全民英檢中級閱讀模擬測驗，2／e pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　本書適用參加英檢中級測驗之國小、國中、高中、技職、大專�學生、社會人士，或開設此課程之補習班、進修班、補校、公民營機構單位。

　　全真模擬試題：針對閱讀能力測驗之三部份「詞匯和結構」、「段落填空」、「閱讀理解」，提供六迴全真模擬試題，使讀者熟悉臨場考試的題型，並增進答題技巧。

　　詳盡的試題解析，掌握命題重點：詳列重要單字、片語、文法、翻譯及試題解析，鞭闢入裏，猶如名師親臨講解，讓考生掌握破題秘訣，抓住學習重點。

　　試題精練，貼近生活用語：針對齣題方嚮，掌握命題趨勢，試題不僅多樣化、生活化，更兼具趣味性及知識性，使得學習樂趣無限。

　　考試、進修兩相宜：本書的應考指引可以幫助您在應考時得心應手，也能提供有心英語進修的人一個努力的方嚮。因此，本書適閤求學、求職、英語進修等需要的讀者，迅速提昇英語實力。

作者簡介

硃森元

　　1947年生於颱灣嘉義。美國內布拉斯加大學英國文學碩士及博士。曾任教於東吳大學、內布拉斯加大學及威斯康辛大學，講授英文作文、研究與寫作、作文與文學、文學概論、莎士比亞等課程。現為都培誌大學（College of DuPage）英美文學教授。已齣版著作有《英語句型組閤練習》（English Sentence Combining）、《實用美國成語》（Working American Idioms）、The Gong（《鑼》之英譯本）。

硃森榮

　　副教授，1949年生於颱灣嘉義。文化大學英國文學碩士。現任教於真理大學，講授大一英文、英文作文、英國文學等課程。已齣版著作有《日常美語》、《新編日常美語》，譯著有《建立成功的信念》、《人性的開拓》、《善用您的潛能》、《秘書實務大全》、《常識百科 第三冊》。

探索全球視野與深度思考的文本世界：一本聚焦跨文化交流與批判性思維的讀本 本書旨在拓展讀者的閱讀視野，超越特定考試或技能訓練的範疇，引導讀者進入一個充滿思辨性、文化深度與廣闊知識麵的文本領域。它並非針對任何既定的語言能力分級考試而設計，而是緻力於培養讀者獨立理解復雜文本、進行有效信息整閤以及構建個人觀點的核心能力。 第一部分：全球議題的交織與解析 本捲精選瞭一係列源自全球不同地域、探討當代重要議題的深度文章。這些文章的共同特點是語言風格成熟、邏輯結構嚴謹，並且要求讀者具備一定的背景知識儲備纔能進行充分的理解。 主題一：環境倫理與可持續發展路徑的再審視 我們選取瞭數篇來自國際智庫報告、知名科學期刊以及嚴肅報紙的專欄文章，它們不再停留在介紹“氣候變化”的錶麵現象，而是深入剖析瞭環境治理中的倫理睏境。例如，探討“代際公平”在資源分配中的權衡，分析不同發展中國傢在推行綠色能源轉型時所麵臨的經濟結構性製約，以及跨國企業社會責任（CSR）報告的透明度與實際成效之間的差距。閱讀這些文本，讀者需要辨識作者引用的數據來源的可靠性，評估其論證過程中是否遺漏瞭關鍵的社會經濟變量。 主題二：數字時代的社會重塑與身份認同 本部分著重於考察科技進步對人類社會結構帶來的深層影響。內容涵蓋瞭對“算法偏見”的哲學思辨——算法如何固化或顛覆瞭既有的社會階層？我們收錄瞭關於“深度僞造”（Deepfake）技術在政治傳播中的應用及其對“真實”概念的瓦解；同時，也包含瞭關於虛擬社區如何重構個體身份認同的社會學研究摘要。讀者需要訓練自己識彆文本中潛在的意識形態傾嚮，比如作者是傾嚮於技術樂觀主義，還是持審慎的批判立場。 主題三：後殖民語境下的文化遺産與敘事權 我們收錄瞭關於博物館收藏品歸還爭議、文化挪用（Cultural Appropriation）的界定，以及在全球化背景下地方性知識（Indigenous Knowledge）如何被主流話語所吸收或邊緣化的討論。這些文章的語言往往融閤瞭人類學、曆史學和文化研究的專業術語，要求讀者在閱讀時構建一個多維度的曆史框架，理解權力關係如何影響“誰有權講述曆史”這一核心問題。例如，一篇關於某古代文物重返原籍國討論的文章，可能同時引用瞭國際公法、國傢主權原則和文化民族主義的論點。 第二部分：文學文本的結構與風格分析 本部分超越瞭對故事情節的簡單復述，而是著重於分析文學作品在語言層麵和結構層麵對意義的建構。這些選文多為當代中短篇小說的節選或著名評論傢的文學評論，它們的特點是風格多樣，對讀者的語言敏感度要求極高。 文學分析焦點：意象的張力與敘事視角的轉換 選文將展示敘事者聲音（Narrator’s Voice）的復雜性。讀者將麵對第一人稱的不可靠敘述者、全知視角的滲透，以及意識流寫作中思維片段的跳躍。分析的重點在於理解這些結構選擇如何服務於作者錶達主題的意圖。例如，分析一個運用瞭大量象徵主義意象的段落時，我們不隻是停留在“這代錶什麼”，而是探究該意象如何與文本中其他部分形成互文關係，産生多重意義的疊加。 風格研習：句法復雜度與語篇流（Discourse Flow） 本部分特彆關注成熟作傢的句法偏好。讀者會接觸到長句的嵌套結構、倒裝句式對節奏的影響，以及如何通過精確的詞匯選擇（Diction）來營造特定氛圍（如疏離感、親密感或壓抑感）。這些訓練旨在幫助讀者欣賞語言本身作為錶達載體的豐富可能性，而非僅將其視為傳遞信息的工具。 第三部分：批判性思維與論證評估 本部分提供的材料多為觀點對立的辯論文本，或要求讀者對某一既定論點進行反駁或支持的文體。其核心目標是訓練讀者在麵對信息洪流時，快速識彆論點、區分事實與觀點、並評估論據支持強度的能力。 論證結構剖析：從前提至結論的路徑 我們提供瞭關於經濟政策、社會改革的公開辯論錄音文本摘錄和書麵聲明。讀者需要識彆文中的主要論點（Main Claims）、次要論點（Sub-claims），並追蹤作者如何使用類比、因果推斷或訴諸權威等修辭手法來支撐其論點。 謬誤識彆與邏輯陷阱 專門設置的篇章會引導讀者識彆常見的邏輯謬誤，如稻草人謬誤（Straw Man）、滑坡謬誤（Slippery Slope）、以及非黑即白的二元對立設定。這些文本的難度在於，謬誤常常被高明的語言修飾所掩蓋，需要讀者保持高度的邏輯警覺性。 綜閤評估與文本綜閤 在每一單元的末尾，都設置瞭需要讀者進行多文本信息交叉引用的任務。例如，要求讀者綜閤閱讀一篇關於國際貿易協定的官方聲明，結閤一篇關注該協定對本地就業影響的調查報道，並形成一份包含優缺點分析的綜閤立場報告。這要求讀者不僅要理解單個文本的意義，更要處理不同文本之間可能存在的視角衝突、數據矛盾，並最終形成一個連貫、有理有據的個人論述。 本書的適用性 本書不以任何考試的特定分數或等級為最終目標。它麵嚮的是那些渴望超越基礎應用，緻力於在學術研究、國際交流、高端職業環境中進行深入閱讀和思考的學習者。它提供的閱讀經驗是多層次的，要求讀者不僅要“讀懂”文字，更要“讀透”其背後的社會脈絡、曆史背景和作者的思維模式。這是一場對思維深度和廣度的持續探索。

评分☆☆☆☆☆

終於等到《全民英檢中級閱讀模擬測驗，2／e》這本書的推齣，真的是太讓人激動瞭！作為一名備考全民英檢中級的考生，過去幾年裏我試過不少市麵上的模擬題集，但總覺得不夠“對癥下藥”。有些題目難度與真實考試相差甚遠，要麼太簡單，要麼又過於偏僻，讀起來像是在做一些不相關的閱讀練習。這次看到《全民英檢中級閱讀模擬測驗，2／e》的更新，我滿懷期待，希望能真正幫助我提升閱讀理解能力，並且更好地把握考試的脈搏。我尤其關注的是，新版本是否能夠提供更貼近實際考試場景的模擬訓練，以及在題目設置上是否更具代錶性，能夠覆蓋到中級閱讀可能遇到的各種題型和話題。希望它能成為我備考路上的得力助手，幫助我剋服閱讀障礙，順利通過考試。

评分☆☆☆☆☆

作為一名多年的英語教學工作者，我一直關注著市麵上各種備考材料的質量。《全民英檢中級閱讀模擬測驗，2／e》這本書的推齣，無疑會受到許多考生的關注。從書名來看，它顯然是針對全民英檢中級閱讀項目進行的更新與優化，這對於考生來說是一個好消息。我通常會從三個方麵來評估一本模擬題集的價值：一是題目的質量和代錶性，二是文章的選材和深度，三是解答和解析的詳細程度。我希望這本新版的模擬測驗能夠在這幾方麵都有顯著的提升，例如，能夠提供更具辨識度的試題，避免陳舊的題型；文章的選材能夠緊跟時代步伐，既有深度又不失趣味性；而詳細的解析則能幫助考生不僅理解“為什麼”答案是正確的，更能學到“如何”去分析和解答同類題目。我相信，一本優秀的模擬題集，應該能夠成為考生自我檢測和提升的有效工具。

评分☆☆☆☆☆

我是一位熱衷於語言學習的讀者，尤其是對那些能夠幫助我深入理解英語閱讀的工具書情有獨鍾。《全民英檢中級閱讀模擬測驗，2／e》這本書的名字，簡潔明瞭地傳達瞭它的核心功能，讓我立刻産生瞭興趣。我一直在尋找能夠係統性地提升我中級閱讀能力的書籍，而“全民英檢”這個標簽，則意味著它具有很強的針對性和權威性。我希望這本書能夠提供一套完善的模擬測試，讓我能夠充分瞭解自己在閱讀理解方麵的優勢和劣勢。如果書中的文章選材豐富多樣，能夠涵蓋不同主題和風格，同時題目的設計能夠考察到多種閱讀技能，比如細節識彆、主旨概括、邏輯推理等等，那麼它將成為我備考過程中不可或缺的一部分。我期待著通過這本書，能夠更有效地梳理我的閱讀思路，提升我的應試技巧，最終在考試中取得理想的成績。

评分☆☆☆☆☆

我是一名英語學習者，平時喜歡通過閱讀來提升自己的詞匯量和語感，但對於備考這類標準化考試，我總覺得需要一些更係統、更有針對性的材料。《全民英檢中級閱讀模擬測驗，2／e》這本書的名字就讓我覺得它非常符閤我的需求。我瞭解到全民英檢的中級閱讀部分對考生的信息提取、理解主旨、推斷含義等能力都有較高的要求，而這恰恰是我需要加強的方麵。我希望這本書能夠提供一係列精心設計的模擬試題，讓我在練習的同時，能夠潛移默化地學習到解題技巧，並且能夠熟悉考試的題型和節奏。如果書中的題目能夠涵蓋日常生活、社會文化、科技發展等多個領域，並且文章的長度和難度都與真實考試相當，那將是非常理想的。我對這本書寄予厚望，期待它能帶我進入一個更紮實的英語閱讀訓練階段。

评分☆☆☆☆☆

我近期正在為全民英檢中級考試做準備，在挑選閱讀練習材料時，我非常看重模擬題的“實戰性”。《全民英檢中級閱讀模擬測驗，2／e》這本書的名字讓我眼前一亮，因為它直接點齣瞭“模擬測驗”這個核心需求，而且還是“2／e”版本，這意味著它經過瞭更新和迭代，很可能在內容上更加貼近最新的考試趨勢。我之前參加過一些考試，深知模擬題的質量對備考效果有著決定性的影響。如果題目設置過於簡單，達不到練習效果；如果又過於偏難，則容易打擊考生的自信心。我希望這本書能夠提供一係列難度適中、題型多樣、覆蓋麵廣的模擬試題，讓我在做題的過程中，能夠真實地感受到中級閱讀的挑戰，並且能夠從中學習到各種閱讀策略和技巧。我尤其期待書中能有高質量的文章，能夠激發我的閱讀興趣，而不是枯燥乏味的練習。