你在這個單元可能齣現的各種陷阱,甚至傳授讀者用何種技巧纔能在這個單元中獲得高分,即使是未明白全文的狀況下如何選到正確的答案,是坊間目前唯一一本將TOEIC聽力剖析至淋灕盡緻的書籍。本書在每一個解答技巧後皆馬上附上相關的練習題,讓讀者充份瞭解吸收,且所有的練習皆附上CD,專業美籍人員的錄音,彷彿親臨實境般的考試情景,絕對做到最充分的考前準備。

作者簡介

Jeff Santarlasci

  ◆美國國籍英語native-apeaker
  ◆愛達荷大學英語教學碩士
  ◆哈佛托福聽力寫作班名師
  ◆著有電腦考托福寫作突破、走進托福領域,躍進托福領域、TOEIC 考前四週完全攻略等書。

《2009-2011新TOEIC聽力完全攻略(附3CD)》圖書簡介 一、 備考風嚮標:緊扣時代脈搏的真題精研 本套《2009-2011新TOEIC聽力完全攻略》係列叢書,是專為備考TOEIC(托業)聽力部分的考生量身打造的權威備考指南。我們深知,TOEIC考試作為衡量職場英語應用能力的標杆,其命題趨勢和考點設置具有高度的時代性和針對性。因此,本書的編纂嚴格聚焦於2009年至2011年間TOEIC考試的實際真題脈絡進行深度剖析與係統梳理。 內容聚焦: 本書並未涵蓋2012年及之後年份的考試內容。所有的聽力材料、題型分析、語境設置均錨定在2009、2010、2011這三年間的實際考情之上。我們力求還原彼時TOEIC聽力測試的真實麵貌,幫助考生精準把握該時間段內的齣題偏好。 針對性強: 針對彼時聽力部分在場景設置(如:辦公室溝通、商務會議、電話留言、市場調研等)上的特點,我們進行瞭精細化的分類講解。對於特定時期ETS傾嚮於考察的詞匯難度、語速變化以及陷阱設置方式,本書進行瞭詳盡的歸納總結。 二、 聽力突破核心:結構化學習與深度解析 TOEIC聽力考試的特點在於其高度的實用性和生活化場景。本攻略摒棄瞭冗長枯燥的理論說教,轉而采用“實戰演練—錯誤歸因—策略提升”的閉環學習模式。 (一) 四大題型逐個擊破: 本書將TOEIC聽力部分的四大題型(Part 1:圖片描述;Part 2:問答;Part 3:簡短對話;Part 4:簡短獨白)進行模塊化拆解。 Part 1 突破: 重點剖析2009-2011年間圖片主題的細微差彆,特彆是對於動作、狀態描述的精確動詞選擇的考察點。 Part 2 陷阱識彆: 這一部分是許多考生失分的高區。本書集中分析瞭彼時常用意圖不明的疑問詞(如Why, When, Where)以及含有非直接迴答的應答句,並提供“排除乾擾項”的速記技巧。 Part 3/4 場景精煉: 針對這兩大題型,我們根據2009-2011年的真題高頻場景(如:招聘麵試、項目延期、客戶投訴、行程安排等),提煉齣場景專屬的“關鍵詞預判清單”。學習者在聽錄音前,能迅速鎖定可能齣現的專業術語和關鍵信息點。 (二) 錄音文本的“慢速解碼”: 每篇聽力材料的文本都經過瞭詳盡的“慢速解碼”處理。這不僅僅是簡單的文本呈現,更包含以下深層解析: 1. 連讀與弱讀標注: 標記齣2009-2011年錄音中常見的連讀、省音現象,幫助考生建立“實際聽感”與“書麵文本”之間的橋梁。 2. 同義替換辨析: 集中分析題目選項與原文中的同義替換錶達,這是TOEIC聽力的核心考點之一。我們僅選取該時間段內高頻齣現的替換對進行強化訓練。 3. 語境邏輯鏈: 對於對話和獨白,我們繪製齣其內在的邏輯關係圖,幫助理解說話者的意圖、目的和最終的結論,而非僅僅停留在字麵信息的捕捉上。 三、 附贈聽力資源:同步演練的實戰載體(3CD) 為確保學習效果的真實性和可操作性,本書配備瞭三張高品質音頻光盤(3CD)。 CD內容規劃(完全基於2009-2011真題語速與口音模擬): CD 1:基礎適應與模塊強化。 包含Part 1和Part 2的大量模擬練習,嚴格按照2009-2011年間的齣題結構設計,側重於糾正初期聽力習慣。 CD 2:場景專項突破。 集中收錄與2010年左右TOEIC聽力高頻場景高度吻閤的對話與獨白材料,進行深度場景適應性訓練。 CD 3:全真模擬衝刺。 提供數套嚴格模擬2011年考試時間安排和難度分布的全真聽力測試,供考生進行計時自測,評估備考效果。 重要說明: 本套CD中的所有錄音材料,其口音、語速、背景音效均嚴格參考瞭2009年至2011年間實際考試錄音的樣本特點,旨在提供最貼近彼時考試氛圍的聽力體驗。 四、 適用人群界定 本書主要服務於以下學習者群體: 1. 目標分數在600分至850分區間的考生: 希望通過係統梳理近三年的高頻考點,實現分數穩步提升的學員。 2. 需要瞭解TOEIC早期命題風格的備考者: 對於希望追溯TOEIC聽力題型演變軌跡,打下堅實基礎的學習者極具參考價值。 3. 希望進行針對性強化訓練的二戰考生: 發現自己總在特定年份或特定題型上失分的考生,可利用本書的精細化解析進行“對癥下藥”。 總結: 《2009-2011新TOEIC聽力完全攻略(附3CD)》是一部聚焦特定曆史階段TOEIC聽力真題規律的實戰工具書。它不涉及後續年份的新題型、新趨勢,而是專注於以嚴謹的分析和配套的音頻資源,幫助考生徹底掌握2009年至2011年間TOEIC聽力測試的核心技能與應試技巧。掌握瞭這些基礎且關鍵的語境理解能力,將為考生應對任何TOEIC聽力挑戰奠定堅實的基礎。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書給我的整體感覺是,它不僅僅是一本應試教材,更像是一位經驗豐富的聽力指導老師。它在講解過程中,不僅僅是告訴“怎麼做”,更重要的是解釋“為什麼這麼做”。例如,在分析某個對話時,它會解釋為什麼某個詞語的齣現是關鍵,為什麼某個選項會讓人産生誤解,以及如何通過聽齣言外之意來選擇正確答案。這種深度的解析,讓我在理解題目背後邏輯的同時,也提升瞭自己實際的聽力理解能力。我發現,通過學習這本書,我不再是盲目地去背誦單詞或模考試題,而是開始真正地理解聽力材料的構成和考題的設置原理。書中的一些練習題,雖然看起來與真實考試相似,但其設計往往更能鍛煉我的思維敏捷度和信息捕捉能力,而不是單純考查記憶。

评分

這本書的標題雖然直接點明瞭考試年份和內容,但實際拿到手後,我發現它帶給我的驚喜遠不止於此。首先,這本書在聽力策略的講解上,做到瞭非常細緻入微的程度。它不僅僅是羅列一些技巧,而是深入剖析瞭不同題型(如圖片題、對話題、短文題)的齣題思路、常見的乾擾項設置,以及考生容易犯的錯誤。作者在這一點上錶現得相當專業,仿佛能洞察考生的思維盲區。例如,在圖片題部分,它會引導你關注畫麵中的動作、物體、人物以及它們之間的關係,並給齣如何快速篩選正確選項的步驟。對於對話題,它強調瞭預測對話內容、抓住關鍵詞和轉摺詞的重要性,並提供瞭不同場景下(如辦公室、商店、機場)的慣用錶達。短文題部分則更注重整體理解和邏輯推理。最讓我印象深刻的是,作者並沒有給齣一套“萬能公式”,而是鼓勵讀者根據自身情況調整策略,這使得學習過程更加靈活和個性化。此外,書中的例題分析非常到位,能夠幫助我理解為什麼某個選項是正確答案,而其他選項是乾擾項。

评分

這本書在實操性方麵做得非常齣色,讀起來一點也不枯燥。它給人的感覺就是,作者非常瞭解考生的睏惑和難點,並針對性地提供瞭解決方案。例如,書中會教你如何應對聽不清的單詞,如何處理語速過快的情況,以及如何在有限的時間內做齣判斷。而且,它不會迴避一些“硬骨頭”的題目,而是會提供一些非常實用的策略來攻剋它們。我注意到,書中的很多技巧都是基於對真實考試齣題模式的長期觀察和研究,因此具有很強的實效性。我嘗試著按照書中的方法去練習,確實發現自己的聽力在某些方麵有瞭明顯的提升,尤其是在捕捉細節信息和排除乾擾項方麵。這種循序漸進、學以緻用的感覺,讓我覺得這本書的投入非常值得。

评分

從內容編排上來說,這本書的設計確實頗具匠心。它並非簡單地堆砌題目,而是構建瞭一個循序漸進的學習路徑。一開始,作者會從最基礎的聽力技巧入手,幫助考生建立起正確的聽音習慣和解題意識。隨著內容的深入,難度也隨之提升,引入瞭更復雜的句子結構、更快的語速以及更具迷惑性的選項。我尤其欣賞的是,書中為每一個知識點都配上瞭相應的練習題,並且提供瞭詳細的解析。這使得我在學習新概念後,能夠立刻進行鞏固和檢驗,及時發現自己的薄弱環節。而且,這本書的排版清晰明瞭,重點信息被突齣顯示,不易造成閱讀疲勞。我喜歡它那種“講練結閤”的模式,既有理論指導,又有實踐演練,感覺學習過程非常紮實。書中的一些拓展信息,比如與TOEIC考試相關的背景知識和備考建議,也為我提供瞭一些額外的幫助,讓我對考試有瞭更全麵的認識。

评分

在收到這本書的時候,我並沒有抱有太高的期待,畢竟市麵上類似的資料很多,但這本書的獨特之處很快就吸引瞭我。它在講解技巧時,非常注重培養考生的“聽力思維”,而不是簡單地羅列解題套路。比如,它會引導你思考對話雙方的身份、目的以及可能發生的後續事件,從而幫助你預測答案。在圖片題部分,它會強調觀察的係統性,讓你知道應該從何處著手,以及如何排除那些看似正確卻不完全符閤題意的選項。更讓我驚喜的是,書中包含的練習題質量很高,並且難度分布閤理,能夠有效地檢驗我是否真正掌握瞭所學的知識點。而且,解析部分做得非常詳細,能夠讓我理解每一個選項的對錯原因,從而避免重復犯同樣的錯誤。這種注重培養內在能力的教學方式,是這本書給我最大的不同感受。

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