饒宗頤先生序
敦煌、居延各地簡牘之四弄,為漢代史研究開闢一新局麵,零璣碎璧,可補苴正史之不逮。近年懸泉置齣土纍兩萬點,頃正在整理中,他時公布,其有助於西域史之探討,更不待言也。
以地理而論,人但知元帝時戊已校尉治高昌壁,實尚有「交河壁」之名。元始中,車師後王國有新道。徐普欲開以省道裏半,避白龍堆之。驗以馬圈灣簡所記,即郭欽所由至車師之新道也。河西四郡,本匈奴舊疆,漢簡所見資料綦富,尤以諸縣鄉裏人物之詳悉,庸或班氏所捐棄者。降及清代,攻治《漢書》地理大傢吳(卓信)錢(坫)輩於此則概夫未聞。考其縣名猶保存異族舊稱,若姑臧,休屠之為休屠王舊治,觻得由於小月氏之觻得,驪靬之齣驪靬戎,皆因雜鬍而得名,惟張掖郡,與觻得駢列之昭武一縣,嚮未詳其原委。今觀居延簡,昭武有理十三,居民若蘇、薛諸姓,似與後代昭武九姓不無關係7。《北史.康國傅》稱「其王本姓溫,月氏人也。舊居祁連山北昭武城,因被宏奴所破,西踰蔥嶺。故康國左右諸國並以昭武為姓,示不忘本也。」證之武來詔「攻祁連山揚武觻得」之文,張掖郡之昭武,與祁連山北之昭武城自是一而非二。論昭武、粟特人史事者正且溯源於此。居延所齣昭武有永光四年簡(居二九.一)其民多黑色,與他簡記月支國鬍黑色同符信,為雜居異族也明矣8。
今疏勒河中遊,《漢書》稱為籍端水,此水之下遊即冥水,又有冥澤9。《漢書.地理誌》敦煌郡下有冥安縣。今查簡牘有效榖、廣至、龍勒,而不見冥安,乃彆於吐魯番所齣神三年題記得之10。懸泉采集簡亦見「冥安長印」11。上舉諸事具見簡牘之有於考史,其價值為何如也!
李均明光生顓誌簡牘之業,從不旁騖,用心之細,牢籠之廣,辨析之精,早已度越前修,蜚聲海宇。其所匯校居延疏勒散見諸簡,會萃各本,彆風淮雨,正其奪,洵為緻精極覈,可傅信而行遠。比者哀其專著散見各刊物者,都為一帙,使人省尋檢之勞。問序於芻蕘,餘學植荒陋,久處南服,乏西州漆簡之奇,愧任城墨守之固。欣濛不棄,幸結堂繆。搜新都之遺策,有以起予,述漢氏之編年,造端立意。修書階屬,比劉攽之辛勤,廣徵異辭,免臣瓚以差爽,行世日遠,非誇博聞,閤以此編,庶無恇惑。瀋發覆,足為漢史之輔車,輝光日新,願拭目而嘆觀止。是為序。
一九九六年三月饒宗頤
附註
見羅布淖爾簡六八四。
參吳礽駿等《敦煌漢簡釋文》頁三四三,及餘太山說,見《兩漢魏晉南北朝與西域關係史研究》頁二二四。
詳何雙全〈漢簡鄉裏誌〉及其詳釋。
見《西河故事》,姑臧一名齣自粟特語Kc-kueon。
《漢書.難去病傅》載武帝詔:「票騎將軍涉鈞者、濟居延,遂臻小月氏、攻祁連山,揚武乎觻得。」
舊說驪靬即黎軒,指大秦國。晉時尚有驪靬戎,見《晉書.張祚傅》。
粟特城邦Sut-rshana ,唐之東●國。釋作蘇都沙那、蘇都識匿,即蘇姓。《新五代史》徐無黨注六州三部落,三部落即沙陀、薛葛、安慶,薛葛亦作薩葛,即薛姓。
林梅村《樓蘭尼雅文書》六七三:「月支國鬍支柱年卅九中人黑色。」參看楊希枚〈論漢簡及其他漢文獻所載的黑色人問題〉(《中研究史語所集刊》三九本上,一九六九年)關於「昭武」,擬於另文詳之。
《疏勒河流域齣土漢簡》遺址概述,頁二八。
參日本朝日新聞社編印《吐魯番古寫本展》,一九九一,《法華經光世音普門品》識語。
11.《敦煌漢簡釋文》一二九一:「一封冥安長印」。
我之前接觸過一些同類型的書籍,說實話,很多都讓我望而卻步。要麼是寫得太理論化,要麼是過於偏重實踐而忽略瞭原理,導緻我即使照著做瞭,也一知半解。但《初學錄》的齣現,著實讓我眼前一亮。它巧妙地找到瞭理論與實踐之間的平衡點。在解釋某個概念時,它不會深挖到學術界的那種復雜程度,而是會抓住核心要點,然後立刻引申到實際應用中,說明這個概念是如何在現實世界中發揮作用的。我特彆欣賞它在解釋復雜過程時的條理性和清晰度。書中的插圖和圖示也起到瞭至關重要的作用,它們將抽象的概念可視化,讓我更容易理解那些原本可能難以想象的流程。有時,我會在閱讀過程中遇到一些小睏惑,但稍微翻閱一下書中的圖示,或者對照著作者給齣的實際案例,很快就能豁然開朗。這種“理論先行,實踐輔助”的教學思路,讓我覺得非常有條理,也更有信心去深入探索。它不像某些書那樣,讓你死記硬背,而是引導你去理解“為什麼”,然後纔能更好地“怎麼做”。
评分我是一位追求深度和廣度的讀者,總是希望在學習新事物時,能夠獲得更全麵的認知。《初學錄》在這方麵做得相當不錯,雖然名字裏有“初學”二字,但它並未因此而顯得淺薄。相反,它在打好基礎的同時,也在適當地拓展讀者的視野。它不僅僅局限於最基礎的知識點,還會時不時地提到一些相關的進階概念,或者指齣未來可能的發展方嚮,讓我對這個領域有瞭更宏觀的認識。我喜歡書中那些“提示”或“擴展閱讀”的部分,它們就像是為你打開瞭另一扇窗,讓你知道除瞭當前學習的內容,還有哪些更值得深入研究的方嚮。雖然這本書是為初學者設計的,但它絕不是一本“一次性”的書。它會激發你持續學習的興趣,讓你在掌握瞭基本功之後,還能有動力去探索更深層次的內容。我個人認為,對於那些希望在這個領域打下堅實基礎,並為未來深入學習鋪路的人來說,《初學錄》是一個絕佳的選擇。它給瞭我一種“入門而不止於此”的感覺,讓我對接下來的學習充滿瞭期待。
评分在我看來,《初學錄》最可貴的地方在於它所傳達齣的學習態度和方法。這本書不僅僅是一本知識的載體,更像是一位經驗豐富的導師,它不僅告訴你“是什麼”,更重要的是告訴你“如何去學”。在閱讀過程中,我能感受到作者在知識的組織和呈現上所花費的心思。它不是簡單地羅列事實,而是引導我去思考,去發現事物之間的聯係。書中的一些分析和討論,雖然篇幅不長,但卻非常有啓發性。它會提齣一些問題,讓你主動去探索答案,而不是被動接受。這種互動式的學習方式,極大地激發瞭我學習的主動性。我常常在讀完一章後,會停下來思考作者的觀點,並且嘗試著將這些觀點應用到我自己的理解和實踐中。這種“反思式學習”讓我對知識的掌握更加深刻,也更有助於我形成自己的見解。對我而言,《初學錄》不僅是一本“工具書”,更是一本能夠塑造我學習思維的書籍,讓我看到瞭更有效、更有趣的學習可能性。
评分對於我這樣時間比較碎片化的讀者來說,能夠快速掌握核心要點並且能夠靈活運用的書籍至關重要。《初學錄》在這方麵做得非常齣色。它將復雜的內容拆解成易於理解的單元,並且每個單元的長度都控製得恰到好處,讓我可以在短時間內消化一部分內容,然後有所收獲。我尤其贊賞它在語言上的精煉和專業上的嚴謹。作者並沒有使用過於口語化或者隨意化的錶達,而是用一種清晰、直接且專業的語言來闡述。但這種專業性並沒有造成距離感,反而讓我覺得作者對這個領域有著深刻的理解,並且能夠準確地將知識傳遞給我。書中的很多例子都非常貼近實際,我甚至可以在閱讀過程中就嘗試著在腦海中進行模擬,或者結閤我自己的經驗去理解。這種“學以緻用”的即時反饋,讓我覺得學習的過程非常高效。不像有些書,讀完之後感覺好像懂瞭,但真要用的時候卻一塌糊塗。《初學錄》讓我覺得,我不僅僅是在閱讀,更是在進行一種有效的知識內化。
评分這本書我最近剛接觸,可以說是完全零基礎的那種。我之前對這個領域(圖書名稱:《初學錄》)一直有些好奇,但總覺得門檻很高,不敢輕易下手。翻開《初學錄》後,最讓我感到驚喜的是它循序漸進的講解方式。它不是那種上來就扔給你一堆專業術語,讓你雲裏霧裏找不到方嚮的書。相反,它從最基本、最概念性的東西開始講起,就像給一個完全不懂的外行一點點地揭開神秘的麵紗。每一個概念的提齣,都會伴隨著通俗易懂的比喻或者簡單的實際例子,讓我能夠非常直觀地理解。而且,作者在講解過程中,也非常注重邏輯的連貫性,不會讓你覺得突然跳躍或者前後矛盾。我尤其喜歡它在每個章節末尾設置的小練習,雖然簡單,但能立刻檢驗我是否真正理解瞭剛剛學到的知識,並能及時鞏固。這種“學一點,練一點”的模式,真的極大地降低瞭我的學習難度,讓我覺得掌握這些知識並非遙不可及,而是可以通過一步步的努力來實現的。對於想要入門這個領域的朋友來說,這本書絕對是一個非常友好的起點,它能讓你在不感到壓力的前提下,建立起堅實的基礎。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有