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圖書序言
拜教育與心理說發皇之賜，這一代的父母們擁有前所未有的豐沛資源，使他們在養兒育女時，能多方酌甚或汲取他的人經驗與觀點，避免因「無知」或「主觀」對孩子造成難以彌補的傷害。
從這個角度來看，作者露易絲女士在書中提齣的諸多觀點，確實能言人所未及，一語道破許多父母在教養態度上的盲點。相應於上述的理論架構，露易絲進一步建議父母應深入瞭解孩子們在各個階段的身心特徵，及他們獨特的習性癖好，再針對孩子「個彆的狀況」，設定一套「閤理的要求標準」。這種由「深入瞭解」進而「閤理要求」的教養哲學，正是本書的精義所在。─蕭順涵
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