生活數學大贏傢（四年級） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 小學數學
• 四年級
• 思維訓練
• 趣味數學
• 算術
• 應用題
• 數學遊戲
• 學習輔導
• 課外閱讀
• 益智

1. 六項應用問題：購物數學、棒球數學、閱讀數學、旅遊數學、閤作數學、分配數學。

2. 十一個數學概念：百分率、摺扣問題、機率、單位量、規律、等差數列、平均數、雞兔問題、工程問題、差集問題、過與不足問題。

3. 以生活故事為題型，笑談中傳達重要的數學概念，奠定四年級的數學基礎。

4. 每篇提供詳盡的說明、解題關鍵和邏輯分明的思考過程。

5. 書中一些國中學測的題目，特彆用小學的方法解題，反而更顯得簡單明瞭。

本書特色

1. 讓孩子們瞭解數學就像陽光、空氣和水一樣貼近我們的周遭，是生活中不可或缺的一部分。
2. 從生活情境齣發，在購物，閱讀，甚至旅遊中學得摺扣、機率、等差數列等數學問題。
3. 用活潑的方式來講解一道問題從入題到解題的思考過程。
4. 就教育及學習的角度來看，輕鬆無壓力的情境和邏輯分明的思考過程，是學習數學的重要環節。

學習領域

七大領域

□語文 □藝術與人文 □社會 ■綜閤活動 ■數學 □健康與體育 □ˇ自然與生活科技 十大能力
□瞭解自我、發展潛能 □欣賞、錶現與創新 □生涯規劃、終身學習
□尊重關懷、團隊閤作 □錶達、溝通與分享 □文化學習、國際瞭解
■獨立思考、解決問題 □規畫、組織與實踐 ■主動探索與研究 ■應用科技與資訊

推廣行銷

1.配閤四年級課程需要，奠定五年級數學基礎。
2.故事化題型，有助於提高數學領悟力及語文錶達能力。
3.適閤各年級自我練習適齡的各種題型，或越級挑戰。
8月下旬起本報專欄與讀者紙上互動、9/22起陸續與讀者現場互動教學，詳情請洽國語日報網站。

60字簡介

將生活與數學結閤，在購物，烹飪，棋藝，閱讀……甚至登山旅遊中，營造輕鬆的學習情境，享受邏輯分明的思考過程與解題樂趣。

作者介紹

徐任宏

　　一九六八年生，建國中學、政治大學應用數學係畢業，除瞭對所學的數學懷抱極大的熱情之外，對於科學、古典音樂、藝術、閱讀、寫作、書法、相聲、神祕學等都有著廣泛的興趣。 從事兒童數學與科學教育工作多年，近十年來更以「維尼哥哥」的筆名在國語日報科學版陸續發錶數學文章。寫過的專欄計有「數學發現係列」（改名「誰的頭上亮瞭燈泡？」）、「奇妙的數字關係」、「呼嚕魔宮數學大挑戰」、「生活數學小玩傢」（即本套書）、「益智數學小高手」等等，每個專欄都引發不少迴響。

　　作者曾在教育電颱主持過兒童廣播節目，更因工作關係創辦兒童科學網站「科學小芽子」，迴答五花八門的科學問題，受到小朋友的信賴和支持。另外作者也對文學創作投注瞭許多心力，曾以筆名「華韻」齣版兩本文學書籍??《旅人之歌》（2002年）及《寫給妳的情詩》（2003年）。

　　＊ 現任國語日報數學班教師多年 ＊

好的，這是一份針對您提供的書名《生活數學大贏傢（四年級）》的替代圖書簡介，它將詳細描述一本完全不同主題和內容的四年級數學輔導書，字數控製在1500字左右，力求自然流暢，不包含原書名及其潛在內容。 --- 《奇妙的數字探險：四年級數學思維拓展與應用》 叢書係列：未來小學者思維訓練叢書（第四輯） 目標讀者：小學四年級學生、尋求深入理解和拓展的傢長與教師 核心理念：將抽象的數學概念，轉化為看得見、摸得著、用得上的生活情境，培養學生的邏輯推理能力和解決復雜問題的能力。 --- 導言：告彆枯燥的公式，開啓智慧的探險之旅 在四年級這個關鍵的年齡段，學生們正在從初步的計算過渡到更為復雜的數學思維。傳統的教學往往側重於機械的運算和死記硬背的法則，這容易讓孩子們感到數學是遙遠而枯燥的。《奇妙的數字探險：四年級數學思維拓展與應用》旨在打破這種藩籬，它不是一本簡單的習題集，而是一本精心設計的“思維探險地圖”。我們相信，真正的數學學習，是源於對世界的好奇心和解決實際問題的成就感。 本書將四年級的核心知識點——包括大數的認識與讀寫、多位數的加減法、乘除法的進階運算、周長與麵積的初步探索、以及時間的計算和簡單的統計圖錶——融入一係列生動有趣、富有挑戰性的“探險任務”中。我們鼓勵學生“帶著問題去學習”，而不是“為瞭學習而做題”。 --- 第一部分：探索未知的大世界——數感與運算的深度挖掘 本部分聚焦於四年級學生對數字規模感知的飛躍，並在此基礎上深化運算的準確性和靈活性。 1. 跨越韆億的界限：大數的閱讀與估算 我們不再滿足於“認識萬級”。本章將引導學生進入“億”的世界，通過類比（例如：地球人口、國傢預算、星際距離），幫助學生建立對百萬、韆萬、億級數字的直觀感受。 活動主題：地球村的數據偵探 學習如何準確地進行“讀、寫、改寫（用‘萬’或‘億’作單位）”。 重點訓練“湊整與估算”技能。例如，當看到一個復雜數字時，如何快速判斷它更接近哪個整數，這對於解決實際中的“預算超支”或“資源分配”問題至關重要。 2. 運算的“高速公路”：進階加減法與乘法技巧 四年級的挑戰在於多位數運算的準確性與速度。我們引入瞭“錯題分析優化法”和“多步驟混閤運算”的邏輯梳理。 主題聚焦：神秘商隊的補給計劃 加減法優化： 深入探討湊整、拆分等簡便運算策略，不僅要知道如何計算，更要思考“為什麼這樣算更快”。 乘法法則的深度解析： 重點講解乘法分配律的逆嚮應用。例如，計算 $125 imes 16$ 時，如何靈活運用結閤律和分配律，將計算轉化為更簡單的結構。 3. 除法的邏輯鏈條：理解餘數的意義 本章超越瞭簡單的“竪式計算”，著重於理解除法在日常生活中的實際意義，尤其是餘數的處理。 場景模擬：農場的收成分配 學生將麵對“有餘數時該如何嚮‘上取整’還是‘嚮下取整’”的情境判斷題，例如：分房間、裝載貨物、安排輪班等，培養決策性思維。 --- 第二部分：測量與空間的幾何直覺 本部分將數學從純粹的符號運算中解放齣來，連接到我們所處的物理空間。 4. 認識平麵世界：周長與麵積的“邊界意識” 周長和麵積是學生從一維到二維思維轉變的關鍵。 核心挑戰：設計理想的社區公園 周長： 不僅是“所有邊長相加”，而是學習如何處理不規則圖形的“隱形邊長”。 麵積： 深入理解麵積公式的推導過程（如長方形如何變成拼圖），並進行單位換算（平方米到平方分米）。 應用拓展： 解決“如何用最少的籬笆圍齣最大的菜地”這類優化問題。 5. 時間的管理與流逝：鍾錶與日曆的精確計算 本章旨在提高學生對時間單位轉換的熟練度，並進行復雜的時間段計算。 時間旅行日誌 進行跨越數天的行程時間計算，例如：從某地齣發，經過瞭幾個時區（簡化處理），預計到達時間。 學習“經過瞭多少時間”和“什麼時候開始”的兩種核心計算模型，避免時間點的混淆。 --- 第三部分：數據背後的故事——統計與初步的推理 四年級開始引入基礎的數據處理能力，本部分側重於如何從數據中獲取有效信息，並進行簡單的邏輯推斷。 6. 圖錶的力量：解讀與繪製柱狀圖和摺綫圖 本章將抽象的統計數據轉化為直觀的視覺信息。 主題任務：班級興趣小組的受歡迎程度分析 解讀： 學習如何快速識彆圖錶的橫軸、縱軸代錶的含義，以及關鍵數據點的變化趨勢。 繪製： 強調比例尺的準確性，確保學生理解“圖錶並非隨意繪製的”，而是反映真實數量關係的工具。 7. 邏輯推理的初次亮相：簡單的判斷與排序 本部分是培養邏輯思維的預備章節，不涉及復雜的代數，但要求學生根據條件進行有條理的思考。 活動：偵探的綫索匹配 例如：“小明比小紅高，小剛比小紅矮。請問誰最高？”通過這類基礎的排序和排除法，為未來的邏輯題打下基礎。 --- 學習特色與配套資源 1. “錯誤示範”分析區： 每一單元都設有專門闆塊，展示四年級學生在運算和概念理解上最常犯的五大錯誤，並提供詳盡的糾正思路，真正做到“吃一塹，長一智”。 2. 開放式探究任務： 每個章節末尾都有一個“迴傢作業”（非強製性），鼓勵學生將所學知識應用到實際生活中，如計算傢庭購物的摺扣、測量房間麵積等，真正做到學以緻用。 3. 傢長/教師指導手冊（附贈）： 提供詳細的章節知識點梳理和教學建議，幫助成人理解本書的思維導嚮，以便更好地引導孩子進行深入思考，而非簡單地給齣答案。 《奇妙的數字探險：四年級數學思維拓展與應用》 旨在讓每一位四年級的孩子相信：數學不僅僅是學校裏的科目，它是理解我們周圍世界運行規律的鑰匙。通過這本書，他們將成為更自信、更有條理、更具探究精神的數字探險傢。

评分☆☆☆☆☆

哇！傢裡小孩四年級，最近特別喜歡問我「為什麼？」、「怎麼樣？」之類的數學問題，有時候我這個老媽都快招架不住瞭，隻好上網找找有沒有什麼厲害的教材。偶然看到這本《生活數學大贏傢（四年級）》，雖然我還沒翻開，但光是書名就讓我眼睛一亮，感覺它應該能把那些聽起來很頭痛的數學概念，用一種小孩能接受、甚至覺得有趣的方式呈現齣來。我蠻期待它能把數學跟生活中的大小事連結起來，畢竟對小孩子來說，學會的東西如果能應用在實際生活中，那種成就感絕對是無價的。我希望這本書不隻是枯燥的公式和計算，更能培養孩子解決問題的能力，讓他們在遇到數學題時，不是害怕，而是躍躍欲試，像個小小偵探一樣去找齣答案。說真的，看到現在市麵上的小學數學教材，很多都做得太學術，或是太死闆，反而讓孩子對數學產生距離感。我希望這本《生活數學大贏傢》能真的成為孩子學習數學的「好幫手」，而不是「絆腳石」。聽說這本書還有一些互動式的設計，這點我真的超級好奇，如果能讓小孩邊玩邊學，那就太棒瞭！總之，我對這本書抱持著非常高的期待，希望它真的能讓我的孩子在四年級的數學學習上，成為一個「大贏傢」！

评分☆☆☆☆☆

身為一位在教育體係服務多年的老師，我對市麵上各種小學教材的品質要求是比較嚴格的。最近接觸到這本《生活數學大贏傢（四年級）》，我從它目錄和試閱的部分，就已經感受到一股很不一樣的「活水」正在流動。它不是那種單純的課本延伸，而是將四年級的數學重點，例如分數、小數、麵積、周長、時間計算等等，巧妙地融入到一些貼近學生日常生活的案例中。我看到它有提到如何利用數學來規劃一趟旅行的預算，還有如何計算製作點心的材料比例，這些都非常有意思！這不僅僅是知識的傳授，更是培養孩子「數學思維」的過程。在教學現場，我常常發現學生對於抽象的數學概念感到睏惑，但如果能將這些概念具象化，連結到他們熟悉的生活經驗，學習效果就會大為提升。我認為這本書的作者在設計內容時，應該是花瞭很多心思去觀察學生的學習睏難點，並且嘗試用更有創意、更生活化的方式去解答。我特別欣賞它強調「解決問題」的能力，這纔是數學學習的最終目的，而不僅僅是背誦公式。我很期待在實際教學中運用這本書，相信它能為我的學生帶來不一樣的學習體驗，讓他們在數學的世界裡，找到更多樂趣和自信。

评分☆☆☆☆☆

對於現在的小孩來說，數學不再是課堂上枯燥的數字遊戲，而是滲透到生活中每一個角落的實用工具。我是在為我孫女尋找課後輔導教材時，看到瞭這本《生活數學大贏傢（四年級）》，它的名字聽起來就充滿瞭活力和正嚮的鼓勵。我特別欣賞它將數學與生活緊密結閤的編排理念，因為我認為，讓孩子們理解數學在現實世界中的應用，是激發他們學習興趣最有效的方式。例如，如果書中能教導如何運用數學來規劃零用錢的使用，或是如何計算製作手作文品所需的材料成本，這些都是孩子們日常生活中就能實際接觸到的情境。我希望這本書不僅僅是傳授知識，更能培養孫女一種「用數學思考」的能力，讓她學會如何分析問題、提齣假設、並且找到解決方案。我非常期待它能提供一些圖文並茂的範例，讓四年級的孩子能夠輕鬆理解那些原本可能有些抽象的數學概念，像是麵積、周長、或是時間的計算。我認為，一本好的數學教材，應該像一位耐心的嚮導，引導孩子們一步步探索數學的奧秘，並且在探索的過程中，讓他們感受到「贏」的喜悅。這本《生活數學大贏傢》聽起來就像是這樣一本能讓孩子們在數學領域成為「人生大贏傢」的關鍵。

评分☆☆☆☆☆

我記得我小時候學數學，最討厭的就是那些一成不變的題目，每次都考驗著我的記憶力和計算能力，但卻很難讓我理解「為什麼要學這個」。現在看到《生活數學大贏傢（四年級）》這本書，真的覺得現在的孩子太幸福瞭！光是看它的書名，就很有號召力，讓人覺得數學不是一個嚴肅的學科，而是可以讓我們在生活中「贏」得漂亮的工具。我對它將數學和生活情境結閤的編排方式非常感興趣，比如說，它可能會教我們怎麼用數學來規劃生日派對的開銷，或是計算傢裡裝潢需要多少塗料。這些都是我們生活中會遇到的實際問題，如果能用數學的方法去解決，那學起來就非常有成就感，也會覺得數學很有用。我個人比較喜歡那種比較「接地氣」的教材，而不是那些離我們生活很遙遠的理論。我希望這本書能幫助孩子們培養一種「數學探險傢」的精神，讓他們在生活中到處尋找數學的蹤影，並且享受解決問題的樂趣。我蠻好奇它有沒有設計一些小遊戲或挑戰，讓孩子們在輕鬆的氛圍下，學會那些原本可能覺得睏難的數學概念。總之，我對這本《生活數學大贏傢（四年級）》充滿瞭好奇，希望它能讓孩子們在學習數學的路上，走得更輕鬆，也更開心！

评分☆☆☆☆☆

我的兒子今年上四年級，他對數字和計算一直以來都算是有興趣，但有時候遇到一些比較複雜的題目，就會顯得有點力不從心，甚至會開始有點小小的抗拒。我一直在尋找一本能夠幫助他提升數學能力，同時又不會讓他感到壓力的書籍。最近偶然看到這本《生活數學大贏傢（四年級）》，光是書名就讓我眼前一亮，感覺它強調的不僅僅是「學好」數學，更像是「贏得」數學。這讓我覺得它可能更著重於讓孩子在解決問題的過程中，感受到數學的樂趣和成就感。我對它如何將四年級的數學知識，例如分數、麵積、甚至是一些基礎的機率概念，融入到生活中常見的情境中，感到非常好奇。像是如何利用數學來規劃一次小小的旅行、如何計算製作烘焙點心所需的材料份量、或是如何理解運動賽事的統計數據等等。如果能讓孩子透過這些貼近生活的例子，去理解抽象的數學原理，我相信學習效果會事半功倍。我希望這本書能幫助我的兒子建立起更強的數學邏輯思維，並且學會如何運用數學去分析和解決實際問題，而不僅僅是死記硬背公式。我蠻期待它能夠提供一些引導式的練習，讓孩子能夠循序漸進地掌握知識，並且在每一次的練習中，都感受到小小的「勝利」。