背文法不如「懂」文法,再創文法學習新體驗!
王老師說:「學好文法,明白Why,纔會知道How to use! 」
本書是貝塔齣版總編審王復國老師公開二十年英語教學經驗寫成的「理解式文法係列」第一本,全係列共五冊:從最重要、最令人頭痛的「動詞(關鍵詞)」開始,再依次探討「名詞與代名詞(基本詞)」、「形容詞與副詞(修飾詞)」,以及「介係詞、連接詞與冠詞(功能詞)」,並以難度較高的「文法與修辭」做結。
第一冊「動詞篇」用字淺顯易懂,解析精闢且觀點創新,作者刻意將文法術語的數量減至最低,並將每條重要的文法規則都做瞭最詳細、閤理的說明。書中例句也盡量符閤一般的日常生活經驗,希望能協助讀者輕鬆化解各種文法難題,提高學習的成就感,並可按部就班,全麵性地掌握英文文法的精髓。作者撰寫本係列文法書的最終目的,是希望讀者徹底「瞭解」英文文法,漸漸達到「知其然亦知其所以然」的境界,最終能夠把「死」的文法自然而然「活」用於英文中,不用再擔心犯錯齣糗。
本書特色
1. 必通動詞用法盡蒐錄,易混淆處通通說分明!
本書針對「英文動詞基本特性」、「12大時態」、「條件與假設語氣」、「主動與被動語態」、「動名詞」、「不定詞」、「分詞」及「助動詞」等學生最頭痛的動詞課題逐一教戰,文字淺白,條理分明,並以獨創觀點輕鬆化解動詞難題或易混淆處,讓文法真的變簡單!例如:本書首將動詞分為「完全不及物」、「不完全不及物」、「完全及物」、「不完全及物」和「雙受詞及物」五類,從根本理解動詞差異再歸結齣五大句型,不靠囫圇吞棗死背句型,學習更深刻!
2. 豐富例句 + 精闢剖析 + 獨創圖錶,徹底理解就忘不瞭!
●全書近600個例句,從相似用法到正誤用法比較說明,問題點一點即通!
●例句新穎實用,貼近日常生活用語,連時下廣告語 ”I’m lovin’ it! ”等也盡納其中!
●學生最易齣錯的時態問題,輔以獨創圖錶說明12大時式,一看就忘不瞭!
3.「背文法不如懂文法」訴求,再創學習新體驗!
王老師說:「任何文法規則一定都有道理!」,本書補足傳統文法書介紹動詞失之簡略的缺點,除闡明動詞必通用法,並針對進階用法詳加註解,希望讀者 「知其然亦知其所以然」,最終能夠把「死」的動詞規則「活」用於英文中。
4.教授級作者見解專業,解析直搗問題核心!
作者橫跨學術與實務的豐富資曆,對語言學及文法教學的鑽研既深且廣,深知華人學子學習文法的核心問題,全書以提綱挈領方式,提供鞭闢入裏的指引,有效幫助讀者一次學好文法,厚實英語學習根基。
作者簡介
王復國
在英語教師群中深受推崇,目前任教於輔仁大學英語係,曾是 Time Express、敦煌英語學園等雜誌最受歡迎的特約主筆。深厚的語言學專業加上二十餘年的教學經驗,對於以中文為母語的人士,往往能提供鞭闢入裏的指導,直搗學習的問題核心。美國馬裏蘭大學的哲學研究經驗為他的學術生涯注入另一股能量,同時奠立其犀利不敗的教學風格。著有《連音消音 i不怕》,譯有《大亨小傳》(The Great Gatsby)。
係列序
前言
1.何謂動詞?
2.動詞的重要性
3.英文的動詞與句型
第一章:及物動詞與不及物動詞
1.何謂及物動詞與不及物動詞
2.及物、不及物兩用動詞
3.雙受詞之及物動詞
4.避免中文的影響
第二章:完全動詞與不完全動詞
1.完全與不完全動詞之差異
2.補語與受詞不可混淆
3.連綴動詞
A.Be動詞
B.錶示狀態的連綴動詞
C.錶示結果或變化的連綴動詞
第三章:英文的動詞與句型
1.完全不及物動詞
2.不完全不及物動詞
3.完全及物動詞
4.不完全不及物動詞
5.雙受詞及物動詞
第四章:英文的時態—英文動詞的時與態
1.現在時式
A.現在簡單式
B.現在進行式
C.現在完成式
D.現在完成進行式
2.過去時式
E.過去簡單式
F.過去進行式
G.過去完成式
H.過去完成進行式
3.未來時式
I.未來簡單式
J.未來進行式
K.未來完成式
L.未來完成進行式
第五章:條件式與假設語氣
1.條件式
2.假設語氣
A.對現在所做之假設
B.對過去所做之假設
C.對未來所做之假設
3.假設語氣與動詞時態之比較
4.假設語氣的應用與變化
第六章:主動語態與被動語態
1.主動與被動的選擇
2.可以使用被動式的動詞
3.用動詞get形成的被動式
4.英文時態與被動式的使用
第七章:動名詞
1.何謂動名詞?
2.動名詞保有動詞原有的特性
3.動名詞在句中扮演的角色
4.動詞與名詞之比較
第八章:不定詞
1.何謂不定詞?
2.不定詞與動詞的關係
3.不定詞的功能
A.不定詞當名詞
B.不定詞當形容詞
C.不定詞當副詞
4.省略to的不定詞
A.使役動詞
B.知覺動詞
5.不定詞與動名詞之比較
6.To V還是to V-ing?
第九章:分詞
1.分詞的由來與功能
2.分詞的修飾語
3.分詞與分詞片語
4.分詞的特殊功能及特殊的分詞
5.現在分詞與動名詞之比較
6.作補語的分詞
A.以現在分詞為受詞補語的動詞
B.以過去分詞為受詞補語的動詞
7.分詞構句
A.錶時間的分詞構句
B.錶原因的分詞構句
C.錶條件的分詞構句
D.錶讓步的分詞構句
F.使用分詞構句時須留意之事項
8.獨立分詞構句
第十章:助動詞
1.功能助動詞
A.助動詞 be
B.助動詞 have
C.助動詞 do
2.情態助動詞
D.情態助動詞 will
E.情態助動詞 would
F.情態助動詞 shall
G..情態助動詞 should
H.情態助動詞 can
I.情態助動詞 could
J.情態助動詞 may
K.情態助動詞 might
L.情態助動詞 must
3.邊際助動詞
M.邊際助動詞 need
N.邊際助動詞 dare
O.邊際助動詞 used to
P.邊際助動詞 ought to
Q.邊際助動詞 have to
終於找到一本能讓我真心喜歡的英語語法書瞭!“王復國理解式文法—動詞篇”這本書,簡直就是為我這樣的英語學習者量身定做的。我之前對英語動詞總是有一種“望而生畏”的感覺,總覺得它們韆變萬化,難以捉摸。但這本書卻用一種極其“親民”的方式,把我帶進瞭動詞的世界。作者的講解,不是生硬的規則堆砌,而是充滿瞭智慧的啓迪。他讓我明白瞭動詞背後的邏輯,理解瞭它們為什麼會那樣變化,以及在不同的語境下,它們所承載的細微差彆。十堂課的設計,就像是在品嘗一道道精心烹製的佳肴,每一堂課都有獨特的風味,都讓我迴味無窮。我尤其喜歡作者在講解過程中,那種深入淺齣的敘述方式,以及那些生動貼切的例子,仿佛將枯燥的語法知識注入瞭生命。讀完這本書,我不再害怕使用動詞,反而充滿瞭嘗試的勇氣。我能夠更自信地去構建句子,更準確地錶達自己的想法。這本書不僅僅是一本語法書,更是一位循循善誘的良師,它讓我看到瞭英語學習的希望,也讓我對未來的語言學習充滿瞭期待。
评分如果說之前我對英語動詞的理解是一團麻,那麼讀完這本書後,我感覺這團麻被梳理得一絲不亂,甚至變得閃閃發光。作者王復國先生的“理解式文法”理念,在我看來,簡直是為我這樣“語法恐懼癥”患者量身定做的解藥。他沒有上來就拋齣大量的術語和復雜的公式,而是用一種非常人性化的視角,引導我一點點地去“讀懂”動詞。這本書的結構安排也非常巧妙,十堂課的設計,讓我感覺就像是在一場精心策劃的語言探索之旅中。每一堂課都有清晰的目標,有循序漸進的練習,更有讓我豁然開悟的講解。我尤其欣賞作者在講解過程中,那種抽絲剝繭的耐心和深入人心的洞察力。他總是能抓住動詞最核心的“性格”和“功能”,讓我從根本上理解它們為何如此運用。讀這本書的過程中,我常常會不自覺地把書中的知識點運用到我之前閱讀和聽說的英語材料中,驚喜地發現,原來之前那些模糊不清的句子,現在都變得清晰起來。這本書不僅提升瞭我的語法水平,更重要的是,它重燃瞭我學習英語的熱情,讓我對未來更加充滿信心。
评分我一直以來都對英語學習有著濃厚的興趣,但坦白說,動詞部分一直是我的一塊心病。無數次的背誦、練習,效果卻總是差強瞭。“王復國理解式文法—動詞篇”這本書的齣現,無疑是一場及時雨。它沒有采用我們傳統意義上那種羅列規則、強行記憶的方式,而是從“理解”這個層麵齣發,深入淺齣地解析瞭動詞的精髓。作者似乎真的懂我這樣的學習者,總能在我感到睏惑的地方,用一種豁然開朗的方式給予點撥。書中對動詞的分類、時態的演變、語態的運用,都進行瞭一套非常係統且富有邏輯的梳理。我尤其喜歡作者在講解每一個動詞時,都會結閤實際的語境和生活化的例子,讓我不再覺得語法是脫離現實的冰冷規則,而是鮮活生動的語言工具。那些看似復雜的語法點,在作者的筆下,變得清晰明瞭,甚至帶有一種“原來如此”的頓悟感。這本書讓我明白,學習動詞不應該隻是記憶,更重要的是去理解它們“為什麼”是這樣,去感受它們如何驅動語言的錶達。通過這十堂課的洗禮,我感覺自己對英語動詞的掌握不再是停留在錶麵,而是真正地內化到瞭骨子裏。
评分這本書簡直是我英語學習生涯中的一座燈塔!讀完之後,我感覺自己就像脫胎換骨瞭一樣,對英語動詞的理解達到瞭一個全新的高度。之前我總覺得動詞是英語中最令人頭疼的部分,總是記不住用法,混淆時態,一到實際運用就大腦一片空白。但這本書完全顛覆瞭我之前的認知。作者用一種非常“理解式”的方式,層層剝繭,把動詞背後的邏輯和靈魂展現得淋灕盡緻。我不再是被動地記憶,而是主動地去感受動詞的生命力。特彆是“十堂課”的設計,循序漸進,每一堂課都像是一次精心的導覽,帶領我深入探索動詞的世界。我不再害怕遇到生詞,而是充滿好奇地去探究它的用法,去體會它在句子中扮演的角色。這本書的例子非常貼切,講解也十分生動有趣,不像傳統的語法書那樣枯燥乏味。我常常會一邊讀一邊在腦海中構建畫麵,仿佛親身經曆那些場景,從而更好地理解動詞的含義和變化。現在,我敢於開口說英語,敢於用更復雜的句式錶達自己的想法,這一切都歸功於這本書給我帶來的信心和力量。它不隻是一本語法書,更是一本能夠點燃你學習熱情的“魔法書”。
评分一直以來,我對英語動詞的學習都感到一種難以言喻的挫敗感。我嘗試過各種方法,購買過無數的語法書,但似乎都難以觸及動詞核心的奧秘。“王復國理解式文法—動詞篇”的齣現,徹底改變瞭我對英語動詞的看法。這本書不僅僅是講解語法規則,更像是一堂關於“如何思考”英語動詞的哲學課。作者用一種極其精妙的方式,將抽象的語法概念具象化,讓我能夠從一個全新的維度去審視動詞的運用。我記得有一次,我反復糾結於一個虛擬語氣的用法,總是記不住。但在讀瞭這本書的相應章節後,我纔恍然大悟,原來這一切背後都有其內在的邏輯和必然性。書中大量的實例分析,讓我能夠將理論知識與實際應用緊密結閤,真正做到“學以緻用”。十堂課的設計,讓我感到學習的過程既充實又充滿驚喜,每一堂課都像是在為我打開一扇新的窗戶,讓我看到一個更廣闊的語言世界。這本書讓我從一個被動記憶者,變成瞭一個主動探究者,這種轉變是我學習英語以來最寶貴的收獲。
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