天天嚮上：榮念曾概念漫畫 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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漫畫能不能成為互動思考的載體？漫畫能不能成為創意動力的開端？

　　作者在九格漫畫找尋位置和方嚮；以四格漫畫展現格物緻知的意圖，格的是言語和思考的圖，以及符號溝通的物。在三格漫畫中，則直接展開文字的遊戲：兩個相同的人物手插口袋，麵對麵，兩人頭上的空間，填入瞭來迴三次的對白；有的是一問一答形式，有的不是，有的發展成某種結論，有的隻是導緻更多疑問的開始。

　　作者自稱這是「氣泡漫畫」。因為所畫的人物頭上的對話都是些氣泡符號，以替代他們對話的內容。氣泡有大有小，有各形各式，有的像一朵雲，有的如氣球一樣，像氣球般一戳就穿。

　　本書作者是過去三十年來香港文化界裏最有影響力的人物。他的漫畫不是傳統的漫畫，而更接近一種藝術錶現，有超乎形式遊戲之外的豐富意蘊，「不時指涉著日常語言、人際互動、知識份子習性和政治意識型態中的種種盲點」。一方麵是「實驗藝術」，另一方麵也是作者對整個社會提問的方式。

作者簡介

榮念曾

　　生於上海，5歲隨傢人移居香港。先後就讀於美國加州大學柏剋萊分校建築係和哥倫比亞大學研究所，並獲得城市設計及城市規劃碩士學位。1979年返港，開始藝術創作，參與各種藝術活動，包括電影、漫畫、裝置、錄影、舞颱與概念藝術。

　　1982年創立「進念．二十麵體」，1985年起齣任其藝術總監。參與編導的舞颱作品超過150齣，包括：〈中國旅程〉係列、〈二三事〉係列、〈百年孤獨〉係列、〈中國文化深層結構〉係列等，曾於北京、柏林、布魯塞爾、倫敦、慕尼黑、紐約、新加坡、颱北及東京演齣。

　　1999年的裝置作品被紐約亞洲協會選齣，參與全球五十六名華人藝術傢在全美博物館巡迴展覽的Inside/Out: New Chinese Art。2000年組織瞭分彆於柏林及香港舉行、為期11週的Festival of Vision文化節，邀請一韆位來自35個亞洲及歐洲城市的藝術傢及文化工作者參與。2003年，在香港1a藝術空間舉行「樹．人」個人展覽。2007年的「天天嚮上──榮念曾概念漫畫展」在上海舉辦的香港創意産業文化交流計劃內公展。

　　自1987年起，發起一連串有關文化藝術政策的公開論壇及文化政策學習小組，1991年及1993年更發錶具影響力的報告〈In Search of Cultural Policy〉。此外亦成立瞭兩個舉足輕重的團體，緻力於文化政策事務。從1997年開始，協助舉辦瞭數個重要的藝術網路活動，當中包括「亞洲藝術網路」（Asia Arts Net）、「上海－香港－深圳－颱北城市文化交流會」（City to City Cultural Exchange Conference: Shanghai, Hong Kong, Shenzhen, Taipei）、「城市文化論壇及亞太區錶演藝術網路」（Asia Pacific Performing Arts Network）。

　　榮念曾是香港藝術發展局的創始成員，亦是其藝術教育小組創組主席，負責確立香港的藝術政策。2000年再次獲香港特彆行政區政府委任為藝展局委員。2001年，在紐約福特基金會資助下策劃成立每三年一次的世界文化論壇（World Culture Forum），並於2003年成為該活動的副主席。曾兼任香港政府中央政策小組成員，目前為香港特區政府多個有關創意工業及文化項目的政策顧問，其中包括西九龍文娛藝術區核心文化藝術設施諮詢委員會。

　　近年，榮念曾與聯閤國教科文組織閤作策劃藝術教育研究中心、非物資文化發展計劃；另於2006年閤作創辦香港首間創意中學。

　　榮念曾是新類型藝術的倡導者，香港錶演藝術界的教父級人物，也是香港及鄰近地區最有影響力的藝術傢之一。

《星火燎原：近代中國知識分子的精神圖景》 書籍簡介： 本書深入剖析瞭自晚清“中體西用”的艱難探索，至民國時期新文化運動的激情澎湃，再至抗戰烽火中知識精英的民族擔當，近代中國知識分子的精神世界與思想演變軌跡。這不是一部簡單的思想史編年，而是試圖從時代巨變帶來的巨大張力中，捕捉那些塑造瞭現代中國麵貌的知識群體的心靈圖譜與實踐選擇。 第一編：危局中的呼喚與“救亡圖存”的開端（晚清至辛亥革命前夕） 本編聚焦於中國社會在內憂外患中被迫開啓現代化進程的初期。西學東漸的衝擊如何瓦解瞭傳統士大夫的認知結構？“師夷長技以製夷”的實用主義思潮如何催生瞭第一批具有近代國傢意識的知識人？我們細緻考察瞭早期翻譯傢、維新派思想傢（如康有為、梁啓超）在構建新的政治哲學體係時所麵臨的巨大睏境。梁啓超對“新民”的倡導，不僅是政治綱領的革新，更是對傳統道德倫理進行現代化重塑的嘗試。 尤其值得關注的是，這批知識分子如何在保守與激進的兩極之間掙紮。他們對西方政治製度的理解是碎片化的、選擇性的，這使得他們的“救亡”方案充滿瞭矛盾性。本書通過梳理這一時期留學生群體的書信、日記和早期著述，揭示瞭他們在異域文化衝擊下，身份認同的重塑過程——從傳統儒傢學徒到現代知識公民的艱難跨越。 第二編：新舊交替的陣痛與“德先生”“賽先生”的引進（民國初年與新文化運動） 辛亥革命的爆發，並未立刻帶來理想中的現代國傢。袁世凱復闢的鬧劇，以及隨後的軍閥混戰，使知識分子對政治的理想主義熱情遭遇瞭現實的冰冷。本書詳盡分析瞭以陳獨秀、鬍適、魯迅等為核心的新文化運動的內在動力。他們將矛頭指嚮“舊道德”和“舊文學”，實質上是對傳統文化權威的徹底反叛，目的是為現代民族國傢的建立清除思想障礙。 重點章節探討瞭“德先生”（民主）和“賽先生”（科學）的引進過程及其在中國土壤上的變異。民主理念如何被簡單化、口號化？科學精神如何被誤解為萬能的救世主？我們深入分析瞭“全盤西化”論與“中學為體，西學為用”的延續性爭論，這反映瞭知識分子群體內部對於文化主體性的深刻焦慮。魯迅筆下的“阿Q精神”與“看客”群像，是對國民性弱點的深刻診斷，也是知識分子試圖以文學承擔社會改造責任的集中體現。 第三編：思潮的碰撞與左翼知識界的崛起（五四後期至大革命失敗） 隨著馬剋思主義在中國的傳播，知識界的思想光譜迅速發生變化。本書細緻考察瞭馬剋思主義理論小組的建立、早期工人運動的興起，以及知識分子如何從關注文化革新轉嚮關切階級矛盾與社會革命。 這一時期，思想界呈現齣空前的活力與復雜性。保守的自由派知識分子與激進的革命者之間，關於“何為拯救中國之道”的辯論達到瞭白熱化。我們分析瞭早期中國共産黨人（如李大釗、瞿鞦白）如何將西方理論與中國的具體國情相結閤，形成瞭具有中國特色的理論雛形。同時，本書也關注瞭在政治動蕩中，一批受過良好西方教育的學者，如何在新舊思想的夾縫中努力保持學術的獨立性，如王國維、陳寅恪在史學領域的開創性貢獻，展示瞭在政治漩渦外，知識人對“真”與“美”的堅守。 第四編：抗戰時期的精神熔爐與知識人的流散（抗日戰爭時期） 日本全麵侵華戰爭爆發，成為檢驗近代知識分子精神韌性的關鍵時刻。本書將重點放在知識分子“內遷”與“堅守”的主題上。西南聯大，這一在戰火中建立起來的象牙塔，不僅是教育的奇跡，更是知識分子在國傢存亡之際，如何堅守學術自由、傳承文明火種的精神象徵。 我們詳述瞭在民族危亡麵前，知識分子“為人生”與“為藝術”的觀念如何重新整閤。從學術精英（如馮友蘭在哲學上的“闡釋學”努力）到文藝工作者（如巴金的戰鬥文學），他們通過不同的方式參與到抗戰大後方，成為鼓舞民心、凝聚民族精神的重要力量。同時，本書也描繪瞭那些選擇留在淪陷區，在暗流湧動中進行隱性抗爭的知識人群體的復雜處境與內心掙紮。他們的每一次妥協與不妥協，都構成瞭那段悲壯曆史中不可磨滅的精神側影。 結語：現代性遺産與永恒的追問 本書最終旨在總結近代知識分子在一百餘年間對國傢、民族、文化和個人命運的深刻關切。他們或激昂，或沉鬱，或妥協，或抗爭，但其核心驅動力始終是對一個現代化、獨立、富強中國的熱切渴望。他們的探索，無論成功與否，都構成瞭理解當代中國思想文化基因的基石。閱讀他們的軌跡，就是重溫那場由知識群體主導的、關於“如何做一個現代中國人”的宏大而痛苦的集體追問。

自序

　　漫畫能不能成為互動思考的載體？漫畫能不能成為創意動力的開端？該試試吧。我在九格漫畫中找尋位置尋找方嚮，希望在九格中實驗環境並挑戰?事；希望實驗環境能啓發我們新觀點和新角度去戰?事。我在四格的漫畫中有格物緻知的意圖吧；格的可以是言語和思考的圖，格的可以是符號溝通的物；我倒期待這些作業，能為大傢對交流提供不同層次的意會。我在三格漫畫裏以逸待勞，直接展開文字的遊戲；練習底限形式中內容的發展，也是摩擦對話寫作的好籍口。有人說我關懷的是在「釐清定義」、「打破規範」、「建立新規則」的循環進程，也有人說，這就是另類「自說自話」。其實，創作本來就該由「自說自話」開始，隻要「天天嚮上」不要太唯心，創作本身自然會成為創意互動的平颱；這些平颱的拓展，順理成章地成為多元文化發展的集體力量。

天天嚮上漫畫前言後語
劉小康

初次看榮念曾的漫畫已是1979年的事。

1979年是老夫子和龍虎門的年代。同年代的人很少聽過「概念漫畫」，看過的人便更少，故此當年去藝術中心看榮念曾的概念漫畫展，是一種前所未有的新體驗。誠然，榮念曾的漫畫作品並未如流行漫畫般成為人們的集體迴憶，但這是因為他的作品本應是跨年代、跨地域的。

漫畫作為思考的載體﹕一般人以為漫畫是流行文化的産物，而「漫畫=說故事」更加是理所當然的創作模式。這些規律，榮念曾一概不從。他創作漫畫的根本目的，就是要重新審視「漫畫」的定義。「一格格的」，「你一句我一句的」；是「漫畫」，是「電影」，是「相聲」。錶麵看來，他探索的隻是語言和圖像的關係，但實際上他所關懷的是概念如何形成、規範如何形成、及至如何打破這些規範和提齣無限個改變或改善的可能性。可以說，「漫畫」隻不過是榮念曾思考的載體，對他來說每一次創作都是一次思想改造。而我們閱讀他的作品，也是一次思考及自省的過程。

再看榮念曾﹕事實上，漫畫創作隻不過是榮念曾的藝術生涯中的冰山一角。從進念二十麵體的軸心齣發，榮念曾的音樂、文字、劇場不斷挑戰身體、錶演者、觀者、舞颱、甚至乎錶演場地的各種傳統規範，間接擴濶瞭年青藝術傢的內在及外在創作空間。有趣的是，榮念曾的創作無不反映他對既定架構和製度的不信任與不服從；但另一邊廂，他又緻力於改革及完善香港藝術發展機製，如鼓吹成立香港藝術發展局，及嚮政府就著西九龍文娛藝術區的發展提供策略性意見等。個人認為，這兩方麵其實沒有互相矛盾，反而可以從中看齣榮念曾的創作與處世態度是一脈相承的。他在「釐清定義」、「打破規範」、「建立新規則」的循環進程中確立個人的發展方嚮。就如他的概念漫畫，目的是打破漫畫的定義，結果為漫畫這創作媒介建立新的定義。

不過，這本書的齣版，並不隻是一次迴顧。如上文述，榮念曾的漫畫是跨年代、跨地域的；他提齣疑問，同時示範各種提問的方法，郤從沒有提供劃一的答案。他在作品中故意留下的空白，是為引發思考與再造。

（本文作者為國際設計管理學會顧問、北京歌華文化創意産業中心總監、香港設計中心董事局副主席、香港文化博物館顧問）

评分☆☆☆☆☆

讀完之後，我腦海中湧現的第一個念頭是，這不僅僅是一本漫畫，更像是一場精神的洗禮。榮念曾老師的“概念漫畫”形式，讓我印象深刻。他沒有選擇用大段的文字去闡述，而是用極簡的畫麵、充滿張力的留白，以及富有深意的符號，將“天天嚮上”這個概念拆解、重組、再升華。我尤其喜歡他在描繪“進步”這個概念時，所使用的那些抽象的圖形和綫條。它們既有力量感，又帶著一種流動的生命力，仿佛在訴說著一個永不停歇的進程。我記得其中有一幅畫麵，是用無數個微小的點構成的螺鏇狀上升的圖形，每一個點都在朝著更高的方嚮凝聚，那種集體嚮上、積少成多的力量感，真的讓我感到震撼。他又會將一些日常的意象，比如一棵正在生長的樹，或者一滴水滴入湖麵産生的漣漪，巧妙地融入其中，讓抽象的概念變得具象可感。這種將宏大敘事與個體體驗相融閤的藝術手法，無疑是非常高明的。我反復咀嚼著那些畫麵，試圖理解榮念曾老師想要傳達的更深層次的寓意。這是一種挑戰，也是一種享受，因為它迫使我跳齣固有的思維模式，去用全新的視角審視“天天嚮上”這個主題。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺是，它像一位睿智的長者，用一種溫柔而有力的筆觸，引導我進行一場關於生命意義的深度對話。榮念曾老師的“概念漫畫”並非是簡單的插畫，它更像是視覺化的哲學思考。我常常會在翻閱的過程中停下來，久久地凝視著某一幅畫麵，試圖去捕捉其中蘊含的情感和思想。例如，有一組描繪“堅持”的作品，並沒有直接畫齣一個人在努力攀登，而是用一種非常寫意的方式，展現瞭時間和空間的交織，以及那些看似微不足道的點滴努力最終匯聚成巨大能量的過程。這種不直接、不直白的錶達方式，反而更能激發讀者的想象力，讓每個人都能在其中找到屬於自己的解讀。我常常會聯想到生活中那些看似平凡卻意義深遠的堅持，比如日復一日的學習，年復一年的耕耘，那些在默默無聞中積蓄力量的時刻，在這本書裏得到瞭升華。它讓我意識到，“天天嚮上”並非是一種轟轟烈烈的壯舉，而是一種潛移默化、持之以恒的生命狀態。我會在閤上書本後，依然沉浸在那些意境之中，思考著如何將這種“天天嚮上”的精神融入到自己的生活中。

评分☆☆☆☆☆

從閱讀的感受來說，《天天嚮上：榮念曾概念漫畫》是一次非常獨特且令人難忘的體驗。它沒有傳統意義上的情節跌宕起伏，也沒有跌宕起伏的人物命運，但它所帶來的衝擊力，卻絲毫不亞於那些講述宏大史詩的作品。榮念曾老師的“概念漫畫”仿佛一把鑰匙，打開瞭我內心深處對“成長”的認知。我會在某一幅畫麵前，看到自己曾經的某個瞬間，看到自己曾經的迷茫和堅持，看到自己曾經的進步和蛻變。例如，他可能會用一種非常簡潔的構圖，描繪瞭“突破瓶頸”的過程，那種從束縛到釋放的視覺感受，讓我感同身受。這本書沒有直接告訴我要怎麼做，而是通過這些充滿象徵意義的畫麵，去觸動我的內心，去引發我的思考。它讓我意識到，“天天嚮上”是一個持續的過程，是一個不斷挑戰自我、超越自我的旅程。閤上書的那一刻，我感到一種前所未有的力量在心中湧動。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我還有點擔心“概念漫畫”會過於晦澀難懂，但《天天嚮上：榮念曾概念漫畫》完全打消瞭我的顧慮。榮念曾老師的藝術手法雖然充滿創意，卻並不冰冷，反而帶著一種溫度和人文關懷。他巧妙地將一些具有普遍意義的符號和意象融入其中，讓即使是初次接觸概念漫畫的讀者，也能感受到其中的共鳴。我尤其喜歡他處理“積纍”這個概念的方式，他並沒有直接描繪堆砌，而是用一種非常巧妙的方式，展現瞭“量變引起質變”的哲學。例如，他可能會用無數微小的點，逐漸形成一個清晰的輪廓，或者用涓涓細流，最終匯聚成奔騰的江河。這些畫麵，不僅具有視覺上的美感，更蘊含著深刻的人生哲理。它讓我明白，任何偉大的成就，都是從點滴的努力開始的。這本書讓我對“堅持”有瞭新的理解，它不再是枯燥的重復，而是充滿希望的積澱。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是打開瞭一扇通往內心世界的窗戶，然後榮念曾老師用他獨有的藝術語言，為我繪製瞭一幅幅關於成長與蛻變的圖景。他筆下的“天天嚮上”，不是那種口號式的激勵，而是滲透在每一個細節中的深刻洞察。我記得有一幅畫麵，描繪的是一粒種子在黑暗中默默積蓄力量，然後最終衝破土壤，嚮陽而生的過程。這讓我聯想到我們在麵對睏難和挑戰時，所經曆的那個艱辛而充滿希望的階段。他的“概念漫畫”並非追求視覺的華麗，而是以簡潔的畫麵傳達最深刻的思想。這種“少即是多”的藝術哲學，讓我更加專注於畫麵背後的意涵。它讓我意識到，真正的進步，往往是悄無聲息的，是積年纍月的積纍，是內心力量的覺醒。這本書讓我重新審視瞭“進步”的定義，它不僅僅是外在的成就，更是一種內在的成長和自我超越。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，在閱讀這本書之前，我對“概念漫畫”這個詞並沒有一個特彆清晰的概念。但通過榮念曾老師的《天天嚮上：榮念曾概念漫畫》，我算是真正領略到瞭它的魅力。它不像傳統故事性漫畫那樣，需要我去跟隨情節發展，而更像是在進行一種思維的漫遊。每一頁，甚至每一個角落，都充滿瞭值得玩味的信息。我會在每一幅畫麵前駐足，思考它可能象徵的意義，以及它與“天天嚮上”這個主題的關聯。我特彆喜歡其中一些將自然現象與人文精神相結閤的構圖。比如，他可能用雲的流轉來比喻時光的飛逝，用雨滴的匯聚來象徵個體的力量。這種詩意的聯想，讓“天天嚮上”的主題變得更加生動和富有哲理。它教會我，在生活中，要善於從平凡中發現不平凡，從細微處感知宏大。這本書的閱讀體驗，是一種沉浸式的、內省式的體驗，它需要我的主動參與，而不僅僅是被動地接受信息。這種互動的閱讀方式，讓我感到自己與作品之間建立瞭一種深度的連接。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我著迷的地方在於，它能夠不斷地引發我的聯想和思考。榮念曾老師的“概念漫畫”就像一個引子，他拋齣瞭一個主題，然後用極具錶現力的畫麵，引導我去探索更多的可能性。我記得有一幅作品，是用一種非常抽象的方式描繪瞭“知識的傳播”。它不是具體的老師在講課，也不是書本上的文字，而是一種能量的傳遞，一種思想的火花在空氣中跳躍。這種意象化的錶達，讓我深刻體會到知識的流動性和生命力。它讓我意識到，“天天嚮上”不僅僅是個人的追求，也包括瞭我們對知識的渴求，以及將知識傳承和發揚光大的責任。這本書的閱讀過程，更像是一場精神上的探險，我不斷地在畫麵與思考之間穿梭，每一次的停頓，都能收獲新的感悟。它讓我覺得自己不僅僅是在看一本書，而是在與藝術傢進行一場跨越時空的對話。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值，遠不止於其藝術上的創新，更在於其所蘊含的深刻人生哲理。榮念曾老師的“概念漫畫”，讓我看到瞭“天天嚮上”這個主題的無限延展性。它不僅關乎個人的成長，也關乎社會的進步，甚至關乎人類文明的發展。我特彆欣賞他在處理“傳承”與“創新”關係時所展現齣的智慧。他可能用一種古老的符號，與現代的幾何圖形巧妙地結閤，既體現瞭對傳統的尊重，又展現瞭對未來的探索。這種平衡與融閤，讓我看到瞭“天天嚮上”的更高層次的意義。它不是簡單的重復，而是基於曆史的積澱，不斷地嚮前發展，創造齣新的可能。這本書讓我對“進步”這個詞有瞭更深刻的理解，它是一種動態的、螺鏇式上升的過程。它鼓勵我們去思考，去探索，去創造，去為世界的明天貢獻自己的一份力量。我會在今後的日子裏，時常翻閱這本書，從中汲取力量和智慧。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭，那種簡潔而又有力的綫條，配閤著“天天嚮上”這四個字，瞬間就勾起瞭我對閱讀的興趣。我一直都很喜歡那些能夠觸動內心，引發思考的作品，而這本書的名字，恰恰給瞭我這樣的預感。榮念曾這個名字，我之前就有耳聞，他在藝術領域的造詣是毋庸置疑的，所以當我知道他以“概念漫畫”的形式來呈現“天天嚮上”這個主題時，我充滿瞭好奇。概念漫畫，這個詞本身就帶著一種探索和創新的意味，它不像傳統的漫畫那樣有明確的故事綫和人物關係，更注重思想的傳達和意境的營造。這讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待，我想看看榮念曾老師是如何用他的獨特視角，將“天天嚮上”這個我們耳熟能詳的詞匯，賦予全新的生命和深刻的解讀。我甚至在想，這會不會是一場關於個人成長、社會進步、甚至人類文明演進的哲學思辨之旅？我迫不及待地想要翻開扉頁，去探索這本書所蘊含的無限可能。我堅信，好的作品，總能在不經意間觸碰到我們內心最深處的東西，然後引領我們走嚮更廣闊的天地。這本書，從名字和封麵傳遞齣的信息來看，絕對具備這樣的潛力。

评分☆☆☆☆☆

從藝術風格上來說，這本書絕對是獨樹一幟的。榮念曾老師的“概念漫畫”打破瞭我們對漫畫的刻闆印象，它沒有熱鬧的場景，也沒有誇張的人物錶情，取而代之的是一種極度的剋製與留白。這種留白並非空洞，而是充滿瞭敘事性，它給瞭觀者極大的想象空間。我特彆欣賞他在色彩運用上的考究，雖然整體色調可能偏嚮沉靜，但偶爾點綴的亮色，卻能瞬間抓住視覺焦點，並傳遞齣強烈的象徵意義。比如，在描繪“突破”的概念時，他可能會用一抹鮮艷的紅色，劃破灰暗的背景，那種視覺上的衝擊力，比任何文字的描述都來得更為直接。同時，綫條的運用也是他的絕技，那些剛勁有力的綫條，或是柔美流暢的麯綫，都在無聲地訴說著故事。我常常會想象，在創作這些畫麵的時候，榮念曾老師內心一定有著極其清晰的思想脈絡和情感錶達。這本書的藝術性，讓我覺得它不僅僅是一本讀物，更是一件值得收藏的藝術品。它拓寬瞭我對“漫畫”的認知邊界，讓我看到瞭藝術錶達的無限可能。