一個月完全終結手冊(國中總復習-數學科)

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圖書描述

曆史的洪流與文明的脈絡:一部涵蓋古代至近代的全球史概述 本書旨在提供一個宏大且深入的全球曆史敘事,聚焦於人類社會自史前萌芽至近現代轉型期間的關鍵轉摺點、核心文明的興衰以及影響世界格局的重大事件。我們摒棄單純的年代羅列,轉而著重分析曆史進程中的內在邏輯、不同文明間的互動與張力,以及技術、思想和製度變遷如何塑造瞭人類的命運。 第一部分:文明的黎明與早期帝國(約公元前 3500 年 – 公元 500 年) 本部分追溯人類從農業革命後的定居生活嚮復雜社會形態邁進的曆程。我們將詳細考察美索不達米亞的城邦製度、古埃及的尼羅河文明及其神權統治結構,並深入分析印度河流域文明(如哈拉帕和摩亨佐-達羅)的城市規劃及其神秘的衰落。 重點分析將集中在早期帝國的崛起與結構。我們詳盡剖析波斯阿契美尼德王朝如何通過高效的行政管理、道路係統和“王之眼”製度,構建瞭第一個真正意義上的超地域帝國,並探討其對後世政治組織的影響。同時,我們將審視古希臘的城邦政治實驗——從雅典的民主萌芽到斯巴達的軍事集權——以及希臘化時代亞曆山大大帝的徵服如何促進瞭東西方文化的首次大規模融閤。 在東方,本書詳細闡述古代中國的夏商周演變,重點分析春鞦戰國時期思想的“軸心時代”:儒傢、道傢、法傢等諸子百傢的爭鳴,這些思想如何為後來的秦漢大一統帝國奠定瞭深厚的文化與政治基礎。秦始皇統一六國後建立的中央集權模式,及其在後續王朝中的迭代與維持機製,將作為本部分帝國構建的高潮進行深入分析。 此外,本書不會忽視羅馬的興衰。從共和國的憲政試驗到帝國的建立,羅馬法對後世法律體係的影響,以及其軍事擴張與對地中海世界的整閤,都將作為西方古典文明的巔峰進行描摹。我們也將探討基督教作為一種新興宗教,如何在羅馬帝國晚期獲得閤法地位並最終成為維係西方精神秩序的核心力量。 第二部分:跨區域連接與世界宗教的擴張(約公元 500 年 – 公元 1500 年) 中世紀並非一個“黑暗時代”,而是全球連接性增強、思想與貿易網絡重構的關鍵時期。本部分探討瞭古典文明崩潰後,新的權力中心如何浮現,以及世界性宗教如何超越地域限製,構建起跨越大陸的信仰共同體。 拜占庭帝國作為羅馬東部遺産的繼承者,其在君士坦丁堡的統治、查士丁尼法典的編纂以及與東西方的復雜關係,構成瞭中世紀早期歐洲和近東的穩定支柱。在西方,西歐封建製度的形成、天主教會的精神壟斷,以及卡洛林王朝的短暫復興,被視為權力分散化和地方認同構建的過程。 伊斯蘭世界的崛起是這一時期的核心事件。從七世紀麥地那的建立到阿拉伯帝國的迅速擴張,伊斯蘭教不僅帶來瞭一種新的信仰體係,更繼承並發展瞭希臘、波斯和印度的科學、哲學和數學知識。我們將詳細描述伊斯蘭黃金時代在巴格達、科爾多瓦等地湧現的學術成就,以及其在絲綢之路和印度洋貿易中的關鍵中介作用。 在東方,唐宋時期的中國代錶瞭當時世界最高的技術和經濟水平。宋代的商業革命、活字印刷術、火藥的軍事應用以及發達的官僚選拔製度,展示瞭一個高度成熟的中央集權官僚國傢形態。與此同時,濛古帝國的興起,作為人類曆史上版圖最大的陸地帝國,其建立和統治雖然帶有破壞性,但也極大地促進瞭歐亞大陸的直接交流,加速瞭信息、技術和疾病(如黑死病)的傳播速度。 本部分還將觸及美洲前哥倫布文明,如瑪雅文明的衰落、阿茲特剋和印加帝國的復雜社會結構及其農業技術,作為與歐亞大陸平行發展卻相對隔絕的文明案例進行介紹。 第三部分:全球化初探與舊秩序的瓦解(約公元 1500 年 – 公元 1800 年) 這一時期見證瞭曆史的加速,主要由技術革新、地理大發現和思想解放所驅動。我們將分析文藝復興與宗教改革如何動搖瞭中世紀歐洲的文化和宗教基礎,為近代的科學思維和個體主義的興起鋪平道路。 地理大發現是關鍵的全球重塑力量。葡萄牙和西班牙的探險活動,導緻瞭所謂的“哥倫布大交換”,即美洲、歐亞大陸和非洲之間物種、人口、疾病和文化的劇烈交換。本書將詳細分析這一交換對全球經濟結構(如白銀的流動)和美洲原住民社會造成的毀滅性影響,並探討跨大西洋奴隸貿易的殘酷機製及其對非洲社會和美洲經濟的長期塑造。 在政治領域,絕對君主製的成熟(如路易十四統治下的法國)與中央集權國傢的強化形成鮮明對比。同時,奧斯曼帝國的持續擴張及其在東西方貿易中的控製力,以及莫臥兒帝國在南亞的輝煌與治理模式,將作為非西方強大帝國的案例被審視。 科學革命與啓濛運動是思想史上的裏程碑。牛頓的物理學、洛剋的政治哲學以及盧梭的社會契約論,挑戰瞭傳統的權威,為後來的政治革命提供瞭理論武器。本書將係統分析英國光榮革命、美國獨立戰爭和法國大革命的起因、進程及其對“主權在民”概念的推廣,標誌著西方政治思想開始進入現代階段。 第四部分:工業革命、帝國主義與現代世界的形成(約公元 1800 年 – 公元 1914 年) 工業革命是人類曆史上最深刻的技術與社會變革之一。本部分重點分析英國工業革命的起源——煤炭、蒸汽機、工廠製度的結閤——及其帶來的社會階層重組、城市化浪潮和新的經濟理論(如亞當·斯密的古典自由主義)。 伴隨工業化進程的是西方列強的全球擴張。我們深入剖析新帝國主義的動因(市場需求、資源掠奪、技術優勢),並以印度被並吞和非洲瓜分為例,展示瞭非西方社會如何被捲入不平等的全球體係之中。中國的鴉片戰爭及其後的“百年屈辱”將作為對西方衝擊最劇烈的案例進行分析。 在思想領域,對工業化弊端的反思催生瞭新的政治思潮。社會主義和馬剋思主義的興起,對資本主義的內在矛盾提齣瞭係統性批判,成為未來全球政治衝突的重要思想源泉。同時,民族主義的興起在德意誌和意大利的統一進程中發揮瞭核心作用,但也埋下瞭巴爾乾衝突和帝國瓦解的隱患。 本書在收尾部分將聚焦於世紀之交的復雜局勢:全球貿易體係的形成、技術(如電力、電信)帶來的聯係加速,以及各國為爭奪霸權而進行的軍備競賽,這些因素共同醞釀瞭二十世紀的災難性衝突。本書在第一次世界大戰爆發前夜對列強關係的梳理中結束,為讀者理解現代世界的結構奠定瞭堅實的基礎。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

說實話,我一開始看到這本書的封麵和名字,覺得有點浮誇。「一個月完全終結」?這也太誇張瞭吧!我數學成績一嚮不穩定,有時候考得還不錯,但有時候又會一落韆丈,讓我自己都摸不著頭緒。我比較務實,不太相信這種“速成”的承諾。但我身邊的朋友推薦瞭這本,說內容很紮實,而且排版很清晰,不像有些參考書亂七八糟的。所以,我還是決定買來看看。我最想知道的是,這本書會不會真的有係統性的整理,把國中數學所有的重要概念都囊括在內,而且是用一種比較好理解的方式呈現。我特彆怕那些寫得像天書一樣的解釋,看得我頭昏眼花。我希望它能有很明確的例題,並且每一個步驟都有詳盡的說明,讓我知道“為什麼”要這樣做,而不是死記硬背。另外,我也很關注它有沒有提供一些有效的練習題,而且難度循序漸進,能夠幫助我逐步建立信心。如果這本書真的能讓我對數學的掌握度提升一個檔次,即使一個月內不能“完全終結”,但能讓我擺脫對數學的畏懼,甚至在考試中取得進步,那我也覺得非常滿意瞭。我比較擔心的是,如果它隻是單純地羅列公式和題目,那對我來說幫助可能有限。

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我今年剛開始準備國中升高中,數學是我的超級罩門,每次看到一堆數字和符號就頭痛。這次為瞭升學,我媽買瞭好幾本參考書,其中一本就是這本《一個月的數學終結手冊》。我打開來大概翻瞭一下,感覺排版還算舒服,沒有那種密密麻麻壓迫感。我最擔心的是,這本書會不會太理論化,或者題目太難,一下子就把我打垮瞭。我希望它能有一些比較“生活化”或者“趣味化”的講解方式,讓我覺得數學不是那麼枯燥乏味。畢竟,我很容易因為覺得無聊而失去學習動力。另外,我聽說這本書有強調“方法論”,就是教你如何去思考數學問題,而不是隻給你答案。我非常期待這一點,因為我常常不知道該從何下手,感覺自己是被題目牽著鼻子走。如果它能教我一些解題的策略,讓我自己能夠主動去分析問題,解決問題,那對我來說會是很大的幫助。我還在猶豫它有沒有提供一些“診斷測試”,讓我可以先瞭解自己的弱項在哪裏,然後有針對性地復習。總的來說,我抱著一種“試試看”的心態,希望這本書能成為我在數學復習路上的好幫手,至少讓我能少吃點苦頭,在考試中能更有把握一些。

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哇,我今年初中的數學真的有點糟,每次考試都像在打仗,看到「一個月完全終結手冊」這個書名,眼睛都亮瞭!雖然我還沒真正開始翻閱,但光是這個標題就給我一種莫名的安心感,好像數學的黑暗時代就要結束瞭,我終於能擺脫那些永遠算不完的題目和看不懂的公式瞭。我一直對數學有種莫名的恐懼,總覺得它像一個巨大的迷宮,每次進去都迷失方嚮,而且還伴隨著一種被考試逼迫的緊張感。我爸媽也為此很頭疼,一直催促我好好念書,但怎麼念都好像事倍功半。這本手冊的齣現,感覺像是一道曙光,我希望它真的能幫助我一個月內把數學打通關。我尤其好奇它裏麵會不會有很多“速成”的技巧,或者是一些能夠讓你瞬間理解概念的方法。畢竟,我這個程度,真的需要一些“魔法”纔能救贖。我現在最期待的就是它能夠幫我厘清國中數學的脈絡,讓我知道到底哪些纔是重點,哪些是陷阱,這樣我在復習的時候纔不會像無頭蒼蠅一樣亂撞。如果真的能“完全終結”數學的睏擾,那這筆錢花得就太值瞭!我甚至可以想象,考完試後,我能自信地跟同學們說:“數學?早就解決瞭!”想想都覺得爽!

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這本書的名字聽起來就很振奮人心,我一直以來對數學都有一種“愛恨交加”的感覺。愛它的時候,覺得它很精妙,解開題目很有成就感;恨它的時候,就是麵對考捲上的陌生題目,感到無比挫敗。這本《一個月的數學完全終結手冊》我還沒正式開始讀,但光看名字就覺得它很有潛力。我希望這本書能夠提供一個清晰的學習路徑,讓我知道每天或者每周應該重點學習哪些內容,如何循序漸進地提升。我不太喜歡那種內容龐雜,讓你不知道從何下手的書。我更傾嚮於那種結構清晰、邏輯性強的教材。我特彆想知道,它會不會有那種“思維導圖”或者“知識體係梳理”的部分,能夠幫助我把零散的知識點串聯起來,形成一個整體的認知。另外,我對於“完全終結”這個詞有點好奇。它是否意味著這本書會包含國中數學的所有重點,並且有足夠多的練習題來鞏固?我需要大量的練習來熟練掌握概念,並且發現自己的盲點。如果這本書能夠做到這一點,並且提供一些巧妙的解題技巧,我覺得它非常有價值。我現在正麵臨升學壓力,數學的提升對我來說至關重要。

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作為一名即將麵臨升學壓力的國中生,數學一直是我的一個大問題。看到《一個月的完全終結手冊》這個書名,我簡直激動得有點難以置信。我一直覺得數學學習是一個漫長而艱難的過程,想要在一個月內“完全終結”似乎有點像天方夜譚。但我確實需要一本能夠係統性地梳理國中數學知識,並提供高效復習方法的書。我希望這本書能夠提供清晰的知識點講解,並且附帶大量有針對性的練習題,幫助我鞏固所學。我特彆看重的是,它是否能提供一些“捷徑”或者“竅門”,幫助我快速掌握解題技巧,提高解題效率。我不太喜歡死記硬背,更希望能夠理解數學的邏輯和原理。如果這本書能夠讓我對數學産生興趣,甚至愛上數學,那將是意想不到的收獲。我還在考慮它是否包含瞭一些曆年考題的分析,或者是一些模擬測試,能夠讓我提前適應考試的節奏和難度。如果真的能在一個月內,讓我的數學成績有質的飛躍,那我絕對會把它推薦給所有數學不好的同學。

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