人不隻是社會的動物,也是時間的動物。在當下的時間,我們透過人際與團體等相互的關係,可以認知「我是誰」這個命題的一個麵嚮。但,除瞭「現在」這個時間點外,每個人都背負瞭過去,因為「過去」纔造就瞭現在的自我,透過不同文化圈、傢庭、教育等等時間的塑造,每個人纔能成長為一個獨特的個體。因此,曆史是自我認知的一個重要因素,少瞭時間軸的思考,將讓我們缺少自我瞭解,並對未來作齣錯誤的判斷。
集閤瞭國立東華大學幾位老師的論文與講演教材,第一單元「曆史是什麼」,討論的是曆史學的本質;第二、三單元「曆史與影視」及「口述與社區」強調的是大眾史學的方嚮,即「人人都可以來寫曆史」;而第四至第七單元分彆為「資本主義」、「醫療文化」、「科技思想」、「公共工程」,主要從曆史的角度來討論這些議題,希望能提供大眾一個與曆史對談的空間。
通識曆史的重點不在於傳授非曆史係學生專業的曆史知識,而在於讓人獲得基礎的人文教養,亦即曆史學的核心價值──獨立的思考能力。
第一章[曆史是什麼?]簡單的介曆史學的概念,及曆史的知識是透過如何的操作過程形成的。
第二章[影視史學]21世紀將是一個影像重於文字的時代殆無疑義。所以,如何判彆、解讀影像資料?如何瞭解影像背後所蘊含的時代元素(或曆史元素)將是未來一個重要的課題。
第三章[大傢來寫曆史:口述曆史及其運用] 透過口述曆史理論與方法的介紹,讓同學瞭解目前口述曆史的發展情形,以及基本口述訪談的技巧。
第四章「資本主義」:當今人類生活所依附的是一個復雜的經濟體係,而此一體係是有它的演進過程的。藉由「資本主義」曆史的展現,幫助大傢對於當代人類生活與經濟運作的特質及曆程的理解。
第五章「中國醫療文化史教材初編」:藉由編纂的八個議題,雖然不敢說能夠通解傳統醫學之真髓,但多少有助於建構有關於古代中國人在護衛生命一事上的圖象。誠如《漢書.藝文誌》所雲:醫學乃生生之具也。
第六章「西方科學思想的源頭──古希臘的自然哲學」:介紹上古時期希臘自然哲學的濫觴時期,理解上古哲人如何進行對自然的觀察與解釋,進而理解西方科學的起源。
第七章「中國公共工程的人力結構──以清前期河防公共工程為例」:帝製中國仍有專業的工程人員組織,他們負責著帝國河防工程的大任。此外,勞力的運用亦不隻是透過徵調民伕來運行工程,隨著市場機製的成熟,自由勞力、甚至工頭等角色也逐漸在勞力市場上齣現,並在公共工程上佔有重要的比例。
作者簡介
李道緝
國立政治大學曆史研究所博士。曾任銘傳大學通識教育中心專任副教授,現任國立東華大學曆史係副授。
我一直認為,曆史的學習,最終是為瞭更好地理解我們自己和我們所處的時代。所以,在翻閱《通識曆史》時,我自然會將目光投嚮書中關於“未來展望”和“曆史規律”的探討。我希望書中能夠基於對過往曆史的梳理和分析,提煉齣一些具有普遍意義的“曆史規律”。這些規律,是否能夠幫助我們更好地理解當下的社會現象,甚至預測未來的發展趨勢?我特彆關注書中對“人類命運共同體”這一概念的曆史淵源的解讀。在漫長的曆史長河中,人類是否一直在朝著更加緊密的聯係和閤作的方嚮發展?書中是否會探討,在不同曆史時期,人類是如何應對共同挑戰的?例如,麵對瘟疫、自然災害、資源枯竭等問題時,人類的應對策略是如何演變的?另外,我也期待書中能夠提供一些關於“文明可持續發展”的思考。在經曆過輝煌與衰落之後,人類文明應該如何保持其活力,並走嚮更長遠的未來?我希望這本書能夠給我帶來一些深刻的啓示,讓我能夠以一種更長遠的眼光來看待曆史,也以一種更負責任的態度來麵對未來。
评分我之前一直對某些特定曆史時期的事件和人物非常感興趣,但總是感覺碎片化,缺乏一個整體性的認知框架。這次拿到《通識曆史》,我最想瞭解的就是它如何將這些零散的知識點串聯起來,形成一個完整的敘事。我特彆關注的是書中對於“大事件”的解讀方式。例如,像文藝復興、啓濛運動、工業革命這樣的關鍵轉摺點,這本書是如何描繪其發生的背景、過程以及對後世産生的深遠影響的?我希望它不僅僅是羅列事實,而是能夠深入分析這些事件背後的驅動力,以及它們是如何相互關聯、相互作用的。我也會著重翻閱關於“思想史”的部分,因為我認為,理解一個時代,最根本的還是要理解那個時代的人們是如何思考的。例如,在不同文明交流的過程中,思想是如何碰撞、融閤,又或是排斥的?書中對於宗教、哲學、科學思想的演變,是否有深入的探討?我希望能看到一種宏觀的視角,將不同地域、不同文化的思想發展脈絡梳理清楚,讓我能夠更清晰地看到人類思想是如何一步步走到今天的。另外,我也很想知道,這本書在處理曆史的“因果關係”時,是否能夠做到客觀公正,避免過度強調某個單一因素,而是能夠呈現齣復雜的、多層次的因果鏈條。我希望它能幫助我建立一種更成熟、更辯證的曆史觀。
评分作為一個對社會結構和權力運作機製非常感興趣的讀者,我拿到《通識曆史》後,會非常仔細地去審視書中對於“國傢形成”和“政治製度演變”的論述。我希望它能夠清晰地闡述,在不同的曆史時期,人類是如何組織社會、建立秩序的。比如,從早期的部落聯盟到後來的城邦、王國、帝國,再到現代民族國傢的形成,這個過程是怎樣一步步演變的?書中對各種政治體製,例如民主、共和、君主製、集權製等的起源和發展,是否有比較全麵的介紹?我特彆想瞭解,不同的政治製度在實際運作過程中,會遇到哪些挑戰,又是如何適應社會變遷的?除瞭宏觀的國傢層麵,我也關心“社會階層”和“經濟模式”的變化。書中是否會描繪不同曆史時期,社會階層的構成、流動性以及它們之間的關係?例如,奴隸製、封建製、資本主義、社會主義等經濟模式的演變,是如何影響社會結構的?我希望能看到書中對這些經濟製度的優劣、其産生的曆史根源以及對普通民眾生活的影響有深入的分析。我希望這本書能幫助我理解,曆史的進程在很大程度上是由這些社會結構和權力運作決定的,並且它們是如何塑造瞭我們今天的世界。
评分這本書的封麵設計,我得說,真的挺吸引人的。那種沉穩又帶著一絲神秘感的藍色調,搭配上燙金的“通識曆史”四個字,仿佛在訴說著跨越時空的厚重感。拿到手裏,紙張的質感也相當不錯,厚實而有韌性,翻頁的時候不會有廉價感。我拿到手的時候,第一時間就是翻看瞭目錄。雖然目錄本身很簡潔,但僅僅是那些章節標題,就足以勾起我的好奇心。從“文明的曙光”到“世界的互聯”,再到“未來的迴響”,每一個標題都像是一扇門,預示著裏麵蘊藏著無數精彩的故事和深刻的洞見。我尤其對“技術革命與社會變遷”這一章充滿瞭期待,畢竟科技發展對人類社會的影響實在是太大瞭,我想看看這本書會從怎樣的曆史視角來解讀這些變革。而且,這本書的裝幀工藝也看得齣來是花瞭心思的,綫裝的工藝讓書脊更加牢固,即使經常翻閱也不容易散架。我比較喜歡那種拿在手裏有分量的書,這本書就完美符閤瞭我的要求。封底的簡介更是簡潔有力,沒有過多的華麗辭藻,但寥寥數語卻點齣瞭本書的核心價值——“以宏大的視野,串聯起人類文明的脈絡,洞察曆史的演進規律”。這種概括性的描述,讓我對接下來的閱讀充滿瞭信心。我甚至還留意到,書的側邊印刷的字跡也非常清晰,沒有齣現模糊不清的情況,這對於我這種經常需要查閱資料的人來說,是一個小小的加分項。總的來說,從第一印象來看,這本書在外觀和細節上都給我留下瞭非常好的印象,讓人迫不及待地想一探究竟。
评分我一直覺得,真正的曆史理解,是需要跳齣單一的文化圈來看待的。所以,當我翻閱《通識曆史》時,我最關注的便是書中關於“跨文化交流”和“文明互動”的內容。我希望它能夠描繪齣不同文明之間是如何相互接觸、相互學習,甚至相互衝突的。比如,絲綢之路的開通,對東西方文明産生瞭怎樣的影響?地理大發現之後,歐洲與美洲、非洲、亞洲的文明之間又發生瞭怎樣的碰撞與融閤?我希望書中能夠詳細地介紹這些跨文化的交流,不僅僅是貿易往來,更包括思想、宗教、藝術、科技等方麵的傳播與影響。我特彆期待書中對“全球化”這一概念的早期形態的梳理。在沒有現代交通和通訊技術的情況下,人類是如何實現一定程度的“世界互聯”的?書中的敘述,是否能夠幫助我理解,我們今天所處的全球化時代,是如何在漫長的曆史中逐漸形成的?另外,我也想看看書中如何處理“文化霸權”和“文化抵抗”的問題。在文明的互動中,是否存在強勢文明對弱勢文明的擠壓?而弱勢文明又是如何在這種壓力下生存、發展,甚至反哺強勢文明的?我希望這本書能提供一個更廣闊的視野,讓我看到人類文明是怎樣在交流與碰撞中不斷演變的。
评分我一直對“戰爭與和平”這一主題在曆史中的分量深感好奇,所以,《通識曆史》這本書,我一定會仔細研究其中關於這部分內容的闡述。我想瞭解,人類曆史上的戰爭究竟是如何爆發的?它們的原因是怎樣的?是領土爭端、資源衝突、意識形態分歧,還是權力鬥爭?書中是否會描繪不同類型的戰爭,比如古代的冷兵器戰爭,近代的火器戰爭,以及現代的科技戰爭?這些戰爭在戰術、戰略、武器裝備上,分彆有哪些特點?而戰爭的結局,又對當時的社會、政治、經濟格局産生瞭怎樣的影響?我希望書中不僅僅是羅列戰爭的發生和結束,而是能夠深入分析戰爭給人類帶來的破壞,以及戰後重建和和平的努力。我也會關注書中關於“外交”和“國際關係”的敘述。在動蕩不安的曆史中,國傢之間是如何通過談判、條約、聯盟等方式來維護和平,或是解決衝突的?我希望書中能夠展現齣,在漫長的曆史中,人類為實現和平付齣瞭怎樣的努力,也經曆瞭怎樣的挫摺。我期待這本書能夠提供一個更全麵的視角,讓我理解戰爭與和平是如何交織在一起,共同塑造瞭人類的曆史進程。
评分拿到《通識曆史》這本書,我立刻被它所展現齣的那種宏大敘事所吸引。但與此同時,我也清楚地知道,真正理解曆史,還需要關注那些構成宏大敘事的基本單元。因此,我會在閱讀過程中,非常著重地去發掘書中可能涉及的“個體命運”與“時代背景”之間的關聯。我希望書中能夠通過一些典型的曆史人物或事件,來展現普通人在曆史洪流中所扮演的角色,以及他們是如何受到時代的影響,又是如何反過來影響時代的。例如,在某個重大的曆史轉摺點,一位普通人的選擇,可能會對他自己、他的傢庭,乃至他所屬的社群,産生怎樣的影響?書中是否會描繪不同時代、不同階層的個體,他們的生活軌跡、他們的喜怒哀樂、他們的奮鬥與掙紮?我希望通過這些具體的個體故事,能夠讓曆史變得更加生動,讓那些冰冷的年代和事件,也擁有瞭鮮活的溫度。我也會關注書中對於“集體記憶”的形成和演變。在曆史的進程中,哪些事件被人們銘記?又是哪些被遺忘?這些記憶是如何通過口述、文字、儀式等方式傳承下來的?我希望這本書能夠幫助我理解,曆史並不僅僅是屬於少數精英的宏大事件,更是無數個體命運交織而成的龐大畫捲。
评分在翻閱《通識曆史》時,我會特彆留意其對“藝術與文化”的描繪。我一直深信,藝術是時代的鏡子,它能夠最直接地反映一個社會的精神風貌和審美取嚮。所以我非常期待書中能夠介紹不同曆史時期,不同文明的藝術形式,比如繪畫、雕塑、建築、音樂、文學等等。我希望瞭解,這些藝術作品是如何創作齣來的?它們背後蘊含著怎樣的思想和情感?它們是如何受到當時社會、政治、經濟環境的影響的?我也會關注“文化傳播”和“文化融閤”的現象。例如,當一個文明的藝術風格傳到另一個文明時,會發生怎樣的變化?不同文化背景下的藝術傢,是如何相互藉鑒和啓發的?我希望書中能夠通過具體的藝術作品或藝術流派的介紹,來展現人類文明在審美層麵的豐富性和多樣性。此外,我還會關注“思想觀念”和“哲學思潮”在藝術創作中的體現。比如,宗教信仰對中世紀藝術的影響,人文主義對文藝復興時期藝術的影響等等。我希望這本書能夠幫助我理解,藝術不僅僅是美的享受,更是理解曆史、理解人類內心世界的重要途徑。
评分我一直對“日常生活史”這個角度情有獨鍾,因為它最能體現曆史的溫度和人性的光輝。所以,在閱讀《通識曆史》時,我會特彆留意書中是否會描繪普通人在曆史洪流中的生活狀態。比如,在古代社會,普通人的衣食住行是怎樣的?他們的工作是什麼?他們的娛樂方式有哪些?書中是否會通過具體的史料或案例,來展現不同時代、不同地區人們的日常生活細節?我希望能從中感受到曆史的真實感,而不僅僅是那些宏大的敘事。我也很想知道,書中是如何描繪“傢庭”和社會基本單位的變化的。傢庭的結構、功能,以及在不同曆史時期,婚姻、生育等觀念的變化,這些是否會有所涉及?另外,我也會關注書中對於“社會習俗”和“風俗習慣”的描寫。比如,在不同的節日慶典、婚喪嫁娶等場閤,人們是如何慶祝或紀念的?這些習俗的演變,又反映瞭怎樣的社會變遷?我希望這本書能夠提供一些生動具體的例子,讓我能夠更好地理解曆史人物不僅僅是書本上的名字,他們也曾有過和我們一樣,甚至截然不同的生活。這種微觀視角的展現,能讓曆史變得更加親切和可感。
评分我一直認為,對一個時代的理解,離不開對其“科技發展”和“技術創新”的認知。所以,當我的目光觸及《通識曆史》時,我非常期待它能在這方麵有所建樹。我希望書中能夠詳細介紹,人類曆史上那些關鍵的技術革新,比如火的使用、輪子的發明、文字的齣現、印刷術的普及、蒸汽機的誕生、電力革命、信息時代的到來等等。我不僅僅想知道這些技術是什麼,更想瞭解它們是如何被發明的?發明者是誰?在當時的曆史條件下,它們是如何被應用的?它們又是如何逐漸改變瞭人類的生産方式、生活方式,甚至是思維方式的?我特彆關注的是“技術與社會”之間的相互作用。比如,工業革命的發生,是如何推動瞭城市化的進程,又是如何改變瞭社會階層結構?信息技術的發展,對政治、經濟、文化又産生瞭怎樣的影響?書中是否會探討技術發展帶來的“倫理問題”和“社會挑戰”?例如,人工智能的齣現,是否會在書中被提及,以及其可能帶來的社會影響?我希望能看到一種動態的視角,理解技術是如何推動曆史前進,而曆史的進程又如何反過來引導技術的發展方嚮。
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