曆史搜尋引擎強力鍵入60個中國曆史 + 30個外國曆史匯整單元
外掛曆史歸納比較錶
中國曆史匯整
中國曆史的起源∕考古∕二裏頭文化∕新石器分區發展(多元文明)∕商代簡史∕商代文化
商代封建體製∕西周簡史∕周代封建體製∕先秦的劇變(東周):春鞦?戰國∕秦併有天下
春鞦戰國時代百傢爭鳴∕九流十傢簡介∕史料補充∕封建與郡縣製度的改變∕軍權和相權的消長
道統和政統∕匈奴帝國的政治製度和對外關係∕門閥政治∕民族融閤與國力壯大……等
外國曆史匯整
文化的定義∕文化概念的演進∕兩河文明∕埃及文明∕古印度文明∕愛琴文化∕希臘文明
羅馬文化∕中古歐洲文明∕文藝復興時代:14~16世紀∕歐洲之擴張∕歐洲殖民擴張(早期帝國主義)
16、17世紀科學革命時代∕啓濛時代∕美國獨立革命∕法國大革命∕義大利的統一∕德國的統一
法國民主政治發展∕工業革命國傢資本主義∕報紙∕從攝影照相到電影∕教育∕廣播
人文史觀(上)∕人文史觀(下)文藝∕現代資本社會∕工業革命發展……等
曆史歸納比較錶
中國相製的發展∕中國地方行政區劃的發展∕中國監察製度的發展∕中國中央官學的發展
中國書院的發展∕中國科舉製度的發展∕中國書院∕中國賦稅製度∕中國兵役製度
今文經、古文經比較∕玄學的發展∕宋明理學的發展∕明末清初經世緻用之學∕中國繪畫
中國書法∕中國文學發展∕中國史學發展∕中國數學成就∕中國的都城、雕塑、園林……等
作者簡介
補教名師 葉施平
颱大曆史係畢業,
任教於文成、颱大等升大學、升高中補習班,
生動幽默的教學風格深受學生喜愛,
對曆史教材的編纂更是不遺餘力,
贏得「曆史天後」的美稱。
這是一本方便的酷搜書!從上古到現代從颱灣史、中國史到西洋史,戰爭、革命思潮……什麼都有,就是沒有沉重的負擔與不知從何下手的茫然!
因為它的方便輕巧與豐富清楚,若每一個同學都能利用「零碎」的時間每天翻閱十頁,一個月下來便幾乎讀完瞭整本,我想如此一來,對曆史就不會隻有陌生、恐懼和無力感瞭。
「熟能生巧」是讀曆史的不二法門!熟練每件史事的沿革與時間是解題的基本關鍵。我常常想,如果電話號碼、生日、住址……這些瑣碎的事記得瞭,那麼「人物與事件」、「時間與空間」所構成且「具備因果關係」的曆史,怎會記不得?可能因為太多太厚太難……纔會不知如何下手。因此,希望這本小書無論是在搭車、吃飯、上洗手間你都用得上,讀一下,一個不小心就全記熟瞭!
葉施平
我必須承認,一開始我拿到《高中曆史中外大事酷搜本》的時候,對它的期待值並不高,覺得無非是那種年代、事件、人物堆砌的“流水賬”,但現實狠狠地打瞭我的臉!這本書最讓我驚艷的地方在於,它對曆史事件的“挖掘”能力,簡直是“酷”到沒朋友。比如說,當大多數曆史書提到“工業革命”的時候,可能就是蒸汽機、工廠,最多再講講李斯特和史密斯。但這本書可不一樣,它居然能從“蒸汽機”這個點,一路挖到當時英國的煤炭資源是如何開發的,再挖到棉花種植園裏奴隸貿易的黑暗,甚至還講瞭工匠們如何從鄉村湧入城市,城市環境如何惡化,以及由此催生的工人運動和早期社會主義思想。它把每一個“大事”都當成一個巨大的“寶藏”,然後像考古學傢一樣,一層層地往下挖,挖齣那些被隱藏在時間塵埃下的細節和動因。而且,它還特彆擅長把看似無關的事件聯係起來,比如它能把中國的鴉片戰爭和歐洲殖民擴張聯係起來,又把兩次世界大戰的根源追溯到殖民主義和民族主義的矛盾,這種“大串聯”的寫法,讓整個曆史變得更加連貫和宏大,不再是零散的片段。我之前學曆史總感覺像是在背誦單詞,而這本書就像一位充滿智慧的導遊,帶我穿越時空,親身感受每一個時代的呼吸和脈動。它教會我的不隻是“是什麼”,更是“為什麼”,這種深度挖掘和關聯,真的讓曆史變得鮮活起來,我甚至覺得,如果以後再考試,我肯定能把那些“原因”“影響”寫得頭頭是道,而且還會加上一些彆人想不到的角度!
评分我之前對曆史一直抱有一種“事不關己”的態度,覺得那些陳芝麻爛榖子的事情離我太遙遠瞭。《高中曆史中外大事酷搜本》的齣現,徹底改變瞭我的看法。它沒有用乾巴巴的文字去描述那些枯燥的事件,而是用一種非常“接地氣”的方式,把曆史人物和事件“拉”到我們身邊。舉個例子,講到“拿破侖戰爭”,我以為就是戰場上的勝負,但他這本書裏,居然花瞭很大篇幅去講拿破侖是如何成為一個“勵誌偶像”的,他如何從一個默默無聞的軍官一步步爬上權力巔峰,他頒布的《拿破侖法典》對歐洲社會産生瞭怎樣的深遠影響,甚至還分析瞭他的個人性格和野心在他一生中的作用。書裏還穿插瞭當時普通法國民眾的生活,他們對戰爭的態度,以及戰爭對他們生活帶來的具體改變。它沒有把拿破侖神化,也沒有妖魔化,而是把他還原成一個復雜的、有血有肉的個體,這樣的人物故事,遠比枯燥的年代和戰役來得吸引人。我感覺這本書就像一個“曆史劇本”,它把那些發生在很久以前的故事,用最引人入勝的方式重新演繹瞭一遍,讓你不僅能記住事件本身,更能理解事件背後的人性、動機和選擇。它還很巧妙地把中外的曆史人物進行對比,比如拿破侖的崛起和同時期中國的曆史人物,這種比較讓曆史的宏觀發展變得更加清晰,也讓我們更深刻地理解不同文化背景下,人們的思維和行為方式差異。讀這本書,就像在和曆史人物進行一場跨越時空的對話,我不再是被動的接受者,而是主動的探索者,曆史也因此變得無比有趣和有意義。
评分我一直覺得曆史書總是給人一種沉重感,但《高中曆史中外大事酷搜本》卻打破瞭我這種刻闆印象。它用一種非常“輕盈”且“犀利”的方式,把那些宏大的曆史事件變得生動有趣,甚至有點“齣人意料”。比如說,在講到“第一次世界大戰”的時候,它沒有一開始就給你灌輸復雜的政治聯盟和軍事部署,而是從一些看似無關緊要的小事入手,比如皇室之間的聯姻、民族主義情緒的興起,甚至是當時歐洲社會流行的某些文化現象,然後層層剝繭,引齣戰爭的根源。它就像一個專業的“故事講述者”,知道如何抓住讀者的注意力,然後把那些龐雜的信息巧妙地整閤起來。這本書最大的特點在於,它特彆擅長“事件的關聯性”的挖掘,它會告訴你,某一個看似獨立的事件,其實是怎樣與之前或之後的其他事件緊密相連的,並且會深入分析這種聯係是如何産生的,其影響又是如何擴散的。我印象最深的是,它竟然能把中國在第一次世界大戰期間的民族工業發展,以及國內的一些社會思潮,都巧妙地融入到全球的戰爭背景中,這種“內外聯動”的寫法,讓我對曆史有瞭更全麵、更深刻的理解。它不會讓人覺得曆史是遙不可及的,而是讓你感覺到,每一個曆史事件都與當時的社會、政治、經濟、文化息息相關,並且最終影響到瞭我們今天的生活。它讓我明白,曆史不隻是過去的記錄,更是一種對當下和未來的啓示,而它,就是那個能夠帶我們“酷搜”齣這些啓示的最佳助手。
评分說實話,我曾經認為曆史就是一堆冰冷冷的數據和事實,但《高中曆史中外大事酷搜本》讓我明白,曆史也可以是充滿活力的,甚至是充滿“故事性”的。《高中曆史中外大事酷搜本》這本書,簡直是把“酷”這個字發揮到瞭極緻。它不拘泥於傳統的敘述方式,而是用一種非常“挖掘性”的視角去解讀曆史。比如,講到“啓濛運動”,它不僅僅停留在伏爾泰、盧梭這些名字上,而是深入探討瞭啓濛思想是如何一點點滲透到當時的社會各階層,如何影響瞭法國大革命的爆發,甚至還把啓濛思想的傳播和當時的印刷技術、咖啡館文化聯係起來。它像一個孜孜不倦的偵探,在曆史的每一個角落搜尋蛛絲馬跡,將那些被忽略的細節放大,並串聯成引人入勝的敘事。我尤其喜歡書中那些“橫嚮對比”的設計,比如它會把中國明清時期的科技發展和同一時期的歐洲進行對比,這種對比不是簡單的羅列,而是深入分析瞭各自發展的原因和限製,讓你看到不同文明在曆史進程中的不同路徑。它還非常擅長挖掘曆史事件的“蝴蝶效應”,比如一個看似微不足道的小事件,是如何引發一係列連鎖反應,最終改變曆史進程的。讀這本書,我感覺自己不再是那個被動接受知識的學生,而是變成瞭一個對曆史充滿好奇的研究者,它激發瞭我對曆史的求知欲,讓我願意主動去探索那些隱藏在錶象之下的深層原因。這本書讓我明白,曆史並非是靜止的,而是充滿著無數的可能性和精彩的故事,而它,就是那個最善於講述這些故事的“酷”嚮導。
评分我最近淘到瞭一本《高中曆史中外大事酷搜本》,雖然書名聽起來像是那種隻羅列事件的枯燥讀物,但實際翻開後,我的驚喜可就大瞭去瞭!它簡直是為我這種對曆史充滿好奇又有點“選擇睏難癥”的學生量身定做的。比如,書裏對於“文藝復興”的解讀,並沒有停留在達芬奇和米開朗琪羅的名字上,而是花瞭相當大的篇幅去剖析它為何會發生,它不僅僅是藝術的爆發,更是一場思想解放的運動,從對上帝的敬畏到對人本身的關注,這個轉變的過程被寫得非常細膩。書中還把當時歐洲各個城邦的經濟狀況、宗教改革帶來的社會動蕩,甚至是一些小人物的生活片段都串聯起來,讓我仿佛能身臨其境地感受到那個時代的脈搏。更彆提它還把文藝復興與中國同期的一些曆史事件做瞭有趣的對比,比如中國當時明朝的科技發展,通過這種跨時空的“酷搜”,曆史就不再是孤立的點,而是形成瞭一張立體而生動的網。我尤其喜歡它裏麵那些“事件鏈”的設計,比如圍繞著“地理大發現”展開的,從早期的香料貿易,到鄭和下西洋的壯舉,再到哥倫布的冒險,最後延伸到大航海時代的經濟擴張和殖民衝突,每一個環節都環環相扣,看得我腦洞大開,曆史的邏輯關係一下子就清晰多瞭。它真的就像一個私人偵探,把那些零散的曆史碎片搜集起來,然後用最有趣的方式拼湊成瞭一幅幅生動的曆史畫捲,讓我這個原本對曆史有點頭疼的學生,現在簡直是愛不釋手,每天都要翻上幾頁,總能在裏麵發現新的樂趣和知識點。
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