易捷兒童美語自然發音法第二冊

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圖書描述

  這套書的編排,可提供小朋友在最初學習英文時,對於英文的發音有正確的認識,尤其對於拚音的英文,能聯想齣語言在自然的發音規則中,學習效果最快、最簡便。本書的內容、圖案以日常生活為主題,活潑可愛,生動有趣。

  本書的內容有三個部份,第一個部份為中文解說,第二個部份為自然發音練習,第三個部份則為句型練習,其中句型的編排,由最簡單的句型公式開始,依肯定、疑問、否定順序排列,希望小朋友們除瞭發音練習外,也能熟悉各種句型,同時自然的記下文法觀念。

  本書的內容,配閤有錄音帶教學,相信本書的齣版,將會帶給小朋友,有更便捷的學習方法,提高學習意願。

好的,以下是一份針對一本名為《易捷兒童美語自然發音法第二冊》的圖書,所撰寫的、內容詳盡的、不涉及該書具體內容的圖書簡介。 --- 《啓濛之鑰:少兒英語聽說能力飛躍指南》 (一本聚焦於早期語言習得與有效溝通技巧的綜閤性讀本) 本書導言:麵嚮未來學習者的語言基石 在全球化日益深入的今天,為孩子們提供一個堅實的英語學習起點,是傢長和教育工作者共同的責任。《啓濛之鑰:少兒英語聽說能力飛躍指南》並非側重於某一特定發音係統或教材的附屬讀物,而是旨在為三至八歲處於語言敏感期的兒童,構建一個全麵、立體、富有趣味性的英語學習環境。本書的編寫哲學基於兒童認知發展規律,強調“在真實語境中學習,在主動探索中掌握”,緻力於激發孩子對英語語言內在的好奇心與學習動力。 本書的結構設計,旨在引導學習者從零散的詞匯和簡單的聲音識彆,逐步過渡到流暢的日常交流和清晰的錶達。它深知,早期語言教育成功的關鍵在於平衡“輸入”的廣度與“輸齣”的有效性。因此,全書內容圍繞構建一個穩固的聽力理解基礎和培養自信的口語錶達能力展開。 第一篇章:構建聽覺的橋梁——沉浸式聽力訓練體係 本篇聚焦於優化兒童的聽覺分辨能力,這是所有語言學習的先決條件。我們相信,有效的聽力訓練絕不應是枯燥的重復,而應是一場充滿想象力的聲音探險。 模塊一:基礎聲音辨識與環境音景捕捉 本模塊引導孩子關注日常生活中最常見的聲音元素,從自然界的聲音(如動物、天氣)到傢庭環境中的聲響(如電話、門鈴)。通過對比、模仿和歸類,訓練孩子對不同音高、音長、音色的敏感度。例如,設計瞭一係列“聽什麼,畫什麼”的互動練習,將抽象的聲音轉化為具體的視覺印象,加深記憶。 模塊二:語流節奏與語調的韻律感知 英語作為一種重音-節奏型語言,其語調和節奏對理解至關重要。本部分引入瞭大量富有韻律感的兒歌和繞口令(Rhythm & Rhyme),但區彆於單純的記憶,我們更側重於讓孩子體會“重音”和“非重音”音節在句子中的流動性。通過誇張的肢體動作輔助,幫助孩子內化英語的自然“音樂感”。 模塊三:指令理解與情境匹配 本模塊模擬真實的交流場景,如遊戲時間、用餐時間、睡前準備等。提供一係列簡單的指令(如“Pick up the ball,” “Sit down nicely.”),要求孩子根據聽到的內容做齣準確的動作反應。此訓練強化瞭“聽覺輸入”到“行為輸齣”的直接關聯,有效提升瞭即時反應能力。 第二篇章:口語錶達的階梯——從模仿到創造的路徑 口語能力的培養,需要從最基礎的發音準確性,逐步提升到復雜句式的靈活運用。本篇注重提供安全、低壓力的錶達環境。 模塊四:核心詞匯與高頻錶達的激活 本書挑選瞭數百個最具生活化和功能性的核心詞匯,並將其整閤入趣味對話中。重點不在於羅列單詞錶,而在於展示它們在句子中的“生命力”。例如,學習“Colors”時,不是單獨記憶“Red, Blue”,而是置入“What color is the apple? It’s a shiny red apple!”的情境中。 模塊五:提問與迴答的互動藝術 早期交流的關鍵在於“一問一答”的有效循環。本篇設計瞭大量“問答卡片”,涵蓋Wh-questions (Who, What, Where, Why, When) 的基礎運用。通過角色扮演遊戲(Role-play),讓孩子體驗主動發起對話和給予迴應的樂趣與責任感。 模塊六:基礎句型結構的搭建與變化 本部分引入瞭最基礎的SVO(主謂賓)結構,但采用“積木式”教學法。從最簡單的肯定句開始,逐步學習如何通過增加形容詞、副詞或使用“not”進行否定,以及運用“is/are”進行簡單陳述句的變化。例如,教授“I like…”結構,並鼓勵孩子替換不同的對象,形成個性化的錶達。 第三篇章:跨學科的語言融閤——寓教於樂的拓展空間 語言學習不應是孤立的學科,它應作為理解世界的工具。本篇將語言學習與科學、藝術和情感教育巧妙結閤。 模塊七:故事敘述與情感共鳴 精選瞭大量富有教育意義的短篇故事,故事內容貼近兒童的認知水平。重點引導孩子復述故事的關鍵情節,並嘗試用自己的語言描述角色的感受(Happy, Sad, Angry)。此過程鍛煉瞭邏輯思維和敘事能力。 模塊八:數字、形狀與邏輯概念的英語錶達 將數學啓濛和形狀認知融入日常英語教學中。例如,在學習數字時,結閤數數遊戲;在學習形狀時,引導孩子描述房間內具有該形狀的物品。確保孩子在用英語描述抽象概念時,建立起清晰的邏輯框架。 模塊九:文化窗口與錶達的得體性 簡要介紹西方國傢的簡單節日習俗(如生日慶祝、簡單的問候禮儀),並教授基礎的社交用語(如“Thank you,” “Excuse me,” “Good morning”)。旨在培養孩子在不同場閤下恰當使用語言的能力,為未來的跨文化交流打下基礎。 總結與展望 《啓濛之鑰:少兒英語聽說能力飛躍指南》是一本緻力於激發孩子內在學習潛能的夥伴。它提供瞭一套連貫、有趣且符閤認知科學的學習路徑,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,為未來的英語學習築起堅實的聽、說基礎。本書的價值在於其係統的構建和對學習興趣的持續點燃,它為每一位渴望孩子在早期語言學習中取得成功的傢長和教師,提供瞭可操作、可信賴的指南。 ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

**評價四** 這本書的質量真的超齣瞭我的預期!我一直覺得,孩子早期英語學習的關鍵在於“體驗”,而不是“灌輸”。而這本書,正是這樣一本能夠提供絕佳學習體驗的教材。它不像很多教材那樣,上來就講一堆發音規則,讓孩子感到無所適從。這本書的切入點非常巧妙,它通過大量生動有趣的故事和場景,讓孩子在潛移默化中接觸到英語的發音規律。我注意到,它在設計上非常注重細節,比如每個單詞的發音指導都配有清晰的圖示,讓孩子能夠直觀地理解舌位、口型等關鍵要素。而且,書裏的對話設計也非常貼近孩子的生活,語言生動活潑,很容易引起孩子的共鳴。我發現,我的孩子現在不僅能準確地發齣每個單詞的音,更重要的是,他開始能夠理解這些發音在句子中的含義,並嘗試著進行簡單的交流。這一點讓我非常欣喜。我喜歡它沒有過度的“遊戲化”設計,而是將趣味性融入到實質性的語言學習中,讓孩子在玩中學,在學中玩,真正做到寓教於樂。我個人認為,這本書在培養孩子獨立學習能力方麵也起到瞭積極作用,孩子學會瞭如何通過觀察和模仿來掌握新的知識。

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**評價五** 自從用瞭這本書,我傢裏關於英語學習的“硝煙”瞬間平息瞭!我傢孩子之前對英語學習的態度,可以用“聞之色變”來形容。每次提起英語,他就一臉不情願。我嘗試瞭各種方法,結果都以失敗告終。直到我偶然間發現瞭這本書,它簡直像一股清流,徹底改變瞭我們傢的英語學習局麵。這本書最讓我贊賞的是它的“循序漸進”和“趣味性”完美結閤。它沒有一次性塞給孩子太多東西,而是將復雜的發音規則分解成一個個小模塊,用極其易於理解的方式呈現齣來。我尤其喜歡它在教授新發音時,總是配有非常形象的插畫,讓孩子能夠一眼看齣嘴型和舌頭的位置,這一點對於初學者來說至關重要。而且,這本書的對話內容設計得非常貼閤孩子的日常生活,讓孩子在學習過程中感受到英語就在身邊,而不是遙不可及的語言。我發現,孩子現在開始主動地去翻閱這本書,甚至會自己嘗試著去念讀。他不再視英語為負擔,而是把它當成一種有趣的探索。我看到他在模仿發音時,那種專注和認真的樣子,真的讓我覺得這一切的付齣都是值得的。這本書不僅僅是教授發音,更是點燃瞭孩子對英語的興趣,這絕對是無價的!

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**評價一** 天哪,我簡直不敢相信我找到瞭一本如此棒的兒童英語教材!我的小寶貝對英語一直沒什麼興趣,看到書本就頭疼。之前嘗試過好幾套教材,要麼枯燥乏味,要麼難度太大,總是很快就放棄瞭。直到我發現瞭這本書,簡直是打開瞭新世界的大門!它不是那種死闆的單詞、句型堆砌,而是用一種非常生動有趣的方式來引導孩子學習。我尤其喜歡它在介紹新概念時,總是能設計齣各種小故事、小遊戲,讓孩子在玩樂中就吸收瞭知識。書裏的插圖也是我非常看重的,色彩鮮艷,形象可愛,非常吸引孩子的注意力。每次我拿齣來這本書,我兒子都會主動跑過來,讓我給他讀。而且,我發現他現在對英語的排斥感完全消失瞭,甚至開始主動模仿書裏的發音,有時候還會指著圖片問我這是什麼意思,這種進步真的讓我太驚喜瞭!我之前還在擔心這本書的難度,畢竟是第二冊,但事實證明我的顧慮完全是多餘的。它循序漸進,難度過渡自然,即使是第一次接觸自然發音法的孩子,也能很快上手。我甚至覺得,這本書最大的價值在於它點燃瞭孩子對英語學習的熱情,這比單純的知識輸入要重要得多。我強烈推薦給所有正在為孩子英語啓濛發愁的傢長,這本書絕對是你的救星!

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**評價二** 作為一個對孩子教育極其挑剔的傢長,我可以說,這本書的齣版真是及時雨!我一直堅信,對於低齡兒童來說,培養語感和興趣是重中之重。很多教材過於強調所謂的“應試”導嚮,忽略瞭孩子最寶貴的學習階段。而這本書,恰恰抓住瞭這一點。它不是簡單地教授字母組閤的發音規則,而是巧妙地將這些規則融入到一個個生動鮮活的單詞和短語中,讓孩子在理解故事和情境的同時,自然而然地掌握發音技巧。我特彆欣賞它在設計上的用心,每課都圍繞一個主題展開,話題貼近兒童的生活,語言也十分地道、地氣。我發現,孩子不僅學會瞭如何發音,更重要的是,他開始理解瞭這些發音背後的意義,並能主動地運用它們。我常常聽到他在傢裏自己小聲地念讀,模仿書裏的聲音,那種認真的樣子讓我感到無比欣慰。而且,這本書在視覺設計上也是極具吸引力的,色彩搭配閤理,排版清晰,一點也不顯得擁擠雜亂,這對孩子的閱讀體驗至關重要。我非常喜歡它在不同章節中呈現齣的多樣化學習方式,有時是對話,有時是歌麯,有時又是小練習,確保瞭學習過程的趣味性和持久性。真的,這本書讓我對孩子的英語學習充滿瞭信心。

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**評價三** 老實說,我最初是抱著試試看的心態購買這本教材的。市麵上的英語教材太多瞭,很容易讓人眼花繚亂,而且很多都宣傳得天花亂墜,實際效果卻差強人意。然而,當我翻開這本書的第一頁,我就被它深深吸引住瞭。它沒有那些復雜的理論講解,也沒有枯燥的語法規則,而是用一種非常直觀、形象的方式,一步步引導孩子走進英語發音的世界。我最喜歡它的“情境式”教學法,每個單詞、每個短語都仿佛有自己的生命,通過有趣的圖畫和生動的語境,讓孩子輕鬆理解和記憶。我發現,孩子在學習過程中,不會感到壓力,反而是一種享受。他會主動去模仿書裏的發音,甚至自己嘗試著將學到的發音應用到日常生活中。這一點讓我覺得非常難得。我曾經嘗試過很多“死記硬背”的方法,效果都不理想,而這本書的自然發音法,真正做到瞭讓孩子“聽懂、會說”,並且是發音標準、地道的說。我非常看重教材的“實用性”,而這本書在這方麵做得非常齣色,它教授的發音技巧,是孩子一生受用的。而且,我感覺這本書不僅是教孩子發音,更是培養瞭他學習英語的興趣和自信心,這是比任何成績都重要的東西。

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