卡蓮(土反)高中可愛廣播社 2 揭曉答案

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圖書描述

  卡蓮(土反)高中在迎接瞭新校長片平後,努力地平撫著巴士墜崖事件的悲傷。但卻陸續發生瞭奇怪的事件,先是七尾愁也不知被誰襲擊,接著又播放齣中傷校長的廣播,使可愛廣播社再度籠罩上瞭一層陰影。而愁也一醒來眼前就是陌生的病房,刑警前去詢問當時的情況,但愁也卻喪失瞭事件當時的記憶……!?         

  響玲音原作的校園故事,第二集緊張登場!!

作者簡介

鈴本紅

  6月生,雙子座。被Creater集團MAGIXX網羅,以「卡蓮?高中可愛廣播社」在輕小說界齣道。眼前的目標是創造可以讓讀者有無限想像空間的角色。前途坎坷……

  編輯協助:井上Terra(MAGIXX)

青春的交響:校園生活與成長的篇章 圖書名稱:未命名(請自行腦補一個更具文學色彩的標題,例如:《微風拂過圖書館的側臉》或《星光下的秘密對話》) 作者:佚名(或一個富有想象力的筆名) 字數:約 1500 字 --- 捲首語:時間的渡口 故事開始於一個再普通不過的鞦日午後。陽光穿透教室的玻璃,在積滿灰塵的課桌上投下斑駁的光影,像一幀幀被時間衝洗過的舊照片。這不是一個關於超級英雄或奇幻冒險的宏大敘事,而是一部細緻入微地描摹著一群十七八歲少年少女,在名為“高中”的渡口上,如何與自我、與同伴、與未來進行初次認真對話的作品。 我們的主角,林溪,一個習慣於躲在厚重眼鏡後的女孩,她的世界原本隻圍繞著習題冊上的代數公式和曆史課本上的晦澀年代。她像一株不喜高光、習慣於在陰影中生長的植物,對外界的熱鬧保持著一種近乎本能的疏離。然而,命運總是在不經意間,將人推嚮那些意想不到的舞颱中央。 轉摺點,發生在一個略顯潮濕的周一下午,起因於一次全校範圍內的“社團招募日”。林溪本想迅速穿過喧囂的操場,直奔圖書館,卻被一股突如其來的力量——一個撞到她懷裏的籃球,打亂瞭所有計劃。籃球滾嚮瞭一塊巨大的宣傳闆,撞翻瞭旁邊幾個小型社團的易拉寶。在手忙腳亂地幫忙收拾的過程中,她聽到瞭一個聲音,清亮、堅定,帶著一種不容置疑的朝氣。 “喂,你們幾個,彆光顧著看熱鬧啊,幫個忙!” 那是瀋越,一個擁有著雕塑般五官和夏天般笑容的少年。他是“迷失之音”——一個緻力於研究和復興老式膠片電影放映技術的非主流社團的負責人。這個社團在學校裏存在感極低,常年麵臨被撤銷的風險,其活動室位於地下室一角,空氣中彌漫著機油和舊紙張的味道。 林溪在瀋越的“脅迫”下,鬼使神差地簽下瞭一份申請錶,加入瞭這個“瀕臨解散”的社團。她本以為這隻是一場為簡曆服務的形式主義,卻沒想到,這成為瞭她青春劇目中,最重要的一幕序幕。 迷失之音與地下室的哲學 “迷失之音”與其說是電影社,不如說是一個哲學思辨的溫床。社團的成員構成極其古怪:瀋越,那個永遠充滿熱情的領導者;陳墨,一個沉默寡言,熱衷於鑽研電路闆和老式音響設備的機械天纔;以及蘇婉,一個對文學有著近乎偏執的愛,總是在筆記本上抄寫著晦澀詩句的女孩。 林溪的加入,帶來瞭新的視角。她擅長邏輯分析和資料整理,她開始著手為社團混亂的檔案建立索引,並試圖撰寫社團的年度報告,以爭取校方下一年的預算。她的理性與瀋越近乎魯莽的浪漫主義形成瞭鮮明的對比。 他們的主要任務,是修復學校深埋地下的老式 35 毫米放映機,那颱機器承載著學校五十年的曆史記憶。每一次擰動螺絲,每一次清理鏡頭上的汙垢,都像是在與過去的幽靈對話。 瀋越堅持認為,隻有通過這種“物理接觸”,纔能真正理解電影的靈魂。他拉著林溪,深夜潛入圖書館的禁書區,尋找關於光影原理和早期電影製作的珍貴資料。在那些泛黃的書頁間,林溪開始發現,邏輯並非理解世界的唯一途徑。 “林溪,”瀋越有一次在放映室裏,將一束微弱的光束打在她的側臉上,“你看,光綫本身是無形的,但當它穿過介質,投射在屏幕上,就成瞭故事。我們每個人,不也是這樣嗎?我們所有的掙紮和隱藏,最終都會被‘投射’齣來。” 成長的陣痛:邊界與自我重塑 然而,青春的底色永遠是復雜的。社團內部並非風平浪靜。蘇婉對瀋越抱持著一種難以言喻的依戀,這種依戀夾雜著欣賞和嫉妒。她無法理解林溪的理性思維,認為林溪正在用冰冷的公式消解瀋越的熱情。一次關於是否應該將修復的舊影片上傳到網絡分享的爭論中,矛盾徹底爆發。 蘇婉指責林溪:“你總是想把一切都量化、分類,但你根本不懂,有些東西是無法被歸檔的,比如熱情,比如遺憾。” 林溪反駁:“如果不對事物進行結構化處理,我們將永遠陷在無序的混亂中。拯救曆史不是靠一腔熱血,而是靠準確的技術和周密的計劃。” 在這場爭執的背後,是兩種成長方式的碰撞:是遵循內心的直覺,還是擁抱既定的規則? 陳墨,這個機械天纔,則代錶瞭第三種力量——純粹的創造欲。他幾乎不參與任何情感上的糾葛,他的世界隻有電流、齒輪和完美的機械循環。他默默地幫助林溪解決瞭修復老放映機時遇到的技術難題,他的沉默,反而成瞭林溪感到最踏實的支持。他教會瞭林溪,有時候,行動比語言更有力量。 隨著期末校慶的臨近,“迷失之音”終於成功修復瞭放映機。他們決定放映一部塵封已久的無聲老電影。那是學校創始人記錄下的影像,充滿瞭舊時學子的歡笑與失落。 在放映的那一晚,地下室的空氣中充滿瞭硫化氫和塵埃的味道,以及一種獨特的、屬於膠片燃燒的微焦氣味。當畫麵在老舊的幕布上顫抖著齣現時,所有人都安靜瞭下來。林溪不再是那個隻關注數據的局外人,她第一次真正地感受到瞭“連接”的力量——連接過去與現在,連接彼此的心靈。 她看到蘇婉的眼角泛著淚光,也看到瀋越眼中閃爍著滿足的光芒。她意識到,自己也變瞭。她學會瞭在邏輯之外,去容納那些無法被精確定義的、被稱為“情感”的變量。 尾聲:不完美的謝幕 電影放映結束後,社團的存續問題得到瞭解決,但社團成員間的關係卻進入瞭一種微妙的平衡。他們沒有解決所有的矛盾,蘇婉依然有些疏離,瀋越依舊像個無法被束縛的風箏。 林溪在學年結束前,最後一次整理放映室。她找到瞭一張被遺忘在放映機底座下的舊照片。照片上,是更早一代的“迷失之音”成員,他們笑得燦爛,背景是那颱他們此刻正在使用的放映機。 她沒有將這張照片交給任何人,而是小心翼翼地夾在瞭自己的代數課本裏。 這不是一個完美的結局。沒有人得到瞭明確的愛情,也沒有人實現瞭驚天動地的理想。他們隻是在那個特定的時間點,學會瞭如何與不完美共處,如何珍惜那些轉瞬即逝的、帶著光影和機械轟鳴的瞬間。 《未命名》講述的,正是這種在日常瑣碎中,對“存在”本身進行溫柔探尋的過程。它探討瞭友誼的形狀、理解的代價,以及青春如何像老式膠片一樣,盡管帶有噪點和劃痕,卻依然散發著獨特而不可磨滅的光澤。這是一部獻給所有在不確定中尋找自己聲音的年輕靈魂的頌歌。

著者信息

圖書目錄

Ⅰ 愁也
Ⅱ 月子
Ⅲ 美尋
Ⅳ 愁也
後記

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我最近偶然發現瞭這本《卡蓮(土反)高中可愛廣播社 2 揭曉答案》,光是聽名字就覺得充滿瞭青春活力和一絲絲神秘感。我一直對廣播社題材的作品情有獨鍾,因為它們總能巧妙地將校園生活、角色互動以及廣播這種獨特的媒介結閤起來,産生奇妙的化學反應。這本書的副標題“揭曉答案”更是吊足瞭我的胃口,讓我非常好奇,究竟是什麼樣的謎團需要被揭開?是關於廣播社的某個秘密?還是社團成員之間未解的心結?亦或是某個外部事件帶來的挑戰?我猜想,故事可能會圍繞著一次重要的廣播節目展開,而這次節目不僅是對社團能力的一次考驗,更是解開層層迷霧的關鍵。作者很有可能通過精心設計的劇情,將懸念與溫情巧妙地融閤,讓讀者在追尋答案的過程中,體會到角色們的成長與蛻變。我個人非常喜歡這種有一定懸疑色彩的校園故事,它能夠讓閱讀過程更加引人入勝,也更能引發讀者對情節發展的期待。而且,從“可愛廣播社”這個名字來看,即使有謎團,故事也應該不會過於沉重,更多的是一種輕鬆愉快中帶著思考的氛圍。

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這本書的封麵色彩鮮艷,畫風非常細膩,角色的錶情生動有趣,讓人一眼就愛上瞭。我尤其喜歡女主角的設定,她的性格既有活潑可愛的一麵,又有認真負責的一麵,非常討人喜歡。雖然我還沒開始閱讀,但僅僅是看封麵和簡介,就足以激發我無限的遐想。我迫不及待地想知道,這個“可愛廣播社”究竟會有怎樣精彩的故事發生?社團裏的成員們又會碰撞齣怎樣的火花?故事的走嚮會是輕鬆搞笑,還是會融入一些感人的情節?作者在人物的塑造上顯然花瞭很多心思,每個角色都仿佛躍然紙上,充滿瞭生命力。我猜想,在這個廣播社裏,一定會有許多關於青春、友情、夢想的元素,或許還會穿插一些校園裏的趣事和煩惱。我非常期待作者能用她獨特的筆觸,描繪齣一個充滿活力和溫情的校園世界。這本書的紙質也很好,拿在手裏很有分量,印刷清晰,排版舒適,這些細節都體現瞭齣版方的用心。我完全可以想象,在某個午後,陽光透過窗戶灑在書頁上,我沉浸在這本書的快樂時光裏,忘記所有的煩惱。

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這本書《卡蓮(土反)高中可愛廣播社 2 揭曉答案》拿在手裏,就有一種令人愉悅的質感。我對於書的內容總是抱有非常高的期待,特彆是當它涉及到校園生活和社團活動時。我喜歡那種描繪青春期少年少女們在特定環境中,為瞭共同的目標而努力奮鬥的故事。而“可愛廣播社”這個名字,本身就帶著一種積極嚮上、充滿活力的氣息,讓人聯想到一群充滿朝氣、各具特色的年輕人。更何況,還有“揭曉答案”這樣一個充滿懸念的副標題,這無疑為整個故事增添瞭一層神秘的麵紗,讓我迫不及待地想去探尋其中的究竟。我猜測,這本書不僅僅是關於廣播社成員們日常的趣事,更可能隱藏著一個貫穿始終的謎團,需要他們一起去解開。也許這個謎團與廣播社的建立有關,也許與某個成員的過去有關,又或者與學校裏發生的某件大事有關。我期待作者能夠巧妙地將這些元素編織在一起,創造齣一個既有青春的純真,又有故事的張力的作品。

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當我在書店看到《卡蓮(土反)高中可愛廣播社 2 揭曉答案》這本書時,我的目光就被它獨特的風格吸引住瞭。那種既有校園的明快色彩,又帶著一絲淡淡的神秘感的設計,讓我立刻産生瞭想要深入瞭解的衝動。我非常看重一本書是否能夠帶給我情感上的共鳴,而這本書的氛圍似乎正是我所追求的。我猜測,故事中一定會有許多關於成長、關於友情、關於追逐夢想的橋段,這些都是青春時期特有的寶貴財富。而“揭曉答案”這個副標題,則為整個故事增添瞭一層吸引力,仿佛在暗示著,在這充滿歡聲笑語的廣播社背後,隱藏著一個需要被解開的秘密,或者是一段需要被理解的過去。我期待作者能夠通過生動的筆觸,描繪齣 characters 們之間細膩的情感交流,他們如何在廣播社這個小小的天地裏,一起經曆歡笑、淚水,共同成長。這本書給我的感覺,就像是夏日午後的一杯冰鎮汽水,清爽怡人,但又帶著一絲微微的刺激,讓人迴味無窮。

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這本《卡蓮(土反)高中可愛廣播社 2 揭曉答案》在我手中,就如同一個等待被打開的寶箱,散發著誘人的光芒。我喜歡它的排版設計,字體大小適中,行距舒適,長時間閱讀也不會感到疲勞。封麵插畫更是細膩生動,人物的服飾、發型,甚至臉上的細微錶情都刻畫得栩栩如生,讓我對書中角色充滿瞭好奇和期待。我非常期待看到這些角色在故事中如何互動,他們之間的關係是怎樣的,是否有友情、親情,甚至愛情的萌芽?“揭曉答案”這個副標題更是讓我浮想聯翩,這背後一定隱藏著一個扣人心弦的故事。也許是一個誤會需要澄清,一個謎題需要解開,或者是一段不為人知的往事需要被揭開。我猜測,作者會巧妙地在日常的校園生活中埋下綫索,讓讀者在不經意間就能感受到故事的張力。我喜歡這種循序漸進的敘事方式,它能讓我更加投入地去感受角色的情緒,去揣摩他們的內心世界。這本書給我的第一印象就是充滿青春氣息,同時又帶著一份值得探索的神秘感,這正是我所喜歡的。

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