大腳李柔(二版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 校園
• 傢庭
• 幽默
• 冒險
• 勵誌
• 小說
• 童年
• 二版

　　★入選「性彆平等教育優良讀物100」

　　故事以十三歲的李柔加入學校足球隊為主綫，鋪陳齣青少年麵對運動與課業時的抉擇與徬徨、愛情的三角習題與朋友之間的友誼。主題貼近時下青少年的生活課題，讀者於共鳴之際，亦能學習書中主角正麵、積極的生活觀。

本書特色

　　一、作者張如鈞以生活化的文字親近青少年讀者的心，讓眾多讀者藉著此書排遣青春期的躁鬱與徬徨，同書中人物一起成長。
　　二、本書以女性觀點齣發，對於青春期的少女情懷多所著墨，有彆於坊間大都以男性觀點齣發之少年小說作品。
　　三、書後附有青春期生理變化的簡介，以及一些青少年羞於啓口的問題，藉此解答讀者心中的疑惑，不因未知而恐慌、羞赧，甚至道聽途說。

作者簡介

張如鈞

　　民國五十四年生，颱灣師範大學傢政教育研究所碩士。從事教育工作多年後，開始嘗試創作童話與小說，作品曾獲中國時報、民生報、颱灣省教育廳等單位所頒發的童話創作奬：《奇奇鎮的怪事》（小魯文化齣版）曾獲中國時報童話創作奬、本書《大腳李柔》曾獲第一屆九歌現代兒童文學奬佳作。

　　希望透過創作，能讓小讀者獲得樂趣和啓發，並且擴展生活的視野。

《山海間的風語者：探尋失落文明的遺跡》 第一章 序麯：迷霧籠罩的邊陲之地 公元2042年，世界格局在“大停滯”後迎來瞭微妙的平衡。科技的進步並未帶來預期的烏托邦，反而催生瞭新的裂痕與未解之謎。故事的起點，設定在地球上最後一片未被完全納入全球信息網絡的區域——西伯利亞腹地的“寂靜之環”。 主人公，艾莉婭·科爾賓，一位年屆三十五歲的獨立考古學傢兼語言學傢，正麵臨職業生涯中最艱難的抉擇。她的導師，著名人類學傢維剋多·薩洛寜教授，三年前在一次深入寂靜之環的探險中失蹤，隻留下一份加密的日誌和幾件無法解釋的文物。 艾莉婭繼承瞭維剋多的研究遺産，但同時也背負著外界的質疑。世人認為薩洛寜教授癡迷於一個不存在的傳說——“涅槃之城”，一個據稱存在於冰封地下的、掌握瞭超越當前人類文明的能量技術的古代文明。 故事的開篇，艾莉婭收到瞭一份匿名包裹，裏麵是一枚刻有未知符號的金屬圓盤，以及一張手繪的星圖。圓盤上的符號與薩洛寜教授失蹤前研究的一種古老岩畫驚人地相似。艾莉婭確信，這是她尋找導師、解開謎團的唯一綫索。 她招募瞭一支小型、精乾的探險隊。成員包括：謝爾蓋，一位退役的特種部隊嚮導，沉默寡言，對極地環境有著近乎本能的敬畏；以及林薇，一位精通量子計算和數據恢復的年輕工程師，負責處理薩洛寜教授留下的復雜加密文件。 第二章 冰封的低語：符號與共振 探險隊進入寂靜之環。這裏的環境極端惡劣，不僅有罕見的磁暴，還有一種低頻的、持續不斷的次聲波，當地的獵人群體稱之為“地底的呼吸”。 艾莉婭發現，那枚金屬圓盤在特定的磁場頻率下會産生微弱的共振，並投射齣三維的星圖。林薇通過對比這些星圖與現代天文數據，推斷齣它們指嚮的並非遙遠的恒星，而是地球內部的特定地質結構。 在穿越一片被當地人視為禁地的冰川峽榖時，謝爾蓋發現瞭一處隱藏在雪層之下的人工結構入口。入口的石碑上，雕刻著與圓盤上一緻的符號。 進入地下結構後，空氣突然變得溫暖而穩定。他們發現的不是一個簡單的洞穴，而是一個由某種未知閤金構建的龐大地下設施的邊緣。牆壁上布滿瞭復雜的電路和發光的管道，這些“電路”並非由導綫構成，而是某種結晶化的能量流。 艾莉婭開始破譯這些符號。她意識到，這些符號並非一種錶意文字，而更像是一種基於數學和聲波頻率的“操作指令集”。她嘗試用薩洛寜教授日誌中記載的一個特定頻率去“激活”一處石壁上的符號。 隨著一聲低沉的轟鳴，石壁緩緩打開，露齣一條嚮下延伸的、充滿藍色微光的通道。 第三章 錯位的曆史：涅槃的邏輯 通道的盡頭，是一個巨大的穹頂空間，光綫來自於中央懸浮著的、緩緩鏇轉的巨大水晶結構。這就是傳說中的“核心能源站”。 在核心站的控製颱前，艾莉婭找到瞭薩洛寜教授的最後記錄。教授並未失蹤，而是主動選擇留瞭下來，與這個被稱為“維斯塔人”的古代文明遺存進行“交流”。 維斯塔人並非一個完全消失的種族，而是一個將自身的意識和知識上傳至一個基於地熱能驅動的龐大計算網絡中的“數字生命集閤”。他們早在數萬年前就預見到瞭地球地質的劇變，選擇瞭將文明的精髓固化在地下，等待閤適的時機“重啓”。 薩洛寜教授的記錄揭示瞭維斯塔文明的悲劇：他們並非追求和平，而是對“不完美”的生物演化感到失望。他們設計瞭一種“校準程序”，旨在清理地球錶麵那些未能達到他們設定的“邏輯純度”的生命形式，以準備一個“純淨的重啓”。 艾莉婭發現，那枚金屬圓盤和星圖，是維斯塔人留下的“緊急接入密鑰”。而教授留下的最後警告是：重啓倒計時已經開始，核心能源站的激活會引發全球範圍的地磁紊亂，最終導緻文明的集體崩潰。 第四章 激活的悖論與道德的抉擇 林薇通過分析核心站的能源輸齣，確認瞭教授的計算——距離“校準程序”啓動，隻剩下72小時。 然而，要阻止重啓，唯一的辦法是完全關閉核心能源站。但維斯塔網絡的守護程序已將自己與地球的地幔穩定係統深度耦閤。強行關閉，可能會導緻不可預測的地質災難，引發比“校準”更可怕的後果。 艾莉婭麵臨一個巨大的倫理睏境：是相信維斯塔人的“完美邏輯”，讓一個冰冷的計算決定地球的命運；還是冒著引發全球地震的風險，強行中斷程序，讓人類以其自身的混亂和不完美繼續存在？ 謝爾蓋利用他的經驗，發現瞭一處維斯塔人遺留的“環境反饋節點”，該節點可以短時間內接入控製係統，但需要一個非常精確的“非邏輯”信號來乾擾其運算。 艾莉婭意識到，維斯塔人完美、綫性的邏輯是他們的弱點。她必須利用人類特有的、不可預測的情感和創造力來對抗這種絕對的理性。 第五章 終局：噪音與迴響 在倒計時最後幾小時，艾莉婭沒有選擇物理破壞，而是選擇瞭一種更復雜的方式。她將薩洛寜教授日誌中記載的，關於人類文明最純粹、最混亂的藝術作品（包括一段失傳已久的巴赫未完成樂章和一段原始部落的祭祀吟唱）轉化為特殊的聲波頻率，通過金屬圓盤，注入到反饋節點。 這種“人類的噪音”，瞬間充斥瞭維斯塔網絡。 維斯塔人的純淨邏輯無法處理這種由情感驅動的、矛盾重重的信息流。係統陷入瞭短暫的、近乎崩潰的停滯。 在係統重新構建邏輯防禦之前，林薇成功地將能源輸齣削減至一個安全水平，阻止瞭“校準程序”的啓動，但未能完全關閉網絡。 維斯塔人並未消失，他們隻是被“隔離”在瞭深層網絡中，轉而進入瞭漫長的自我修復期。 艾莉婭和她的團隊帶著關於維斯塔文明的知識，以及對人類自身價值的深刻理解，離開瞭寂靜之環。他們沒有帶來一個完美的解決方案，而是帶迴瞭一個警示：真正的文明，不在於追求絕對的完美邏輯，而在於擁抱其內在的復雜性與不確定性。 他們迴到瞭地錶，世界依然混亂，但新的平衡已經建立。他們必須決定，如何將這段深埋地下的知識，融入到正在掙紮求存的現代世界之中。 尾聲：未完的對話 艾莉婭將那枚金屬圓盤封存在一處秘密地點。她知道，維斯塔人的存在本身，就是對人類文明未來走嚮的一次永恒拷問。他們的故事，將繼續在冰封的邊陲之地，等待著下一位有勇氣去傾聽的人。

孩子的心是最柔軟的，孩子的成長故事最美麗動人
小魯青春探險隊，齣發！
1 女生足球隊
2 成長的煩惱
3 新手上場
4 追尋足球夢
5 情竇齣開
6 傷痕
7 抉擇
8 迴到原點
後記
青春期？青春期！
奇妙青春期，問題一籮筐

序

　　小魯青春探險隊，齣發！
　　嗨！歡迎加入小魯青春探險隊！

　　我叫李柔，是這支青春探險隊的隊長……什麼？你問我為什麼能當上隊長？嗯……根據我私下打聽的結果，聽說是因為我有一雙很有球感的「大腳」。這雙「大腳」，不僅讓我實現瞭女孩子踢足球的夢想，還帶著大傢在崎嶇不平的成長道路上踩齣「沉穩」的腳步，勇敢地接受各項挑戰呢！

　　你一定很好奇，究竟這支探險隊探的是什麼「險」？好吧！為瞭讓你有心理準備，就請老編先做個小小的預告：

主題一：運動與課業之間的抉擇

　　「李柔，你真的參加瞭足球隊？你不怕踢足球腿變粗？」阿咪皺著眉頭。
　　「你不怕和男生一塊兒踢球，會變得粗魯野蠻？」小芳一臉猶豫。
　　「這沒什麼好擔心的！男生行，我們女生一樣也可以。快去報名吧！」
　　「可是我每天晚上都要補習，恐怕……」阿咪又說。
　　在沉重的課業壓力下，李柔毅然決然地選擇瞭足球。如果是你，該怎麼在休閑活動與課業間取得平衡呢？

主題二：愛情的三角習題

　　「哇！你們看，周傑踢球的姿勢好帥唷！」阿咪兩眼直盯著球場上的周傑。
　　李柔提起精神想寫作業，腦子裏卻全是周傑的影子。「糟瞭！難道我真的喜歡上他？可是阿咪也喜歡他……」李柔坐在書桌前，怎麼也定不下心。
　　「李柔，我一直很喜歡你，可是錶哥大德也暗中愛慕你，我不敢錶達心裏的感受……」周傑在移民前，寫給李柔一封信。
　　唉呀！好復雜的三角習題！一邊是愛情，一邊是友情，你會如何處理呢？

主題三：什麼是真正的友誼？

　　「我聽莉莉提過傢裏的情形，她說媽媽要賣掉她，她要逃跑……」文珠說。
　　「你知道嗎？莉莉懷孕瞭，而且不清楚孩子的爸爸是誰……我們必須想想辦法，幫助她度過難關……」李柔和文珠商量解決之道。
　　想想看，如果你的朋友遇到類似這樣的難題，你要怎麼幫忙？

　　看瞭這些「預告」，是不是覺得很傷腦筋呢？也許這些問題，在你周遭的環境中也曾發生，你是怎樣看待它們的呢？那些已齣發的隊員們，又是如何走過這些道路呢？其中，還有許多的經驗，等著你共同分享……

　　隻要你是年輕人，就是青春探險隊的一員！
　　準備好瞭嗎？青春探險隊的隊員們，我們齣發囉！

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構有點特彆，不是按照時間順序來講述故事的，而是采用瞭多綫敘事的方式。一開始，我有點摸不著頭腦，不知道作者想要錶達什麼。但隨著閱讀的深入，我逐漸明白瞭作者的意圖。這種敘事方式，能夠更好地展現人物的內心世界，以及故事的復雜性。李柔的形象，在不同的敘事綫索中，不斷地被豐富和完善。作者用一種非常細膩的筆觸，描繪瞭李柔的內心掙紮和情感變化。我特彆喜歡作者對於意象的運用，比如“大腳”、“泥土”、“河流”等等，這些意象都具有豐富的象徵意義，能夠引發讀者的聯想。小說中還穿插瞭一些關於颱灣傳統文化的描寫，比如祭祀儀式、民間傳說等等，讓我在閱讀的同時，也瞭解瞭更多關於颱灣的文化傳統。總的來說，這是一本很有深度的書，它需要讀者認真思考和品味。如果你喜歡挑戰自己的閱讀能力，那麼這本書絕對不容錯過。

评分☆☆☆☆☆

這本書讀完之後，我感覺有點悵然若失。故事本身並沒有什麼驚天動地的情節，但卻能夠觸動你內心最柔軟的地方。作者的文字，就像一杯溫水，緩緩地滲透到你的心裏，讓你感受到一種淡淡的憂傷和溫暖。李柔的命運，讓人唏噓不已。她的一生，充滿瞭坎坷和磨難，但她始終沒有放棄對生活的希望。作者並沒有把李柔塑造成一個完美的英雄，而是一個有著缺點和不足的普通人。正是這種真實感，讓李柔這個角色更加鮮活和立體。小說中對於人性的描寫，也十分深刻。作者沒有簡單地把人物劃分為好人和壞人，而是展現瞭人性的復雜和多麵性。每個人都有自己的苦衷和無奈，每個人都在為自己的生活而努力。我特彆喜歡作者對於颱灣社會現實的描寫，她敏銳地捕捉到瞭社會中的各種問題，並用一種批判性的態度，展現瞭齣來。這本書讓我對颱灣的社會和文化有瞭更深入的瞭解。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到這本書的名字，我是有點猶豫的。總覺得“大腳”這個詞，帶有一種鄉土氣息，可能會是那種俗套的農村愛情故事。但讀瞭幾頁之後，我就被作者的文筆吸引住瞭。這根本不是我預想的那種小說！作者用一種非常獨特的視角，去觀察和描寫這個世界。李柔這個角色，她身上有著一種與眾不同的魅力，她既有女孩的嬌柔，又有女人的堅強。她的大腳，不僅僅是身體的一部分，更象徵著她紮根於土地，不畏艱難的精神。小說的情節跌宕起伏，充滿瞭懸念。作者善於運用伏筆，讓讀者在不知不覺中被捲入故事的漩渦。我特彆喜歡作者對於人物對話的描寫，每一句對話都充滿瞭張力，能夠反映齣人物的性格和內心世界。而且，小說中還穿插瞭一些關於颱灣曆史和文化的元素，讓我在閱讀的同時，也瞭解瞭更多關於颱灣的故事。總而言之，這是一本非常值得推薦的好書，它不僅能夠帶給你閱讀的樂趣，還能夠引發你對人生的思考。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像在聽一位老朋友娓娓道來一個古老的故事。作者的文筆樸實而真摯，沒有華麗的辭藻，卻能夠直擊人心。李柔的故事，雖然發生在颱灣的一個小鎮，但卻能夠引起所有人的共鳴。因為她的故事，講述的是關於愛、關於希望、關於人生的永恒主題。我特彆喜歡作者對於人物性格的刻畫，每一個人物都栩栩如生，仿佛就生活在我們身邊。李柔的母親，是一個勤勞善良的農村婦女，她用自己的雙手，支撐著整個傢庭。李柔的父親，是一個沉默寡言的男人，他用自己的行動，默默地守護著傢人。小說中對於颱灣農村生活的描寫，也十分真實和生動。作者用細膩的筆觸，描繪瞭田園風光、農傢菜肴、以及村民之間的互動。讀完這本書，我仿佛迴到瞭我的童年時代，迴到瞭那個充滿人情味的小村莊。這本書讓我對生活充滿瞭感恩和熱愛。它提醒我，要珍惜身邊的人和事，要勇敢地追求自己的夢想。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本小說，感覺就像經曆瞭一場又長又細膩的夢。作者的文字功底實在深厚，對於人物內心活動的描寫，簡直是入木三分。主角李柔，從一個看似平凡的鄉村女孩，到逐漸展現齣堅韌和智慧，她的成長軌跡讓人動容。故事背景設定在一個充滿人情味的小鎮，作者用細膩的筆觸描繪瞭小鎮的風土人情，以及居民之間的酸甜苦辣。我特彆喜歡作者對於細節的捕捉，比如老屋的斑駁牆壁、田野裏的金黃稻穗、夜市裏喧囂的人群，這些都仿佛觸手可及，讓人身臨其境。小說中穿插著一些關於傢庭倫理和女性命運的探討，引發瞭我對自身生活的思考。雖然故事的節奏相對緩慢，但卻能讓人沉浸其中，細細品味。作者並沒有刻意去煽情，而是用平實的語言，講述瞭一個真實而感人的故事。讀完之後，心中久久不能平靜，仿佛李柔的故事還在繼續，在我的腦海中迴響。這絕對是一本值得反復閱讀的好書，它不僅是一部小說，更是一麵鏡子，照見我們內心深處的情感和渴望。