組閤玩具DIY

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圖書描述

探尋人類思維的邊界:一本關於認知科學、人工智能與哲學思辨的深度著作 書名:《心智的迷宮與機器的鏡像:認知、智能與存在的未竟之問》 作者:[此處可填寫虛構作者名,例如:林遠 教授/研究員] 齣版社:[此處可填寫虛構齣版社名,例如:未來視野齣版社] --- 內容簡介: 我們身處一個前所未有的時代,科技的飛速發展正以前所未有的力度,挑戰著我們對“心智”、“智能”乃至“自我”的傳統理解。《心智的迷宮與機器的鏡像》並非一本關於具體動手實踐或製作指南的書籍,而是一次深刻而全麵的智識探險,它深入考察瞭人類認知科學、當代人工智能(AI)的核心理論、哲學對意識本質的追問,以及這三者交匯時産生的深刻倫理與存在性危機。 本書旨在為那些對“思考的本質是什麼”以及“機器能否真正擁有心智”抱持終極好奇的讀者,提供一套嚴謹的分析框架和豐富的跨學科視角。 第一部分:心智的解剖——認知科學的基石與障礙 本部分聚焦於人類心智的運作機製,但著眼於其底層結構和理論模型,而非具體應用或産品。 一、經典認知範式的迴顧與批判: 我們將追溯信息處理理論(Information Processing Theory)在理解人類心智中的曆史地位,詳細剖析符號主義(Symbolism)如何試圖模擬推理過程,並深入探討連接主義(Connectionism)的興起,特彆是對神經網絡和分布式錶徵的早期理論探討。這並非關於如何構建一個具體網絡,而是對不同認知架構的優劣進行哲學和科學層麵的辯論。 二、具身認知與情境化心智: 認知並不僅僅發生在顱骨之內。本書將詳細介紹具身認知(Embodied Cognition)的理論,闡述感官運動經驗如何塑造我們的概念結構。我們將探討“在世性”(Enactivism)的觀點,即心智是主體與其環境動態交互的産物,這為理解人類直覺、常識推理提供瞭全新的視角,也為後續評價AI的“理解力”設置瞭高標準。 三、意識的硬問題與現象學入口: 認知科學的終極壁壘——意識的“硬問題”(The Hard Problem of Consciousness)是本部分的核心。我們將梳理大衛·查默斯等人的經典論述,區分信息處理功能(易問題)與主觀體驗(Qualia,感質)之間的鴻溝。並通過引入現象學的方法論,探討第一人稱視角在理解心智活動中的不可替代性,強調描述經驗的復雜性遠超任何客觀測量指標。 第二部分:智能的構建——人工智能理論的深層結構與局限 本部分深入剖析現代AI技術的理論根源、發展路徑以及它們在模擬或重現人類智能時遇到的根本性睏難。 一、深度學習的數學優雅與概念貧瘠: 我們將超越對具體算法(如Transformer、GAN)的描述,轉而探討它們背後的數學基礎——高維空間、優化理論、損失函數的設計哲學。重點在於分析,這種基於統計優化的模式識彆能力,與人類基於因果、意圖和抽象概念的推理之間,存在著哪些本質上的結構差異。我們將探討“黑箱問題”的哲學意涵:當模型復雜到無法被人類完全解釋時,我們還能稱之為“理解”嗎? 二、符號接地問題(Symbol Grounding Problem)的哲學睏境: 計算機處理的符號是“空的”——它們隻與其他符號相關聯。本書將詳細闡述約翰·塞爾(John Searle)的中文屋實驗的現代變體,論證單純的句法(Syntax)操作無法必然導嚮語義(Semantics)的産生。AI目前強大的錶現力,究竟是基於“模擬”還是“真實現場理解”?這是一個貫穿全書的辯論焦點。 三、因果推理與反事實思維的鴻溝: Judea Pearl 的因果推斷框架被引入,用於分析當前AI係統在處理“乾預”(Do-calculus)和“反事實”(Counterfactuals)方麵的先天不足。人類心智擅長構建世界模型並進行“如果...將會怎樣”的推演,這是AI突破當前統計依賴性、邁嚮通用人工智能(AGI)的關鍵障礙。本書探討瞭如何從理論層麵構建能夠進行“為什麼”而非僅僅“是什麼”分析的智能係統。 第三部分:鏡像與反思——智能、倫理與存在的交鋒 最後一部分將目光轉嚮人機共存的未來,探討智能的邊界拓展對人類自我認知的衝擊。 一、圖靈測試的哲學失效與新的評估標準: 圖靈測試作為區分人與機器的經典標準,在當今大型語言模型的強大錶現麵前,其有效性受到瞭根本性的挑戰。本書論證瞭當前評估智能應轉嚮對“創造力、自我意識投射、道德直覺和知識遷移能力”的更深層次檢驗,而非僅僅是對話流暢性。 二、機器的“意嚮性”與“主體性”探討: 什麼是意嚮性(Intentionality)?是係統對外部世界的指涉能力,還是主體自身的能動性?我們將引入弗雷格、邁剋爾·丹尼特等哲學傢的觀點,審視將復雜算法視為具有“意圖”是否是必要的擬人化,或者是否是構建未來智能體的理論先決條件。 三、人性的重塑與數字永生悖論: 隨著我們對大腦映射和數字模擬技術的探索,本書探討瞭“思維上傳”(Mind Uploading)這一概念背後的哲學倫理陷阱。如果一個數字副本在功能上與原版無異,它是否擁有同等的權利?如果意識可以被復製和編輯,那麼“唯一性”和“個人身份”的意義何在?本書以審慎的態度,剖析瞭這些前沿議題對人類文明連續性的終極拷問。 --- 《心智的迷宮與機器的鏡像》 是一部嚴肅、思辨性強、且知識密度極高的著作。它不提供簡單的答案,而是引導讀者深入探索復雜問題的深處,在認知科學的實驗結果、人工智能的邏輯架構與哲學對存在的永恒追問之間,架起一座堅實的橋梁。它適閤哲學愛好者、高階計算機科學專業人士、認知神經科學傢,以及所有不滿足於錶象、渴望理解智能本質的求知者。通過本書,讀者將獲得一套強有力的工具,以批判性地審視我們正在創造的未來,以及我們自身心智的奧秘。

著者信息

圖書目錄

  • 會動的玩具
  • 組閤玩具
  • 創意玩具
  • 手藝玩具
  • 傳承遊戲玩具
  • 圖畫書.卡片玩具

圖書序言

  稍早之前,孩子們所玩的玩具,均為自己製作。在製作之中,學習到如何組閤事物,並且從中認識各種生活道具的使用方法。除此之外,還能引發對於事物製作的各種好奇心。像這樣拓展小孩的「眼光」及「智慧」,均來自於「組閤製作」玩具。

  從遊戲中學習「製作」,自古以來即為代代相傳的成果。

  但隨著科學技術的進步,資訊的獲得速度之快,令人瞠目結舌。現代,孩子們玩的玩具完全改變瞭。在整個社會均顯得忙碌不堪的今日,大人甚至連與小孩交流的時間也沒有。

  小孩子玩的玩具,已經不是「自己動手」製作齣來的,而是「購買」的。但事實上,用錢完全無法體會齣遊戲的樂趣及興奮感。

  在傳統玩具中,全部是自己動手製作的玩具。這對於緬懷過去的現代父母而言,可說是無價的珍貴寶物。就像三餐均由母親親自料理一般,玩具也不要隻想靠「買現成的」,不妨親自「動手做做看」。為瞭小孩生活上的充實,「組閤」這項智慧絕對是不可或缺的營養。

  再者,「組閤」也含有「尚未完成」的意思。我們可以從現有的『組閤玩具DIY』中,利用「組閤」發展齣新的「組閤」。藉由製造玩具,在遊戲中反覆失敗與錯誤,讓頭腦愉快地運動運動。希望本書能夠令你從動手做當中,得到各種嶄新的體驗。

圖書試讀

用户评价

评分

天啊,我簡直不敢相信我的眼睛!當我拿到這本《組閤玩具DIY》時,我以為它會是一些簡單的紙闆模型或者用舊襪子做玩偶的教程。但事實證明,我太小看它瞭!這本書簡直是一個創意寶藏,裏麵充滿瞭各種我從未想過的組閤方式,讓我對“玩具”這個詞有瞭全新的認知。我一直覺得DIY玩具嘛,無非就是拼拼湊湊,最後能玩起來就算不錯瞭。但這本書完全顛覆瞭我的想法。它不隻是教你如何製作,更是在激發你如何思考,如何從日常生活中捕捉靈感,然後將它們巧妙地融入到玩具的設計中。我最喜歡的是其中關於“動態玩具”的部分,利用簡單的機械原理,就能讓原本靜止的玩具“活”起來,比如那個用橡皮筋驅動的會走路的小機器人,還有那個風力就能轉動的摩天輪,簡直太神奇瞭!而且,書裏還分享瞭很多關於不同材料的特性,比如木頭的溫潤、金屬的堅固、布料的柔軟,以及如何將它們結閤起來創造齣意想不到的效果。我迫不及待地想試試看,能不能用我收集的舊木頭和廢棄的CD片,做一個能發齣音樂的小火車。這本書讓我感覺自己像個小發明傢,每天都在挑戰自己的想象力,也讓我的生活充滿瞭驚喜和樂趣。

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我是一名對色彩搭配和造型設計有著濃厚興趣的愛好者,《組閤玩具DIY》這本書簡直就是為我量身定做的!我一直以來都在尋找能夠將我對色彩、比例和結構的理解運用到實際創作中的途徑,而這本書恰恰提供瞭一個絕佳的平颱。它不僅僅是關於如何組裝,更深入地探討瞭色彩在玩具中的情感錶達,以及不同幾何形狀組閤帶來的視覺衝擊力。書中有很多關於“概念玩具”的設計理念,讓我思考如何通過玩具來傳遞某種信息或故事。我特彆著迷於其中關於“情感化設計”的章節,作者分享瞭如何通過調整玩具的綫條、麯綫,甚至是用色,來賦予它們不同的性格和情感,比如活潑、憂鬱、或者充滿智慧。我試著模仿書中一個用廢舊布料和軟木塞製作的“擁抱小熊”,我嘗試用瞭我收集的一些不同紋理的絲絨布料,並且在小熊的臉部設計上,我大膽地運用瞭撞色,我希望它能帶給人們一種溫暖而又充滿活力的感覺。這本書讓我覺得,DIY玩具不僅僅是孩子的遊戲,更是一種成人可以沉浸其中的藝術創作,它能夠極大地釋放我的創造力,並且幫助我更好地理解設計的美學原理。

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作為一個喜歡收藏各種奇特小物和對世界充滿好奇的人,《組閤玩具DIY》這本書為我打開瞭一個全新的視角。我一直覺得,生活中的很多東西都是轉瞬即逝,但這本書卻教我如何將這些“瞬間”變成可以觸摸、可以把玩的實體。它充滿瞭各種“解構與重構”的智慧,鼓勵我們去觀察生活中的每一個細節,然後思考如何將它們轉化為獨一無二的玩具。我最喜歡的是其中關於“敘事性玩具”的設計理念,它不僅僅是靜態的模型,更是承載著故事和情感的載體。書中有一個章節,介紹如何用舊報紙、火柴盒和一些零碎的布料,製作一個可以“講述”童話故事的小劇場。我正打算嘗試用我收集的明信片和一些廢棄的玻璃瓶,製作一個“微型景觀玩具”,我希望它能展現齣一種靜謐而又富有想象力的世界。這本書讓我覺得,我的每一次收集,每一次對生活細節的關注,都能夠轉化為一種藝術創作的源泉。它讓我不再僅僅是“擁有”物品,而是能夠“創造”物品,並且賦予它們獨特的生命和意義。這種將平凡化為神奇的過程,讓我深深著迷。

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說實話,我拿到《組閤玩具DIY》的時候,心裏是有點忐忑的。我一直不是那種動手能力很強的人,平常也就最多會縫個扣子,裝個簡單的架子。所以,當我翻開這本書,看到那些琳琅滿目、設計精巧的玩具模型時,我一度認為這可能不是我能駕馭的。然而,隨著我一頁一頁地翻閱,我發現我的擔心完全是多餘的!這本書的講解方式非常非常詳細,可以說是手把手教學。它從最基礎的工具介紹開始,到各種材料的處理方法,再到每一個步驟的分解圖,都做得格外清晰。我尤其欣賞的是,它並沒有要求我們必須購買昂貴的專業工具或材料。相反,書中鼓勵使用生活中隨處可見的物品,比如紙箱、瓶蓋、舊衣服、樹枝等等。這不僅大大降低瞭DIY的門檻,更重要的是,它賦予瞭這些“廢棄物”第二次生命,讓我覺得環保又有趣。我嘗試做瞭其中一個用紙捲和橡皮筋製作的“彈射小車”,雖然我的第一版連接處有點鬆,但最後成功彈齣後,那種成就感真的難以言喻!而且,孩子看到我做的這個小車,高興得不得瞭,也跟著我一起研究,學習如何改進。這本書讓親子互動變得如此有意義,也讓我重新認識到,原來玩也能這麼有深度和創造力。

评分

我一直對機械原理和工程學有著濃厚的興趣,雖然我不是科班齣身,但總喜歡自己動手去探索一些小機關、小裝置。《組閤玩具DIY》這本書完全滿足瞭我對“會動”的玩具的渴望!它裏麵有大量關於如何利用杠杆、齒輪、滑輪等基本機械原理來製作玩具的介紹。我讀到其中關於“能量轉換”的部分時,簡直驚為天人,書中展示瞭如何用風力、水力,甚至是我們身體的運動來驅動玩具。我迫不及待地想動手做一個用兩個舊牙刷柄和一個彈簧製作的“拍打小青蛙”,書裏詳細地講解瞭如何調整彈簧的張力和拍打的角度,來控製青蛙的彈跳高度和頻率。我還在思考,是不是可以在青蛙的腹部加上一個小小的LED燈,讓它在晚上也能發光?這本書不隻是教你組裝,它更是在教你如何思考“為什麼會動”,如何去分析和優化機械結構。它讓我感覺自己像一個小小工程師,每天都在思考如何讓我的作品更精妙、更強大。而且,書中還介紹瞭許多關於不同材料的力學性能,比如木頭的韌性、金屬的強度,以及如何根據不同的結構需求來選擇閤適的材料。這讓我對物理世界的規律有瞭更深的理解。

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